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雨天寫(xiě)景作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的雨天寫(xiě)景作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雨天寫(xiě)景作文 篇1
今日又是一個(gè)陰雨連綿的氣候,昏暗的烏云籠罩了整個(gè)大地,沒(méi)有太陽(yáng),險(xiǎn)的非常低沉,沒(méi)有氣憤。
一早我就聽(tīng)到雨滴答滴答的在咱們家的屋檐上,就像一個(gè)天然的鬧鐘,好像在叫咱們從速起床。
連日來(lái)的雨天,讓整棟的大樓聞起來(lái)都有發(fā)霉味,媽媽曬的衣服都有濕潤(rùn)臭味,而咱們的華美的`老家這個(gè)問(wèn)題更是嚴(yán)峻,通過(guò)好幾十天下雨的洗禮,而它的天花板又會(huì)漏水,大約下次在去看的時(shí)分能現(xiàn)已淹水了吧?
當(dāng)下大雨的時(shí)分騎摩托車(chē)的危險(xiǎn)性會(huì)大幅度的上升,由于視野會(huì)含糊,而形成許多的事端?v然與對(duì)我是負(fù)面的但對(duì)大自然,但對(duì)大自然是有利的,雨水可以洗掉空氣中的臟污,可以潤(rùn)澤大地,讓樹(shù)苗漲得更健壯。
雨呀雨呀我覺(jué)得你這幾天流下的淚現(xiàn)已夠多了,我期望你從速收起哀愁,回復(fù)到風(fēng)和日麗的日子,讓太陽(yáng)公公提前露臉,讓我可以在戶外無(wú)拘無(wú)束的奔馳,享用太陽(yáng)的擁抱。
雨天寫(xiě)景作文 篇2
一早醒來(lái),喔喔!下雨呢!帶著興奮的心,拉過(guò)毛巾被披在肩上,就這么趴在窗前,笑聽(tīng)雨之歌,欣賞雨之舞,細(xì)聆雨之語(yǔ)……
柔柔的雨絲細(xì)密得像塊白紗——那天姐姐結(jié)婚也披過(guò)的純白紗,風(fēng)怎么吹,它就怎么飄。呆呆地望著望著,真想抓把剪刀跑出去剪下白飄飄的細(xì)沙,也許可以送給對(duì)面快出嫁的陳姐姐……
傻想忽被一陣噼叭聲打散了,哎呀!白紗不見(jiàn)了,現(xiàn)在像雨柱似的,使我想起了幾天前,斜對(duì)面葉大媽跟隔壁張大媽大吵了陣后,跑回家端了一大盆水,用你往人家家門(mén)口一潑,喝!好大的震撼力哦!這門(mén)潑辣的雨,如果打在身上一定好痛好痛,不過(guò),它摔在地上的'姿勢(shì)也很美—個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小雨點(diǎn)化為一灘柔情……
雷霆萬(wàn)鈞的暴雨,逐漸減弱它嘶孔的聲音,低吟的聲音,仿佛細(xì)訴好久好久以前,西湖迷蒙的雨中,斷橋借傘引出的一段牽扯不清的白蛇的愛(ài)情故事:是這雨,促成他和她認(rèn)識(shí);也是這雨,在水漫金山寺時(shí),開(kāi)始了她永馱雷峰塔的悲慘命運(yùn)。我,托著臉想:驚天動(dòng)地的愛(ài)情,怎么常伴著雨發(fā)生呢?好像陽(yáng)光下的笑聲,真沒(méi)有那股驚天地,泣鬼神的能耐。
愛(ài)昵地瞧著愈來(lái)愈弱的雨點(diǎn),我連鞋也懶得穿,以朝圣者的小心,輕輕地走出戶外,仰首舉手,等待落在身上的雨珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山好青好青,樹(shù)好鮮綠哦!空氣中一股雨后的泥土清香,使我全身舒爽,隨口哼一哼《走在雨中》,此時(shí)此刻,真是既濕意又詩(shī)意——我忍不住告訴你一個(gè)秘密:我好愛(ài)好愛(ài)雨。
雨天寫(xiě)景作文 篇3
雨蒙蒙地下著,不知何時(shí)才能停。夜色已朦朧,從早晨一直下到傍晚。不過(guò),我還是挺喜歡這樣的氣氛的。
雨!你悄悄地來(lái),在這里磨蹭了一陣子,又悄悄地走了。你一邊走一邊回頭,仿佛還留戀著什么。咦?你是在留戀它嗎?是那面明亮的鏡子嗎?你是想看看那貌美如花的你嗎?為什么搖頭?難道你是想與那面明鏡媲美嗎?雨姑娘輕輕的搖頭,可惜,你不會(huì)說(shuō)話。
雨姑娘邁著輕盈的步伐,來(lái)到湖邊,用她纖細(xì)的手指,輕輕地碰擊草芽?jī)旱牟萸o。一粒飽滿的露珠從草葉上滾落下來(lái)。因沉重而讓飽滿的露珠從草莖上滾落下來(lái)。
!你是在留戀你走過(guò)的.地方嗎?微風(fēng)徐徐,微風(fēng)吹過(guò)她的臉龐,從她的身上撒下絲絲雨滴。滋潤(rùn)著土壤,剛剛才冒出的草芽?jī)航邮芰怂侍鸬穆端谪澙返奈手。雨姑娘微笑著,慢慢地,輕輕地走了。
就在這一天的黃昏,太陽(yáng)已經(jīng)躲到山的另一邊了,只留下半張臉灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的金輝。給予人們今天最后一絲陽(yáng)光。雨姑娘走了,撒下的雨珠還留在我的心中,深深地映在我的心中。嬌嫩的草芽?jī)荷狭糁裉煊旯媚镒哌^(guò)的痕跡。我移移腳步,在一株草芽?jī)旱拿媲,用手指一彈,彈?dòng)了草莖,使之讓雨珠從葉子上滑下來(lái)。滴落在小水洼中,發(fā)出清脆的響聲。叮咚叮咚……
雨天寫(xiě)景作文 篇4
在我的記憶中,風(fēng)風(fēng)雨雨,晴晴陰陰的天氣數(shù)不勝數(shù),如同星羅棋布的石子,留在我的記憶長(zhǎng)河中,那個(gè)雨天既平凡,又不同尋常,給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
那一天就像孩子的臉—說(shuō)變就變。別看上午還陽(yáng)光明媚的,下午在突然之間就電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,傾盆大雨。馬上就放學(xué)了,我不禁皺著眉頭,發(fā)起愁來(lái)。望著窗外的`傾盆大雨,我嘆了一口氣背著書(shū)包向外沖,我已經(jīng)做好了一只落湯雞的準(zhǔn)備,不料卻迎面撞到一個(gè)人,我抬頭一看,原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)媽媽一手拎著包,一手舉著雨傘向我們班跑來(lái)臉上充滿了焦急,幾顆雨珠順著她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留下來(lái)。媽媽一見(jiàn)到我就說(shuō):“孩子,你沒(méi)淋著吧!咱們快回家吧!”一路上,媽媽總是把雨傘往我這邊推,我說(shuō):“媽媽,您怎么總是把雨傘往我這邊推呀?您都淋濕半個(gè)身子了。”媽媽強(qiáng)裝著笑臉說(shuō):“媽媽沒(méi)淋濕,真的!”我心頭一熱。這時(shí)一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),媽媽打了個(gè)哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……
多少年來(lái),我認(rèn)為一個(gè)熱情的擁抱,一段甜蜜的語(yǔ)言,一次快樂(lè)的陪伴都是母愛(ài)。今天,我終于明白:愛(ài)是無(wú)聲的,無(wú)形的,是用金錢(qián)所買(mǎi)不到的。母愛(ài)比山高,比海深,它比父愛(ài)更慈祥,比師愛(ài)更深沉,它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛(ài)!
雨天寫(xiě)景作文 篇5
“嘩啦啦”下雨啦!雨點(diǎn)像豆大的水珠一樣從天空降落。
小朋友們有的對(duì)著窗外的雨點(diǎn)兒嘆著氣:“唉,唉,下雨了,又不能到外面到處奔跑了!庇械脑捳Z(yǔ)中滿是嫌棄:“我討厭下雨,為什么要下雨?”還有的對(duì)著窗外的.雨可憐巴巴地祈禱著:“求求你呀,老天爺,開(kāi)開(kāi)眼吧!不要再下雨了,讓我出去玩玩吧,這樣爸爸媽媽就不會(huì)讓我在家做練習(xí)題了!币粫r(shí)間幾乎所有的小朋友都這樣說(shuō)。
而我卻不會(huì)這樣想,下雨的時(shí)候,我會(huì)拿著雨傘來(lái)到一個(gè)積著水的小水坑,往里一跳,就會(huì)濺起一朵朵小水花,仿佛兩個(gè)水簾在我身旁撩起又落下。當(dāng)我再一次跳起來(lái)后,水簾又再一次升起,再一次跳時(shí),還未來(lái)得及落下的水簾就好像把我給托了起來(lái)。此時(shí)感覺(jué)自己真像電視劇里的女神一樣。
我還喜歡在雨中奔跑,當(dāng)我跑得快的時(shí)候,雨水就會(huì)迎面飛來(lái),灑在我臉上,這種感覺(jué)真像媽媽在給我洗臉,溫柔清爽。在雨中奔跑也是我最愉快的時(shí)候,在奔跑中釋放我心中不愉快的事情。
我也喜歡觀賞雨景。有時(shí)候大人不讓我出去玩,讓我在家里做練習(xí)題。但是這也不會(huì)影響到我的心情。一做完練習(xí)題我就會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)欣賞雨景。窗外的雨下個(gè)不停,看著朦朧的天色,遠(yuǎn)處的高樓大廈都好像披著一層紗,給遠(yuǎn)方增添了一點(diǎn)神秘感?吹贸磷,我的手不由自主地往外伸出去接雨點(diǎn),雨點(diǎn)兒輕輕飄落在我的手上,就好像在輕吻著我的雙手一樣。
。∮晏煳覑(ài)你!即使鞋子會(huì)濕,襪子會(huì)濕,甚至衣服也會(huì)被淋濕,但不會(huì)影響到我對(duì)你的愛(ài)!我眼中的雨天是美好的,因?yàn)樵谟曛,我就是快?lè)的天使!
雨天寫(xiě)景作文 篇6
今天,我走進(jìn)院子里,隱隱約約地覺(jué)得有水滴在我身上,天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。昨天我看了天氣預(yù)報(bào),說(shuō)今天有雨,果然是這樣。我吃過(guò)早飯來(lái)到學(xué)校,沒(méi)有看到一個(gè)打傘的同學(xué)?傻鹊较挛绶艑W(xué)時(shí),我看到同學(xué)們拿著五顏六色的雨傘走出了學(xué)校。半路上,我班的同學(xué)馬龍問(wèn)我:“我什么時(shí)候能成為像魯迅那樣的作家?”我說(shuō):“你只要在寫(xiě)作上仔細(xì)琢磨,善于觀察生活、感受生活,勤于寫(xiě)作,不斷總結(jié)改進(jìn),持之以恒,你就有可能成為下一個(gè)魯迅!瘪R龍說(shuō):“原來(lái)是這樣。可我家的生活、家庭等方面的條件很差,我有可能上不到初中,就要去打工了,我心里很難過(guò)。我的作家理想也許只是做夢(mèng),不可能實(shí)現(xiàn)的!蔽艺f(shuō):“條件不好確實(shí)不利于成才,但也不是沒(méi)有好的一面。我給你講幾個(gè)歷史故事,好嗎?”馬龍說(shuō):“我最喜歡聽(tīng)故事了,你快講吧。”我說(shuō):“西漢的司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中有一段話:‘蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》’。這些人都是在人生最困難的時(shí)期取得巨大的成就的,這說(shuō)明了一個(gè)道理:逆境助人走上成功路。你的條件不好,也可算作是個(gè)小小的`逆境吧,說(shuō)不定這個(gè)小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器,她一定能促進(jìn)你在寫(xiě)作方面的成功。你明白我這些話的意思了嗎?”馬龍說(shuō):“我聽(tīng)懂了些道理!蔽艺f(shuō):“光有‘助推器’是不行的,以后的路還很長(zhǎng),還有很多的艱難險(xiǎn)阻,你能堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去嗎?”馬龍說(shuō):“我能,但你要經(jīng)常給我力量,鼓勵(lì)我,好嗎?”我說(shuō):“好,太好了!讓我們彼此攜手并肩,共同進(jìn)步吧!”
。∪缃z的細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑,多么輕柔!五顏六色的雨傘,多么美麗!也好像在預(yù)示著我和馬龍同學(xué)揚(yáng)揚(yáng)灑灑、五彩斑斕的文學(xué)人生。
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