精選龍山寫景作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的龍山寫景作文4篇，希望對大家有所幫助。
龍山寫景作文 篇1
暑假期間，媽媽和阿姨帶著我和表弟王以超到恩龍山莊游玩。
剛走進大門，我們就看見不遠處有一尊紅色的女像微笑著看著我們，好像在說:歡迎你們到恩龍山莊游玩。由于我們第一次來這里，不知道往哪里走，一個熱心的旅客跟我們說：“你們在原處等一會兒，等一下會有觀光纜車開過來，你們就坐上去，它會把你們帶到旅游地點�！庇谑俏覀兙驮谠氐却�。不一會兒，果然有一輛車駛來，我們趕緊坐上去。大約走了七八里路，就到了買票的'地方，我們買了票，就開始游玩起來。我們走在路上，看見秋千、木馬，也都要去玩一玩。
我們先來到一個叫民族大舞臺的地方，那舞臺、房梁等都是用竹子做的。第一個節(jié)目是兩個小孩在耍雜技，那驚險的動作，看得我提心吊膽，不禁在心里為他們捏了把汗，還好他們有驚無險地完成了整個動作。
我們還玩了索道、滑草等項目，一個個都非常驚險刺激。直到現(xiàn)在我還回味無窮。
不過，最讓我難以忘懷的還是走浮橋。因為浮橋又高又窄，我不敢走。后來在媽媽的鼓勵下，我才慢慢的走上浮橋。每走一步，浮橋好像都在移動，我嚇得腿發(fā)抖，心發(fā)慌。走完浮橋，過了好久，我還感到天旋地轉，就像隨時要倒下去一樣。
那天，我真是太高興了。
龍山寫景作文 篇2
今天下午，我們一家人和哥哥一家人開著轎車來到了龍山公園。
一到公園門口，我就看到了又高又大的龍山，令我非常激動。我想：我要爬到山頂，去看看美麗的風景。
半路上，我看到了一片片楓葉在微風的'吹拂下翩翩起舞，像是小朋友在跳舞似的。
我們延著階梯往山上爬，到了半山腰，已經爬得滿頭大汗了，我覺得有點累了，但還是堅持著，我和哥哥一起手拉著手，終于沖上了山頂。
我往下一看，見爸爸、媽媽和大姑媽他們還在下面，我就又下來在階梯上坐著等他們，而哥哥已經在上面等我了。等我和爸爸媽媽他們一起到了山頂后，哥哥就拉著我的手去亭子里坐了一會兒，這時，我們往山下一看，發(fā)現(xiàn)房子都變小了，像一只只螞蟻似的。在亭子里休息了一會兒后，我們就下山了，我對媽媽說：“我好開心啊，忘不了這一天，因為我看到了家鄉(xiāng)美麗的風景�！�
龍山寫景作文 篇3
今天早上，我們吃完早飯，就出發(fā)了。到了“大象公園”，我們下車了。咦？怎么用欄桿圍起來了，而且還有那么多人圍在周圍呢？我去問小姨：“為什么不能進去�。俊薄半娨暸_在拍節(jié)目。”哦，原來如此，“那去‘龍山公園’吧�！蔽姨嶙h�！昂谩毙∫谭蛩斓拇饝�。
我們到了“龍山公園”，一進去，就看到了我最喜歡玩的卡丁車。小姨夫問：“卡丁車要不要坐？”“當然了�！泵妹貌豢蜌獾恼f。我和妹妹各開一輛卡丁車。我選了一輛快的，向前開去，我踩著油門，汽車向前開去了，哈哈，真車開不了，開著卡丁車還是蠻爽的`。
我們繼續(xù)往前走，到了玩腳踏船的地方，當然這個我們也要玩了。我和妹妹走上船，腳踏起來，船慢慢的向前駛去了，這個腳踏船主要由我來控制，妹妹就是幫我加一些動力。突然，岸上傳來一聲叫喊，原來小杰也想上船�。∥疫B忙擺動方向盤，一會兒進一會兒退，馬上就到了小杰的身邊。小杰也上船了，我用力的踩著，船又出發(fā)了�！巴�、哦！”看來小杰也非常高興。又有幾個人也開始玩“腳踏船”了。忽然，我心里閃出一個壞念頭，我要跟他們來一次“撞船”。哈哈，我加快速度，轉好方向盤，船向另外一艘腳踏船駛去了�？煲采系臅r候，我似乎有些擔憂，馬上停船，跟在他們那艘船的后面。反而是坐在前面拿一艘船的上的小孩子著急的對著他媽媽叫起來：“媽媽，快一點，他們撞上來了！”嘿嘿，我索性就一直跟在他們后頭吧！
接著，我們又去玩了刺激的海盜船，我們坐在最旁邊，我們這邊一下子將近往上敲了90°，然后猛沖下來，真是爽��！還有碰碰車，大家撞來撞去，雖說有些幼稚，可也是非常好玩。
這次游龍山公園真是盡興�。�
龍山寫景作文 篇4
飛龍山去過幾次，從直掛云天的階梯上。階梯玉砌雕欄，雕欄上雙龍起舞、龍鳳呈祥、花鳥蟲魚、名勝風景、及十二生肖。一路拾階而上，邊走邊欣賞，如入技藝長廊，爬來也不覺得吃力。階梯末一牌樓高聳，五彩琉璃、飛檐斗拱、畫棟雕梁，顯得富麗堂皇。山上有一處閻錫山河防遺址，小廣場、賓館、健身器材若干；公路盤旋曲折，作飄帶狀；樹木郁郁蔥蔥，物種不可數(shù)。登上這樣的飛龍山，居高臨下，耳旁惠風和暢，頓覺神清氣爽，雖則未能把酒，不過憑虛御風，如超凡脫俗。
念及前幾次的感觸，決定再登飛龍山。最近有些事情欲進不能，欲罷不行，心情甚是復雜；站在大街上，車水馬龍，街道縱橫，卻不知道何去何從；喧嚷的人群愈讓人內心孤寂，熟悉的臉龐模糊陌生；心底的話兒不知向誰訴說。人說三人行，必有我?guī)�。可那老師在哪里呢？何況早聽說建成天鵝湖，不知這天鵝湖是什么景致。
恰有好友駕車，我們決定從后山山路登攀。一路呼嘯，入山后，公路盤桓，只聽見車子的嘶鳴聲。路上有護林工人做護坡，依山碹連續(xù)的拱洞。停車場私家車好幾輛，單車若干。一平臺上有些工人做工，大概要建成兩個池沼吧，假山和池沿作滄桑歲月狀。一奇怪小屋，頂上光怪陸離，我以為是鬼屋。一小梯陡立，有一家子下來，七老八少，年齡迥異。等待之時逗留一陣，旁邊油松掛果，大概就是松果吧，它們像微小的菠蘿，青青的，掩在母樹上，像是和人捉迷藏，著實可愛！從小梯攀上去，轉過一小屋。天鵝湖就豁地出現(xiàn)眼前了。真是一個好去處！
天鵝湖成寶葫蘆形，一湖碧綠的溫玉。習習涼風吹皺湖水，粼粼波光如同褶裙迎風輕擺。一漢白玉石橋躬立葫蘆腰上，游客憑欄賞湖。一對漢白玉石雕天鵝依偎湖中，甚是親昵。不曾想到，水光瀲滟的天鵝湖中還有真的天鵝，天鵝共有六只，五只白色，一只花色。它們在湖中高傲地暢游，始終成群。我仔細找卻沒看到天鵝紅紅的腳掌。湖中還有六只鴨子，纖細的蹼腳在身后劃動，這種游走方式倒是有趣。它們追逐嬉戲，有時把頭插入水中，做各種滑稽表演，遠沒有天鵝莊重。不知道這些水禽夜晚怎么棲息。
天鵝湖周圍點綴著菊花，星星點點，讓人眼前一亮，這些菊花植株不大花朵不小。菊花也有橘色的，卻沒黃色的耀眼。野生榆枝條斜逸，無拘無束；觀賞榆枝葉披拂，如溫順淑女，亭亭玉立；還有敦實的側柏，開著紫色小花、散發(fā)香氣的灌木。山坡上有葉形手掌的，不知是不是楓樹。還有油松馬尾松，國槐刺玫瑰等等。游人甚多，年輕人居多。他們或踟躕獨行，憂憂郁郁；或三三兩兩，談笑風生；或勾肩搭背，含情脈脈。小孩子有跳皮筋的，也有扶花依木合影留念的，有給天鵝投食的.，還有企圖下湖水親近天鵝的，惹得母親在遠處大聲叱喝。
登高遠望，視野開闊。前面大河橫亙；周圍群山環(huán)繞。遠眺俯視，不覺酣暢。高聳的牌樓低矮；巍峨的群山匍匐。黃河明若絲巾，光亮柔順，很難找到“黃河之水天上來”的豪氣。很難想象，在這條河流滋潤下，兩岸曾經樹木蔽日、花香鳥語。滄海桑田，時間是摧毀一切的強大武器。夾岸錯落有致的建筑，倒像是水落而出的珊瑚礁。曾經的一泄萬丈，曾經的萬丈狂瀾，曾經的波濤滾滾。一條母親河流況且如此，何況一珊瑚蟲呢！很多時候生命是一只珊瑚蟲，卻由于無知和自負看做是大河，也由于無知和自卑生命的長河看成了珊瑚蟲。生命是一條崎嶇的小路，一條不斷開辟不斷踩踏的山間小道。沒有理由狂妄，更沒有理由自卑。既如此，在有限的尺寸里，為什么還要徘徊呢？
山高人為峰，就會產生一覽眾山小的效果。浮云畢竟是浮云，經不起陣風，遲早會散去。登高之后，看似復雜而不可逾越的東西，簡單到只需一小步就有別樣云天。
傍晚我們才下山來，走在街上，夜色朦朧，燈光霓虹，好美的夜景！
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