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有關(guān)西湖寫景作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的西湖寫景作文7篇，歡迎大家分享。
西湖寫景作文 篇1
暑假即將結(jié)束，表姐表弟他們就要回去了，我們幾個(gè)決定今晚去夜游西湖，去看看西湖的夜景。
吃過晚飯，我們就乘著公交車出發(fā)了。到那里已經(jīng)是快八點(diǎn)了，可是這里還是游人如織，熱鬧非凡。
我們從柳浪聞鶯往一公園走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雷峰塔上燈光金碧輝煌，寶石山上五顏六色的燈像無數(shù)顆珍珠閃爍著耀眼的光茫。走著走著，兩個(gè)表弟走不動(dòng)了，我們?nèi)ベI了船票，上了一艘豪華的游船,我們坐在船頭上，船開了。我們高興極了！ 突然，我們聽到音樂響了，我們的.目光便隨著音樂的方向看去，哇！好美��！
我們異口同聲的喊了起來！是音樂噴泉！我情不自禁的叫了起來。我們的船離噴泉越來越近了。只見那噴泉隨著音樂的聲響舞動(dòng)起來，美麗的噴泉猶如一道彩虹掛在湖中，叫人嘆為觀止。
當(dāng)播放激情澎湃的音樂時(shí)，噴泉像一只只蝴蝶舞動(dòng)著翅膀，在湖中自由地飛舞；又像一根根柱子直沖云霄，欲與天比高；還像一朵朵盛開的蓮花，在西湖綻放。真是千姿百態(tài)、耀眼奪目！接著音樂噴泉開始變換色彩了。由白變黃，黃變藍(lán)，又由藍(lán)變紫，紫變綠，再綠變紅，紅變五顏六色，五顏六色變天藍(lán)……看得我們目不暇接。 音樂停了，我們才回過神來。不知不覺游船已經(jīng)帶著我們把整個(gè)西湖游玩了一遍。我們下了船，往回家的路上去。一路上，美麗的景色在我腦海里徘徊，讓我們流連忘返。
西湖的夜景多美�。�
西湖寫景作文 篇2
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”想必大家都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確，我很喜歡這句詩，因?yàn)槲彝髡咭粯由顟僦俏髯雍希顟僦髯雍夏且惶稛o以倫比的水。
古往今來，不知有多少文人墨客瀏覽過西湖，寫過多少令人癡醉的文章，千百年來廣為流傳，而我也獨(dú)戀那西子湖畔的一潭令人心曠神怡，寵辱偕忘的水……
西湖之水是很綠的，也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧，使得這水那么綠，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，搖動(dòng)的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽光一照，便活躍起來了，像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美，令人沉醉。
西湖之水是很靜的，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀著，點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見了，讓人猜不著，看不透，不知不覺中，湖水又恢復(fù)了平靜，幾條小魚游過來，輕輕地，柔柔地，讓人感覺不到它在游動(dòng)，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌，尋找屬于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……
西湖之水令人心醉，它的綠，它的.靜將你緊緊包圍，讓你忘記現(xiàn)在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然的魅力是多么偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開城市那片狹小的區(qū)域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒有人不被它的美麗所折服，它是最圣潔的象征！
大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的，讓我們敞開心扉，忘記一切不愉快的事，洗凈一切世俗的塵埃，在這個(gè)晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的世界里自由徜徉吧！
感謝大自然賜予人類美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的杰作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類的饋贈(zèng)嗎？
西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；
西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；
西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同凈化了一般純潔；
西湖之美！
西湖寫景作文 篇3
不知從何時(shí)起，印象中就有了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。不知從何時(shí)起，腦海中早已勾勒出一幅西湖美景。
懷揣著對(duì)西湖的向往，我坐了一天一夜的火車，終于來到了這個(gè)人間天堂。
一下車，我立即被眼前的美景吸引住了，西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)金光。我不禁想起了古代第一美女——西施，她的柔美，她的婀娜多姿，被眼前的西湖演繹得恰到好處；我想，即使是西施來了，也會(huì)自嘆不如吧！
沿著湖邊走，映入眼簾的是大片大片的荷花，真的'是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；沒有一絲妖媚，反而在陽光的照耀下顯得活潑可愛，充滿著朝氣。我在圓明園也見過這樣的荷花，也是這樣的紅，這樣的姿態(tài)，可總讓人的心情變得沉重。也許這就是西湖的魅力，任何事物都會(huì)被它所感染。
沿著湖邊繼續(xù)前行，踏上了一座小橋，上有題字“玉帶晴虹”；站在橋上看兩邊的風(fēng)景，又是另一番景象，柳條輕拂著湖面，游船在湖面劃開陣陣波浪，西湖好似一位安靜的少女，有著林黛玉般的柔情，卻比她多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
走到了湖的另一邊，看到遠(yuǎn)處一片耀眼的紅，格外吸引人的眼球；加快步伐走近一看，原來是一大群鯉魚，個(gè)個(gè)身披一件紅色外衣，時(shí)而聚在一起，時(shí)而散開，在水中來去自如；偶爾有游客向下扔魚食，便你爭(zhēng)我趕，全然沒了剛才的秩序井然，完全暴露了活潑的本性！
時(shí)間過得真快，眼間就要離開了。永遠(yuǎn)難忘，西湖美景！
西湖寫景作文 篇4
“上有天堂，下有蘇杭。”這句話我們?cè)偈煜げ贿^了。然而，久聞“杭州”之名，卻從未見過，于是，這個(gè)五一假期，媽媽和我便去了此地，去一覽如天堂般的美景。
六七個(gè)小時(shí)的大巴坐得我快崩潰了，然而，萬幸的是杭州終于到了。老媽突然對(duì)我說：“瞧，這兒的古建筑很有特色啊！”我隨著媽媽的話向窗外望瞭望，的確有好多古建筑啊，還有那參天大樹的映襯，別具一番風(fēng)味。突然，我好像發(fā)現(xiàn)了啥，那……那不是KFC嗎？竟然也是古建筑，天哪，實(shí)在太有趣了。這別具一格的風(fēng)景早將我心中的煩悶趕走了。車?yán)^續(xù)行駛，直到我們中午用餐的地方才停下，我們吃完午飯后，便正式地開始了杭州之旅。
來到杭州，顯然不能錯(cuò)過西湖了，我早就想來西湖了，可是一直沒機(jī)會(huì)，今兒第一次見，心中的高興是掩蓋不住的。我隨著大隊(duì)伍一邊蹦一邊走，盡情地欣賞西湖美景。我記得蘇東坡曾這樣贊美過西湖：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！苯袢贞柟馍鹾�，還不時(shí)有清風(fēng)拂過，有白鳥從湖面上掠過，陽光下的西湖是如此的怡人。湖面上時(shí)而波光粼粼，猶如碧綠的珠片；時(shí)而風(fēng)平浪靜，宛若一面碩大的銀鏡。我望著這番靚景，便忍不住按下手中相機(jī)的快門。以前看見的西湖，都是別人捕捉到的，所以今天，我也要將它記錄下來。然而，這只是西湖的一角罷了，而且我想，遠(yuǎn)觀就如此美，那近觀會(huì)怎樣？帶著滿心激動(dòng)之情，隨著導(dǎo)游繼續(xù)欣賞。
一路上，兩旁的花草樹木數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)顏色鮮艷，婀娜多姿，奪人眼球，我望著這些花，心情十分舒暢。這時(shí)，老媽突然指著一叢花說道：“這花真漂亮！”我回過頭去，竟也被這一簇花深深地吸引了。紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，顏色繽紛。我突然想起，這好像是小學(xué)生應(yīng)該造的句子，雖然那時(shí)我也造過，但真的從未見過，而現(xiàn)在真的'見到了這種花，又不得不這樣來形容，望著這些花，感覺有種莫名的神奇。這些花很小，但這么多交雜在一起，十分起眼，也十分嬌小可人。沐浴在陽光下的它們，像是一群活潑的孩子在嬉戲，而它們身后的的大樹、小草則像它們的家人，在默默觀看，默默陪伴，一切都十分和諧。我們走著走著，便來到了幾顆百年老梧桐樹下，真的是好大啊，它們的枝葉十分茂盛，全都交錯(cuò)在了一起，在它們底下乘涼，可謂是絕佳。不過導(dǎo)游告訴我們說別看他們大，其實(shí)它們的樹干里面都是空的。我恍然大悟，怪不得它們都在“掛水”呢，原來也只有這樣才能維持生命了啊，不禁覺得有些可惜。
然而，西湖的游覽中令我的心情達(dá)到最高點(diǎn)的還并不是這些，而是那群生活在西湖中的可愛的魚兒們。我找了一個(gè)魚兒多的湖邊坐下，靜靜地觀賞。這時(shí)，有人買了魚食來喂它們，我想這可是我攝像的好機(jī)會(huì)，這些水靈的魚兒我怎么能錯(cuò)過呢！只要有人一撒魚食，它們便一同竄過來，爭(zhēng)著搶著，好是可愛，搶到了，便搖搖尾巴立刻又竄走了，它們橙色的鱗片在陽光的反射下，閃閃發(fā)光。不一會(huì)，這兒便聚集了一大群人來觀魚。
見到了杭州的古建筑，又飽覽了西湖美景，當(dāng)然，游過西湖后的印象顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但也許我和別人游過西湖的感受完全不同，別人總是贊嘆那蘇堤、白堤的壯觀，被這橋、那塔中包含的故事所感動(dòng)，而我卻只在意游覽中被大腦刻印最深的那幾個(gè)小版塊，我不喜歡大論河山之美，因?yàn)楣湃艘褜⑺枋龅米銐蛎篮�。然而，這些小版塊還有太多太多，就不一一道來了……
西湖寫景作文 篇5
走進(jìn)杭州的西子湖畔，腦子里只剩下了一個(gè)字：柔!
山是柔的。西子湖畔的山是具有自己的特色，與眾不同的山。如果你見過，那么一定可以體會(huì)到那種令人心曠神怡的奇妙感覺。它不像峰巒雄偉的泰山，也不想紅葉似火的香山，它可有一番屬于自己的風(fēng)味。放眼望去，只見無數(shù)輕柔如毯的雨霧在山頂上悠閑自得地散步，被它們踩在腳底的便是西湖的山，連綿起伏群山環(huán)繞。圓圓的山頂，苗條的身子，然而令人陶醉。云姑娘可真不懂，一會(huì)兒跑到半山腰，一會(huì)兒卻又跳到高處。山看起來若隱若現(xiàn)，似用一塊乳白色的手絹擋住了她如花似玉的容貌，有時(shí)飛翔的鳥兒也會(huì)�？吭谖骱纳缴希瑸樗鳇c(diǎn)綴。西湖的山也是有一種無拘無束，隨心所欲的美。山上的樹木愛怎么長(zhǎng)，就怎么長(zhǎng)，沒有人制止它，因?yàn)闃淠臼冀K都是山姑娘綠色的衣裳。那好像亭亭玉立的窈窕淑女。
水是柔的。西湖像一個(gè)安靜的大學(xué)生，無論什么時(shí)候都那么安靜。有時(shí)，我甚至還會(huì)懷疑西湖是醒著的，還是熟睡的.。陽光灑在了波光粼粼的湖面上，湖水平靜得只泛起層層波紋，遇到有急速的游船，也只濺起不大的水花。龍頭游船在湖面上緩緩行駛，寧靜得只像一陣微風(fēng)輕拂過水面，悄無聲息，一切事物都是那么的靜�？墒怯袝r(shí)天公不作美，下起暴風(fēng)雨來，西湖給我的又是另一種印象。雨點(diǎn)越變?cè)酱螅┻^一縷縷輕紗似的微云，均勻的分布在了西湖的每一個(gè)角落。膽小的魚兒躲在了荷葉底下，等著，等著，想等到雨停了�？捎晔冀K不停，而且越下越大。濃濃大霧也隨之而來。在我的眼前滿是朦朧的山，朦朧的水，周圍的一切也看不清了。但是，那是一種美，一種模糊的美。船只在我眼里隱隱約約，好像藏在大霧中。我撐著一把小傘，母親伴著我，漫步走著。我感覺似乎一個(gè)不當(dāng)心就會(huì)掉入水中。霧中的西湖是那么嫵媚動(dòng)人，好像蒙上了一層薄薄的面紗。真可謂“山色空蒙雨亦奇”。暴風(fēng)雨過后，所有的植物都水潤(rùn)了不少。荷花身上的雨珠滾落到了荷葉上，那么水潤(rùn)，那么迷人。
這便是西湖的山水，像是嬌羞的姑娘，透出一種無言的美，而當(dāng)你想去細(xì)細(xì)品味時(shí)，她卻將自己埋沒在霧氣之中，惹人疼愛，仿佛仙人描寫的美人兒。
但我們是不是真步入了仙人的試卷之中了呢?這就得看那楊柳和那湖中心的雷鋒塔了。
西湖中，連植物都是柔的。所謂楊柳依依，雖說有其他的樹遮蓋，但卻始終遮蓋不了那岸邊油綠的身影，千姿百態(tài)，隨風(fēng)飄動(dòng)，頗像是在詩卷中那婀娜多姿的少女身穿古香古色的長(zhǎng)衣長(zhǎng)袍在翩翩起舞，一座塔屹立在湖中心，相映成趣，頗有韻味兒。那柳樹的絮兒，那么柔軟，又那么柔美。我把它放在手中，輕輕一吹，讓它隨風(fēng)飄舞，不知它會(huì)飄向何方。
山外青山樓外樓，西湖人文向全球。暖風(fēng)熏得游人醉，十月桂花香滿湖。
西湖寫景作文 篇6
清明節(jié)前一天，天氣晴朗，是個(gè)踏青的好日子，我們?nèi)胰P(yáng)州瘦西湖游玩。
途中，爸爸問我：你知道‘瘦西湖’名字的由來嗎？我搖搖頭，爸爸說：相傳清朝時(shí)，幾個(gè)鹽商、文人相聚湖邊，個(gè)個(gè)都說這兒風(fēng)景優(yōu)美，不比西湖差，但是沒有名稱，我們給她起個(gè)名字吧。大家你一言、我一語，有的說叫小西湖，有的起名賽西湖，還有的起名長(zhǎng)西湖……名字起了很多，但是都感覺不好。有一書生冥思了很久，對(duì)大家說叫‘瘦西湖’如何？大家聽后，紛紛表示贊同。從此，就有了‘瘦西湖’的這個(gè)名字。我心里想道：哦，原來如此。車下了高速公路，迎面的是一塊大廣告牌，上面寫著兩行字，上面一行歡迎來到古城揚(yáng)州，下面一行煙花三月下?lián)P州。我看不懂，正疑問時(shí)，爸爸說道：這是李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》詩中的一句，全詩為：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。我聽了后，默默地記在心里。
不一會(huì)我們來到了瘦西湖公園，走進(jìn)瘦西湖，那迷人的景色讓我贊嘆不已：首先映入眼睛的是湖堤，湖堤的右邊是平靜的湖面，湖面上小船輕輕飄蕩著，水面蕩起了漾漾水波，在太陽的映襯下，波光粼粼，讓人心曠神怡。湖堤的左邊是花園，花園里景色優(yōu)美，花木竹石樣樣齊全 ，里面有翠綠的竹子、粉紅的`桃花、雪白的梨花、黃色的迎春花……綠色的草地上還開著許多不知名的五顏六色的小花，風(fēng)兒吹過，花兒翩翩起舞。
不知不覺中，我們走過五亭橋，來到了二十四橋，聽導(dǎo)游介紹，相傳：古代有二十四位美女前來明月夜吹簫，巧遇杜甫，杜甫因見此景，大為感嘆。寫下了《寄揚(yáng)州韓綽判官》，經(jīng)后人整理，便有了二十四橋的名稱。過橋的時(shí)候，我一邊走、一邊數(shù)著臺(tái)階，上橋有二十四節(jié)臺(tái)階，下橋也是二十四節(jié)臺(tái)階，這難道是二十四橋又一個(gè)來歷？
走了半天，我們都累了，便依依不舍的離開了瘦西湖，結(jié)束了我們的煙花三月?lián)P州行。
再見，瘦西湖！再見，古城揚(yáng)州！
西湖寫景作文 篇7
“有點(diǎn)黏，又不會(huì)太黏”，這是臺(tái)灣某個(gè)推銷米的廣告詞，形容煮出來的米飯是黏度適中，我當(dāng)它來形容我們與人的關(guān)系，特別是伴侶或親子這類的親密關(guān)系。太黏了，叫人窒息得想要逃開，一方期待更多的親密，另一方希望能獨(dú)立自由，形容一個(gè)人拼命地在后面追，一個(gè)人死命地在前面逃。太松了，又讓人幾乎忘了這關(guān)系的存在。
愛要有適當(dāng)?shù)摹熬嚯x”，但不要“疏離”;關(guān)系需要“界限”，但不要“局限”。既使是再親密不過的伴侶，也是兩個(gè)人，在生活和情感上有屬于自己的部分，也有屬于兩個(gè)人共同的部分，這兩個(gè)部分是需要共識(shí)和平衡的.
什么是界限呢？在婚姻或情感關(guān)系里，需要區(qū)別什么是你的情緒、想法？什么又是伴侶的情緒、想法?在家庭親子關(guān)系當(dāng)中，需要區(qū)別什么是父母想要的？什么又是孩子想要的?在工作團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，需要區(qū)別什么是你的責(zé)任？什么又是他人的責(zé)任？一個(gè)沒有界限的人將是混亂的，為別人承擔(dān)責(zé)任、過度掌控或順從、想要改變別人而感到無力和沮喪。一個(gè)缺乏界限的人，將會(huì)失去自我，注定他這一生將是不快樂、甚至悲慘的。
界限就像是標(biāo)示出一個(gè)極限、范圍或邊緣的一些界線或事物，在心理層面，界限是對(duì)于自己與他人為不同個(gè)體的認(rèn)知，因?yàn)檫@種的不同感，所以每個(gè)人是具有獨(dú)特且獨(dú)立的身份。它說出我們是什么、不是什么？選擇什么、不會(huì)選擇什么？會(huì)忍受什么、不會(huì)忍受什么？會(huì)感受到什么、不會(huì)感受到什么？喜歡什么、不喜歡什么？想要什么、不想要什么？
一個(gè)沒有界限的`人是：
1.為別人活，而不懂為自己活
這樣的人沒有為自己活過，一生為父母、為朋友、為工作(病患)、為家庭(配偶、子女)，活在別人的期望和要求當(dāng)中(父母、老師、老板、朋友、配偶)，從來沒有認(rèn)真想過自己想要什么?自己真實(shí)的理想和愿望是什么?也總認(rèn)為自己、自己想要的，都是不重要的。他必定感到沮喪，因?yàn)樗麄円恢弊鏊麄儾辉敢饣虿幌矚g的事，他們也感到怨恨，對(duì)掌控他的人感到怨恨，覺得自己沒有選擇的余地。這樣的人缺乏自我認(rèn)同，自我身份混淆，不知道為誰而活，無法認(rèn)清自己是誰、別人是誰，是自己想要的或是別人想要的。
你需要：開始為自己、自己的人生負(fù)責(zé)任，從別人的期望中走出來，知道你想要什么?想做什么?
2.被人控制，而不懂自我尊重
這樣的人容易被人所控制或傷害，沒有能力去限制別人對(duì)于自己的傷害(身體上、情感上)，不懂得保護(hù)和尊重自己。常常太依賴或順從別人，以致他們不能對(duì)別人設(shè)限，而感到痛苦、羞辱。
你需要：尊重自己的身體和情感，主張你應(yīng)有的權(quán)利，拒絕從別人來的傷害、虐待。
3.為別人負(fù)責(zé)，而不懂為自己負(fù)責(zé)
這樣的人常為別人的感覺負(fù)責(zé)，害怕別人生氣、傷心或失望。又常為了討好對(duì)方，過度在乎對(duì)方的感覺，反而忽略自己的感覺或失去控制。他常常感到罪惡感，覺得都是自己的不對(duì)、或做得不夠好。
你需要：分開這是你的或是對(duì)方的情緒。讓別人為他人自己的情緒負(fù)責(zé)，你為自己的感覺負(fù)責(zé)，避免受別人情緒的控制。
4.失去控制，而不懂掌握自己
這樣的人將生活及生命的控制權(quán)和選擇權(quán)交給別人，變得無法掌握自己。過度依賴別人，害怕做決定，由別人為他做決定，或要?jiǎng)e人為他負(fù)責(zé)。覺得必須做到別人要求的每件事，讓別人控制我們的生命和選擇。常常感到恐慌，無法控制自己，和否認(rèn)(推卸)自己的責(zé)任、認(rèn)為自己是沒有選擇的。
你需要：為自己做出選擇、決定，并為自己所做的選擇和決定的后果負(fù)責(zé)任。為自己的行為負(fù)責(zé)，掌握自己的生活，而不需要為別人的行為負(fù)責(zé)。
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