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    語文寫景作文

    時(shí)間:2022-02-14 14:36:03 寫景作文 我要投稿
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    語文寫景作文合集五篇

      在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的語文寫景作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    語文寫景作文合集五篇

    語文寫景作文 篇1

      白云古洞

      白云古洞又稱朝陽洞,位于豐寧滿族自治縣黑山嘴鎮(zhèn)潮河南岸,是由若干峰、洞、谷和寺廟組成的風(fēng)景區(qū)總稱。暑假里,媽媽帶我去白云古洞游玩。

      路上,聽媽媽說:白云古洞風(fēng)景區(qū)占地4平方公里,四周有危峰峭壁環(huán)立,自然形成山門,區(qū)內(nèi)有奇峰、怪石、幽洞、深澗等眾多自然景觀和佛寺、道觀、尼庵等人工建筑。

      那天,我們一家人乘車從豐寧縣城出發(fā),大約一個(gè)小時(shí)左右,我們便到了白云古洞洞外的停車場(chǎng)。眼前是一座長約100米、寬約2米、高約6米的懸索橋。橋下是水流湍急的潮河,我剛走到吊橋中央,橋馬上就晃動(dòng)了起來,我感覺非常的恐懼,在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中,我竟順利地過了河。

      走過了吊橋之后,我們便進(jìn)入了白云古洞,兩座大山之間,有一條狹窄的小路,上面有石板鋪著。

      石板小路的下面,流著清澈干凈的泉水,路兩旁濃濃的花香和茂密的小草,讓我感到好像走在人間仙境一樣。

      我們沿著山崖小路拾級(jí)而上,不一會(huì)兒,我們便來到了有名的“一線天”,這是白云峽谷的第一深澗。

      “一線天”寬不足一米,最窄處僅有40厘米,高卻足有百丈,形成了一道幽深陰暗的砬壁石縫。兩道懸崖之間狹長如巷,長達(dá)300余米。巷道不僅狹窄,而且曲曲折折,仰望天空,僅剩一道拇指寬的細(xì)縫。走進(jìn)洞中,里面漆黑一片,只能聽到腳下叮叮咚咚的泉水聲。不知為什么,我心中有一點(diǎn)恐懼感。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我勇敢的走了過去。不一會(huì)兒,我們便走到了盡頭。

      穿過幽靜狹長的一線天,來到了天池。我們的.眼前豁然開朗,不由發(fā)出一聲驚嘆:真是一處仙境!四周群山環(huán)抱,樹木蔥郁;空中飛鳥翱翔,藍(lán)天白云;山坡之上葉綠花妍,蟲鳥爭鳴;腳下溪水潺潺,游魚戲水。

      從天池的小路旁走過,我們又去了哈哈洞。去哈哈洞的路非常陡峭,路也非常滑,不知過了多長的時(shí)間,我們終于到了哈哈洞。洞口有一個(gè)出家的老奶奶。老奶奶說:“每一個(gè)洞里都有一個(gè)看守洞的人!眿寢寙柪夏棠蹋骸斑@里不是還有一個(gè)哈哈鏡嗎?為什么不見了?”老奶奶說:“哈哈鏡已經(jīng)讓一個(gè)小孩打破了!蔽覀儾唤膰@了口氣。

      時(shí)間過得飛快,我馬上就要回家了。我多么希望下次來的時(shí)候,白云古洞會(huì)更美。

      點(diǎn)評(píng):本文是一篇游記,作者以游覽行程為順序,采用“移步換景”的寫法,向讀者介紹了白云古洞的美妙景色,條理清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。另外,本文語言流暢,詞語生動(dòng),在描寫景物的同時(shí)寫出了作者的真實(shí)感受,是一篇優(yōu)秀的游記類作文。

    語文寫景作文 篇2

      我知道,對(duì)于學(xué)生來說,寫景作文較難寫。但我并沒有認(rèn)真啟發(fā)引導(dǎo),就讓學(xué)生看看園地一的習(xí)作要求,先自己寫。我想看看他們是個(gè)什么水平。結(jié)果,只有三個(gè)人的作文還比較好,其余的都不怎么樣。

      于是,我再上口語交際,事前也讓學(xué)生搜集了有關(guān)家鄉(xiāng)的風(fēng)景。小組討論時(shí),還有四分之一的學(xué)生講不出什么東西。當(dāng)全班交流時(shí),叫了四個(gè)同學(xué),盡管是“精英”,我發(fā)現(xiàn)了許多毛。阂皇茄灾疅o語,說的是“優(yōu)美的風(fēng)景”,聽起來一點(diǎn)都不美,用詞單調(diào),說得也短,更沒什么特色;二是言之無序,剛開始說一處景物(或一種事物),才簡略地說了一兩句,又說到另一處景物(或一種事物)。當(dāng)時(shí)我也進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。但一節(jié)課時(shí)間有限,這節(jié)口語交際課就這樣過了。

      又到上作文知道課了,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生回憶第一單元的課文,如《燕子》這課第二自然段,讓學(xué)生明白作者如何寫景;《翠鳥》這課第一自然段,看看作者寫了翠鳥外形的那幾個(gè)部分,那一點(diǎn)寫得最詳細(xì)(當(dāng)然是翠鳥鮮艷的羽毛)。并告訴學(xué)生這是“先總后分”的寫法。接著讓學(xué)生想想寫家鄉(xiāng)的哪個(gè)地方、那些景物。然后提出作文要求:要按一定的順序,抓住事物的特點(diǎn)來寫,可以加上你平時(shí)積累的好此好句。

      沒想到收上來的學(xué)生作文,還是讓我大失所望。我只好花一節(jié)課的時(shí)間來講評(píng)。我念了有代表性的4篇文章。一邊讀,一邊說出好在哪里,不好在哪里,應(yīng)該如何改。并與學(xué)生一起總結(jié)出寫作這篇文章要注意的`地方:

      1、寫幾個(gè)內(nèi)容,就幾個(gè)自然段,把一處景物(或一種事物)寫完整、具體后,再另寫一處景物(或一種事物)。

      2、每處景物都可從它的方位、形狀、顏色、大小、多少等方面來寫,要抓住其特點(diǎn)重點(diǎn)寫。

      3、段與段之間注意銜接。

      我接著又花了一節(jié)課讓學(xué)生重寫這篇文章。這次學(xué)生的作文比前兩次好多了。50%學(xué)生都寫得不錯(cuò),28%學(xué)生作文良好,只有12%的人作文還犯以前的毛。。

    語文寫景作文 篇3

      常見難題:寫景作文怎樣確定中心思想?

      名師答疑:寫景的目的,不是為寫景而寫景,而是要反映作者的思想感情,無疑,寫景作文要有明確的中心思想。寫景作文表達(dá)中心思想的方式一般有兩種:一是借景抒情,比如作者通過對(duì)家鄉(xiāng)四季景物的`描寫,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情,這種寫法,往往會(huì)收到情從景生、情景交融的效果;二是以景明理。比如寫夕陽的文章,作者通過對(duì)夕陽美麗景色的描寫,告訴人們“夕陽無限好,只是近黃昏”的道理,提醒人們要珍惜青春時(shí)光。以景明理的文章,立意高遠(yuǎn),耐人尋味。

      常見難題:如何使寫景作文生動(dòng)形象,趣味橫生?

      名師答疑:一是寫景時(shí)綜合運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法,可以生動(dòng)形象的勾勒出景物的特點(diǎn)。二是在描寫景物的過程中,為體現(xiàn)景物的某個(gè)特征,適當(dāng)?shù)卣归_合理的聯(lián)想和想象。如穿插有關(guān)的詩詞佳句、故事軼聞、歷史傳說、民俗諺語等,還可將自己看見的景物與自己內(nèi)心的感情融合在一起。三是在結(jié)構(gòu)上獨(dú)具匠心,在語言表達(dá)上精心錘煉。

    語文寫景作文 篇4

      我愛大海,愛海的廣闊,愛海的瑰麗。去年國慶這天,我有幸的跟著媽媽和學(xué)校的`老師們坐校車前往汕尾紅海灣……

      車開了一個(gè)多小時(shí),終于到了。下了車,在我眼邊是一幅巨大的畫卷:海真大啊!大的一眼望不到邊;海真藍(lán)啊,藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石。在陽光的照耀下,海水波光粼粼。銀光閃閃,真美啊!

      我急忙脫掉鞋子,一邊歡呼一邊向細(xì)而軟的海灘奔去。就在這時(shí),微風(fēng)吹來,海浪翻起了金色的浪花,那朵朵浪花就像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃。漸漸地,聲音越來越大,猶如千匹萬馬狂奔而來,海灘在一瞬間被海水淹沒了。嚇得我連忙往后退。

      過了一會(huì)兒,海浪退了,老師們拿出手機(jī)和相機(jī)拍照留念。

      歡樂的時(shí)間總是過得特別快,一轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)小時(shí)過去了,司機(jī)已在催我們回家了。我們也只好依依不舍的回家了。

    語文寫景作文 篇5

      黑夜慢慢退去,山林迎來一輪新的朝陽。山上,一泓清泉,在肆意散發(fā)著奪目的光輝。

      ——題記

      山澗的水如此清澈,純凈得沒有一絲污染,碧波蕩漾。魚兒在自由的游動(dòng),享受著陽光的輕撫。旁邊的樹被風(fēng)吹的沙沙作響,一片安靜祥和的景象。

      我走上前去,俯身看自己的倒影,時(shí)而被風(fēng)吹的模模糊糊。一道光芒射出,水中出現(xiàn)了一幅幅畫面,陣陣笑聲傳來……

      先是聽到了一句話:“一夜北風(fēng)緊”,又聽到了“開門雪尚飄,入泥憐潔白!

      水中的畫面漸漸清晰,原來是李紈在做對(duì)聯(lián)呢。又看見了香菱、探春、黛玉等人。說說笑笑,真是熱鬧。“匝地惜瓊瑤,有意榮枯草。”“無心飾委苗,價(jià)高村釀熟!蹦侨翰排畟兛谥忻摽诙龅臅r(shí)候,我不得不敬佩她們的文學(xué)功底。她們才是這一池清泉的最好呈現(xiàn)。

      說說笑笑的過了一會(huì)兒,又聽到李紈笑說道:“今日必罰你。”然后說笑聲淹沒了這聲音,聽得不太真切。過了一會(huì)兒,寶玉就出去了。倒是聽見她們作詩。那句“看來豈是尋常色,濃淡由他冰雪中”與“凍臉有痕皆是血,酸心無恨亦成灰!鄙钌畹赜|動(dòng)了我,就如身在其中。我恍惚間知道了,這不就是他們以后的命運(yùn)嗎!

      看著看著,寶玉帶著一枝梅花回來。想必他一定是去摘梅花了,身上滿是雪,臉上露著笑意。眾人把梅花插到花瓶中,只見這梅花“只有二尺來高,旁有一支縱橫而出,約有二三尺長。其間小枝分歧,或孤削如筆,或密集如林,真乃花吐胭脂,香欺蘭蕙!逼翗O了,襯著熱熱熱鬧鬧的屋子,一番氣派的景象。

      過了一會(huì)兒,寶玉作了幾句詩,只聽是這樣“酒未開樽句未裁,尋春問臘到蓬萊。不求大士瓶中露,為乞孀娥檻外梅!眲e有一番風(fēng)味。又聽寶玉吟道“入世冷挑紅雪去,離塵香割紫云來!闭媸怯腥。

      我恍恍惚惚地笑著,忽然,水中又只剩下了我的倒影。我思考良久,只有一句話:“語文,心中的一泓清泉。”這泓清泉在我心里,一直蕩漾著耀眼的.光。

      如果真有這樣一池清泉,我愿做里面的一條歡快的小魚。如果不行,那就做樹林里的一只小鹿吧!能常常品嘗的這樣甘甜的味道……