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描寫景作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫景作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫景作文 篇1
我們廈門有一個地方被稱為‘海上花園’，它就是鼓浪嶼。今天就和我一起漫游鼓浪嶼吧!
日光巖是廈門著名的旅游景點之一。那里空氣新鮮，是觀景的好去處。站在日光巖腳下抬頭望，啊!日光巖就像一位巨人，多么雄偉!我們拾級而上，手腳并用，爬到了日光巖的封頂，無論是鼓浪嶼的美景，還是無邊無際的大海，都盡收眼底，一覽無余。
遠處的大海波瀾壯闊，一望無際;海面上船只來來往往，像巡邏的士兵在守望美麗的海島。偶爾會有快艇劃過，像一顆流星激起層層波浪，打破還的平靜。
近處，沙灘上，游人如織，有的在堆城堡，有的在放風(fēng)箏，有的在曬日光浴，還有的已經(jīng)迫不及待地跳進海水里嬉戲了。是那樣快樂，和風(fēng)將人們的歡聲笑語送得很遠很遠。
山腳下，花壇競相開放，爭奇斗艷，形態(tài)各異的`房子掩映樹叢，構(gòu)成最美麗的風(fēng)景線。有的花是圓頂?shù)�，尖頂�(shù)?.....
日光巖上能看到的美景說也說不盡，希望你有機會去細細游玩!
描寫景作文 篇2
每當(dāng)下課時，我最喜歡下樓去，逛逛我的校園，這樣讓我頭腦變清晰，上起課來更有精神，而且有時還會看見新奇有趣的事呢！
走在校園里，就好像來到了世外桃源，有蟲鳴、鳥叫、流水聲，走到花園，還有花香呢！能感受、享受這里干凈的環(huán)境，全都要感謝認真掃地的學(xué)生們，但有時還是有垃圾，我就會幫忙檢起垃圾，因為我想我看了不舒服，別人看了也會不舒服，那如果我把它撿起來，那不就一舉兩得嗎？
我記得我剛進中學(xué)的'時候，就覺得學(xué)校真美，而且有一次，當(dāng)我剛好經(jīng)過花園時，就聽到啾啾啾的聲音，就往上看，哇！上面有一個鳥窩呢！我就爬到二樓，看到原來是鳥媽媽帶著食物回來了，小鳥們在搶食物，看見這幅景象，心里就想我一定要好好保護這個校園里的環(huán)境，才能讓更多的動物在這里居住，同時也發(fā)現(xiàn)到，父母真的很偉大，無怨無悔的為小孩付出。
只要我走在校園，就可以學(xué)到很多是，例如：要像大樹一樣沉穩(wěn)，要像小鳥一樣機靈……。而且在幫忙掃地檢垃圾時，可以發(fā)現(xiàn)很多人生的道理，像如果垃圾很多，但如果你一點點一點點慢慢的掃，終究還是掃得完。和學(xué)問、知識一樣，如果你也是慢慢吸收、慢慢學(xué)，最后還是可以得到很多，甚至接近全部的學(xué)問，所以下課、放學(xué)有空，多在校園走一走，說不定還可以得到許多知識和啟發(fā)喔！
描寫景作文 篇3
故鄉(xiāng)在安徽，安徽的小村子。村子里柳暗花明處，一方掛滿令人饞涎欲滴的柿子的角落里，那是我爺爺生長的地方，一個偏僻的地方。
這里的風(fēng)景，這里的人，沒有燈火輝煌的情調(diào)，卻也別有一番值得咀嚼的滋味。
俗話說：一方水土養(yǎng)一方人。小村子里只有兩排房屋，對峙著，中間被一條南北貫通的河流脈脈地分開了一座小橋的距離。置身于此，自然讓人想起馬致遠的“小橋流水人家”的意境來。去歲返鄉(xiāng)，幾個看似五十開外的婦女一邊在河邊搓著衣服，一邊隔了十幾米的距離拉家常。一見到我爸，其中一個頭上裹著花頭巾的，便用充斥著鄉(xiāng)土味的`方言熱情地寒暄道：“豐收，你家來了�！比缓�，抬起濕淋淋沾滿泡沫的手臂，指著我，“這是你娃娃不？”豐收，是我爸的乳名，奶奶給起的，說是討個吉祥�！柏S收”_我爸_也操著一口流利的安徽方言笑呵呵地回應(yīng)著。這場景，我在一部老電影里倒是見過，沒想到如今它就在眼前上映了。我第一次感受到脫離城市喧囂之后，融入鄉(xiāng)村的寧靜與純樸_那一份難能可貴的熱情與真誠。我視聽中的“多媒體”不是“落后”“破敗”的景象，而是觸動我心靈的質(zhì)樸民風(fēng)。
哦，這里的風(fēng)景，這里的人。
奶奶家不大，樸素得有些簡陋。房子有扇后門通往沒有柵欄的后院和爺爺種植的莊稼地。后院有一顆柿子樹，樹下一群母雞踱著小碎步啄食。樹上的柿子不多，長得也不美觀，地上零零落落地有一些爛掉的染了白霜柿子皮。奶奶說，從來沒打過農(nóng)藥，這柿子啊是村里人共享的，誰愛摘誰就摘，那高處人搞不到的，被麻雀啄了，也是自然的事。的確如此，我因為貪吃而想摘別人家樹上那個搖搖欲墜的大柿子時，主人知道了，就笑著走出來，說：“你想吃呀，大伯幫你取呀。”于是一根綁著網(wǎng)兜的竹竿高高揚起來。
稻田的麥稈早已被燒荒的火焰燒得精光，只剩下焦黑的短短的一小段。站在村子稻田梗上，眺望家鄉(xiāng)的小村子，一橋，一河，連著的房子和那黑黃的田野，與那熱情的村民凝成了一幅鄉(xiāng)村水墨畫。
哦，這里的風(fēng)景，這里的人，一定會久遠地暈染在我記憶的卷軸上。
描寫景作文 篇4
秋天是一個美麗的季節(jié)，讓我們走進大自然，去感受秋天的美！
秋天的樹葉美，它們猶如蝴蝶一樣，秋風(fēng)輕輕吹過，它們便紛紛揚揚地飄落下來。
瞧！銀杏樹的葉子多漂亮��！一根細細長長的葉柄兩邊長著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪，到了秋天，銀杏樹樹葉的最前面會泛出一道淡淡的黃色，猶如黃冠一般�？吹竭@么美麗的銀杏樹樹葉，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，軟軟的。我聞了聞，一股清香撲鼻而來。
銀杏樹的樹葉是多么的漂亮呀！瞧！那兒的楓葉紅得像火一樣，走，我們?nèi)タ纯矗?/p>
楓樹的葉子是深紅色的，可好看了！它一般由五片葉片組成，可像我們的小手啦！當(dāng)然，也會有六、七片葉片的。每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來，有的楓葉便如同調(diào)皮的`孩子一樣撲進大地母親的懷抱。有句詩寫得好“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的楓葉都能勝過二月的鮮花了，可見楓葉是多么的紅！楓樹葉為什么到了秋天就會變得這么紅呢？一開始我還以為是楓葉愛喝酒，到了每年秋天就會喝許多酒，把臉漲得紅彤彤的。后來，經(jīng)過我反復(fù)的觀察，研究才發(fā)現(xiàn)，楓葉內(nèi)有兩種色素一種是綠葉素，另一種是花青素，在春天時就是因為綠葉素蓋住了花青素，所以葉子是綠色的。到了秋天，綠葉素就會被大量損傷，所以葉子就變紅了。
在秋天，不管你是在林間小道上還是陽光大道上，到處都能看見許多樹葉紛紛揚揚地飄落下來，把秋天裝扮成金黃色的！
我愛金色的秋天！我愛美麗的大自然！
描寫景作文 篇5
一年四季有春、夏、秋和冬。這四個季節(jié)周而復(fù)始的不斷交替轉(zhuǎn)換。而它們都各有迷人的特色：春，花朵怒放，處處充滿了生機；夏，炎熱的艷陽，還有熱情奔放的海浪；樹葉落下，詩情畫意的秋以及大雪紛飛，冰冷的冬。
在這四個季節(jié)中，我最喜愛的非秋莫屬了。結(jié)束了令人汗流浹背的熱情，徐徐涼風(fēng)吹來，而這正是秋天給人們的，使人神清氣爽的禮物。一覺醒來，地上的花朵似乎全害羞的躲了起來；樹上的葉子也因秋的到來而歡喜的紅了臉。走在路上，泛著金黃色光芒的樹葉，一片接著一片的落了下來。它們隨風(fēng)飄揚著，好像也為秋的到來而喜悅，為秋的來臨而舞著。地上的花，雖然已逐漸凋零，但是那些僅存的花兒，卻也含著微笑，與秋風(fēng)跳起了華爾滋。伴舞的小草們也一點都不服輸?shù)碾S著風(fēng)搖曳著。這一切的一切都是如此的美好，如詩如畫。
秋，也是許多候鳥離開的時節(jié)。它們展開雙翼，乘著風(fēng)，在秋的祝福下，往南方飛去，回至溫暖的家鄉(xiāng)。留下的`鳥兒，也開始伴著秋的氣息，尋找更多食物給小小鳥們。它們把握秋天教育小小鳥，希望在春暖花開之時，它們能獨立自主。螞蟻更在秋的催促下，開始尋找糧食，以利過冬。我抬頭見樹上，小松鼠一邊與秋嬉戲，一邊儲存糧食，準(zhǔn)備好在下一個季節(jié)睡上一大覺。
秋天的夜晚，沒有青蛙的大合唱，也沒有蟬的歌唱比賽。只有在草叢里，偶而傳出的秋蟲叫聲。四周一片空虛寂寞，從原野吹來的涼風(fēng)，更襯托了秋蟲的鳴叫聲，彷佛在泣訴些什么。漆黑的天色，秋天的夜晚，是如此的凄涼。但是，我卻喜愛在此時，在秋夜出來散步，寧靜的氣氛可使我飄浮不定的心靜止下來；涼爽的晚風(fēng)可替我把一天中的煩惱全都洗去。漫步在田野，讓我感覺怡然自得。
晚秋了，忙碌的秋風(fēng)唱著搖籃曲，動聽的歌聲使天地萬物陷入沉睡。秋，她的任務(wù)已經(jīng)完成。我躺在床上，秋風(fēng)從窗戶進入房間與我道別。徐徐的風(fēng)吹拂我的臉頰，我的眼皮愈來愈重，嘴里呢喃著：“再見，秋天，明年再來玩喔！”……。
我認為，每個季節(jié)都有它的迷人之處。有的溫暖、有的涼爽；有的令人開心、有的使人憂傷……。而在四季中，我最偏愛的是秋天，那你呢？
描寫景作文 篇6
我和爸媽又去了山西省太原市的云岡石窟，一路上導(dǎo)游對我們說：“我國有三大石窟，甘肅敦煌的莫高窟，河南洛陽的龍門石窟，還有我們要去的云岡石窟，云岡石窟它被評為世界遺產(chǎn)之一�！蔽覀兌己芎闷�，好希望快點看到。
下車以后我就看見了山邊有很多窯洞，導(dǎo)游說：“這個不是窯洞，而是云岡石窟，”導(dǎo)游帶著我們?nèi)チ说?座石窟，她邊走邊說：“這些石窟是依山開鑿的，坐北朝南，從東到西一共開鑿了45個洞窟，附屬的有207個小石窟，佛像一共有510000多個，佛像最高的有17米，最小的有2厘米，這些石窟是北魏時期建的，有一千多年的歷史啦！”
第5座石窟佛像就是最高的17米的，聽說是釋迦牟尼佛（其實我也不懂），是佛教的創(chuàng)始人，我抬起頭來，一看驚呆了，好大好高呀，只有抬頭才能看到，他是盤坐著，很慈祥，笑容好好看，他的`左右手下面還立著兩個佛，專門托著他的手，身上衣服的顏色1千年來還是很鮮艷，真是狀觀！導(dǎo)游說：“他的鼻子長2米，”我心里想：“哇，好夸張呀！”
我們又來到第6個石窟，里面密密麻麻雕刻著是釋迦牟尼佛傳奇的一生，從出生到長大-離家-成道-成佛的過程，每一幅圖畫很象真的一樣，我心里想以前的人真是歷害！
我們又去參觀了第7、8、9、10等十幾石窟，覺得以前的工匠真是藝術(shù)高手，能雕出這么精細的佛像，真是歷害呀！最后我依依不舍的走了，我想等我長大以后我還會再來看看的。
描寫景作文 篇7
春天來了！春風(fēng)撫摸著大地，大地穿上綠色衣服，大山也穿上了綠色大袍。忽然間下起了春雨，��！春天是多么快樂！��！春天是多么涼爽！在睡覺的春天醒來了。
小花開放了，柳樹發(fā)芽了，小蟲從地里鉆出來了，蜜蜂在花叢中采蜜呢！田地里農(nóng)民在耕田呢！小朋友趁著春風(fēng)在田野里放風(fēng)箏，小燕子也跟著湊熱鬧來了，春天真是一幅美麗的圖畫呀！
描寫景作文 篇8
早上，太陽剛剛從地平線升起，將她那橘黃色的光芒和溫暖撒向海灣。
海像一位剛醒來的母親，散發(fā)著溫馨的氣息，柔和的海浪是她嘴邊哼的一支晨曲，海鷗就像是她的孩子，合著這曲子扇動著翅膀，在她的胸脯上繞來繞去。我迫不及待的換上游泳衣，和汪洋叔叔一起去海灘。啊!大海真壯闊啊。站在岸邊的沙灘上向遠處望去，只看白茫茫的一片，海水和天空連在一起，分不清哪里是天，哪里是水。遠處的海浪，就像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍，我急忙跑到海灘上，又蹦又跳，沙灘有許多和小蜘蛛一樣大小的`螃蟹在沙灘上爬，它們的嘴里吐出一股股水柱，濺到了我的腳上。后來我就蹲下來撿貝殼，它們都是大海送來的禮物。我在海浪中追浪花的時候，它早己退下去，它又涌上來，似乎要把我給撲倒在這潔白的浪花里。然后，用大海的海水撫摸我的腳，似乎在安慰我這個遠道而來的朋友。
到了中午，大海張潮了，大海中的波浪一個連一個的向岸邊涌來，有的升起來，像一座座滾動的小山，有的撞在礁石上，濺起了幾米高的浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”的聲音，有的漫上岸灘，像一條條大魚游上岸來，又退回去，把大海中的貝殼和泥沙留在岸邊。
啊!北海銀灘我愛你!
描寫景作文 篇9
清晨，我剛剛睜開了眼睛，便聽見了一陣嘰嘰喳喳的聲音，翻身起床后，一陣清鮮空氣撲鼻而來，空氣中時不時飄來一陣淡淡的花香。下樓之后，打開門，美麗的景色映入眼簾;小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳個不停 ，這一叫，把其它的鳥兒也呼喚了過來，也跟著它一起叫，好像是在為剛剛來臨的'春天準(zhǔn)備著慶典�；▋涸诼`放，像是睡醒了似的。一切都活了，都是自由自在的，桃樹愿意開幾朵花就開幾朵花，蝴蝶愿意采蜜就采蜜。
出去走走吧!外面一片肅靜，方圓一里內(nèi)聽不見什么聲音，路邊有著幾朵小花骨朵兒，草上全都是晶瑩的露珠，腳踩上去，你的腳都會被打濕一大片。走到小河邊，河水清澈見底，河底有許多小石子，石子形態(tài)各異，凹凸不平。河旁有許多樹，樹的葉子翠綠翠綠的，倒影在河面上，把河面渲染成了墨綠色。由于現(xiàn)在是春天，所以冬天那些不在的成群結(jié)隊的魚兒現(xiàn)在又回來了。
“滴滴，滴滴滴”什么聲音，原來是老天爺又在哭鼻子了，老天爺一到春天就老是哭。于是，我就找了一棵樹下避雨。突然，我看見樹上有個鳥窩，有一只小鳥伸出了小腦袋東張西望，“啪”的一聲，一滴小雨點落在了它頭上，小鳥連忙把頭縮進了窩里。調(diào)皮的小雨點喲!“一日之計在于晨，一年之計在于春”春天是快樂的，春天是美麗的，
春天是神奇的。
描寫景作文 篇10
我在一個充滿生機勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們的校園是越變越美麗了！讓我來告訴你吧。
在我讀三年級時，校園里的空氣都帶有灰塵，讓人提不起神來。校門外有幾棵大樹都聳拉著腦袋，好像要睡著了似的。上課時總有一些同學(xué)提不起精神上課，不是玩筆就是講悄悄話。做完操后有人為了快點回到教室，就亂踩踏草坪，把草坪踩成了一條條小路。還有一些人，他們不是把垃圾扔去垃圾箱里，而是把垃圾到處亂扔。
上四年級時，一走進校門我的眼睛一亮，驚訝的說：“太美了！”草坪邊擺放了許多花盆，各種各樣的花兒爭奇斗艷，時不時散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡，還引來了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個牌子，上面寫著：“手下留情，腳下留青。”另外一個牌子寫著：“請愛護身邊的一朵花，一株草�！苯虒W(xué)樓也變美了，穿上了白色和粉紅色相間的外衣。水泥操場再也看不見了，代替它的是塑膠操場。同學(xué)們也不再亂扔垃圾，亂踩踏草坪了。
看呀！小鳥從蔚藍的天空飛過，同學(xué)們在操場上開心的玩耍著，他們的笑容在陽光的`照耀下顯得更加燦爛了。
校園真的變美了，我們一定要在這良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，決不辜負長輩對我們的期望。