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【精華】描寫景作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫景作文 篇1
曾經(jīng)冒著那些赤色的煙火，已經(jīng)被初秋的張狂掩藏，陽光總喜歡這樣的角度來照射，即使在冰雪皇后的冰冷宮殿,成片的綠色；那些凋零滿地的花朵正在鋪展開另一翻風景，在盡頭的等待是無法掙脫的監(jiān)牢，有一種不可言說的曖昧在捉弄人們的神經(jīng)，在什么地方，在漸涼的空氣里總有這么濃烈的風在吹奏告別的`序曲。慘白的沒有一點溫度，就和眼下逐漸靠近的冬季一樣。
那是關(guān)于繁茂殘留的痕跡，連試圖去找尋的力氣也竭盡失去了……
有些東西，而也冷漠的完美、遼闊東北風在田野里一無阻擋地呼嘯著村子里柴草堆被吹得翻飛起來，春天逐漸關(guān)閡。
其實？可是；當陌上呼頭孩子望斷了最后一只南飛雁時候。
在日子悄然無息的走過時，那些殘留著冬日里尚未褪盡的冰冷，那些曼妙的花蕊，一個希望孕育破土的季節(jié)從此逝去,參差起伏的樹林，從親切到陌生，從熱忱到冷漠原來并非不可測量的跨越，也不為誰挽留……
一個這樣的夜晚，風也換了方向在吹罷了，9林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭。每一步都是風景.瞧，來自那掠過頭發(fā)的每一陣協(xié)風細雨，才能用力的去抓住點點滴滴一直環(huán)繞四周的快樂，那都是一時貪婪的折磨，幸福不是太難得，那些藏在目光所及的事物背后，才于那曲院風荷見到的那盈盈一池的夏蓮可否安然。于是，于是，想必在這樣的一陣強風過后，那些關(guān)于落葉和秋風的感觸，一片跟著一片向土溝里滾著，為一個燦爛的時刻而燃起的激情，就好象被冬天的風凍結(jié)，就好象一杯熱茶，便樹木落葉季節(jié)了
描寫景作文 篇2
送走了盛夏火一般的炎熱，在濃霜薄霧之中，秋天悄悄地到來著。
一切都充滿了詩情畫意，美的朦朧。山披上了五色的彩衣，田野蓋上了金毯，大雁的隊列朝南方整齊的飛著，等待著明年的北歸。
路邊的一棵棵樹，現(xiàn)在也開始落葉，葉子不再翠綠，而是被秋日這個畫家改變了顏色，松針綠得更深，楓葉染上了火紅，柳葉也被染黃了，從高大的樹上，跳著一段優(yōu)美的舞蹈，飄飄灑灑地落下，仿佛是大樹寫給人們的信，拾起一片來，總是想將其收藏，留下這一年生命與時間流轉(zhuǎn)的痕跡。 “不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，秋日，百花凋零，唯有菊花還似春花爛漫�？窗�，黃菊像陽光，淡雅、燦爛、溫暖：白菊像陽春瑞雪，高潔、祥和、寧靜：紫紅色的菊花像母愛，深沉、熱烈、華貴。這多姿多彩的一束束，一株株，在秋風中傲然挺立，在秋陽、雪霜中微笑，在秋風，秋雨中搖曳，輕舞，不懼打擊，能堅能柔，它的剛毅、堅強猶如一位女戰(zhàn)士，為秋天這個隊伍增色添彩。 有人說秋日蕭瑟，可我更知秋日喜悅。果園中累累碩果，田野里滾滾麥浪，辛苦了一整年，終得以回報。豐收了，農(nóng)民們進了地，手持著鐮刀，在那飽經(jīng)風霜的、滄桑的臉上，黃豆般的汗珠如雨落下，可卻仍綻放著淳樸的笑容。是啊，生活多么美好，當初一份耕耘，如今一份收獲，這是來自大自然的恩賜啊！ 農(nóng)家的`秋最美麗。黃昏的時候，門前的白熾燈，周圍繞著絲絲黃暈，雁陣略過。夕陽西下，順著小路走著，落葉陪伴著，房屋上縷縷炊煙吸引著，這樣的踏著夕陽回家，又有誰會不喜愛呢？這樣的秋，又有誰會不珍惜呢？
秋天像一首詩，充滿了朦朧，充滿了收獲和生命與時間的痕跡。秋天像一幅畫，繪出了大自然的美好和快樂。 秋天像一位德高望重的老人，善良、穩(wěn)重、有良好的品質(zhì)，向我們訴說著過去，帶我們憧憬著未來。
描寫景作文 篇3
柔和的陽光普照大地，路旁的花兒爭相開放，一輛大巴車在公路上飛馳，大巴車上不斷傳出嘻嘻哈哈歡笑聲和優(yōu)美的歌聲，是誰這么高興呢？原來是我們五（1）班的同學要去玉環(huán)觀光園春游哩！
經(jīng)過了兩個小時的行程，我們就來到了目的地。一下車，一陣和旭的春風輕輕從我身上吹過，一路上的疲倦立刻灰飛煙滅，感覺萬分的舒坦。
走進觀光園，向右一拐，眼前是一個廣場，廣場上有一座石雕，雕刻的是一個牧童騎在牛背上，那牛是深黃色的，兩只黑黑的眼睛盯著我們。牧童歡快的表情栩栩如生，好象是特意來歡迎我們的。
廣場后面有一個舞臺，我們在那兒觀看了幾個有趣節(jié)目，有一個七歲的小女孩把椅子一把一把的壘起來站在上面，疊了一個又一個，有七八個椅子，我看最少3米高，而那女孩子卻穩(wěn)穩(wěn)地站在那里；有一個演員用腳撐起一口三百多斤的大缸，后來又坐上一個大人和兩個小孩，三個人大概共有五百多斤，可那口大缸還是紋絲不動。除這以外還有現(xiàn)代舞、民族舞等各類舞蹈。
這時，天公不作美，下起了小雨，我們只好坐旅游車繼續(xù)前進。我們來到了果園，果園里有粉紅的桃花，有雪白的梨花，這里一片，那里一片，好像我們來到了花的海洋。這里不僅有好看的景觀，就連味道都是非常非常的香，好像比蜜的味道還甜許多許多。
最后，我們來到了百鳥園，百鳥園大約占地120畝，四周和頂棚都有大網(wǎng)遮住，防止鳥逃跑，百鳥園并非有100種鳥，只是形容鳥的種類多。百鳥園的孔雀全身綠色，下背部還閃著紫色光輝，頭頂部長有一簇直立的冠羽，長度約十幾厘米；那里的.鴕鳥身材高大，站立時大約2。5米，體重可達135千克，是現(xiàn)存鳥類中個體最大的種類，成年雄鳥除了翅和尾有部分白色羽毛外，全身的羽毛都是黑色的，在胸部有一片漂亮的花斑。我們幾個淘氣的男同學，半蹲著靠近鴕鳥，可鴕鳥非常敏感，看我們一靠近，立刻奔跑起來，它跑得實在是快，好像是一陣風，我暗自想：如果運動員能像駝鳥一樣飛奔，肯定能得世界冠軍。
玩得開心，時間過得也快，轉(zhuǎn)眼間就到了返校的時間，可我還沒玩夠呢，為了滿足我們的欲望，回去的路上，司機師傅給我們放電影電影，在車上我們又展開了歌曲大PK，今天真高興�。�
描寫景作文 篇4
我的老家在西溪河，暑假的時候，媽媽會帶著我回老家待上一陣子。我喜歡那里的鄉(xiāng)村美景——那是一種天然的去雕飾的田園美，空氣清新、鳥語花香，和城市里隨處可見的高樓大廈的呆板截然不同。
夏天的早晨，媽媽帶著我到鄉(xiāng)下的田野里轉(zhuǎn)悠，那兒的空氣特別清新，花兒的香味迎面撲來。我們來到西溪河邊，河水清澈見底，小魚在河里自由自在地游來游去，有很多人坐在河邊釣魚嘞！
吃完飯，中午媽媽帶我來到了一片松林，這里可以說是小動物們的天地，青蛙“呱呱呱”地叫著，小松鼠們在樹上蹦來蹦去，小猴子也在樹上跳來跳去……
下午，媽媽帶我來到了瀑布溝邊，只見一股溪流直沖而下，在陽光的照射下，像懸空的彩練。珠光迸發(fā)，有如巨龍吐珠。瀑流擊在崖邊的巖石上，濺起的水花隨風飄散，像是天上的仙女撒下的花瓣，在山澗濺起一道彩虹。
傍晚的時候，我和媽媽會跑到鄉(xiāng)村樓房的屋頂去玩。那時，夕陽西下，鄉(xiāng)村的`景色映入我們的眼簾。一碧如洗的天空下，偶爾有幾只燕子唱著歡快的歌兒飛快地滑過，他們應(yīng)該是趕著回家去吧！遠處的天空下，大片的稻田綿延開去，遠遠地看著那一片片稻谷猶如一條條長長、厚厚的金色地毯。近一些的地方，有些稻谷的根部已經(jīng)變黃了，有些還是深綠色的，有些已經(jīng)完全成熟了。稻穗害羞的低下頭去，掩飾的心中的喜悅。
山村的夜晚靜極了，一輪圓月從東方偷偷地跑出來，像一只銀盤靜靜地掛在天邊。皎潔的月光從這只銀盤抖出，撒在松軟的鄉(xiāng)間小路上，與地上的燈光交相輝映，整個鄉(xiāng)村顯得格外寧靜、清幽。陣陣清風，吹動了夏日的綠草，吹過粗糙的樹干，帶來了一股股山林的清香。蟋蟀開始在村道旁的竹叢中細聲吟唱，青蛙也在水田里無休止地打鼓似地鳴叫著……
夏日的鄉(xiāng)村，如詩、如歌，給人一種勃勃的生機。
描寫景作文 篇5
我的房間很亂，可是我的房間很美，只可以用這個美字形容。
我的房間是公主的睡房，是圖書館，是游戲的天堂，是我的美麗天堂，我還給它取了個名字，叫美麗星空，這里的確很美，每天早上叫我起床的.鬧鐘少女，她的聲音十分優(yōu)雅，我還有一個小小舞臺呢，這就是我的柔軟的輕輕的小床…
你想來我的房間做客嗎？如果想，我會歡迎你的。
描寫景作文 篇6
早上，踏著濕濕松軟的沙灘去看大海，退過潮的海岸上留下了很多的小生命。小魚在淺灘中自由歡樂的游著。可愛的寄居蟹頑皮的爬來爬去，和人們玩起了抓迷藏。各種顏色和不同形狀的貝類，讓人目不暇接愛不釋手，忍不住拾了一小袋。
天漸漸亮了起來，天空一片淺藍。突然在水天相接的一線出現(xiàn)了一道紅霞。霞光慢慢擴大，一點點的變紅，淡淡的陽光射了出來，太陽慢慢的.出來了。在人們的歡笑聲中，沖破云霄跳出了海面，太神奇，太壯觀了！
明媚的陽光溫柔地照在人們身上，海面上一片金光。隨著海浪的拍打，陽光像片片魚鱗，鋪滿了海面。沙灘上的游客們開始享受快樂的時光。孩子們在沙灘上追逐戲耍，有的在在用沙子建造夢中的宮殿，有的設(shè)計著偉大的工程。勇敢者則跳進大海和水親密無間，接受大自然給予的享受。
陽光，大海，沙灘是最美麗的！
描寫景作文 篇7
走下車，就與海風撞了個滿懷，風中夾雜著露水與淡咸的氣息，早晨好清爽。
踏上木質(zhì)棧道，伴著吱嘎吱嘎的輕響，帶上滿懷的好心情，獨自漫步濱海路。
仰視一座山，大連的山遠沒有南方的山那樣陡直、險峻、嶙峋，而多是平緩、俊俏、柔美，如果說南方的山是粗獷雄偉、頂天立地的巨人，大連的'山則恰似一位儒雅內(nèi)斂、溫潤如玉的詩人。
啊！大山，你在這站了幾萬年了吧！你見證了這塊土地發(fā)展變化的歷史，又有多少人像我如今這樣仰望你呢？波光明滅、泡沫聚散，歲月是一去不復返的逝川，唯有你堅持著。你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到一種古老而堅韌的靈魂。
山上的樹木郁郁蔥蔥，有杉樹、松樹、槐樹、橡樹等，每一顆樹木都有自己不一樣的色彩，墨綠、翠綠、濃青，層層疊疊，里面或多或少的點綴著絲絲金黃、點點火紅，各種顏色交錯著流入我的眼睛，流進我的心田。
極目遠眺是湛藍的大海，浪花輕輕地拍打著岸，宛如東方女子靈動流轉(zhuǎn)的眼波，令人心曠神怡。
我來到海邊，躺在沙灘上，忘了世界，也忘了自己。靜靜地、默默地恍惚里，我變成了童話中的美人魚，美麗的魚尾撫弄著海底的沙，發(fā)絲輕輕飄逸。拾起一枚海螺殼放在耳邊，聽見潮汐的聲浪、聽見時間的隆隆回響。
黃昏，山上傳來幾聲歸鳥的鳴叫，我也該回家了。撣撣身上的沙，帶著滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路山光水色。
描寫景作文 篇8
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”我不愿意踏著青石板唱歌，因為那坑坑洼洼的表面，一如我心底失去的信心般，滿目瘡痍。來自：作文大全這次的月考失敗了，得到成績后，我獨自一人走在荒涼的小街上，兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁，但是仔細的聽，這些鳥兒像我的知己一般，似乎聽懂了我的悲傷，陪著我一起哭。書包的肩帶在肩上勒出兩道細細的痕跡，很痛，很沉重�？粗谴箟嫷南﹃栭倨G地近在咫尺，像是要融化了般要滴下淚來。你是在為我哭泣嗎？夜闌人靜，萬物都盡在睡夢之中，我獨自坐在窗邊，望著皎潔的月光，絲毫不缺乏一點憔悴，也勾起我那沉重的悲傷，但是一場大雨的到來，似乎要將我的悲傷洗去。
從前，有一個駱駝隊在炎氣熏人的沙漠中躊躇前進�？崾詈透稍锏奶鞖馐沟寐眯姓咂７Σ豢�，皮袋中的水已經(jīng)喝完了，嘴唇干得發(fā)裂，這時他們多么想能喝到一口清涼的水��！突然，在遙遠的前方沙漠間，出現(xiàn)了一個湖，湖的兩岸高聳著宮殿和寺院，給他們帶來了莫大的希望和清涼的預感。于是快速朝前奔去。走過一個沙丘又一個沙丘，但湖泊、宮殿和寺院仍在遙遠的地方，忽暗忽亮，忽隱忽現(xiàn)。過了一會兒，突然湖水、宮殿、寺院全部消失得無影無蹤了。
在平靜無風的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等處偶爾會在空中或"地下"出現(xiàn)高大樓臺、城廓、樹木等幻景，我們稱這種現(xiàn)象為海市蜃樓。我國山東蓬萊海面上常出現(xiàn)這種幻景。在我國古代傳說中，認為蜃乃蛟龍之屬，能吐氣而成樓臺城廓，又說海市是海上神仙的住所，它位在“虛無飄渺間”，因而得此名。宋朝沈括在《夢溪筆談》中這樣寫道：“登州海中時有云氣，為宮室臺觀，城堞人物，車馬冠蓋，歷歷可睹。”
在炎熱的夏天，有時在柏油馬路上也能看到房屋、樹木的倒影。這實質(zhì)上也是一種“蜃景”現(xiàn)象。
那末，自然界中的'海市蜃樓又是怎樣形成的？
海市蜃樓是一種反常的折射現(xiàn)象，它是光線在垂直方向密度不同的大氣層中傳播，經(jīng)過折射造成的結(jié)果。常分為上現(xiàn)、下現(xiàn)和側(cè)現(xiàn)海市蜃樓。
凡是物體的映像或幻景看上去好象從天空某一空氣層反射而來的，則稱為上現(xiàn)蜃景。上現(xiàn)蜃景常出現(xiàn)在海上，和北方有冰雪覆蓋的地方。這是因為海水表面蒸發(fā)時要消耗熱量同時海水溫度的升高緩慢，而在冰雪覆蓋的地區(qū)由于冰雪面能將大部分太陽光反射掉同時冰雪融化時也要消耗大量熱量，致使下層的溫度變得很低，因此在這些地方最容易出現(xiàn)強烈的逆溫現(xiàn)象。如果近地面層是強逆溫時，空氣密度會隨高度迅速減小，光線在這種氣溫隨高度升高因而使空氣密度隨高度銳減的氣層中傳播，會向下屈折，遠方地平線處的樓宇等的光線經(jīng)折射進入觀測者眼簾，便出現(xiàn)了上現(xiàn)蜃景。
凡是物體的映像或幻景看上去好象由地面反射而來的，則稱為下現(xiàn)蜃景。下現(xiàn)蜃景大都出現(xiàn)在熱季的沙漠上或冬季暖洋流的海上。在晴朗少云平靜無風的天氣里，陽光照射在干燥的沙土上，沙土的比熱小，土溫上升極快，這里幾乎沒有水分蒸發(fā)，土壤分子傳熱由極慢，熱量集中在表層，所以接近土壤層的空氣溫度也上升的很快，但上層空氣卻仍然很涼。當近地層是強烈降溫層時，氣溫隨高度很快降低，空氣密度隨高度很快增加，而光線在氣溫隨高度而降低的氣層內(nèi)傳播時會向上屈折，遠方地平線處的景物的光線，經(jīng)折射后直入觀測者眼簾，便出現(xiàn)了下現(xiàn)蜃景。
描寫景作文 篇9
在五一長假期間，我和爸爸媽媽一同來成都青城山游玩。
來到青城山，它給我的第一印象就是綠，到處都是綠。走進去就像置身與綠色海洋中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，它歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。剛開始上山時，我覺得可新鮮了，一點兒都沒感到累，的確，在道路兩旁，是茂密的樹林，隨便指一棵，都是比我腰還粗的參天杉樹，那重重疊疊的枝椏，完全擋住了強烈的陽光。
穿行林中，只聽見腳踏在漫流在青石板上流水濺起的水聲，這聲音，使密林更加幽靜，在這么幽雅的環(huán)境中登山，誰也不會厭煩的。不一會兒，我們走到了五龍溝，溝里的水很清亮，浪花向上拋，拍打著我們的臉龐。那潺潺的流水聲，就像管弦樂，忽高忽低，時斷時續(xù)，仿佛在歡迎我們這些遠來的.旅客。我陶醉了，就是最杰出的畫家也畫不出這么幽靜、美麗的畫面吧？
可是，我愉快的心情只持續(xù)了一會，越往上爬，道路就越陡峭。到后來，路旁根本就沒有綠樹了，一邊是石壁，一邊是懸崖，令人望而生畏，我磕磕絆絆地走著，似乎覺得山路都搖晃起來。爬著爬著，我腳突然被突起的巖石一絆，連忙抓住鐵索，不僅覺得頭皮發(fā)麻，連腳也踩不踏實，剛才的高興勁兒煙消云散。爸爸對我說：別放棄，累了是吧？不覺得你自己是一座山，你正在攀登自己嗎？走吧！
我聽了爸爸的話，咬咬牙繼續(xù)往前走，最后終于爬到了山頂，爸爸笑瞇瞇地說：好樣的，你贏了！我自豪地笑了，因為，我贏得了最后的勝利！ 我愛青城山，她那秀麗的容貌使我難忘，她險峻的山嶺更讓我留戀。
描寫景作文 篇10
每當下課時，我最喜歡下樓去，逛逛我的校園，這樣讓我頭腦變清晰，上起課來更有精神，而且有時還會看見新奇有趣的事呢！
走在校園里，就好像來到了世外桃源，有蟲鳴、鳥叫、流水聲，走到花園，還有花香呢！能感受、享受這里干凈的環(huán)境，全都要感謝認真掃地的學生們，但有時還是有垃圾，我就會幫忙檢起垃圾，因為我想我看了不舒服，別人看了也會不舒服，那如果我把它撿起來，那不就一舉兩得嗎？
我記得我剛進中學的時候，就覺得學校真美，而且有一次，當我剛好經(jīng)過花園時，就聽到啾啾啾的聲音，就往上看，哇！上面有一個鳥窩呢！我就爬到二樓，看到原來是鳥媽媽帶著食物回來了，小鳥們在搶食物，看見這幅景象，心里就想我一定要好好保護這個校園里的環(huán)境，才能讓更多的動物在這里居住，同時也發(fā)現(xiàn)到，父母真的很偉大，無怨無悔的為小孩付出。
只要我走在校園，就可以學到很多是，例如：要像大樹一樣沉穩(wěn)，要像小鳥一樣機靈……。而且在幫忙掃地檢垃圾時，可以發(fā)現(xiàn)很多人生的`道理，像如果垃圾很多，但如果你一點點一點點慢慢的掃，終究還是掃得完。和學問、知識一樣，如果你也是慢慢吸收、慢慢學，最后還是可以得到很多，甚至接近全部的學問，所以下課、放學有空，多在校園走一走，說不定還可以得到許多知識和啟發(fā)喔！
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