聽雨寫景作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的聽雨寫景作文，希望對(duì)大家有所幫助。

聽雨寫景作文1

　　天氣像小孩子的臉說(shuō)變就變，真是叫人不可理喻。正當(dāng)酷暑難耐，突然毫無(wú)征兆地下起了大雨。我十分高興，終于下雨了啦！哈哈！

　　我俯在窗臺(tái)上，閉上眼靜靜地聽著雨聲。

　　沙拉啦——沙拉啦——

　　他像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著、吵鬧著下來(lái)。

　　雨越下越大，越下越大。雨就像苞米喂雞一樣“嘩啦啦——嘩啦啦——”地撒下。雨噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后“咚咚”地落在我家的玻璃窗上，好像在提醒我：一首精彩昂揚(yáng)的`搖滾已經(jīng)開始了！地面上無(wú)數(shù)的小水滴匯成了一面面清澈明亮的鏡子。

　　我睜開眼睛，向下看去，小區(qū)的風(fēng)景被我盡收入眼底。花兒沉溺在雨的溫柔里，似乎每一滴落在花朵上的水珠都帶著一絲清香，一絲涼爽。小草好像和雨水嬉戲，仿佛是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，聽著雨水為她伴樂(lè)的節(jié)奏，情不自禁地跳起舞來(lái)。樓下停的小汽車被雨沖刷得干干凈凈，一塵不染。人們打著一把把五顏六色的雨傘，就像一朵朵花花綠綠的可愛的小蘑菇。因?yàn)橛陙?lái)的突然，許多人都被淋成了“落湯雞”了，抱頭鼠竄。

　　雨漸漸小了，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“真舒服呀！”大地被雨水滋潤(rùn)著，大自然一切的一切，都在享受著雨水給他們帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)。

　　走的突然，隨著一陣陣清涼的風(fēng)，雨，悄悄地走了。淘氣的孩子們一腳踏進(jìn)小水洼中，水花飛射，樓下傳來(lái)“咯咯咯——”的笑聲。側(cè)耳傾聽，聽葉片上的水滴，滴落在地上“嘀嗒——嘀嗒——”

聽雨寫景作文2

　　也許下雨天，你不能曬衣服：也許下雨天，你不能出去玩；也許下雨天，給你帶來(lái)許多不方便之處，但是，我很喜歡下雨天，聽雨，聽雨聲。

　　記得某一次下雨，把家前的小廣場(chǎng)給淹了，看著一個(gè)個(gè)小朋友在踩水，我興奮地看著媽媽，得到媽媽的許可后，脫掉鞋子，便在及大腿深的水間玩水。玩著玩著，在水里摔了一跤，痛的直流淚，可還要玩水，結(jié)果，我是走的最晚的那個(gè)。

　　即使是下雨天，我也照樣出去玩。雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對(duì)于視覺(jué)，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，夾著一股股的.細(xì)流，沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪，誰(shuí)的纖手在屋頂拂弄著琴鍵，把上午一下子奏成了黃昏……

　　恍惚間，回到了記憶中的鄉(xiāng)村。

　　“吱呀——”是誰(shuí)家的柴扉輕啟？走出來(lái)的是提籃浣紗的婦女，還是蓬發(fā)未梳的稚子？“吱呀——”自行車輾過(guò)青石板，留下跳動(dòng)的音符，大街上，熙熙攘攘的人群男女老少不顧雨水打濕衣襟，互相交談。“咚咚——”又是誰(shuí)在輕叩這門扉？

　　向上看，聽雨聲落下，雨珠跳起，眼前想象著水珠撥拉輕彈，甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，沿著黛瓦間溝匯集，沒(méi)過(guò)叢叢瓦上草。草葉洗的碧綠，油油地在屋頂招搖，裝點(diǎn)著古樸單調(diào)的屋頂，裝點(diǎn)著屋里人淡淡的夢(mèng)。然后，流過(guò)一片一片的瓦，把瓦片洗凈，在瓦當(dāng)處聚在一起，再向下，在石板上敲出一個(gè)個(gè)玉石一樣的音符。雨勢(shì)激烈時(shí)，滿屋的瓦便錚然齊鳴，如鐵板琵琶。

　　又聽見雨滴滑過(guò)屋頂?shù)穆曇簟��?/p>

聽雨寫景作文3

　　雨，對(duì)于充滿計(jì)劃的人而言，或許是一大麻煩；但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一大驚喜，因?yàn)橛质莻�(gè)享受自然界交響曲的大好機(jī)會(huì)。

　　雨滴打在鞋子上，好像免費(fèi)的清潔工，正勤勞的為弟弟沖刷鞋子上的泥巴；雨滴落在草地上，好像一位魔術(shù)師，讓小草們煥然一新，各個(gè)都站得直挺挺，猶如訓(xùn)練有素的軍人；雨滴掉在雨傘上，好像一位芭蕾舞者，正挑戰(zhàn)著高難度的表演，一不小心恐怕就會(huì)跌倒。高雅的舞姿、優(yōu)美的旋律，為這次的演出增添許多特色，雨彷佛樂(lè)此不疲的表演著，為我們演奏出一首首百聽不厭的交響曲。

　　窗外，雨淅瀝淅瀝的下著，還記得那一天，放學(xué)時(shí)忽然下起一陣傾盆大雨，由于突如其來(lái)的雨，使我措手不及。她主動(dòng)邀我一起撐傘回家，雨珠一顆顆落在地上，她拿出一把像極美麗香菇的折傘。我們并肩共撐，因此，兩人各有一邊的肩膀都濕掉了；但我倆滿足的`笑容卻掛在嘴上。雖然已經(jīng)過(guò)了許久，每當(dāng)下雨時(shí)，我依舊會(huì)對(duì)昔日歲月有一絲眷戀；不知她現(xiàn)在是否與我一樣正欣賞窗外的傾盆大雨？回憶著當(dāng)時(shí)的情景。

　　靠在窗邊聽雨，聽雨為大地歌唱，在世界的角落里有無(wú)數(shù)動(dòng)人的音符；如果撐著一把傘走在街道，漫步于透明的水珠中，雨絲霏霏，如同細(xì)針，雨中的世界虛無(wú)縹緲，神秘而美麗。有時(shí)，雨勢(shì)滂沱，一粒粒飽滿厚實(shí)的雨滴，像是氣勢(shì)高崇的軍隊(duì)擊點(diǎn)的鼓聲，鋪天蓋地而下，令人無(wú)處可避，無(wú)處可逃。

　　不論是綿綿細(xì)雨，或是狂風(fēng)暴雨，雨停了，雨滴劃過(guò)天際，留下一道又一道美麗的曲線，等待太陽(yáng)妝點(diǎn)上色，呈現(xiàn)出的就是雨后的彩虹，這就是上天的贈(zèng)禮！

聽雨寫景作文4

　　春天來(lái)了，一年一度的春游又開始了。今年的春游與往年不同，由于倒春寒，天又下著蒙蒙細(xì)雨，學(xué)校臨時(shí)改變了春游線路。我們將圍繞學(xué)校，沿著新安江畔，游覽春雨中美麗的城市。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到沙洲新村。這里的情景跟一年前我住在這里時(shí)完全不同，高低不平的道路變平坦了，小區(qū)里增添了許多健身器材，房前屋后還置起一條條供人休息的石凳。這真是舊貌換新顏呀!走到新安江邊，我們的母親河像仙女的飄帶，穿過(guò)城市，向遠(yuǎn)處流去。江邊的垂柳，被雨水沖洗得干干凈凈，像一把把撐開的雨傘，迎接我們的光臨。

　　那路兩旁不知名的小花也不甘示弱，紛紛亮出自己美麗的衣裳，驕傲地向我們點(diǎn)頭致意呢。我們陶醉在美妙的風(fēng)景中，不知不覺(jué)走到了橫江橋公園，一只高大昂首的徽駱駝挺立在我們面前。聽老師說(shuō)，這只徽駱駝象征著勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。這句話深深地印在我的心里，是啊!我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也應(yīng)當(dāng)有徽駱駝的.精神，掌握更多的知識(shí)。雨淅淅瀝瀝地下著，把公園梳理得格外美麗。我們有的打著雨傘，有的披著雨衣，把歡笑留在公園的每個(gè)角落。最后，我們來(lái)到了黃山學(xué)院，感受了一下大學(xué)生的生活環(huán)境。

　　這真是一次不尋常的春游。我們的城市變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越富有詩(shī)意，我愛雨中春游。

聽雨寫景作文5

　　一份青燈黃卷的悠閑；一盞唇齒流香的香茗；一曲空靈婉轉(zhuǎn)的小調(diào)；一點(diǎn)淡淡平平的心情。

　　———題記

　　臨窗而坐，拂面聽雨……

　　捧著一本心愛的書，正沉醉其中，耳邊傳來(lái)熟悉的“滴答，滴答”聲。不知何時(shí)，一場(chǎng)秋雨悄然而至。我放下書，來(lái)到窗前，用心去聆聽這妙音。

　　“沙沙——沙”雨已變大，不再有“滴答，滴答”的樂(lè)音。雨已經(jīng)成絲的密密的斜織著，成群的從云端落下，伴隨著風(fēng)輕輕的到來(lái)。

　　“沙拉拉”在時(shí)間的推移下，雨又變大了。這次像歡笑的孩童降臨在大地，你推我，我擠你。爭(zhēng)先恐后的蹦上大地。

　　走出門，撐開傘，踏在無(wú)人的小徑上，聽那雨滴降落在我傘上的笑聲�！芭�，啪嗒”，那雨精靈在我傘上打了個(gè)滑，刺溜一下，不見了蹤影。我想。他又是去哪里玩耍去了吧！

　　雨勢(shì)漸漸減小，“沙拉”聲變成了“窸窣”的.歌聲，他降臨在每一寸土地上，這音。好似一個(gè)調(diào)皮的孩童的歌聲，在空中綻開。

　　雨停了下來(lái)，只留我一人。不時(shí)有行人匆匆走過(guò)，踩著雨“聲”發(fā)出“啪嘰，啪嘰”的聲音。

　　“啪嗒”，雨聲？雨不是聽了嗎？“啪嗒—”噢，原來(lái)是積攢在萬(wàn)物之上的雨滴，從萬(wàn)物之中滴落的聲音。每一滴雨珠劃過(guò)，都給這世間帶來(lái)一份光彩。

　　雨聲的千姿百態(tài)，卻無(wú)人問(wèn)津，但他卻是世間最美之聲。是最動(dòng)聽的音玄。

聽雨寫景作文6

　　小雨紛飛在天際間，從天到地，雨滴的生命如白駒過(guò)隙般短暫，卻漾滿了一地的悲傷。像是暴雨來(lái)臨的前夕，沒(méi)有一絲生氣，太陽(yáng)識(shí)趣的躲在了烏云身后,吝嗇的沒(méi)有灑下一縷光芒，春天不知藏到了哪兒，雨霧中只能嗅到一絲春的氣息。

　　看來(lái)，今天，是春天里最懷念的日子。

　　雨天，我就注定只能在窗邊聽雨。

　　無(wú)數(shù)完整的雨點(diǎn)，敲打著冷冷的窗欞，剎那間也敲開了思念之門。

　　雨落成悲。那些雨滴在落地后，卻如爆炸般濺成四射的水花。就像是一個(gè)個(gè)美麗而又夢(mèng)幻的童話，無(wú)聲的，殘酷的——破滅！

　　童話？?jī)簳r(shí)的童話！今在何處？

　　破滅了吧。對(duì)，它們都湮滅成灰了！

　　都是時(shí)間，毀了我的夢(mèng)幻的、美麗的童話世界。這個(gè)世界，就像落地的雨滴，灰飛——煙滅！

　　但是，為什么雨滴沒(méi)有和我一樣，斥責(zé)時(shí)間的'罪行呢？

　　我不解的想著。此時(shí)，地上不知什么時(shí)候已經(jīng)積成了一個(gè)個(gè)小水洼——那些雨點(diǎn)，復(fù)活了！

　　不僅是復(fù)活，復(fù)活后的雨點(diǎn)更加的鮮亮，更加的夢(mèng)幻！

　　雨點(diǎn)四射而成的小水花，不知費(fèi)了多大了力氣，才和同伴們聚集在一起。奮斗過(guò)后，他們得到了更美的重生！

　　那么，童話破滅，是否就意味著要用奮斗迎接下一個(gè)更美麗，更夢(mèng)幻的童話世界呢？

　　今天，我只聽雨，聽雨落地的痛苦與匯成水洼后的欣喜，聽自己心里對(duì)下一個(gè)童話的向往與奮斗的決心。

聽雨寫景作文7

　　淅淅瀝瀝，大地中拉起了一道雨的簾幕，烏云熙熙攘攘的擁堵在一起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。幾聲雷聲鼓點(diǎn)奏起。就這么的，我沉浸在這由雨點(diǎn)輕擊帶來(lái)的這一場(chǎng)試聽盛宴中。

　　天空中最后一抹魚肚白收斂起了它的顏色，剛開始的雨聲是細(xì)膩的，就如東坡在赤壁賦中吟到“”如泣如慕，如怨如訴，余音裊裊，不絕如縷。”它慢慢地模糊了遠(yuǎn)山峨眉的粉黛，萬(wàn)物都柔和在這氤氳之中�；�成千般繞指柔的纏綿，纏繞在你的心頭。慢慢的，雨滴如同一串珠簾，大珠小珠落玉盤，發(fā)出竊竊私語(yǔ)。這雨，雖然沒(méi)有隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的悄無(wú)聲息與靜謐，卻在這個(gè)夜晚給人帶來(lái)留的殘荷聽雨聲的獨(dú)有韻味。讓人的整個(gè)身心都在這雨中融化了。

　　霎時(shí)間，幾聲驚雷乍起。天公似乎露出了震怒的面孔，將這鼓點(diǎn)敲擊地更加劇烈了，這場(chǎng)交響曲高潮涌現(xiàn)，而此時(shí)的雨，就如同“”夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。中的那般壯闊與蕩氣回腸，此時(shí)的樂(lè)曲，也只能用嘈嘈切切錯(cuò)雜彈來(lái)描述了。此時(shí)大地放佛是渺小的.，雨的樂(lè)聲主宰了蒼穹大地。路人加快了離去的腳步，車輛呼嘯而過(guò)就如同聆聽一段酣暢淋漓的弦樂(lè)……

　　副歌結(jié)束了，我依舊沉浸在這余音繞梁的收尾之中。我聽見下雨的聲音，在這個(gè)雨夜。和我的心靈，一起接受著一場(chǎng)大雨的洗滌。

【聽雨寫景作文】相關(guān)文章：

聽雨寫景作文09-02

聽雨寫景作文10篇03-20

聽雨寫景作文(10篇)03-20

聽雨寫景作文6篇01-18

聽雨寫景作文(6篇)01-18

聽雨話題作文02-23

聽雨的高中作文11-03

聽雨小學(xué)作文02-04

小學(xué)作文：聽雨11-17

小學(xué)聽雨的作文11-28