游太湖濕地公園作文(6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的游太湖濕地公園作文，希望能夠幫助到大家。

游太湖濕地公園作文1

　�。�5月2日，陰有雨）今天爸爸媽媽帶我去了太湖濕地公園。還沒(méi)進(jìn)門，就看到一些稻草人，有的在打鼓，有的在吹嗩吶，有的在吹長(zhǎng)笛，還有的排成一串在跳舞，好像在熱烈地歡迎著我們的到來(lái)。進(jìn)了公園后，聽(tīng)說(shuō)繞公園走一圈要用四個(gè)半小時(shí)呢，媽媽就租了輛迷你自行車，爸爸和我就租了雙人自駕電瓶車，我們有車代步，速度就快多啦！

　　公園好美啊，我們沿著湖邊的小路邊開邊欣賞風(fēng)景，我還數(shù)著路邊的稻草人：＂一、二、三、四......＂數(shù)到第二百三十多個(gè)的時(shí)候，我們到了望湖廣場(chǎng)，去看了農(nóng)夫果園后，又去了一個(gè)小島上的桃源人家，里面養(yǎng)著雞和鴨，木頭做的`桌椅古色古香，我們?cè)谀抢锍粤瞬孙埡碗u湯，聽(tīng)說(shuō)是土灶上燒出來(lái)的呢！

　　說(shuō)完飯后，我們?nèi)チ丝兹笀@和梅花鹿苑，我給梅花鹿喂了新鮮的青草，它們吃得津津有味！爸爸媽媽用鮮艷的衣服去逗引孔雀開屏，可是孔雀?jìng)儏s絲毫＂不領(lǐng)情＂，不過(guò)我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有雌孔雀在這里的原因。我們又去坐了木船，一路上看到了很多浮葉植物和挺水植物，還看到了被稱為＂水陸空＂的黑水雞和白鷺。

　　湖面上停著一艘七桅古船，有七根桅桿，啟航時(shí)會(huì)張開七個(gè)大帆，據(jù)說(shuō)是最大的捕魚船。上岸后，我們又走了一會(huì)兒，下雨了！我們不得不＂打道回府＂，不過(guò)下次我還想去，看看天鵝湖里的黑天鵝，再去樂(lè)活林燒烤一回！

游太湖濕地公園作文2

　　“春光無(wú)限好，正是踏青好時(shí)節(jié)”。星期天媽媽準(zhǔn)備帶我們?nèi)ヌ�湖濕地公園游玩。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)：蘇州太湖濕地公園坐落在“人間天堂”蘇州市西部鎮(zhèn)湖。我們?cè)缭绲膩?lái)到目的地，剛開始人還不是很多，當(dāng)媽媽取好票，準(zhǔn)備入園時(shí)，大家就陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到這里。有老人，小孩兒和成群結(jié)隊(duì)的旅游團(tuán)。入園后，眼前是一片水池，正中間是條長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭走道，沿著木頭走道，我們看到了一條紫藤長(zhǎng)廊，是由兩邊的紫藤樹的.枝干搭建而成。雖然上面裝飾著許多假的紫藤花，但也別有一番美景，站在里面讓我心曠神怡。再往前走是旅游船碼頭，邊上有一群被馴養(yǎng)過(guò)的鴿子，十分乖巧，它們聽(tīng)著主人的哨音，在天空中來(lái)回盤旋著。再接著走看到的是一座觀鳥塔，我興奮地爬了上去，上面沒(méi)有一絲風(fēng)，但看到水面被一艘汽艇劃出優(yōu)美的曲線；在上面雖沒(méi)看到一只鳥，卻能欣賞到遠(yuǎn)處的湖光山色。再往前是蘇州世博館，走到這里，我已感覺(jué)走的有些吃力，世博館展示了一些太湖生態(tài)和諧和人文文化，我雖然看的不是太懂，但能感受到太湖美。我們?cè)谶@里稍作休息，爸爸說(shuō)：“再往前走就是熊貓館了”。我一聽(tīng)就來(lái)了力氣，馬上對(duì)爸爸說(shuō)：“我們出發(fā)吧”。去熊貓館有些距離，我走的身上有些冒汗，但沿途風(fēng)景卻是很好。有剛抽出嫩葉的楊柳，含苞待放的桃花，各種植物也顯示出了生機(jī)。路過(guò)一片桃花林，白色的桃花爭(zhēng)艷斗芳，時(shí)不時(shí)聞到一陣清香，我和媽媽還有妹妹忍不住停下拍照留念。終于到達(dá)了熊貓館，只見(jiàn)兩只憨厚可愛(ài)的國(guó)寶——熊貓，懶洋洋的呆在它們的“別墅”院子里，真是惹人喜愛(ài)！

　　今天一天漫步在太湖公園，雖然有些疲憊不堪，但能讓人心情舒暢，我喜歡太湖公園。

游太湖濕地公園作文3

　　秋意漸濃，樹葉開始泛黃，微風(fēng)拂過(guò)，光影斑駁。在這美麗的季節(jié)，帶上裝備，我們北橋中心小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)一起來(lái)到蘇州太湖國(guó)家濕地公園，感受秋季的魅力。

　　蘇州太湖國(guó)家濕地公園坐落在“人間天堂”蘇州市區(qū)的西部，西枕太湖，東接?xùn)|諸，南聯(lián)光福，蘇州最好玩的首選太湖國(guó)家濕地公園!

　　蘇州太湖濕地公園是一個(gè)自然與文化相融的個(gè)性獨(dú)具的原始時(shí)尚休閑景區(qū)，匯集了生態(tài)環(huán)境、度假休閑、旅游觀光、科普教育等功能于一體。景區(qū)在突出“自然、生態(tài)、野趣”的.基礎(chǔ)上，融入觀景、人文、休閑和游樂(lè)等要素，規(guī)劃設(shè)計(jì)了濕地漁業(yè)體驗(yàn)區(qū)、濕地展示區(qū)、濕地生態(tài)棲息地、濕地生態(tài)培育區(qū)、水鄉(xiāng)游賞休閑區(qū)、濕地生態(tài)科教基地、原生濕地保護(hù)區(qū)等七大功能區(qū)，全面展現(xiàn)了現(xiàn)代水上田園的自然生態(tài)景觀。景區(qū)內(nèi)五十余座名稱造型各異的橋梁，與五里木棧道蜿蜒相連，錯(cuò)落有致地貫穿整個(gè)濕地公園。桃源人家、桑梓人家、七桅古船、漁磯臺(tái)、槿籬茅舍、半島茗茶、客至畫舫、煙波致爽等景點(diǎn)，讓人時(shí)而如同打開一冊(cè)底蘊(yùn)深厚的志書史籍，時(shí)而又有輕松翻閱風(fēng)情風(fēng)物掌故逸興讀物的美妙感覺(jué)；而植物知識(shí)長(zhǎng)廊廣場(chǎng)、瀕危植物觀察廊、水八仙景區(qū)、觀鳥亭、濕地棲息島等景點(diǎn)又將人們帶入了一個(gè)科普知識(shí)的教育園地，讓游客汲取生態(tài)科學(xué)知識(shí)，提升自然生態(tài)的環(huán)保理念。

游太湖濕地公園作文4

　　太湖濕地公園坐落在蘇州市區(qū)的西邊，它是自然與文化相融、個(gè)性獨(dú)具的原始時(shí)尚休閑景區(qū)。

　　剛剛邁進(jìn)公園的門口，我們面前矗立著幾個(gè)形象活潑的稻草人，此時(shí)正值第二屆“稻草人節(jié)”，我興致勃勃地走上前去，與稻草人合影留念。然后我們繼續(xù)前行，漫步曲折的小路，放眼望去，一望無(wú)垠的疏朗草坪，成片的喬木林錯(cuò)落有致，別致的木橋?qū)⒉萜汉秃�光島色連成一體。平靜的湖面在陽(yáng)光照耀下波光粼粼，游船蕩漾，魚兒嬉戲，蘆葦搖曳。藍(lán)天、白云、碧水、游人，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。許多慕名而來(lái)的`游客搭起了帳篷，享受著遠(yuǎn)離城市喧囂的那份寧?kù)o。

　　不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了世博新蘇州館，大幅的世博各館圖片映入眼簾，英國(guó)館、韓國(guó)館、羅馬尼亞館……我逐一指點(diǎn)、辨認(rèn)。這時(shí)，一座小橋吸引了我，我邁上了小橋，周圍的環(huán)境被淡淡的紫色的光襯托得格外柔和。我陶醉在其中，卻發(fā)現(xiàn)橋下不但有水，而且還有魚，魚兒們快活地游來(lái)游去。我不禁有些詫異，這是在室內(nèi)，怎么會(huì)有水和魚呢寧哦，原來(lái)是個(gè)電子屏幕呀！它們則是用高科技制作出來(lái)的影像。我不禁感嘆：中國(guó)的科技發(fā)展真快，科技的魅力真是無(wú)窮��！

　　我又去觀賞了憨態(tài)可掬的大熊貓，挑戰(zhàn)了緊張刺激的游樂(lè)設(shè)施，穿越了神秘莫測(cè)的數(shù)字城堡……玩得累了便躺在公園草坪上休息，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，感覺(jué)格外愜意。

　　蘇州太湖濕地公園匯集了生態(tài)環(huán)境、度假休閑、旅游觀光、科普教育等功能于—體，難怪前來(lái)觀光的人絡(luò)繹不絕。

游太湖濕地公園作文5

　　在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ド剿�相依的太湖濕地公園游玩。那里是一幅“山外青山湖外湖”的自然畫卷。

　　剛剛邁進(jìn)公園的門口，幾個(gè)形象活潑的稻草人站立在草地上，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。微風(fēng)輕輕地吹，像一雙溫柔的小手撫摸著我們的臉頰，水面泛起了一道又一道的漣漪，粼粼的波紋在陽(yáng)光的照耀下，像在河中撒下了一把碎金。河的兩邊長(zhǎng)滿了高大挺拔的柳樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)身穿綠衣服的`小姑娘，正對(duì)著鏡子梳妝打扮。微風(fēng)的拂過(guò)，在小河的襯托下，柳樹姑娘披散開它那迷人的長(zhǎng)發(fā)，顯得十分美麗。小草從泥土中鉆了出來(lái)，貪婪地吮吸著春天的甘露，可愛(ài)極了。

　　沿著草徑一直往前走，我們來(lái)到了仰慕已久的蘇州博物館。走進(jìn)館，首先映入我眼簾的是一幅幅優(yōu)美的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫。蘇州的歷史、逸聞、發(fā)展，一切都飽覽于眼中。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的旋律，我們身臨其境，仿佛真的穿梭到了遠(yuǎn)古，又忽然看到了那繁華的街道和生活中不同情態(tài)的人們。

　　我們?cè)诓莸厣贤瓿闪艘巴獾奈绮�，摸摸自己圓鼓鼓的肚皮，打著心滿意足的飽嗝，開始放起了風(fēng)箏。那五彩繽紛瞬時(shí)飛滿了天，艷麗多彩的風(fēng)箏你追我趕，像一群群可愛(ài)而又頑皮的小精靈�？�，那 “蜻蜓”的眼睛骨碌碌地直轉(zhuǎn)，好像在絞盡腦汁想捉蟲的好辦法；那綻開彩屏的“孔雀”多神氣呀；那“龍頭蜈蚣”張著血盆大口，口中還含著一顆正在燃燒的火球，真像一條遨游長(zhǎng)空的火龍……

　　我們玩累了便躺在公園草坪上休息，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，感覺(jué)格外愜意。

　　夕陽(yáng)仿佛被這美麗的畫面吸引了，久久不愿離去。最后，它依依不舍地給大地留下了一絲余暉，躲到了西山的背后。在絲絲流連中我們離開了太湖濕地公園。

游太湖濕地公園作文6

　　今天，秋高氣爽，我們寶帶小學(xué)揚(yáng)子晚報(bào)的小記者們進(jìn)行了第一次采風(fēng)活動(dòng)-----太湖濕地公園。

　　半個(gè)多小時(shí)的車程，就來(lái)到了太湖濕地公園。這里的風(fēng)景真是美得像一幅畫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水和天連在了一起，平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡，微風(fēng)吹過(guò)，蕩起了一道道波紋，頓時(shí)，銀鏡碎成了千萬(wàn)個(gè)小鏡子，陽(yáng)光在水面閃爍、跳躍，波光粼粼，美麗極了!水中蔥綠的水草也搖擺著身子，同睡蓮一起跳著優(yōu)美的舞蹈。一群靈活的小魚頂著水游了過(guò)來(lái)，好似在玩捉迷藏。

　　進(jìn)入太湖濕地公園，讓我印象最深的有三個(gè)地方。

　　第一、蘇州館。上海世博會(huì)蘇州館已移建到蘇州太湖濕地公園，這里介紹了蘇州的文化、蘇州的變化、蘇州的特色等，我感覺(jué)有點(diǎn)神秘哦!

　　第二、國(guó)寶大熊貓館。首先是幾個(gè)熊貓雕像，后面見(jiàn)到了真的.憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)诮锹涑灾袢~呢，它正在享用美味大餐，吃后喝了點(diǎn)水就起身走進(jìn)后面“呼呼”去了，像個(gè)孩子，可愛(ài)極了!

　　第三、鴿子廣場(chǎng)�；厝サ穆飞�，經(jīng)過(guò)鴿子廣場(chǎng)，老師給我們買了玉米和我們一起喂起了鴿子，這些小家伙一點(diǎn)不怕人，很興奮的吃著大家喂食的玉米粒。

　　深秋的濕地公園真讓我陶醉，讓我舍不得離開!

　　濕地是位于陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)之間的過(guò)渡性地帶，在土壤浸泡在水中的特定環(huán)境下，生長(zhǎng)著很多濕地水生植物。

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