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公園探險(xiǎn)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的公園探險(xiǎn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
公園探險(xiǎn)作文1
這是一個(gè)無(wú)作業(yè)日，我與好朋友相約去公園探險(xiǎn)。金秋時(shí)節(jié)，我們歡快地奔跑在小樹林里，踩著落葉，一片沙沙聲，內(nèi)心愉悅極了。
“誒？”劉大彤指著池塘中央“為什么池塘中央會(huì)有樹？”我們朝她指的方向看去，果然，茂密的蘆葦叢上露出了三個(gè)大樹冠，這是怎么回事？我們順著小路緩緩地走過(guò)去，“��！”我們都大叫起來(lái)，這茂密的蘆葦叢中竟然有個(gè)島！它被蘆葦叢環(huán)繞著，只有一個(gè)缺口，似乎是專門給人進(jìn)出的.門一樣。我們像撿到寶一樣激動(dòng)地跳了起來(lái)，不由地想要到島上一探究竟。
可悲的是，唯一可以進(jìn)出的石頭路已經(jīng)被水給掩埋了，只露出了一點(diǎn)小石尖，還有一塊漂浮著的木板，愛冒險(xiǎn)的劉大彤自告奮勇：“我來(lái)試試！”只見她小心翼翼地站上了石頭，用腳尖踩碰木板，可木板往下沉，她趕緊跳上了岸。
這時(shí)，大朱朱不知道從什么地方找來(lái)了一根水管，我靈機(jī)一動(dòng)“讓我來(lái)試試！”我把水管架在石頭與島之間，深吸一口氣，她倆各拉著我一只手，我緩緩站上石頭，最艱巨的時(shí)刻到來(lái)了！我繃緊全身所有的肌肉輕輕點(diǎn)了點(diǎn)水管，只見它輕輕晃了晃。終于我以一個(gè)笨拙的姿勢(shì)跳上了水管，就在我以為離成功只有一步之遙的時(shí)候，那水管突然一斜，我的心“咯噔”一下，身體開始左右搖晃，她們倆發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，趕緊把我往后一拉，可誰(shuí)知我一腳踩空，“嘩——”我的半條腿都浸在了水中，一股涼意頓時(shí)蔓延了整條腿。
我趕緊爬上岸，小伙伴拿來(lái)紙巾幫我擦拭，可憐的紙巾都陣亡了也沒挽救得了我的鞋啊。我們一邊擦一邊笑！咳！鞋子外都是泥巴，襪子濕透，我就這么滴滴答答的回家了。
意外絲毫沒有影響我們游玩的心情，探險(xiǎn)的樂趣永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。
公園探險(xiǎn)作文2
周末，老師給我們安排了一個(gè)任務(wù)，參加學(xué)校組織的親子活動(dòng)。老師告訴我們這次親子活動(dòng)不只是慶祝六一兒童節(jié)而已，我們身上還帶有任務(wù)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到一些常識(shí)，比如說(shuō)學(xué)會(huì)看地圖、學(xué)會(huì)尋找目的地、學(xué)會(huì)看路標(biāo)、學(xué)會(huì)找出安全快捷的路線。
晚上回到家，我把這個(gè)任務(wù)告訴了媽媽，媽媽聽到后告訴我，要完成這個(gè)任務(wù)就要做好準(zhǔn)備。27日的一早，媽媽把我叫醒，我們一起出發(fā)去了越秀公園的西門。我們一進(jìn)去西門就看到越秀公園的導(dǎo)游地圖，我們走過(guò)去，媽媽教我怎么看地圖，首先在地圖里找到我們的`位置，然后按照老師的要求我們?cè)诘貓D里找到了五羊石像、鎮(zhèn)海樓、北秀歌舞臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)北秀歌舞臺(tái)離我們的位置很遠(yuǎn)，五羊石像和鎮(zhèn)海樓離我們的位置很近，我們就決定先去五羊石像和鎮(zhèn)海樓，再去北秀歌舞臺(tái)。在去的路上，我發(fā)現(xiàn)有很多愛心隊(duì)的叔叔和阿姨在幫助我們，我學(xué)會(huì)了向他們問路，自己看地圖，看指示牌，和找快捷的路線。很快我們就把鎮(zhèn)海樓和北秀歌舞臺(tái)的位置都給記下來(lái)了。
下午，我和媽媽去正式參加這次活動(dòng)，由于我們上午做好了準(zhǔn)備，我們一進(jìn)越秀公園的西門，我就按照上午的路線很快的找到了五羊石像和鎮(zhèn)海樓并蓋了章，因?yàn)闀r(shí)間還很多，所以媽媽想和我走早上在地圖上看到的小路去北秀歌舞臺(tái)，我們從階梯下去，路上我用上了上午學(xué)到的東西，通過(guò)看指示牌、問路，我們很快找到了北秀歌舞臺(tái)。在北秀歌舞臺(tái)我們完成了任務(wù)，還看到了字帖的展覽并在里面還找到了自己的字帖。
這一天是我過(guò)得最開心的一天。
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