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有關(guān)深秋寫(xiě)景的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的深秋寫(xiě)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
深秋寫(xiě)景的作文 篇1
已經(jīng)是深秋了，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，感覺(jué)還有一絲寒意。漫步在兩旁種植著白楊樹(shù)的小路上，無(wú)意的向一棵棵楊樹(shù)望去，樹(shù)葉已經(jīng)脫掉了綠色的襯衫，穿上了黃色的棉襖，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那些戀家的樹(shù)葉像一只只黃色的蝴蝶翩翩飛舞著，迫不及待地投入大地媽媽的'懷抱中。再看看山中，下過(guò)一場(chǎng)秋雨后，柿子樹(shù)上，除了那仿佛是一盞盞小燈籠的柿子，就剩下幾片半黃半綠的大葉子了。抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，一只只大雁排著“人”字向南方飛去。
深秋的午后，趴在陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，好像媽媽的手在溫柔地?fù)崦�，感覺(jué)很溫暖，很舒服。
到了傍晚，人們穿著長(zhǎng)褲長(zhǎng)襖在外面散步，還有一些老爺爺、老奶奶和一些年輕的阿姨推著漂亮的嬰兒車(chē)在悠閑的聊天。
夜晚，秋天的星星格外的明亮，仰望天空，一閃一閃地眨著眼睛，好像在和我說(shuō)著悄悄話。
我喜歡這美麗的秋天！
深秋寫(xiě)景的作文 篇2
深秋，絢麗多彩的葉美不勝收。當(dāng)我走進(jìn)樹(shù)旁時(shí)，“簌簌、簌簌”的落葉悄然來(lái)到眼前，調(diào)皮地望著我，炫耀著它美麗的身軀。給人帶來(lái)愜意的感受，我對(duì)它產(chǎn)生了好感。
周六的上午，我從學(xué)習(xí)班回來(lái)，路過(guò)創(chuàng)業(yè)廣場(chǎng)，看到大片大片的落葉，鋪滿了一地，就像秋姑娘特意為大地媽媽編織的錦繡。我放眼望去，哇！金黃金黃的一片，絢麗奪目。我情不自禁地彎下腰仔細(xì)看：那黃燦燦的楊樹(shù)葉，就像一只只小黃梨，誘人垂涎；那柳樹(shù)葉細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，金光閃爍，像碧空中懸掛的月牙；那多彩的楓葉，一片一片地躺在地上，就像一朵朵絢麗的小花正在盛開(kāi)著……我正看得投入，幾只小螞蟻爬到落葉上，它們把落葉當(dāng)作了游戲小床；一只大喜鵲落到地上，用嘴叨著落葉，把它當(dāng)作了玩偶；一雙雙小腳踩了上去，小朋友把它當(dāng)做軟綿綿的'地毯……
此時(shí)，一片落葉又飄了下來(lái)，我好奇地把它撿了起來(lái)，哇，好美��！它猶如嬰兒般的小手，上面布滿了彩色的地圖：綠的大洲，黃的沙漠，紫色的大陸……小小的落葉裝載著世界的風(fēng)土人情。
忽然，風(fēng)兒出來(lái)演奏，落葉騰空而起，仿佛是一只只彩蝶在翩翩起舞，我的神思也隨著落葉游蕩……
我腳踏著落葉，看到這落葉如此迷人，不禁想到了它的歸宿：有的隨風(fēng)浪跡天涯，有的被踩在腳下，有的被埋在土里，有的被燒成灰燼……可無(wú)論是被欣賞，被利用，還是獻(xiàn)身，它都無(wú)怨無(wú)悔。我想，它一定有堅(jiān)定的信念：那就是期待春的新綠。
深秋寫(xiě)景的作文 篇3
深秋時(shí)節(jié)，赴崇明島開(kāi)會(huì)，熱情好客的主人安排我們外出游覽。在北灘一個(gè)叫前衛(wèi)生態(tài)村的地方，我們盡情領(lǐng)略了蘆葦?shù)娘L(fēng)采。
沿著木板架設(shè)的彎彎曲曲的小路往前走，不一會(huì)兒，我們便被密密匝匝的蘆葦所包圍。淡淡的陽(yáng)光下，葦葉毫不吝嗇地?fù)]灑著即將褪去的綠色，似乎努力烘托那泛白的蘆花。蘆葦叢中濕潤(rùn)的泥土上，布滿了核桃般大小的洞眼，偶有蟛蜞悠然地爬行。見(jiàn)到蟛蜞，我的眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：夏日的夜晚，不光是蟛蜞傾巢出動(dòng)匆匆覓食，還有青蛇盤(pán)踞在蘆桿上伺機(jī)捕捉蚊蟲(chóng)，金蛉子與青蛙比賽歌喉而勝負(fù)難分，螢火蟲(chóng)忽閃忽閃著跟滿天星斗較勁……哦，蘆葦，原來(lái)有如此神奇的集聚效應(yīng)。它不單單涵養(yǎng)水土，又是特定條件下的植物鏈中不可或缺的一環(huán)，怪不得這里被命名為生態(tài)村。
一只小鳥(niǎo)從頭頂掠過(guò)，飛向遠(yuǎn)方，無(wú)意間牽引了我們的視角：藍(lán)天、白云，一直拓展到蘆葦?shù)腵盡頭。呈現(xiàn)出的，是廣袤而又無(wú)比純凈。我忽然想起孟浩然的“野曠天低樹(shù)，江清月近人”，個(gè)中意蘊(yùn)，與此頗有異曲同工之妙。
微風(fēng)輕拂，搖曳蘆花無(wú)數(shù)，此起彼伏的“沙沙”聲，把我們帶入了另一種情境。公路處編史辦副主任田虎南嘆道：“真好聽(tīng)��！”我戲稱(chēng)：“這就是天籟之音，人間樂(lè)曲的鼻祖�！�
在一條小溪的岸邊，我們登上了此處唯一的建筑——圓錐形的五層木塔。
據(jù)深秋之高而仰望蒼穹，踏蘆葦之空而環(huán)顧無(wú)垠，不由飄飄然生出幾分“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。噫，人生有此瞬間，也不失為一大快事。
夕陽(yáng)的余暉給茫茫蘆花鍍上了誘人的金色，連綿不絕，延伸至天際。漸漸地，風(fēng)勢(shì)轉(zhuǎn)強(qiáng)，掀起陣陣波濤，“沙沙”聲變成了“嘩嘩”聲。我們猶如置身于大海里的礁石上，徹底摒棄了困擾都市人的喧囂與緊張、污染與擁擠，無(wú)遮無(wú)擋地感受著實(shí)實(shí)在在的返樸歸真。我覺(jué)得，這原始的粗獷絲毫不遜于西部地區(qū)的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，但其骨子里的清新灑脫，則是后者無(wú)法企及的。
深秋的蘆葦魅力無(wú)窮。不過(guò)，為之黯然神傷的也不乏其人。最早有《詩(shī)經(jīng)》中思念心上人的“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”后來(lái)演繹成哀嘆個(gè)人身世的不幸，如白居易的“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟……”再后來(lái)，所有的深秋景物都被蒙上了灰暗的色彩，李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”便是一例。有極端頹廢者，干脆直言“自古逢秋悲寂寥”，把整個(gè)秋季渲染得肅殺凝重，了無(wú)生機(jī)。
久而久之，蘆葦竟淪為嘲諷和挖苦的對(duì)象。那句“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”，簡(jiǎn)直把它貶得分文不值。殊不知，蘆葦?shù)暮锰幪嗵啵梢匀胨�、蓋房、扎掃帚、編簾子等等，必要時(shí)還能生火做飯，算得上無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切。最難得的，是它默默無(wú)聞地于荒蕪之處捍衛(wèi)人類(lèi)家園的忠誠(chéng)和不畏嚴(yán)酷的非同尋常的生命力。這，不正是我們所尊崇與謳歌的嗎？
事實(shí)上，喜歡、眷念深秋乃至蘆葦?shù)母谴笥腥嗽�，原因恐怕不僅僅在于豐收的季節(jié)、單純的野趣。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就看剛才發(fā)生的：參觀完生態(tài)村，我們上了車(chē)子，領(lǐng)隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，少了田副主任等幾個(gè)人，左等右等還是不見(jiàn)他們的蹤影�；仡^去找，終于在半路上發(fā)現(xiàn)他們。田副主任笑著解釋?zhuān)麄兠月妨�。這怎么可能呢？大家一塊行動(dòng)，誰(shuí)也不會(huì)拉下。答案只有一個(gè)，是深秋的蘆葦讓他們流連忘返、樂(lè)不思蜀而走失的，可謂“我言秋日勝春朝”啊。
北灘漸去漸遠(yuǎn)，蘆花還在不停地招手，仿佛齊齊呼喊著：熱愛(ài)秋天的人，必將熱愛(ài)生活的全部！
深秋寫(xiě)景的作文 篇4
微微的風(fēng)兒輕輕地?fù)崦黄瘘S的大地。
我坐在一棵大梧桐樹(shù)下，靜靜的欣賞著這片美景。
風(fēng)漸漸大了，吹起了我的頭發(fā)。黃色的楓葉順著大樹(shù)有序的'飄下。我漫步在往山上的路上，細(xì)細(xì)的泥沙漫天飛舞，其中還夾雜著一些樹(shù)葉、小草。終于到了山頂，一片美景盡收眼底。茂密的樹(shù)兒們有序的排列著，它們的金黃染遍了大地。
天空也仿佛被這樣的氣氛感染了。漸漸的變換為了深紅，不是還有一些小鳥(niǎo)在漫天遨游。真是愜意！不久夕陽(yáng)西下。本來(lái)就紅紅火火的天空更是渲染出一片艷麗。真的像火燒云的壯景。
不久 ，下起了淅淅瀝瀝的小雨，整片林子只聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答的雨聲，狂風(fēng)也刮了起來(lái)，把樹(shù)葉和小草卷了起來(lái)，在山間的溝壑盤(pán)旋，我的眼中仿佛出現(xiàn)了四個(gè)字‘美麗深秋’
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