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【精品】描寫景的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的描寫景的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文 篇1
太陽(yáng)沉落于西山，晚霞漸漸升起來(lái)了！它把湖面照得火紅火紅的，猶如山岡上那悄然怒放的杜鵑花，美麗極了！更令我陶醉的是那紅如火、白似雪、黃勝金的云彩。大片大片的，時(shí)而如同一只可愛(ài)的小白兔，時(shí)而像一只奔騰的千里馬，時(shí)而又像仙女那秀麗的彩帶。真不愧為民間所說(shuō)的火燒云��！更令我如癡如醉的.是小房子，它被晚霞襯托得如此美麗，邊兒成了黃色，屋頂成了金色，屋子的門成了紅色，墻成了土黃色。旁邊還有棵白楊樹，被晚霞映得如紅楓一般。樹葉從樹枝上落下來(lái)，宛若一顆晶瑩剔透的紅寶石，落在了光滑的地面上。最后一抹紅霞退去了，我還想再觀賞觀賞，只可惜時(shí)間不等你，一眨眼的工夫，它便消失得無(wú)影無(wú)蹤了！真是：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏��！
描寫景的作文 篇2
聽，春天的呼喚聲傳到耳畔，春天的消息已近在眼前。春天，猶如一位美妙的少女，舞動(dòng)天使般的夢(mèng)翼，翩翩而來(lái)，帶著美好，帶著夢(mèng)幻，帶著活力，仿佛一夜之間，春回大地，春滿人間。
看，和煦的春風(fēng)，吹去寒冬的慵懶，喜悅充盈滿臉。
瞧，淋漓的春雨，滋潤(rùn)塵封的心，愜意盈滿心田。
想，芳草青青，綠樹成蔭，芳香心溢，心情立即隨著春的腳步在暢然，舒展。
春天是美好的季節(jié)。有了春天，就有了萬(wàn)數(shù)萬(wàn)物的開始。古往今來(lái)的人們幾乎用盡了所有美好的詞句來(lái)贊美春天：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”“春風(fēng)又綠江南岸”“春眠不覺(jué)曉”……每次閱讀這些千秋名句時(shí)，都讓人置身于春之境，感受春景的美妙，春色的絢爛，開放的濃烈，春聲的'和悅，盡情想象爛漫的春光。一絲絲纏綿柔情，一縷縷美好情愫，繾繾綣綣，悄然滋長(zhǎng)。
相約春天，是對(duì)寒冬的一次告別，更是對(duì)美好未來(lái)的期盼。
相約春天，是割舍對(duì)過(guò)去的依戀，更是用夢(mèng)想再次裝扮春天，春天在夢(mèng)里孕育;夢(mèng)，在春天里放歌，春天不僅復(fù)蘇了萬(wàn)物，理想與信念也在春天里悄然發(fā)芽、生長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，它告訴我們：一年的打算應(yīng)該在春天計(jì)劃好。冬去春來(lái)，花開花落，人生短暫，我們要傾聽春天的鶯歌燕語(yǔ)，感受生命的美好，更要珍惜時(shí)光。人的少年時(shí)光就是春天，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，讓我們用年輕奮發(fā)的心和忠實(shí)的行動(dòng)，與春天同步!
新舊歲月，只有用真誠(chéng)來(lái)連接;歷史與現(xiàn)實(shí)的賬簿，只有用耕耘來(lái)裝訂。用汗水來(lái)書寫，人生才有春天的萬(wàn)紫千紅。
春天是播種夢(mèng)想的季節(jié)，讓我們一起把夢(mèng)想的種子播灑在期待的土壤里，讓它伴著露珠、綠草、陽(yáng)光一同萌發(fā)，最后成長(zhǎng)為豐碩的笑臉。
相約春天，讓我們張開雙臂，用快樂(lè)的心情去擁抱春天，去體會(huì)春天的感覺(jué)，迎接美好的每一天吧!
描寫景的作文 篇3
自從聽過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句話，我內(nèi)心深處一直對(duì)這個(gè)神秘的地方充滿著憧憬……暑假時(shí)，我終于有機(jī)會(huì)去印證這句千古流傳的名話！
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們來(lái)到了西湖。一下車，我立即被眼前的美景吸引住了。西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。西湖如亭亭玉立的.少女，楚楚動(dòng)人，婀娜多姿。我迫不及待登上游船，與西湖來(lái)一個(gè)“親密接觸”。在游船中，我看到水里許多可愛(ài)的小金魚，有紅的，有金的，還有黑的。它們?cè)谒锟旎畹劓覒颍阕肺亿s。真是名不虛傳，正如課本上《飲湖上初睛后雨》描述得一樣，如同置身于人間仙境！
西湖的荷花爭(zhēng)奇斗艷，“映日荷花別樣紅”。它們綻放著熱情的笑臉，荷花的動(dòng)作千姿百態(tài)。有的在驕傲地仰起頭，向正在伸懶腰的太陽(yáng)公公打招呼；有的低著頭，正在臭美地照著鏡子；還有的在把頭側(cè)在一邊，正在做著美麗的夢(mèng)哩！荷葉正在展開他強(qiáng)壯的四肢。在荷葉下，一群群活潑的小蝌蚪，正在自由自在地游來(lái)游去。它們正在抓迷藏，一會(huì)東躲東，一會(huì)躲西，它們這幫“小家伙”玩得可真開心！
西湖，我愿做一條小魚，享受你的擁抱，你的美麗更是永遠(yuǎn)映在我的心里。
描寫景的作文 篇4
炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)把它的熱量盡情地灑向地，我們不用穿厚厚的棉衣，只用穿涼快的衣服，假如下起雨來(lái)，就拿著荷葉當(dāng)雨傘，小小的腳丫在雨中奔跑，這樣就當(dāng)做洗腳了。晚上，我們躺在竹椅上仰望著星空，心里想：我要是能飛起來(lái)就好了，假如我有一對(duì)翅膀，像鳥一樣能夠自由的翱翔在廣闊的天空，和星星、月亮交朋友、玩耍的感覺(jué)真好！
夏天是七彩的，五顏六色的`鮮花，柔軟的草地，墻上爬滿了碧綠的植物。街上的女孩們穿著五顏六色的衣服和七彩的裙子，假如我的朋友來(lái)了，我從冰箱里拿出不同口味的冰淇淋，來(lái)招待朋友們，那種感覺(jué)真好！
夏天是開心的，白天，我們?cè)谕饷嫱孀矫圆�，或者在濃濃的樹蔭下悠閑地看書，也可以在草地上抓蝴蝶，或在草地上玩耍。夜晚，我們?cè)诓輩怖锟次灮鹣x提著燈籠，或者來(lái)到田邊聽青蛙們唱歌。
夏天是快樂(lè)的，我們和朋友去玩耍、釣魚、捉蝦……釣魚時(shí)可以比誰(shuí)釣的魚多，捉蝦時(shí)我們可以比誰(shuí)捉的蝦多，玩的開心的時(shí)候，可以背著游泳圈快樂(lè)地去游泳。還可以去買各種口味的冰淇淋，學(xué)做可口的水果沙拉。或者白天在小河里劃船，夜晚在家里吃著黑子紅瓤的西瓜。
夏天是悠閑地，是我最喜愛(ài)的季節(jié)，夏天里都是快樂(lè)！
描寫景的作文 篇5
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂我開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。
只要春季的氣息飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予新的生命來(lái)到這個(gè)美麗的大自然。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；
無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的.，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要春的把帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
評(píng)語(yǔ)：
本文描繪了春天大自然的生命的齊奏，讓我真切的感受到一種溫馨的美麗。
描寫景的作文 篇6
描寫春天的詩(shī)歌
詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春曉
孟浩然
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
絕句
杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。
春夜喜雨
杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
江南春
杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
惠崇春江晚景
蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
游園不值
葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
描寫夏天的詩(shī)
曉出凈慈寺送林子方
【宋】楊萬(wàn)里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
小池
【宋】楊萬(wàn)里
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
描寫秋天的'詩(shī)
山行
杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋夕
杜牧
銀燭秋光冷畫屏，
輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，
坐看牽�？椗恰�
描寫冬天的詩(shī)
江雪
柳宗元
千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
逢雪宿芙蓉山主人
劉長(zhǎng)卿
日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
描寫景的作文 篇7
冬姑娘性格潑辣，卻又給人們帶來(lái)了歡樂(lè)；它常在世界漫步，給大地帶來(lái)冬的氣氛。
冬姑娘把手一揮，雪寶寶便跑了出來(lái)：它們嬉戲于大地之間，讓大地銀裝素裹、粉妝玉砌，有些迷蒙，又是那樣白凈。那樹杈上，掛著沉甸甸的、晶瑩剔透的雪條；山間，松柏已積雪成堆，卻分明在展示自己堅(jiān)韌的身軀。樹木穿上白棉襖，房子遮上白蚊帳，上天給予我們?nèi)彳浀陌椎靥骸?/p>
一雪剛停，一雪又下。雪寶寶轉(zhuǎn)著圈兒，猶如天女散花一般飄飄揚(yáng)揚(yáng)、遲疑著落了下來(lái)。雪積得更深了，猶如“雪沼澤”，非讓你陷下去不可。樹葉有了分量，花瓣有了輕重，禾苗掩在了雪下，雪寶寶也大人般的給禾苗捂熱。
雪停了，除了柏、松、竹依然青翠欲滴、挺拔地屹立在山間，其他地方則一片潔白。簡(jiǎn)直是白的海洋、銀的`世界。
許多動(dòng)物都躲起來(lái)了。因?yàn)�，它們害怕冬姑娘在自己身上玩惡作劇——冬姑娘�?huì)用冰槍雨彈攻擊他們，用冷氣襲擊他們。既然無(wú)法攻擊大自然的主宰——冬姑娘，就做好防御的準(zhǔn)備吧！不過(guò)，小松鼠也時(shí)常來(lái)到枝頭，左顧右盼，仿佛在看春天有沒(méi)有來(lái)。
“快點(diǎn)出來(lái)玩雪嘍！”一陣稚嫩的童音打破了冬日的寂靜，也是催促冬姑娘的警哨。冬姑娘聽到后，趕緊讓歡樂(lè)之神降臨人間。孩子們發(fā)覺(jué)了，便在雪地上快樂(lè)地嬉戲玩耍。
冬姑娘的來(lái)臨給大地增添了生機(jī)，我愛(ài)冬姑娘！
描寫景的作文 篇8
美麗的春天，寒冷的冬天過(guò)去了，天氣一天比一天暖和起來(lái)。春姑娘邁著輕快的腳步悄悄的來(lái)到了我們身邊。
看！春姑娘像一位美麗小仙子，用雙手把花兒一朵一朵地插滿了大地。黃色的迎春花穿著一條小短裙，在風(fēng)中翩翩起舞。粉紅色的'桃花像戴著一頂帽子，競(jìng)相開放。看小草也在努力的打開土門，發(fā)出砰砰砰的聲音，好像在說(shuō)：“我要向上，我要向上，我要開啟新的生活�！�
春姑娘又來(lái)到了小河邊，一季的小河一下子熱鬧起來(lái)。小魚不時(shí)伸出頭來(lái)吐個(gè)小泡泡。伴著輕輕的春風(fēng)，河水嘩啦嘩啦的流著。柳樹也被春姑娘叫醒了，他的枝葉，像一只小船一樣，柳枝在微風(fēng)的吹拂下舞蹈著，像小姑娘在梳頭發(fā)一樣。
春姑娘又來(lái)到了公園里。林蔭小路的旁邊植物都長(zhǎng)出來(lái)了，綠油油一片。小鳥嘰嘰喳喳的好像在告訴人們，“春天來(lái)了！春姑娘也來(lái)了！”
俗話說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�。∵@大好的春光怎能不讓我心情振奮！春天十分美麗，我愛(ài)美麗的春天。
描寫景的作文 篇9
冬天的時(shí)候，我覺(jué)得我們的校園最美。
有一年的冬天，同學(xué)們都在上課，快下課的`時(shí)候下雪了。下課鈴聲一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
跑到操場(chǎng)上后，大家在操場(chǎng)上盡情的玩耍。不一會(huì)，雪下得更大了，可惜當(dāng)我們玩得正開心的時(shí)候上課鈴聲響了，同學(xué)們都無(wú)奈的回到教室�？吹轿覀兪臉幼�，老師說(shuō)：“下一節(jié)課，還是我的課，如果誰(shuí)這節(jié)課表現(xiàn)得好，下節(jié)課我就讓誰(shuí)去外面玩�！�
同學(xué)們聽了都興奮不已，異口同聲地回答：“好！”
“這節(jié)課同學(xué)們都表現(xiàn)得很好，下一節(jié)課呢，都去玩雪�！崩蠋煹脑捯魟偮鋵�(shí)，同學(xué)們聽了高興得跳著叫著。
上課鈴響了，同學(xué)們都飛奔而出�！伴_始玩嘍！”同學(xué)們你追我趕，有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人……，完全忘了冬天的寒冷。
我和幾個(gè)小朋友一起堆了個(gè)可愛(ài)的雪人，手里拿著石頭，用撿來(lái)的樹枝做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手�？粗覀冏约憾训难┤�，真是開心極了。
我們?cè)诒M情的玩著，不知不覺(jué)上課鈴就響了。隨著上課鈴聲的到來(lái)，我們戀戀不舍地回到教室。
校園美景就是下雪天同學(xué)們開開心心地堆雪人，我很喜歡。