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    描寫景的作文

    時(shí)間:2022-07-03 20:26:18 寫景作文 我要投稿
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    有關(guān)描寫景的作文匯總8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的描寫景的作文10篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)描寫景的作文匯總8篇

    描寫景的作文 篇1

      漫步在浸滿桂花淡雅的芳香小路上,這里的桂樹總是很早就應(yīng)了花期總讓人感到無比浪漫。聽,小桂花隨著風(fēng)的舞步奏禹了沙沙的樂章,沙沙——,沙沙——。說什么呢?湊近耳朵聽著——哎!知道嗎?秋天的精妙坐著黃色的落葉從遙遠(yuǎn)的天國飄來啦!她將大方地送給我一種獨(dú)特,高雅的芳香,讓我將秋的喜訊偷偷地藏進(jìn)這迷人的花香中,默默地撒向人間。

      咦!這一夜之間,世界怎么頓時(shí)就改天換地拉?純凈的梔子花香,只能存于人們的'記憶之中,占滿鼻間的是濃郁的桂花香,桂樹不是只有幾棵只開了花嗎?我走近前段時(shí)間盛行的梔子樹旁。它厚大的葉子一部分已經(jīng)染黃了。我仿佛看到了秋天那調(diào)皮的小精靈打翻了調(diào)色盤,染得梔子樹一半黃,一半綠,我輕輕地?fù)荛_它依舊茂盛的樹葉,它激動(dòng)地向我炫耀著說:“看到么?我的新造型!你一定很不解我的樣子一半黃一半綠吧,我們梔子家族得緊跟時(shí)代的步伐才行吶!現(xiàn)在是秋天了,眼下最流行的便是黃綠色,這不,我剛剛換上新裝,還不錯(cuò)吧!”

      “孩子,來嘗嘗吧,我剛剛買回的柿子,甜得很呢!”我輕輕刨開那薄薄的果皮,甜甜的柿子汁迫不及待地溢了出來,果肉也是無比甜蜜。豐滿了果實(shí)讓人看起來就很有食欲,著急地想咬上一口,它早已拋去了,夏日的青澀,而現(xiàn)在更是集一季甜蜜于一身,真不愧是果實(shí)飄香呀!

      路旁的大樹,甜蜜的果子……一切一切都在悄悄地隨著時(shí)光的遷移而變化。轉(zhuǎn)眼,時(shí)光的輪回,又是一季金秋,這次,它則帶著芬芳、載著甜蜜,給人一種眼中一新的感覺,撒滿大地……

    描寫景的作文 篇2

      春天來了,大地上百花爭艷、萬物復(fù)蘇,小鳥們唱著歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美麗極了。

      春天,花兒開了,在公園里處處可以見到色彩鮮艷的花,有紅的、藍(lán)的、黃的與紫的……還有五顏六色的蝴蝶飛舞,路邊的泥土里有一點(diǎn)一點(diǎn)的小綠點(diǎn),走近一看是剛剛探出頭的`小草,它尖尖的腦袋在微風(fēng)中擺動(dòng)。

      農(nóng)民伯伯播下一粒粒種子,一陣風(fēng)吹過,喚醒了萬物,許多種子都悄悄露出頭來,探望那明媚的世界。田野里一片生機(jī)勃勃,溫暖的春風(fēng)給人帶來了歡樂。

      小河里的積雪在陽光的照耀下慢慢地融化了,小魚在水中歡快地游著,時(shí)不時(shí)跳出水面,好像為春天的到來感到高興。一群小魚游過來,似乎在說“春天來了!”河邊的柳樹舒展著嫩綠的枝條,像小姑娘那長長的頭發(fā)。

      春天多么美麗!春天,使大地萬物復(fù)蘇,使田野獲得生機(jī),使小河變得清澈,我愛這美麗的春天!

    描寫景的作文 篇3

      今天下午,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)到濱江公園去參觀。一進(jìn)門,我們就來到一個(gè)花圃旁,花圃里最里面一層是菊花,葉子茂密、碧綠,花頂象一個(gè)球。第二層是一株株的小黃楊。第三層是美麗的一串紅,開著鮮紅的花,象一掛掛鞭炮。最后一層是綠油油的蔥蘭。蔥蘭的葉子就象嫩綠的韭菜,風(fēng)一吹,就輕輕地?cái)[動(dòng)起來,當(dāng)中的莖上,長著一顆顆青色的小果子。我聽爸爸說過,過些時(shí),這些果子會(huì)變紅,那時(shí)候,紅的果,綠的葉,就更加美麗了;ㄆ缘耐饷媸瞧呓切蔚臋跅U,象一排衛(wèi)士,守衛(wèi)著這個(gè)萬紫千紅的花圃。

      我們又來到濱江閣,濱江閣象一座古代建筑,房頂上是深綠色的琉璃瓦。它的門是圓形的,窗戶是長方形的。濱江閣的旁邊,有兩座亭子和兩條長廊,這是供游人休息的地方。

      濱江閣的前面,是四個(gè)橢圓形的.花壇,花壇里種著很多菊花,有紫的、有白的、有紅的、還有黃的。它們有的象撒開的蘿卜絲,有的象綻開的焰火,有的象盛開的繡球,還有的象展翅的蝴蝶……真是千姿百態(tài)呀!

      最后,我們來到江邊的沙灘上,看寬闊而壯麗的長江。燦爛的陽光照在水波上,閃爍著道道金光,江面上有許多來往的船只:有長途客輪,有貨輪,還有過江的渡船。它們都在為實(shí)現(xiàn)“四化”而奔忙著。

      參觀結(jié)束了,我們多么舍不得離開這個(gè)美麗的地方啊!

    描寫景的作文 篇4

      早晨,好大的霧!我興沖沖地上大橋去看霧。

      大橋仿佛被云烘托著。橋下偶爾有幾艘輪船,象幾片綠色的浮萍在大霧里忽隱忽現(xiàn),不知是在水上漂,還是在空中飛。

      江岸上,稍遠(yuǎn)點(diǎn)的地方就什么也看不見了,往日那一樟撞高大的樓房,一座座聳立的廠房,一根根冒煙的煙囪,都被謙像的`濃霧遮蓋住了。近處,還依稀看得見馬路、車輛、樹木。蛇山上空的太陽迷迷像寒的,太陽周圍好象被一團(tuán)團(tuán)紫色煙霧包圍著,真是“日照香爐生紫煙”。】墒,這不是廬山的香爐峰,而是蛇山的上空了。我還想往前看,卻什么也看不見了。霧更濃了,就連平日那光芒四射的太陽。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。

      霧,雖然能阻擋人們的視線,能使太陽發(fā)出的光變得微弱,卻不能使人們停止工作。你看、那淡黃的燈光就是載著人們奔向各自工作崗位的車燈,你聽:那響亮的汽笛,就是載著貨物,奔向祖國四面八方的列車在鳴叫……

      霧,給我們周圍的一切披上了一層薄紗,武昌啊,變得更美了。

    描寫景的作文 篇5

      秋天到了,天氣漸漸涼了。我和爸爸媽媽一起出去感受秋天的美景。

      天空中飄著絲絲細(xì)雨,大街上,人們有的穿上了線衣,有的穿上了風(fēng)衣,街道也被秋雨洗干凈了。梧桐樹的葉子變黃了,紛紛飄落,楊樹葉、柳樹葉也在悄悄變黃,只有柏樹還綠油油的`。草地上,黃色的“狗汪汪”草夾雜在綠綠的小草中央,像淘氣的小朋友用黃色的蠟筆在綠色的紙上畫了幾道。

      !秋天真美呀,我喜愛秋天!

    描寫景的作文 篇6

      冬爺爺剛帶著西北風(fēng)離開,春姑娘就坐著東風(fēng)趕來了。

      春姑娘帶著東風(fēng)來到百花園;ǘ鋫冎懒,個(gè)個(gè)穿著亮麗的舞裙,給春姑娘表演舞蹈。有穿紅裙子的,白裙子的……旁邊的'小草也來湊熱鬧。他們穿上綠西裝,一起跳起舞來。

      春姑娘來到山頂上,揮一揮衣袖,群山馬上換了件綠衣裳。山老大說:“春姑娘來了,我們要好好表現(xiàn),要知道,她每年才來一次。”

      這時(shí),下起了春雨。原來怕植物口渴,春姑娘幫他們送水來了。

      雨后,小朋友們?cè)谔栂峦嫠、嬉戲,多開心啊!我們追著她的足跡,盡情的享受著春姑娘帶來的漂亮!

    描寫景的作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)在千島湖畔的一個(gè)小山村。那里有一條美麗的小溪。溪水晶瑩碧透、清澈見底。大大小小的鵝卵石鋪滿了溪底。溪水從村頭一直流到村尾,最后流入千島湖。這條玉帶般的小溪,流淌著我多少童年的回憶。

      小溪四季都很美麗。

      春天的小溪,冰雪融化,溪水叮叮咚咚,像是在彈奏著春天的'贊歌。水面上依稀漂浮著的一片片桃花瓣、梨花瓣,將小溪妝扮得像一位美麗動(dòng)人的少女。那活潑可愛的小燕子不時(shí)地掠過,尾尖偶爾沾了一下水面,溪水便蕩起層層漣漪。

      夏天的小溪更加迷人。小溪的兩岸種著一顆顆柳樹。柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),就像是正在洗頭的姑娘。一條條小魚,在溪水里自由自在地游來游去,可愛極了!燦爛的陽光把小溪照得波光粼粼,水面一閃一閃的,像是點(diǎn)綴著一顆顆小星星。我和小伙伴們總會(huì)撿起溪邊的小石子,投向小溪。頓時(shí),水花四濺,笑聲飄揚(yáng),又給小溪增添了幾分樂趣。

      秋天的小溪搖身一變,變成了一個(gè)文靜的小女孩,靜靜地、緩緩地流淌著。一片片枯葉飄落在水面上,像一只只金色的小舟,緩緩地漂流在水面上。

      冬雪飄舞,小溪像是穿上了一件潔白的衣裳。碧玉般的水面結(jié)了一層薄薄的冰,給我們帶來了童話般的世界。

      家鄉(xiāng)的小溪,是我童年的樂園。那里印下了我深深的足跡,灑滿了我歡樂的笑聲,留下了我難忘的回憶……

    描寫景的作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。早晨,滴滴露珠落在小花朵的臉上,顯得清純可人。竹林里的霧欲欲飄仙地過來,讓人覺得它多了幾分神秘。正午,太陽像火球一樣掛在天空中,真熱呀!油菜花在炎熱的天氣下更顯得生機(jī)勃勃,蝴蝶和蜜蜂飛來飛去,清澈見底的'小溪流和周圍的可愛小草更讓人覺得朝氣蓬勃。夜晚,天忽然下起了絲絲小雨。那滴滴答答的聲音和涼風(fēng)習(xí)習(xí)的聲音形成了一首美妙的音樂。我愛我的家鄉(xiāng)!