【精品】小學(xué)寫(xiě)景作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
春天發(fā)芽，夏天開(kāi)花，秋天落葉，冬天變成“光頭”，這棵榕樹(shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)也許沒(méi)有什么特別之處，但它的意義卻十分深厚。
剛來(lái)到這所學(xué)校，覺(jué)得這只是學(xué)校里美麗風(fēng)景的一處罷了。春天我在它的樹(shù)枝下玩耍，巨大的樹(shù)枝好像是媽媽溫暖的臂膀向我伸來(lái)，我在它的溫暖中度過(guò)春天；夏天，我在它的樹(shù)葉下避暑，巨大的葉子好像鐵扇公主的芭蕉葉，微風(fēng)一吹，就帶來(lái)了無(wú)限的涼爽，仿佛幾萬(wàn)千里外的火焰山都能滅了，我在它的清爽中度過(guò)夏天；秋天，我站在它的樹(shù)根上欣賞著這幅美景，紅紅的落葉，像絲絲憂愁落下，慢慢地跟隨著微風(fēng)的節(jié)奏輕輕地落下，我在它的憂郁中度過(guò)秋天；冬天，我靠在它的'樹(shù)桿上，肥大的樹(shù)桿好像是爸爸結(jié)實(shí)的肌肉，告訴我：要勇敢，寒冷并不可怕，我輕輕一笑，好像就連沒(méi)有了美麗鮮花襯托的樹(shù)枝也變得不那么丑陋了。六年過(guò)去，這棵榕樹(shù)已并不陌生，我和它竟成為了朋友。
秋高氣爽的秋天即將接替烈日炎炎的夏日，而在這兩季交換的十月份竟刮起了一場(chǎng)破壞力十足的臺(tái)風(fēng)——“菲特”，因?yàn)檫@場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，學(xué)校特地放了一天假。
這天的假期好像特別漫長(zhǎng)。我站在窗前，望著外面的狂風(fēng)暴雨，積水漫天，還有那馬路邊的堅(jiān)硬的大樹(shù)也經(jīng)不住暴風(fēng)雨的摧殘敗下陣來(lái)。那學(xué)校里的那棵活了幾百年的老樹(shù)一定受不了這狂風(fēng)暴雨的打擊。我開(kāi)始為那棵大榕樹(shù)擔(dān)憂起來(lái)。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校。立刻跑向操場(chǎng)，那一幕令我震撼了：那棵榕樹(shù)依然屹立在那里，雖然經(jīng)過(guò)強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)無(wú)情地摧殘，但是它好像比以前更加精神了！幾片紅紅的落葉在它的枝頭搖搖欲墜，邊上的幾片綠葉反而把這丑陋的紅葉襯托得更加美麗，在陽(yáng)光的照耀下和微風(fēng)的輕拂下，一片落葉慢慢地飄下，一會(huì)兒飄到左邊，一會(huì)兒飄到右邊。我伸出手想要接住它，可它好像不太愿意落在我的手上，調(diào)皮地繞過(guò)我的手，輕輕地落在了地上。我微微一笑，撿起這片葉子，它是多么美麗�。�
我望著這棵意義深厚的大榕樹(shù)，它也在望著我，不知道是它看著我快快長(zhǎng)大，還是我看著它慢慢變老。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
在香港的第一天，是個(gè)大晴天。一早，我們就坐著地鐵來(lái)到了昂坪360。
昂坪360到了，我們下了地鐵，登上了一段樓梯，排著隊(duì)，等待著上纜車。終于到我們了!我興高采烈地跳上了纜車，纜車緩緩地前進(jìn)。
我坐在座位上，呼吸著清新的空氣。一陣陣微風(fēng)輕輕地吹拂著我的面頰。往下望去，一座座高山美麗極了!連綿起伏的山巒一座挨著一座，仿佛一個(gè)個(gè)巨人手拉著手。山上到處都是一片片茂密的樹(shù)林，好像給“巨人”穿上了厚厚的外衣。那一棵棵高大挺拔的.大樹(shù)像一個(gè)個(gè)身披鎧甲的武士，那一簇簇濃密的綠葉上閃耀著星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，像給大山鋪上了一層“鑲著鉆石的綠色地毯”。
遠(yuǎn)處，一片白茫茫的大海風(fēng)平浪靜，一縷縷金色的陽(yáng)光照耀著海面，好像給海面撒上了金沙。海水泛起微波時(shí)，那些“金沙”像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在蹦蹦跳跳。海水中間有一個(gè)個(gè)小島嶼，猶如一頂頂小帽子漂浮在水面上。
我抬起頭，藍(lán)色的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，雪白的云朵潔白無(wú)瑕，在陽(yáng)光的襯托下，顯得更加燦爛、明亮。
啊!美麗的昂坪360，讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
我喜歡北海的銀灘。
去年暑假，我們?nèi)乙黄鸬奖焙ｃy灘游玩。那里的景色非常美。水和天融成了一片蔚藍(lán)，水天相接的海平線朦朧得幾乎看不見(jiàn)。雪白的浪花一浪連著一浪爭(zhēng)先恐后地朝我們涌來(lái)。我坐在銀白色的沙灘上，任淘氣的浪花撓著我的腳丫。金燦燦的.的陽(yáng)光灑在閃閃發(fā)光的水面上，泛起珍珠般的光澤。和煦的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，讓人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面上卷起一米高的巨浪，掀起驚濤駭岸的氣勢(shì)。身邊許多孩子在嬉戲著拾貝殼，五光十色的貝殼在陽(yáng)光下絢麗奪目。
北海銀灘美麗的風(fēng)景吸引了許多游人紛至沓來(lái)，且流連于此。北海銀灘真是太美了！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
今年三月，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了我們揚(yáng)州人引以為豪的地方——瘦西湖。早聽(tīng)說(shuō)瘦西湖在天下都享有盛譽(yù)，我倒要看看這“人間仙境”到底有多美！
沐浴著花香走進(jìn)瘦西湖的萬(wàn)花園，我不禁怔住了：滿地都是嬌艷的小花兒，一叢叢，一簇簇，有金黃的迎春花，有粉紅的芍藥，還有潔白的茉莉……它們有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像挺立身軀的舞者，有的像飛向朝陽(yáng)的小鳥(niǎo)。各式各樣的爭(zhēng)奇斗艷，看得我眼花繚亂，真是“萬(wàn)紫千紅斗芳菲”��！漫步在沁人心脾的花香中，無(wú)不令人感到心曠神怡。
我沿著彎彎曲曲的石頭小路向前走去。沿途，總有成群結(jié)隊(duì)的郁金香與挺著大肚皮的'瓊花在陪伴我們。我抬頭一看，哦，到了五亭橋了！它高高跨在瘦西湖上，橋上立著五座小亭，故名“五亭橋”。五亭橋有著金得耀眼的琉璃瓦、紅得鮮艷的柱子與壯實(shí)的灰白色石墩，色彩十分協(xié)調(diào)。沿著高高的白色大理石階走上去，只見(jiàn)亭子里古色古香——楠木做的精致的椅子，粗壯滾圓的柱子，天花板上有許多藍(lán)綠相間、奇妙獨(dú)特的花紋，再度增添了它的古老的魅力。
站在橋上往湖面看，兩岸的樹(shù)木、亭臺(tái)樓閣倒映水中，一艘艘復(fù)古風(fēng)格的小船順著波光粼粼的水流消失在藍(lán)天的盡頭。過(guò)往的游人都贊不絕口：“哎呀，真是太美了！”
這掩映著煙柳的水，這巍然屹立的五亭橋，這百花盛開(kāi)的萬(wàn)花園，令我流連忘返�。∈菸骱拿勒媸敲惶搨�。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
1、要善于觀察，找出景物獨(dú)有的特點(diǎn)。
觀察就是運(yùn)用人的各種器官如視，聽(tīng)，觸，嗅，味覺(jué)等來(lái)感知事物。觀察時(shí)，要細(xì)致，要學(xué)習(xí)抓住景物的`特點(diǎn)，也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的區(qū)別。應(yīng)從不同角度入手，寫(xiě)準(zhǔn)景物，寫(xiě)活景物。
2、注意描寫(xiě)表達(dá)，使景物活靈活現(xiàn)。
要對(duì)景物進(jìn)行描寫(xiě)，最重要的就是對(duì)景物的順序描寫(xiě)不能亂�？砂淳拔锏目臻g順序來(lái)寫(xiě)，如左，右，前，后，東，西等方位。也可以時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，如一天之內(nèi)的早，中，晚，以年內(nèi)的春，夏，秋，冬等。還可以按游覽順序來(lái)寫(xiě)。
3、必須真實(shí)，達(dá)到寫(xiě)景抒情的境界。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
我們學(xué)校大門(mén)兩旁長(zhǎng)著幾棵柳樹(shù)，樹(shù)干有碗口那么粗，柔軟的枝條上長(zhǎng)著許多葉子，好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的`蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像小朋友在說(shuō)悄悄話。柳樹(shù)就像個(gè)神奇的魔術(shù)師。春天，它穿綠裙子，把校園打扮得春意盎然，把期望和夢(mèng)想種在我們的心田；秋天，它換上黃裙子，把美麗的蝴蝶獻(xiàn)給大地，把收獲和喜悅帶給我們；冬天，它穿上漂亮的白毛衣，像天使一般美麗。
早上，我們來(lái)到校門(mén)口，柳枝輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友，上學(xué)早�！毕挛绶艑W(xué)了，它又抖動(dòng)著枝條說(shuō)：“小朋友,回家了�！蔽覀冏吡耍鼈冞�在校門(mén)口站崗，就像一個(gè)個(gè)守護(hù)神，保護(hù)著校園的安全。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
神仙居是最著名的旅游勝地。媽媽剛開(kāi)始說(shuō)要去神仙居玩時(shí)，我就認(rèn)為一定是神仙住的地方。我迫不及待地想馬上到達(dá)那美麗的地方。
我們是經(jīng)過(guò)高速公路的'，大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)就到了。我一下車就抬頭看了看四周，只見(jiàn)山峰連綿起伏。我們沿著小路一邊走一邊欣賞美麗的風(fēng)景。媽媽讓我仔細(xì)觀察山頂和巖石，它們都像些什么。當(dāng)我抬頭仔細(xì)看時(shí)，啊，真的，媽媽你看這個(gè)像一個(gè)人的臉。我不由的叫起來(lái)還戴著帽子，還有眼睛、鼻子和嘴巴，都看的清。媽媽說(shuō)：這是將軍巖。它的對(duì)面還有個(gè)睡美人呢。我順著媽媽手指的方向看去，是呀，真的很像有個(gè)女孩躺在那。我還看見(jiàn)了有的叫天馬行空，有的叫雄鷹展翅。像這許多奇形怪狀的巖石還很多呢。
我們一邊走一邊看就看見(jiàn)前面還有瀑布，聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水聲。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，水珠飄落我的身上臉上感覺(jué)涼涼的，舒服極了。到了下午我們要回去了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍，神仙居實(shí)在是太美了。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
我在上海科技館看了球幕電影《世界奇觀》，我來(lái)介紹一下。
馬達(dá)加斯加島是一個(gè)獨(dú)立的自然王國(guó)，那里生長(zhǎng)著奇形怪狀的生物，“本末倒置”的猴面包樹(shù)，會(huì)跳“芭蕾”的狐猴，還有舌頭和身體一樣長(zhǎng)的變色龍……
非洲西南角，微不足道的沙粒，“組裝”成巨大的沙丘�？瓷先ス爬隙臎龅�.納米比沙漠，卻也生長(zhǎng)著獨(dú)特的動(dòng)物：把水分藏在背上的毒甲蟲(chóng)，可怕的毒蝎子和毒蛇……
世界第一大島格陵蘭島是個(gè)冰雪覆蓋、天寒地凍的世界。每到冬季，格陵蘭上空偶爾會(huì)出現(xiàn)色彩絢麗的北極光，它時(shí)而像五彩繽紛的焰火噴向天空，時(shí)而像手拿彩綢的仙女翩翩起舞。但是，由于全球氣候變暖，冰雪融化，可憐的北極熊正在失去家園……
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9
放學(xué)了，我和媽媽剛一出校門(mén)，就迎來(lái)一場(chǎng)瓢潑大雨。
雨下得很大很大。“快呀，笑容！”媽媽邊說(shuō)邊拉著我急匆匆地往公交站跑去。我們上了公交車，媽媽的衣服里里外外全都濕了，我的衣服、褲子、襪子和鞋子都泡湯了。路上有數(shù)不清的水洼，小的只有我的腳那么大；大的'像個(gè)迷你小池塘；淺水洼薄薄的，像一層薄膜；深水洼一腳踩下去，水都到我的腳踝了。
車開(kāi)得很快，半小時(shí)就到家了。這時(shí)，雨已經(jīng)變小了，我和媽媽手拉著手走過(guò)“小池塘”。到了家，媽媽幫我倒了熱水泡腳，我頓時(shí)感到無(wú)比溫暖。
不過(guò)，雨也不是一無(wú)是處：它給綠化帶里的花草澆了水，也給大地洗了澡？總之，大雨是一個(gè)淘氣又善良的孩子。
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