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    初中寫景作文

    時(shí)間:2022-07-01 23:23:48 寫景作文 我要投稿
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    【精選】初中寫景作文7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初中寫景作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精選】初中寫景作文7篇

    初中寫景作文 篇1

      我現(xiàn)在與爸爸的關(guān)系一直很好,這其中的原因我一直未曾忘記——他那熟睡的臉龐。

      那年星期五放學(xué),我回到家,書包隨手一甩,就坐在電腦前開始玩電腦了。不知不覺到了10點(diǎn),媽媽開始不停的催我睡覺。我正玩的興奮,聽著媽媽的嘮叨,不耐煩的與媽媽頂著嘴,借此拖延時(shí)間,結(jié)果媽媽的火越來越大,說我這不好那不好,不知怎么的,我開始玩電腦的興趣消失的無影無蹤,干什么都提不起興趣。

      “不,不,就不!蔽覜_著媽媽吼著,“我做作業(yè)可以吧”這時(shí)爸爸從他的臥室走出來:“干什么,吵什么架啊!彼粗鴭寢專骸八X去,這沒你的.事!笨蓩寢屓粤R著,他走過去,在媽媽耳邊輕聲說了幾句,媽媽看了我一眼,說了幾句就真去睡覺了。

      我也走進(jìn)書房做著我的作業(yè),爸爸也跟了進(jìn)來,我做了半天一個(gè)題也沒做出來。而爸爸就在旁邊默默的看著我。這時(shí)我也沒什么火氣了,就輕聲對爸爸說:“爸,你先去睡覺吧,等會我也睡的!辈涣习职謪s微笑著說:“沒事,你睡了我再睡!

      當(dāng)時(shí)我不知為什么,我就一直埋頭在做作業(yè),爸爸搬了一個(gè)小椅子在我身邊看著。當(dāng)我再次抬起頭時(shí),爸爸已趴在桌子上睡著了。

      我輕輕的出去看時(shí)間,竟然已經(jīng)凌晨了。我又輕輕的回到自己的位子上,趴在爸爸的對面,看著爸爸。

      我第一次如此仔細(xì)的看我爸爸的臉。

      他的臉上已有了歲月的皺紋,白色的頭發(fā)布滿了他的鬢角,他安詳?shù)呐吭谀抢铩?/p>

      當(dāng)時(shí)一股心酸涌上心頭。爸爸日夜勞累,掙錢養(yǎng)家,我卻天天游手好閑,不務(wù)正業(yè),真是對不起他呀。

      “咳咳”爸爸的咳嗽聲將我驚醒,我馬上將自己的外套脫下來給爸爸披上,這時(shí)爸爸的眼睛皮動了一下,隨后睜開了他睡惺惺的眼睛,一看到我立即坐了起來,把我披在他身上的外套又披在我的身上,“怎么還沒睡,快去睡覺,以后不準(zhǔn)這樣了。”我輕聲應(yīng)了一下,當(dāng)時(shí)眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。

      那天晚上,我想了很多,而他熟睡的臉龐卻永遠(yuǎn)留在我心里,自此以后,我一直很聽爸爸的話,從不頂撞他,也開始好好學(xué)習(xí)了。每當(dāng)我生氣時(shí)就會想起他的臉龐,無論生多大的氣都會平息下來。

    初中寫景作文 篇2

      春夏秋冬,鳥蟬蟲雪聲聲不絕,生活何等寧靜愜意!晝夜山水,棋簫松瀑處處相伴,人生何等瀟灑逍遙!

      總有人對中國古人懷有強(qiáng)烈的向往。古老的沉靜,間雜著些許輕靈與飄逸,就這樣在時(shí)光的彼岸朦朧著,以一種神秘的向心力充當(dāng)著無數(shù)后代的精神棲息地。

      然而,有一個(gè)問題總是被不著痕跡的忽略:時(shí)光遠(yuǎn)去了,但這些美的.事物可曾隨之消失?既然沒有,為何我們現(xiàn)在對他們的美如此陌生?我們丟失了一種心境,發(fā)現(xiàn)美、體會美的心境。無論古今,生活總是生活,有喜樂,有愁苦;美總是美,無論表現(xiàn)形式怎樣,它無時(shí)無處不在。

      周國平先生這樣說到:“人類及其產(chǎn)品把我和自然隔離開來了,這是一種寂寞;千古如斯的自然把我和歷史隔離開來了,這是又一種寂寞,F(xiàn)代人對兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避,旅游業(yè)因之興旺!爆F(xiàn)代人很忙,忙著工作,還要忙著悠閑,忙著去匆忙看一眼世人口中的美,然后逢人便侃侃而談,生怕自己顯得不夠見多識廣。美在變得廉價(jià),美在失去生命力,美不再是個(gè)人獨(dú)一無二的心靈享受,而正在成為文憑式的評價(jià)工具。太多人打著自我保護(hù)的招牌理直氣壯地冷漠,在功利與冷漠面前,美的力量太微弱。

      “世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話的普及程度之高反而阻礙了很多人對其含義更深刻的領(lǐng)會及實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)美,用眼,用耳,歸根結(jié)蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈,美的涵義便會無限拓展,超出世俗認(rèn)可的自然風(fēng)景與人文遺跡,而涵蓋一切有價(jià)值的事物。高中作文

      美是真實(shí)的,生動的,可感的!它無時(shí)無處不在。如果你能用心培育一株植物,在自家陽臺狹小的空間里看它沐浴著陽光散發(fā)勃勃生機(jī),這美會勝過林海匆匆三日游;如果你能用心吟詠,品味《滕王閣序》,無論環(huán)境如何,它給你帶來的美感,比之在人頭攢動中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實(shí)得多。

      美與道德不同,它不是普世價(jià)值,因此,刻意體會美的過程也就是漠視美的過程。我們需要做的,是回歸美的本質(zhì),去珍惜事物與心靈契合的瞬間,迎回感動,迎回溫暖,迎回一顆善感的心。

      美無時(shí)無處不在。我們都可以發(fā)現(xiàn)自己的“鳥蟬蟲雪”與“棋簫松瀑”,不論它們以何種面貌呈現(xiàn)。

      結(jié)語:以上內(nèi)容就先為大家介紹到這里,希望大家能夠喜歡。

    初中寫景作文 篇3

      八月,我們迎來了一個(gè)學(xué)期一次的秋游。我們坐在去植園的車上同學(xué)們都興奮,每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著喜悅,心里盼望著快點(diǎn)到達(dá)美麗繁華的長沙。看著沿途的風(fēng)景,唱著歡快的歌曲,坐了一個(gè)小時(shí)的車,終于來到長沙植物園。

      來到湖南省地質(zhì)博物館,一進(jìn)門,就對這產(chǎn)生了恐懼,第一次看見這么大的恐龍,被這龐然大物震撼了,驚訝于它的巨大、不可思議,也有點(diǎn)被其有些可怕的面部嚇住了。于是對于那時(shí)自然博物館的印象,也只停留在了這恐龍上了。

      后來,導(dǎo)游帶我們參觀了金剛石、輝銻礦晶簇、石英黃鐵礦晶簇、雄黃雌黃晶簇、方鉛礦重晶石晶簇、方解石晶簇、辰砂、黑鎢礦、白鎢礦、螢石、石膏等礦物晶體以及中國首次發(fā)現(xiàn)的世界新礦物──香花石晶體和各種寶石玉石彩石等。

      在休息的時(shí)候,我看到了幾座獨(dú)有的石英──黃鐵礦晶洞、輝銻礦晶洞、石膏晶洞。頓時(shí),無不為它的美麗而驚奇。

      在10點(diǎn)的時(shí)候,我們準(zhǔn)備出發(fā)往我們向往的植物園。據(jù)我了解園內(nèi)有種馴化、異地保存植物156科470屬2100余種,并在此基礎(chǔ)上營建了亞熱帶較大的珍稀瀕危植物異地保護(hù)區(qū),區(qū)內(nèi)護(hù)存珍稀瀕危植物54科95屬118種,其中包括有“植物界的大熊貓”之美譽(yù)的銀杉及“鴿子樹”之佳稱的珙桐等國家一級保護(hù)植物6種。

      一來到這,我們都迫不及待的下了車,拿到了票后,我們都狂沖向游樂項(xiàng)目。一開始我們來到一個(gè)太空旋轉(zhuǎn)的'項(xiàng)目,原來就是海盜船的瘋狂改造版,原本我一點(diǎn)都不害怕,后來,我聽到有人說;’有人在上面哭了。霎時(shí),我感到一點(diǎn)點(diǎn)害怕,我對賀葉說:“賀葉,你可不可以不玩這個(gè),我怕玩這個(gè)游戲!”賀葉聽了笑著對我說:“你是不是遇上困難就想往后退呢,要是這樣,那么你永遠(yuǎn)學(xué)不會什么,出來玩也不快樂!”我聽了臉紅一陣,白一陣。硬著頭皮坐在了太空旋轉(zhuǎn)的座位上,等待著太空旋轉(zhuǎn)開始,開始時(shí)還不覺得怎么嚇人,轉(zhuǎn)到半個(gè)圈時(shí),就嚇出一身汗,轉(zhuǎn)上整圈,感覺天翻地覆,整個(gè)人都要拋出去似的。人在空中倒立起來了。坐在我前幾個(gè)的梁佳文開始罵人起來,在他的搞笑氣氛上,我和賀葉都不害怕了。

      在中午吃完飯的時(shí)候,我們又去玩了項(xiàng)目。

      迪斯科轉(zhuǎn)盤—是我們?nèi)喽枷矏鄣捻?xiàng)目。必須脫鞋子才能進(jìn)去,一進(jìn)去,好大一股腳臭味,原來是連宗祥沒有穿襪子。難怪會這么臭。在歡快的音樂中,轉(zhuǎn)盤開始了,首先是不停地轉(zhuǎn),后來,‘‘咚咚’’、‘‘咚咚’’,轉(zhuǎn)盤一搖一晃的,班上的人幾乎沒有站著的了。

      后來,在導(dǎo)游和老師的催促下,我們依依不舍的離開了植物園。但是,今天的旅游,已經(jīng)深深地烙在了我心里。

    初中寫景作文 篇4

      又是一個(gè)夏天。

      夏天的雨來得總是如此匆匆。天空剛剛還是一副開心的笑臉,現(xiàn)在就一副哭臉了,活生生是孩子的臉。頓時(shí),狂風(fēng)大作,烏云在天上不停地翻滾著,宛如千軍萬馬向我們壓來,有鎮(zhèn)壓大地的氣概。一道明閃劃過天際,剎那間宛如白晝,隨后就是震耳欲聾的雷聲,如洪鐘,傳遍了天地。如黃豆般的雨滴傾寫而下,“啪啦”“啪啦”拍打著大地,好像一批悍不畏死的軍士,仿佛聽到了他們氣勢如虹吶喊:“粉骨碎身渾不怕!要留英名在人間!”整片天地都昏暗了,只能看到偶爾出現(xiàn)的明閃,明閃不出則已,出則亮如白晝;整片天地都無聲了,除了不息的雨聲和偶爾出現(xiàn)的雷聲,雷聲不響則已,響則動天撼地。六月的天,孩子的`臉,說變就變。墨云剎那間全部消失不見,只留下一片碧朗的天空。隨即,一片彩虹出現(xiàn),像一個(gè)小姑娘,露一個(gè)臉就羞答答的躲起來了。真美,雨后的彩虹!

      人生如同一部小說,怎么會沒有高潮和低谷?只有風(fēng)雨后的彩虹、挫折后的成功才使人喜悅、會被人珍惜。

      人生總是充滿困難的,面對書山、學(xué)海的壓力,我不禁嘆息起來:“外面下起了暴雨,正如我的處境,昏暗而迷茫!庇隄u漸小了,“啪啦啦”的大雨也變成了淅瀝瀝的細(xì)雨。忽然,一聲“啪”吸引了我的注意,是什么呢?原來是一只早來的枯葉蝶,從秋天趕來是不是想早點(diǎn)出來避過秋天的蕭索呢?像我一樣,也想避過自己不愿接受的東西?上В呐率潜苓^了秋天,還是遇到了不幸?萑~蝶艱難地甩了甩翅膀上的水珠,步履蹣跚地走了幾部,振翅一躍,分明越過了窗沿,可是又歪歪斜斜地摔落在地。它的翅膀摔得更重了,但是枯葉蝶不在乎,用自己的行動詮釋了什么叫做堅(jiān)持不懈,它堅(jiān)定地虛弱地說:“我只想看看除了秋天的景色!”于是枯葉蝶還在繼續(xù)努力飛向天空……小雨淅瀝瀝,潤濕了它的翅膀。

      美麗的枯葉蝶振翅灑雨珠,我傻了,徹底傻了。原來,枯葉蝶并不是像我一樣的弱者,它是強(qiáng)者,剛與抗?fàn)幍膹?qiáng)者!忽然感到很自卑,枯葉蝶勇敢地面對,我卻在躲避,這不是弱者的表現(xiàn)嗎?

      枯葉蝶用它的折翼輕輕向我的心田灑雨露,滋潤著我的心田。貧瘠的土地得到了雨露,埋藏其中的種子就能生根發(fā)芽,又在雨露的滋潤下茁壯成長。愿這夏雨永遠(yuǎn)滋潤我的心田!

    初中寫景作文 篇5

      晨曦的旭日并不會每日如期在你的窗前向你微笑,有時(shí)向你微笑的是雨的風(fēng)姿或灰色飄逸的云母。當(dāng)你睜開雙眼的瞬間,你看見的世界也許和你期盼的世界完全相反。此時(shí)的你,如想哭泣,不必壓抑自己,但請?jiān)诳奁,接受這個(gè)你無法改變的世界。

      這個(gè)世界不會因你而改變。你如想依然在這個(gè)世界停留,不妨淡淡地面對她;不妨欣然地接受她;不妨熱烈地?fù)肀。不論你用其中的哪種方式,記得,善待自己!

      是的,善待自己。我們被母體帶到這個(gè)世界,是被動的,我們沒有生的發(fā)言權(quán)。生在怎樣的國度,怎樣的家庭,怎樣的背景,我們無法選擇。同樣,我們也沒有死的抉擇權(quán)。在哪一刻離開,怎樣的方式離開,我們都無法預(yù)知,無法抉擇。好在,這個(gè)來去的間隙,我們可以選擇以怎樣的'方式度過。

      快樂或痛苦中度過;奉獻(xiàn)或索取中度過;無憾或遺憾中度過……不妨在這晨曦送來的‘禮物’中,靜下心來思索……。

      面對真實(shí)的自我,坦然的接受它。也許我們沒有出眾的品貌,但我們可以用內(nèi)在修養(yǎng)來替補(bǔ)。也許我們沒有超凡的智商,但我們可以用勤奮來彌補(bǔ)。也許我們不被幸運(yùn)之神所眷顧,但我們可以在擁有的現(xiàn)狀中呈現(xiàn)我們最美的風(fēng)采……

      就算是父母也無法公平地對待她的每個(gè)子女,所以我們不妨寬容地接受命運(yùn)的每個(gè)考驗(yàn)。把它當(dāng)做人生中設(shè)定的游戲。疲憊的時(shí)候,不要強(qiáng)撐著繼續(xù),不妨?xí)鹤魍A簟N臅r(shí)候,不必隱忍,讓眼淚盡情的宣泄。開心的時(shí)候,幸福的時(shí)候,盡情的享受那刻的歡愉……。。我們不必做完人,我們,只要做自己。

      世界呈現(xiàn)給每個(gè)人的都是相同的東西。不要總?cè)タ搓庼驳囊幻。陰雨和旭日;黑暗和光明;眼淚和歡笑……。前者不見得就是丑陋,后者不見得就是美好。

    初中寫景作文 篇6

      夏天驕陽似火,秋天果實(shí)累累,冬天鵝毛大雪,春天呢?春天,春意盎然。

      春天到處是一片綠,綠的草、綠的樹、綠色的世界……

      我抓著春姑娘的綠裙子,悄悄的、輕輕的走在綠色的大地上。

      我,在大地上走著。太陽公公把自己幾縷金黃的陽光向大地拋去。漫山遍野的杜鵑花爭相怒放,一群群美麗的小蜜蜂,扇動著透明的小翅膀在花從中忙碌著,它們在干什么?噢,它們在采蜜呢!瞧,那最艷麗的一簇杜鵑花,是否還有兩只蝴蝶,這不,她們正在玩耍呢!

      正在這時(shí),只見她那剪刀似的尾巴抖了兩下,飛快的落在電線上,瞧,那情形多么像正在等待演奏的`曲譜啊!

      ‘‘嘩,嘩嘩……’’我竟然在在不知不覺中來到了小河邊。河水清澈見底,幾乎能照出人影來。河里還有一些奇形怪狀的石子和大小不一的鵝卵石,真是清晰可見。

      走著走著,前面出現(xiàn)了一片森林。這片森林長滿了樹,光禿禿的樹枝上長出了綠葉。瞧,這些綠葉,翠綠翠綠的,真是春意盎然。我問小樹;‘你們在春天里干嘛?’小樹說;‘我們要趁著春天喝足雨水,我們要將根扎在泥土里,向天空伸展,我們要成為參天大樹!

      春天多么美好、漂亮我愛春天,愛春天的一切!

    初中寫景作文 篇7

      我的老家在長梁鄉(xiāng)箭樓村,那是一個(gè)淳樸的土家山寨,它一年四季都有一道道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

      家鄉(xiāng)的櫻桃可真是一絕。每戶人家都愛在房前屋后種上幾棵櫻桃樹。每當(dāng)迎春花謝了的時(shí)候,櫻桃樹上便結(jié)出了或黃或紅的櫻桃。一陣風(fēng)佛過,櫻桃便跳起歡快地舞蹈,那些櫻桃小精靈個(gè)個(gè)都是非常出色的舞蹈家,有時(shí)跳得太興奮了,脫離了樹媽媽的懷抱摔在地上,一不小心就流出了“金豆豆”,真是可愛。摘一顆放進(jìn)嘴里,甘甜沁入我的心田,美妙之極!你說,我家鄉(xiāng)的櫻桃是不是一絕?

      家鄉(xiāng)的風(fēng)景也是一絕。春天,百花齊放,芍藥花、牡丹花、還有叫不出名的野花隨處可見,漫山遍野的花朵形成了一個(gè)花花的世界,讓我也覺得自己是一朵嬌艷的`小花;夏天,放眼望去,山上綠油油的一片,仿佛是一片綠色的富有生機(jī)的海洋。小鳥躲在森林深處,不時(shí)傳來幾聲歌聲,給寂靜的森林抹上幾分神秘的色彩;秋天,連片的煙葉和玉米填滿了山谷,構(gòu)成了金色的海洋,豐收的喜悅讓家鄉(xiāng)的人民充滿了幸福的笑容;冬天,雪花在空中舞蹈,把家鄉(xiāng)裝扮成銀色的世界,仿佛是一處田園白雪畫。你說,我家鄉(xiāng)的風(fēng)景是不是一絕呢?

      家鄉(xiāng)的竹子更是一絕。它們一年四季都守候在僻靜的小路旁,保護(hù)著家鄉(xiāng)人民的安全,是那么的和諧安詳。鳥兒從它們頭頂飛過,竹林也陪同它們一起玩耍,它可真淘氣。春天雨水較多,幾場雨降落在家鄉(xiāng),竹林里就會有一些大膽的竹筍,爭先恐后地從土里探出頭來,欣賞家鄉(xiāng)的美景。家鄉(xiāng)的人們也會在竹筍探出頭后,把它們采回家做菜,吃起來可真是香噴噴。你說,我家鄉(xiāng)的竹子是不是一絕?

      瞧,這就是我的家鄉(xiāng),這就是我們土家族的家園!