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【精選】高中寫景作文（通用37篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的高中寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中寫景作文 篇1
高中生活已然過半，離高考越來越近，我們的壓力將會(huì)越來越大，肩上的負(fù)擔(dān)變得沉重。不管前方怎樣，我們都必須，邁出沉重的步伐，書寫自己的人生。
高考，是我們要面對(duì)的，也是我們必須面對(duì)的。在此之下，我們過著累并快樂的生活。
高中生活多姿多彩，豐富的校園生活，為枯燥無味的學(xué)習(xí)生活添加了一絲活力，社團(tuán)活動(dòng)多種多樣，在校園里形成了有特色的活動(dòng)。同學(xué)們專注于自己所感興趣的社團(tuán)活動(dòng)，樂在其中，脫離書本，感受歡樂，勞逸結(jié)合。
近期，學(xué)校開展了不少藝術(shù)活動(dòng)，迎接藝術(shù)節(jié)的到來，開展了歌唱類比賽，同學(xué)們踴躍參加，展現(xiàn)自己的另一面，之后，學(xué)校將會(huì)推出更多藝術(shù)節(jié)的.活動(dòng)來讓同學(xué)們觀賞。
高中生活就是這樣，在緊張的學(xué)習(xí)中伴有不少酸甜苦辣，高中生活已然過半，余下的高中生活將會(huì)是緊張而充實(shí)的生活，我們向高考前進(jìn)，一同為高考努力奮斗。
高中寫景作文 篇2
這是一個(gè)迷人的海濱夏夜。
夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色，它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動(dòng)著，使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了一顆金星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。
夜色更濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)著的`珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景象，心里有說不出的愉快和興奮。
高中寫景作文 篇3
我愛熱烈火紅的太陽，我愛湛藍(lán)無邊的天空，我愛綿綿、軟軟的云朵……但，我更愛那皎潔的月色。
隨著夜幕降臨，黑暗展開了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線。幾顆星星隱隱約約從邊際劃來，一個(gè)散發(fā)著銀輝的月從一片朦朧的云片里走出。月兒灑下的斑斑駁駁的銀輝照著外婆家小院的石凳上，在那嘎吱作響的木板橋上，顯得有點(diǎn)兒冰涼。月兒斜視著村里的那一片狗尾巴草叢，灑一地清輝。在月下的小河邊，孩童的.嬉戲聲，婦女的棒槌聲，早已銷聲匿跡。月照在村口的一顆大樹下，似乎給大樹披上了一層雪青色的輕紗。
外婆給我講月亮的傳說，她說：“在月亮上，住著嫦娥，說不定還有玉兔呢。”外婆清脆響亮的聲音劃破寧靜的夜，惹得大青樹上安居樂業(yè)的小鳥兒喳喳直叫。月兒倒影在湖水中，在她那眸子里，倒影出寂寞的憂傷。
月亮映在湖水中，我在那嘎吱作響的木板橋上走著。月兒圓圓的，我和外婆一同欣賞那月亮。不知在哪兒，一顆石子飛來，打在了湖面上，湖水中泛起一陣一陣的波紋，月亮也分開來，不久就還原了原樣。我看湖中的月兒圓圓的，樂得用手直去抓。湖好像很生氣的樣子，皺起眉頭，月亮也再次像玉盤碎了，那天上的月亮卻從不缺少什么。
夜深了，月明了，在那小院里的嘎吱聲和那石凳上的外婆的聲音，隨著時(shí)間消失了，顯得有點(diǎn)兒清涼。
高中寫景作文 篇4
深秋，有兩個(gè)明顯的標(biāo)志，其一是豐收，另一個(gè)是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門前的百年老楓樹。
這不，那天我像往常一樣，心中懷著若有所失的無聊情緒，坐在窗前，望著那老楓樹，這才發(fā)現(xiàn)，落葉歸根的過程，是多么的精彩，多么的歡樂。
抬頭一望，老楓樹的楓葉紅得似火;紅得十分艷麗;紅得如被刷過漆似的，顯得那么可愛，那么耀眼。
秋姑娘來到此處嬉戲，拂袖而過，留下一陣舒爽的，充滿愜意的風(fēng)。正巧拂過老楓樹的樹梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉，飛向歡樂的彼岸。
那楓葉昵?它們?nèi)ツ莾和媪?
我凝視著一片紅得出眾的，小得令人愛憐的小楓葉，輕飄飄的，慢悠悠地飄落了下來，它對(duì)著孕育它的老楓樹，懷著感激之情，用柔美的語調(diào)，輕輕說了聲：“謝謝”便轉(zhuǎn)身撲向大地的懷抱。
正巧，它的伙伴們來了，和它一起準(zhǔn)備滋潤(rùn)老楓樹。
秋姑娘笑了，打了個(gè)哈欠。楓葉們?cè)诳罩衼砹藗�(gè)輕身旋轉(zhuǎn)，跳起了歡樂的舞蹈，合著嘩嘩的風(fēng)聲，翩翩起舞。
楓葉們飄到樹桿了，這時(shí)，秋姑娘不知為什么生氣了，她氣哼哼地吐出一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響，向肥料加工廠飄去，這下可讓它們樂開了懷，變成更有用的肥料，這不是一舉兩得嗎?
秋姑娘回來了，將小楓葉們送回到老楓樹的懷抱。楓葉們?cè)谇镲L(fēng)中歡樂的飄蕩，時(shí)上時(shí)下，活像個(gè)專業(yè)的舞蹈家，跳著有節(jié)奏的`、淡雅的舞。
此時(shí)，楓葉們又有了新的伙伴，它們是老楓樹樹梢的楓葉，對(duì)它們來說，老楓樹就是一個(gè)絢麗的世界，一個(gè)枝叉就是一個(gè)國(guó)家，小楓葉只不過是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定會(huì)十分歡樂，也許會(huì)在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂歡一起玩耍。
看!它們?cè)诒荣惸�，最大的一片楓葉在空中縱身一躍，打著旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……
天色已晚，不時(shí)還有落葉飄下，它們真快樂呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受，也許很幸福，也許很乏味，也許很歡樂……
啊，真美啊!
高中寫景作文 篇5
薄暮時(shí)分，獨(dú)坐在學(xué)校操場(chǎng)的草地上，在空曠靜寂之中，我感覺今天的黃昏極美。
天氣新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的涼意。夕陽，掛在脫盡了葉子的鳳凰樹梢上，許是奔波了一整天的緣故，光線里已經(jīng)沒有了熱和力，卻充滿了夢(mèng)幻的色彩。整個(gè)操場(chǎng)，黃澄澄、亮晶晶，像撒上一層金沙似的。天上云霞更美，空氣的每一個(gè)粒子，都染上了顏色，跳躍著，流動(dòng)著，分秒之間便有種種奇妙的變化。華麗的金、鮮明的橙、酡醉的紅、神秘的紫......從夕陽的中心向四外蕩漾開，幻化成一片絢麗的異彩。可是，每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。這種黃，像秋葉一般的冷艷，也像秋葉一般渲染著濃郁的落寞；整個(gè)大地，整個(gè)天空，都籠罩在這奇瑰的光之網(wǎng)里。
夕陽真美！美得多么令人心悸。
安謐的校園，被暮色浸透了。細(xì)柳、扁柏、小池、曲徑......一切都蒙上了凄迷的調(diào)子，帶著些涼薄的意味。獨(dú)有一圃大理菊卻盛放著，蔥蔥郁郁地開出一片花海。在沉沉的夕陽里，鮮明極了。也許，這就是春花對(duì)于生命的謳歌吧！
散步在花徑上的女孩是誰呢？十七八歲吧，還正是白色小馬般的年齡，春云初展般的面容，卻偏愛攏起一縷閑愁，輕鎖在眉峰上。她有時(shí)低頭尋思，有時(shí)向天邊凝望，是在想什么？還是在期待什么？是要一個(gè)多彩的夢(mèng)，還是要一個(gè)燦爛的明天？她的眼睛閃動(dòng)著光芒，小小的唇緊閉著，倔強(qiáng)而高傲，絳色的夕陽映照著她紅潤(rùn)的面龐，夸耀著一個(gè)蓬勃的生命。晚風(fēng)輕拂，飄動(dòng)著她的頭發(fā)也飄動(dòng)著她的衣裳，她輕盈地漫步在花徑間，好像踏著無聲的旋律在舞蹈！
她是誰？這不必追問，她是青春的形象。
太陽沉得更低了，已斂盡了光芒，紅彤彤的，像一輪又大又圓的月亮。它被淡藍(lán)的`暮云烘托著，莊嚴(yán)而和祥地步向沉靜的世界。
白晝即將盡了。
大理菊仍熱情地燃燒著。
女孩還流連在晚霞中。
獨(dú)坐夕陽里，在朦朧的光影中，我的靈智卻被眼前的這三件事物——落日、花朵和青春——啟發(fā)得清朗了。我的心靈好像一湖清波，澄明地映出了生命的過去和未來。
你沒覺察到嗎？在宇宙見一切事物都有其相似的一面。偉大如太陽，冉冉初升時(shí)何等輝煌！日正當(dāng)午時(shí)何其壯烈！可是，當(dāng)它散盡了熱力，失去了光芒之后，仍將歸于平淡。渺小如花草，當(dāng)其默默地站出地面，平凡的樣子，雖不能邀得人們一顧，但在生命展開的一刻，卻燦爛得令人目眩！而后便萎落飄零了。人，誰沒擁有過可傲的青春呢？可是誰也不能扭轉(zhuǎn)那自然的大手，終將走上衰老的歸宿。然而，我們又何必憾恨？不見那落下去的夕陽，是多么和平靜美嗎？不見那怒放的春花，是多么熱烈、瘋狂嗎？我們生活在天地間的人，若能獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽之壯烈；若能展開自己的愛情，如春花之絢麗；那么，生活過而非白活，熱愛過而有真愛，短暫的一生便不只是一生。
獨(dú)坐在夕陽里，晝和夜的羽翼同時(shí)覆蓋著我。我感到晝的光明也感到夜的陰暗，感到時(shí)間的短促也感到生命的無限�；秀遍g，我已不是我。我，和那些花草，那些樹木，那流蕩的云，那吹拂的風(fēng)：是同樣的存在。紫色的霧升起了，包籠了所有的形象。一切，漸漸地、模糊，漸漸地、不見。
高中寫景作文 篇6
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天充滿歡樂和溫馨。
今天，秋高氣爽，是一個(gè)游玩的好日子。午飯后，我與幾個(gè)小伙伴來到田野觀賞那美麗的秋色。初秋的晌午，太陽火辣辣地照著我們，我們不由地說道：“真熱啊！”
我們?cè)陂L(zhǎng)滿野草的田埂上走著。稻田里，稻穗有的很飽滿，彎下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起來十分精神；還有的顆粒剛剛成形，正在太陽公公的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)呢。稻葉還是碧綠的，而稻穗已經(jīng)很黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一條黃綠相擁的地毯。
我們繼續(xù)往前走，一片竹林展現(xiàn)在眼前，竹子根根挺胸昂頭，十分壯觀，摘下一片竹葉，放在手心里，感覺十分光滑透涼。這時(shí)，兩只黃鼠狼“嗖！”地在我們面前竄過。一位平時(shí)很勇敢的男子漢大丈夫——魚通袆被這突如其來的一躥嚇了一跳，一下子變得變得膽小如鼠起來，不愿再呆在隊(duì)伍的最后，硬插在我們幾個(gè)女生的中間。
走著走著，一片棉花地出現(xiàn)在我們面前，蟠桃似的.棉鈴掛滿枝頭，鼓鼓囊囊的，有的已經(jīng)笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧！枝頭上還開著紅艷艷，黃燦燦的花兒呢！小河邊的芋頭撐著碧綠碧綠的大傘正迎著我們微笑呢！和它們握握手吧，好涼爽啊，那涼絲絲的感覺從掌心一直浸潤(rùn)到心田。突然，一串藍(lán)盈盈的野果在我們眼前閃過，這些果子晶瑩剔透，每一個(gè)果子都是一個(gè)嫩生生的娃娃。
……
初秋的田野真美呀！
高中寫景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在安徽金寨，那里可美了。猶記得上次回家時(shí)，剛一下車，就聽見了屋前樹上小鳥的叫聲，像是在說：“歡迎你回來�！眱蛇叺乃蓸淞掷镒≈S多的小松樹，它們又可愛有調(diào)皮。一會(huì)兒從這棵樹上跳到那棵樹上，一會(huì)兒又從那棵樹上跳到地上，有時(shí)還為了吃東西爭(zhēng)吵起來，甚至還會(huì)打架呢！到了冬天，松樹還是那么青翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股香味，原來是臘梅花開了�；h笆墻外的臘梅枝葉搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那黃色的臘梅花星星點(diǎn)點(diǎn)的和松樹構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
遠(yuǎn)處的孤山上長(zhǎng)著幾棵孤零零的小樹，春天到來的時(shí)候，山后面是一片綠色的草坪，在草坪上點(diǎn)綴著一些五顏六色的花兒，它們?cè)介_越盛，在風(fēng)中搖擺。一群蝴蝶圍著花兒飛來飛去，跳起了美麗的舞蹈，見到這樣的“小仙女”，孤山上的樹也耐不住寂寞，隨風(fēng)搖擺起來。草坪旁邊是廣闊的莊稼地。若是秋天，一鮮艷的色彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去美麗極了�？�，那金黃色的是稻子，雪白色的是棉花，還有那火紅火紅的榛樹葉子，把人們的心也給燃燒起來了。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，樸實(shí)的人們臉上堆滿了笑容。你看那一堆堆飽滿的稻子、一筐筐雪白的棉花、一袋袋的榛子，這樣的.豐收年怎能不打心眼高興、開心呢！
這就是我的家鄉(xiāng)，這里的人們勤勞、善良，這里的風(fēng)景就像畫家筆下最優(yōu)秀的作品。隨時(shí)歡迎你們來我的家鄉(xiāng)作客。這里的動(dòng)物、植物和人們都會(huì)用最大的熱情歡迎你們的到來。
高中寫景作文 篇8
素來擁有“童話世界”之美譽(yù)的九寨溝是多少人向往的地方啊!終于，幸運(yùn)的我有幸踏上了這片美麗的土地。
汽車剛駛?cè)刖耪瘻暇皡^(qū)，濃濃的大自然的氣息便撲面而來：座座高山連綿不斷，朵朵白云悠閑地繞過蒼翠的山腰，高高的山頂上堆積著皚皚白雪，讓人仿佛置身于仙境中。清澈的溪流順著公路流淌下來，偶爾還會(huì)遇到攔腰斷截樹木。
據(jù)導(dǎo)游介紹，這里溝內(nèi)坐落著九個(gè)各不相同的藏族村寨，故名為九寨溝。神奇美麗的九寨溝，擁有大大小小118個(gè)海子，更有“翠海”“疊瀑”“彩林”“雪峰”“藏情”五絕。
到了九寨溝，當(dāng)然不能不去珍珠灘瀑布了。沿著幽靜的山中棧道走去，在老遠(yuǎn)的地方便能聽到悅耳的流水聲，這聲音使聽者頓感清涼舒爽，心曠神怡。這是大自然的聲音，它奏響了動(dòng)聽的大自然之歌。深深地吸引著我們。
有了聲音帶路，當(dāng)然很快便能找到聲音的.發(fā)源地--珍珠灘瀑布。這瀑布雖然沒有黃果樹瀑布的雄偉高大，卻如溪流一般纏綿細(xì)膩，又似大江一樣壯觀。寶藍(lán)色溪流順著光滑的鈣化石路流下來，在石路下垂的地方飛奔而下，似數(shù)匹駿馬飛奔后揚(yáng)起的陣陣白霧。在突出的石頭上剪出許多純潔的白色水花，可只那一瞬，水花凋謝了，又回歸到溪流這支大部隊(duì)中去了，在被磨的光滑平坦的石塊上輕輕滑過，流到溝渠中去了。有些樹木橫長(zhǎng)在石頭間，柔弱的溪水這時(shí)也不得不繞道而行了。有的溪水卻從已空的樹干中穿過，這下它們終于戰(zhàn)勝了樹木，唱著歡快的勝利之歌流向遠(yuǎn)方了。
九寨溝地處動(dòng)物地理分布的古北界與東洋界的過渡地帶，動(dòng)物種類十分豐富。有國(guó)寶大熊貓。更有國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物川金絲猴，斑尾榛雞等。
蒼翠的樹木村落在寶藍(lán)色的海子中印出了一個(gè)個(gè)美麗妖嬈的影子，在陽光的照射下交織在一起，像一幅水墨畫，描繪出美麗的山和樹，美麗的九寨溝……
大自然的鬼斧神工真讓人驚嘆不已。
高中寫景作文 篇9
“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕�！毖┡c梅花，都是古人歌詠的對(duì)象。雪有雪的滄桑，冰的堅(jiān)強(qiáng)；梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風(fēng)雪中的梅花，又是什么模樣？
我有幸見到了它。
敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅(jiān)刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風(fēng)雪中搖曳，柔韌而堅(jiān)強(qiáng)。
它用風(fēng)雪梳妝，清麗而端莊。風(fēng)雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。點(diǎn)綴著星光的奇輝，那株優(yōu)雅的水晶，向周圍，放射彩虹的顏色。
忽然風(fēng)起，沙發(fā)而石走�？葜∪~的卷起，像金庸筆下的高手過招，極端兇險(xiǎn)而瑰麗異常。其它的花，連尸體都找不到，而堅(jiān)強(qiáng)的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風(fēng)雨抵抗。
夜空中的月，為梅花投來一絲明亮，而風(fēng)雪的'呼嘯，掩蓋不了梅花對(duì)光明的向往。
風(fēng)愈險(xiǎn)惡，在無邊的戈壁上，作著最后的搏殺。堅(jiān)刃終于像偶然掠過的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅(jiān)韌，抵擋暴風(fēng)雪的肆虐。
暴風(fēng)雪終于屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。
那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄抬頭。風(fēng)霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝干，像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏，在風(fēng)雪后綻放；琥珀般的花瓣，
在風(fēng)雪中成長(zhǎng)。它像謝幕的魔術(shù)師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。
愈是兇險(xiǎn)，愈是綻放；愈是艱苦，愈是頑強(qiáng)。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風(fēng)雪中的梅花！
高中寫景作文 篇10
許久未見到那一片荒草了。
離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍(lán)天下，溪水邊，它們?cè)诒M情地瘋長(zhǎng)著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪�，在風(fēng)中咆哮著，最大限度地伸長(zhǎng)綠葉吸收陽光。它們從未認(rèn)為自己卑賤，無時(shí)無刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活著，就是希望。
看著這一片生機(jī)盎然的'綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強(qiáng)的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現(xiàn)著生命的綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風(fēng)吹過，揪動(dòng)我的頭發(fā)，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那么長(zhǎng)的時(shí)間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對(duì)具有挑戰(zhàn)性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執(zhí)著中。我會(huì)努力，朝著荒草綠色的方向！我會(huì)努力，在明天的考場(chǎng)上！
高中寫景作文 篇11
我去過許多美麗的地方，有氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，有洞連著洞，洞套著洞充滿奇跡的長(zhǎng)嶼硐天，還有滿山茶香的羊巖山……可是，最最讓我感到喜歡，而又念念不忘的，卻是那秀麗神奇宛如世外桃源的仙居公盂巖。
這里奇峰怪石無數(shù)，一棵棵大樹像一位位忠誠(chéng)勇敢的士兵，一臉嚴(yán)肅，它們都筆挺地站著。碧綠的上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，它們像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在對(duì)你做著鬼臉，就立刻跳入潮濕的泥土中藏了起來。湛藍(lán)的天空中，幾縷白云慢慢地滑過，享受著舒服的太陽浴，幾只小鳥快速地沖過，突破云層，最后，消失在我的視野里。我站在高處鳥瞰，所有美麗的景色盡收眼底：這里有與世隔絕的寧靜，抬頭望去，遠(yuǎn)處是一條瀑布，宛如天河倒掛。山下溪水像一面古老的銅鏡，在陽光的照耀下散發(fā)著耀眼的`光芒。一片片森林，那葉子長(zhǎng)得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，也不留一點(diǎn)兒縫隙，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。
爬上山頂，你會(huì)眼前一亮，迎面是一座古老的村莊，村子里炊煙裊裊，圍繞著山村的是一片金燦燦的梯田，田野里是一片黃澄澄的稻子，像是鋪了一地金子，在微風(fēng)的吹拂下，又像是一張巨大的金色地毯，陣陣稻香在微風(fēng)中撲鼻而來。路也不是柏油馬路，而是充滿鄉(xiāng)村氣息的泥濘小路，這里沒有城市的喧囂，沒有城市鋼筋水泥的冰冷氣息，這里有一望無際的田野，有非常清新的空氣，讓人感到非常舒爽。田野里，鮮花盛開，許多花兒競(jìng)相開放，誰也不讓誰，讓我看得眼花繚亂。田野里不僅長(zhǎng)滿美麗的花朵，還長(zhǎng)著一株株掛滿爽口果實(shí)的果樹。它們長(zhǎng)勢(shì)喜人，為美麗的花朵錦上添花!因?yàn)橛辛怂鼈�，這里才變得如此美麗，宛如世外桃源。
時(shí)間就像清風(fēng)吹過上崗，歡樂的時(shí)光雖然短暫，但是，卻給我留下了不可磨滅的美好回憶。我們的歡歌笑語留在了這，久久在這里回蕩……
高中寫景作文 篇12
我在公園里漫步，嗅著早春的芬芳，在我的前面，是萬紫千紅的春天……
期盼已久，終于開春兒了。柳綠了，花紅了，我們笑了，踏著爽朗的笑聲，我來到了公園，與其說是為了觀景，倒不如說是為了賞春。
春日的公園，仿佛一幅巨大的山水畫，每一處景觀、每一株植物，都是那樣的輕盈，各具特色，沒有冬日的寒冷，只有溫暖的春風(fēng)；沒有滿天的飄雪，只有成群的大雁和風(fēng)箏……這就是春，萬紫千紅的春！
剛進(jìn)公園，便有排列整齊的柳樹。她們的.枝干像是一位位多姿少女的身軀，枝條像是她們?nèi)犴樀男惆l(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，那樣輕揚(yáng)，那樣飄逸。走近一株細(xì)細(xì)端詳，彎曲的柳條十分柔韌，每一片葉子都充滿了生機(jī)。深深地吸一口氣，你能體味淡淡的、清新的氣息，我找不到一種合適的氣味比喻它，形容它，只能說與茶香略有相同，只要你用心去體味，用心去感受，就能品出其中之妙。接著往前走，是一片多彩的草地。這里有全綠的小草，也有淡綠的、青黃的，甚至還有一部分是一半青黃一半草綠的，十分有趣兒。說實(shí)在的，我真的不忍去踩踏它，因?yàn)樗拖袷且患滟F的藝術(shù)品，讓人珍惜、留戀。俯下身來，我好像看到它們?cè)谛�！像一些剛落地的娃娃，好奇地看著這個(gè)美妙的世界，用自己銀鈴般的笑聲，來表達(dá)自己心中無比的喜悅。多可愛的草地，多粲然的臉龐！
我已完全迷醉于這萬紫千紅的春。
不覺中，我來到了公園的盡頭，這里，是繁花的海洋！粉的、紅的、黃的、紫的，大的、小的，含苞待放的、熱烈開放的…….數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接。偶爾的，空中舞動(dòng)一只蝴蝶，更為這里增添了不少詩情畫意。我被一種說不出名字的花迷住了。它是那樣的小巧玲瓏，大約只有一元硬幣那么大，呈粉紅色，一片片的花瓣好像有千層，它的質(zhì)感，看起來那樣絲滑柔韌，像是玉石，也像是絲帛，好美、好美.…….我沉醉在這蓬勃的生機(jī)中！
一聲清脆的鳥鳴把我驚醒，猛然回首，在我的身后，是我走過的春天，那樣的萬紫千紅……
高中寫景作文 篇13
凜冽的寒風(fēng)已經(jīng)吹遠(yuǎn)了，迎來了又一個(gè)色彩斑斕的四季之首春。
春天的歌。復(fù)醒小鳥的清鳴與農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)之歌構(gòu)成了一首首田園音樂，喚醒了萬物，盡情綻放著青春的旋律。
當(dāng)萬物還是睡眼惺惺的時(shí)候，這一首首激昂婉轉(zhuǎn)的樂曲將萬物從夢(mèng)中驚醒了，于是，原來沉睡的大地開始有了生機(jī)。融化的泉水叮叮作響，歡動(dòng)的溪水嘩嘩成音，林中的鳥鳴嚶嚶成韻，配合著春的樂曲。形成一支生命的'旋律，幼嫩的芽?jī)阂运鼒?jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念沖破了黑暗，破土而出，重新接受著太陽的沐浴茁壯成長(zhǎng)，為春的樂曲更添了一份祥和。
春天是詩。每一聲鳥鳴與蟲吟，每一縷清風(fēng)飄拂過留下的回音，每一曲葉笛所湊出來的節(jié)奏，如詩韻一般展現(xiàn)出來，組成一首首田園雜詩，不斷傳揚(yáng)四方。
春天里有我們童心的記憶。在一個(gè)個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚中，坐在院中，在微風(fēng)的伴佛下，無知的數(shù)著藍(lán)色帷幕上的一顆顆金黃的小星，在一次次失敗中走出成功的道路，延向遠(yuǎn)方，為童年的記憶增添一筆絢麗的樂彩，耀眼明亮。
春天里有我們旅行的足跡。在陽光明媚的日子里，背上水壺和干糧，趕著小毛驢在晨霧里穿梭，從這個(gè)山頭趕到那個(gè)山頭，從這條小溝翻到那條小溝，從太陽在地平線上升起出發(fā)，走到太陽落山歸來，啃掉了四季之首春驕傲的頭梢。留下真實(shí)的春體。夕陽西下，暮然回首，后面留下我們一行行旅行的足跡和一串串歡樂聲在暮色中依然清晰。
春天有我們演繹過的故事。在微風(fēng)中數(shù)星星，捉知了，在一次次小的成功后而歡呼，在一次次失敗中總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，在一次次爭(zhēng)論中爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，又經(jīng)一系列笑臉相逢的轉(zhuǎn)折而和好如初，在一次次下棋中因自己輸了而在爺爺?shù)膽阎腥鰦�，耍賴。五彩的情景，一波三折的過程，讓我們?cè)谶@耕耘的春天演繹著一場(chǎng)又一場(chǎng)的家庭喜劇。
在這“眾花齊開斗芳菲，唯獨(dú)紅杏奪頭魁”的季節(jié)里，在這“蜜蜂采蜜蝶翩飛，微風(fēng)散香蒸人醉”的季節(jié)里。有我們的存在，定會(huì)描繪點(diǎn)綴出一幅美麗的春景畫卷。
高中寫景作文 篇14
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。
而雨，恰恰是這份饋禮中的禮品，是大大自然中的精靈。我愛雨，尤其愛聽風(fēng)。
春天的雨像文靜的小姑娘，悄無聲息地拋灑在這樣的春夜里，像一個(gè)默默無聞的生命。這時(shí)候，你什么也不必?cái)常豁毰跻槐宀�，喝上一口，閉上眼睛，腦海里便有著樣一幅畫，大地的一張的好宣紙，春雨是一枝蘸飽綠的筆，只須請(qǐng)請(qǐng)一點(diǎn)兒，那綠變會(huì)擴(kuò)大擴(kuò)大……伴著雨點(diǎn)落地，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中響起。
夏天的雨可沒有那么好的脾氣，他像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著，吵鬧著下來了。它霹靂啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然后冬冬的落在你的玻璃上，好象在提醒你注意：一有精彩昂揚(yáng)的搖滾已經(jīng)開始了！然后你在用心傾聽吧，你就會(huì)聽到一串串美妙的旋律。為了把演出場(chǎng)地照亮，它還時(shí)不時(shí)的邀請(qǐng)閃電來湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，成千上萬的演奏家在演奏著各自的樂曲。還沒等回過味來，一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來，趕來傾聽這最杰出的樂章，一整個(gè)夏夜，你便可以和翠竹一道陶醉在這心驚動(dòng)破的.音符里。
秋，歷來被人們稱為金秋；秋風(fēng)，歷來被人們稱為金風(fēng)；那我就把秋雨稱為金雨吧。在聽秋雨的時(shí)候，一切都變的沉默了，安靜了。如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫，那么金雨便是最具有魅力的背景。聽著這秋雨，就仿佛聽到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭，聽到了慶豐收的鑼鼓，聽到了世界的心聲。在金雨中，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了成績(jī)，而我們又有什么收獲呢？
冬在人們的印象中是冷酷無情的，而冬雨卻是溫和的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地灑落，洗刷著塵污；它不疾不徐地降落，準(zhǔn)備著春天的到來。這就是四季的雨，這就是雨的聲音。朋友，請(qǐng)你聽雨吧，盡情地享受它帶給你的無窮樂趣吧！
高中寫景作文 篇15
在離家不遠(yuǎn)處，有一條低矮的長(zhǎng)堤，長(zhǎng)堤邊，生長(zhǎng)著一排高大茂盛的楓樹。我每天上學(xué)放學(xué)都要沿著這排楓樹走一段不短的路，可我卻完全沒有注意到，曾經(jīng)那么茂密翠綠的楓葉，不知道從什么時(shí)候開始，一夜之間，突然變成了紅色。
那天回家，我獨(dú)自來到楓樹下，看到遍地都是楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像燃燒的火焰一樣。近看這些葉子，有的已經(jīng)破損，有的還殘留著些許的綠色，大部分都是紅紅的，一片緊挨著一片，構(gòu)成了一幅精雕細(xì)琢的立體圖案。
我隨手拾起一片，輕輕地拭去葉面上的灰塵。葉的.邊緣盡管有一點(diǎn)點(diǎn)曲卷，可是這更像一種不屈不饒的抗?fàn)�。葉脈依然是那么清晰精致，那么規(guī)律有序，堅(jiān)毅地支撐著整個(gè)葉面，使得楓葉仍舊完整無缺，仍舊精神抖擻。我小心翼翼地把它夾在課本里�？吹剿锹冻鰜淼娜~尖，很像是經(jīng)過藝術(shù)大師雕刻成的藝術(shù)作品。也像一個(gè)特別精美的書簽。我要珍藏這片楓葉，讓它永遠(yuǎn)陪在我的身邊。
今天放學(xué)的時(shí)候，李老師讓我去辦公室找她。
在辦公室，李老師拿出我的數(shù)學(xué)練習(xí)本。
“上次考試過的這題，你又錯(cuò)了�！崩罾蠋熯呎f邊打開我的練習(xí)本，“現(xiàn)在我們?cè)賮砝斫庖淮危貌缓�？�?/p>
李老師教我數(shù)學(xué)已經(jīng)三學(xué)年了。直到今天我才發(fā)現(xiàn)，李老師濃密的頭發(fā)中有很多已經(jīng)變成了白色，額頭上細(xì)細(xì)的皺紋看起來那么明顯。但老師嘴角的微笑卻依舊是那么迷人。在我的印象中，三年了，李老師從來不曾大聲斥責(zé)過任何同學(xué)，無論是什么時(shí)候，她總是那么和藹，那么慈祥。
我明白了我的錯(cuò)誤緣由后，李老師又讓我現(xiàn)場(chǎng)做了兩道類似的習(xí)題。離開學(xué)校的時(shí)候，天色已晚，走出辦公室，我看到天邊的云彩都是紅色，映照著走道的墻壁也是紅的。回頭看著李老師離開的背影，她那一襲深紅色的中長(zhǎng)羽絨服，在夕陽的余暉里，顯得比以往更加美麗。這時(shí)，我忽然想起，我身上的書包里，書包的課本中，被我珍藏的那片楓葉。
高中寫景作文 篇16
天，陰沉沉的。雪，不出意料的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落了下來。
我走出家門，望見一朵朵雪花在空中飄然起舞，與風(fēng)為伴，慢悠悠地落在地上，留下了一片美好的白色，最后向風(fēng)依依不舍得告別。都說雪是美好的，純潔的，美麗的，潔白的。而我，卻要說，它是活潑的，是優(yōu)雅的，是滑稽的，是善良的。說它是活潑的.吧。你看！
雪，和我們做著你追我趕的游戲，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，一會(huì)兒飛到南，一會(huì)兒飛到北。叫你希望捕捉到它的身影，卻又像是在吊你的胃口，故意就不讓你捉到似的。說它是優(yōu)雅的吧。你想！當(dāng)雪從空中飄落的時(shí)候，是否如天仙般飛掠而下，叫你感覺有些望塵莫及呢？當(dāng)雪在空中翩翩起舞的時(shí)候，是否如公主般舉止優(yōu)雅？當(dāng)雪在忙碌地給人們通告冬天到來的時(shí)候，是否又如孩童般可愛無邪？說它是滑稽的吧。
你聽！它拉著風(fēng)的手，走遍世界各地。有時(shí)，玩得太爽，就在空中翻兩個(gè)滾，活像雜技團(tuán)的小丑。它在翻滾之后，還會(huì)悄悄地在你的耳邊傾訴著世界的驚奇，傾訴著天地的美麗，傾訴著天上的街市。說它是善良的吧。它想，冬天來了，大家肯定很冷吧！所以，在樓頂上，它和小伙伴們編織了一頂帽子，送給高樓；在大地上，它和父母?jìng)児餐苓^，留下一層精致的地毯，送給大地；在雪松上，它獨(dú)自變成了一件白色的棉衣，送給松樹；在衣服上，它留給人們一套更美的衣裳，送給人們。它難道不是善良的嗎？
它怕大樹因喪失了孩子而孤單，便留在樹梢，輕柔的地說：“不要傷心了，這個(gè)冬天，我陪你過，冬天來了，春天也快到了，當(dāng)春姐姐來臨的時(shí)候，她會(huì)賜予你更多的孩子，重還你更美的新綠，到那時(shí)，我再離開你吧�！彼滦』ㄐ〔菀蚝涠^不去這個(gè)冬天，便在它們的根邊默默地守護(hù)著，輕輕地說：“堅(jiān)持啊，我會(huì)等到春天來臨以前，給你們充足的水分，以后，每個(gè)冬天，我會(huì)繼續(xù)來陪著你們�！毖┑募儩崳谟谒纳屏�，如果滿心腹黑，就絕對(duì)不是白色了。我們做人不也是這個(gè)道理嗎？
高中寫景作文 篇17
“唉，總算做完了，”剛剛完成了作業(yè)的我長(zhǎng)舒了一口氣，自言自語道，“還以為這有多難呢，其實(shí)也不過如此嘛�！�
我那疲憊的雙眼望向了窗外馬路旁的樟樹，想要給我的雙眼放幾分鐘的假，目光卻飄向了斜上方的藍(lán)天——啊，好久都沒有看到過如此湛藍(lán)的天空了，我的心情一下子舒暢起來——畢竟已經(jīng)連續(xù)好幾天因下雨在家中宅了好幾天，這久違的陽光令人倍感溫暖與親切。
我走到了窗邊，默默地凝視著窗外還未全干的地面——半黃半棕的地面上，在磚塊間的縫隙里，幾株綠苗已冒出了頭�！按禾靵淼眠�真是快啊，”我自言自語道，“前幾天給人的感覺還像是在寒冬，這幾天溫度一回升，生物們便躁動(dòng)起來了嘛�！�
一個(gè)突然閃過的影子，將我的思緒閃斷了——我回過神來，目光又飄向了鐵欄桿外的馬路上——一輛又一輛各型各色的車輛在馬路中央來來往往，一個(gè)又一個(gè)形形色色的行人從人行道上匆匆走過，我又開始了沉思：人們這樣忙碌但卻盲目地拼命奔波究竟是為了什么呢?為了快樂?不，他們?nèi)绱嗣β担衷趺纯赡軙?huì)快樂呢?為了名利?不，他們這樣無聞，又怎么可能會(huì)揚(yáng)名呢?——那么，他們所追求的，似乎只能是金錢了——不錯(cuò)，現(xiàn)在的.人們愈發(fā)貪婪，為了金錢不惜付出一切代價(jià)——這樣真的有任何意義嗎?如果有，又有什么意義呢?
一條流浪狗的嗚咽，再次將我的思緒拉了回來——只見它亂跳著，正躲避著一輛飛馳而來的電動(dòng)車——讓流浪狗“無拘無束”地在小區(qū)內(nèi)亂跑亂跳，這樣真的好嗎?
我又陷入了沉思。
我站在窗前，望著窗外的一樣樣事物，又想了很久很久，又想了很多很多。窗外的世界，總能引起窗內(nèi)的我的各種各樣的思考，或是某種好的感受——窗外有天地，窗外有許多窗內(nèi)沒有的東西——窗外有一切!讓我們走向窗外的大千世界，走向窗外那美好的天地!——倘若你始終蜷縮在窗內(nèi)那一片屬于自己的狹窄天地之中，那么，你定會(huì)錯(cuò)過許多美好，許多奇妙!
高中寫景作文 篇18
武夷山，正所謂“麻雀雖小，五臟具全”。就在這個(gè)遲來的春天，我隨媽媽一同領(lǐng)略了那兒與眾不同的風(fēng)采。
一上大巴，也許是受了春天那生氣盎然的渲染，這位被當(dāng)?shù)厝朔Q為“周奶奶”的周導(dǎo)游便迫不及待地為我們介紹這黃山之奇，桂林之秀，泰岱之雄，華岳之險(xiǎn)，西湖之美它兼有的——武夷山。
兩天的行程便山水相伴，感受這春天精華的濃縮，自然創(chuàng)造的結(jié)晶。
春之水，黃龍崗。自踏進(jìn)黃龍崗的那一步起，沒有噪亂的汽笛聲，取而代之的是連綿起伏的鳥鳴和輕盈春風(fēng)微微撫過樹梢所發(fā)出的“沙沙”聲，你會(huì)感受到每一片葉，每一顆草，每一朵花，每一滴水，甚至每一寸泥土每一口吸入的附有春的空氣都會(huì)成為你的至愛，它們的唯美與你融為一體，從前看過的那些著名藝術(shù)家的作品，與這兒比起來，變得微不足道，似乎完美藝術(shù)就來源于這里。
春之山，天游峰�！安坏翘煊�，等于白游”。這是武夷山人給天游峰的贊譽(yù)，那天，天空飄著雨絲，八點(diǎn)整我們啟程進(jìn)發(fā)天游峰。這里不是歷史的.遺跡，只是自然的巧奪天工，一塊塊巖石仿佛是大自然用巨大的斧頭劈出來，再用精細(xì)的美工刀雕刻而成，讓人被大自然的底蘊(yùn)與力量所震撼，果真不是徒有虛名。
不過體力有限，像我，在半山亭與同游的“七匹狼”野餐，邊吃邊賞九曲溪，別有一番情趣。
春之游，九曲溪。武夷之魂在于九曲溪，已到此處，如不漂竹筏，乃人生一大遺憾！我手拿相機(jī)，與媽媽并坐于竹筏之首，視野開闊，一覽無云，感覺輕松愜意，溪流驚而不險(xiǎn)，水繞山轉(zhuǎn)，石木相間，各具風(fēng)姿。待覽盡山光水色，意趣無窮。筏上同“船老大”說笑又為這淡抹的春色更添濃妝。
伴著周導(dǎo)游幾段民間小曲，武夷山之游結(jié)束了�；厝ヂ飞�，我滿懷好心情，順便還帶回一路春色。
高中寫景作文 篇19
我無端地喜歡春，喜歡潤(rùn)如酥的春雨。
外面飄灑著零星的小雨，細(xì)，是晶亮的。三葉草在雨中愉快地晃動(dòng)著身體，讓雨滋潤(rùn)她們纖細(xì)高佻的身體，在我眼前晃出一片朦朧的綠。我靠近幾個(gè)星期前栽下的兩棵樹，我看到了它們已長(zhǎng)出的嫩芽——粉嫩嫩，肥嘟嘟的，應(yīng)該也是軟酥酥的吧，不過它們太嫩小了，我只敢用臉頰去輕輕蹭了蹭它們——酥酥的.、涼涼地，好似雨落在我臉上，因?yàn)樗鼈兪潜挥甏甙l(fā)的啊！
我奔向田野，任由雨絲灑落在了我的臉上和脖子里，癢癢的，逗得我情不自禁地笑出了聲。我伸出手，想要接住它們，接住這春的使者，可它們從我手中一彈而過，躍入了我身旁的泥土。我放棄了捉住它們的念頭，還是讓它們?nèi)拘训叵碌男∩伞?/p>
我漫步在田埂上，雨下大了點(diǎn)，我戴上帽子，聽不到雨聲，唯有自己的心跳。我肆意聞著那股草的清香和大地的芳香，這一刻，我感覺仿佛整個(gè)田野都是我的。
雨落到了田中的水渠里，擴(kuò)散出細(xì)小的波紋。一只小田雞跳到了我面前，它偏轉(zhuǎn)腦袋注視著我的鞋子，在它眼里，這已是一個(gè)龐然大物。它就這樣蹲在那兒，直到一滴雨落到它小小的腦袋上，它這才甩甩腦袋，像甩去了一冬的困倦，這才心滿意足地跳開。
田野里的綠，在雨水的梳洗下，綠的越發(fā)可人。一片野菜，在雨中搖曳，綠色的葉子上鑲了一圈紫色的花邊，她由一個(gè)默默無聞的村姑，一下子變成了一個(gè)亭亭玉立的貴婦。雨中盛開著幾朵淡紫的小花，它們不柔弱，是幾個(gè)活潑的小姑娘，面對(duì)探到它們面前的狗尾草，卻又羞答答低下了頭。
雨停了，那花兒如美人出浴，嬌滴滴看著我。一只蜜蜂馬上被這花兒吸引來了，與花兒熱烈地?fù)肀е！班薄粥薄薄粥薄鄙角鹣碌臉鋮怖铮瑐鱽砹锁B兒的歡鳴，打破了雨后的寧靜。水渠里立馬傳來了“咕呱，咕呱”的聲音，應(yīng)和著那位不知名的歌唱家。
樹上和屋檐上的雨還在滴著，仿佛又是一場(chǎng)纏綿的小雨。
雨，帶來了春。
站在雨中聽一聽，你聽到了春的腳步聲嗎？
高中寫景作文 篇20
南京的大街小巷種滿了法國(guó)梧桐，但給我印象最深的是中山陵前面的成片成片法國(guó)梧桐。
爸爸年輕時(shí)在南京讀軍校，爸爸以前常到中山陵前面的種滿梧桐的中山陵散步。事隔20多年，爸爸經(jīng)常晚上提起中山陵前面的法國(guó)梧桐。今年暑假，我們?nèi)覐暮贾莩霭l(fā)來到中山陵。
中山陵在南京中山門外，距中山門大約5公里。從中山門出來，一條蜿蜒的兩車道的瀝青路通到中山陵，路的兩旁種滿了法國(guó)梧桐，每隔10米左右一棵，樹桿有水桶粗，樹高幾十米。這些梧桐樹并不象其它的樹筆直地向上生長(zhǎng)，而是長(zhǎng)到大約10米高的地方往兩邊長(zhǎng)，就象兩排張開雙臂的人，他們雙手交錯(cuò)在一起，雖然是盛夏，但濃綠的葉子遮住了酷熱的陽光，瀝青路上只有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的象是沖淡了的陽光，像撒落在地上的一粒粒鉆石，閃閃發(fā)亮。
由于梧桐樹上層枝條密密麻麻的交錯(cuò)縱橫，“梧桐路”就象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠色隧道”，人走在“隧道”別有一番感覺，“隧道”里空氣涼涼的，雖然是盛夏，但因?yàn)槭谴┑腵是短袖短褲，頓感有些寒意；
“隧道”里空氣也濕濕的，在路上走一會(huì)，頭發(fā)衣服都有些潮，想照幾張相發(fā)現(xiàn)相機(jī)鏡頭的玻璃蒙上一層霧，無法照相。
“梧桐路”兩邊是茂盛的灌林叢，茂密的灌木叢下面，是一棵棵大小不一的蘑菇，樹林后面隱隱若現(xiàn)南京舊城墻。一陣風(fēng)吹來，潮濕空氣夾雜著梧桐樹特有的香味迎面撲來，讓人十分快意。
在中山陵前面的“梧桐路”上，隨處可見慕名來的游客，他們穿著各式的服裝，打著不同顏色的傘，邊走邊指指點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著這綠色的海洋。
聽爸爸說，蔣介石十分喜歡梧桐樹，凡是蔣介石住過的地方，如杭州、奉化、廬山、臺(tái)北，都種滿了梧桐樹。因此，蔣介石“定都”南京后，一夜之間在南京的每個(gè)角落都種滿了法國(guó)梧桐，“總統(tǒng)府”前面的長(zhǎng)江路上現(xiàn)在還保留著兩排整齊壯觀的梧桐樹。
南京的“梧桐路”，給我留下深深的印象。
高中寫景作文 篇21
當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)分，當(dāng)鳴蟬中止歌唱的時(shí)分，當(dāng)花木開端凋殘的時(shí)分，當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)分，人們都說：“秋來了�！�
秋風(fēng)
自古人們都說秋風(fēng)蕭條，秋風(fēng)無情，秋風(fēng)是一位嚴(yán)酷的冰臉殺手。其實(shí)不然，秋風(fēng)僅僅在實(shí)行自己的任務(wù)罷了。
秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說著離別之苦。試問，假如沒有秋風(fēng)的協(xié)助，樹葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享用親情的勸慰，又怎能榮歸故里“化作春泥更護(hù)花”呢？秋風(fēng)，你這個(gè)仁慈的使者呀！還有人認(rèn)為你蕭條、無情嗎？
秋雨
淫雨霏霏簡(jiǎn)直成了人們對(duì)秋雨的點(diǎn)評(píng)，因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜�(gè)不斷。有時(shí)，秋雨綿綿月余不晴，確實(shí)令人惆悵，乃至氣惱，秋雨為什么如此“厚臉皮”，如此“本位主義”，他人說的話，它根本就毫不介意？但是，你是否想到，在秋雨的洗刷下，秋天變得愈加美麗動(dòng)聽了？你看，豐盈的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴，宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿，但更多的是秋雨無聲。即便在人們?cè)V苦它的時(shí)分，它依然默不作聲，依然在為秋天的'美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝，在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)藏豐盛的顏色。
秋聲
秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗，使大地一片蒼涼，讓人產(chǎn)生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲，秋天好像是一個(gè)沒有任何聲響的國(guó)際！人們常常這樣說。但是，人們或許錯(cuò)怪了秋天。是誰為大雁敲響警鐘，勸誡他們嚴(yán)冬就要降臨，讓他們免受冰冷的侵襲呢？又是誰提示蝴蝶躲藏起來，避免吼叫的冬風(fēng)撕破她美麗的舞裙呢？秋天無聲卻勝有聲，無情卻勝有情。因?yàn)檎且驗(yàn)榻袢杖鄙倭朔湮璧嚨漠嬅妫艜?huì)有明日“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童趣圖，才會(huì)有“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的勞作圖。
我愛秋天，我愛秋天的多彩多姿，我愛秋天的無聲有情。
高中寫景作文 篇22
帥氣的小伙子似的伸出雙手把它緊緊擁入懷中。這兒山明水秀，四季如春。其永和的天然松樹林下，絲絲泉流涌流，撫育著一方方勞苦大眾，更有知名的泰和春酒為之添光，也多了少許奧秘的顏色。我的幼年、少年，有許多韶光都是在這兒度過的。
自從初中結(jié)業(yè)，我便離開了我故土。因而，腦海里經(jīng)常會(huì)有些回憶。這便是我的故土，我先人日子過的當(dāng)?shù)亍．?dāng)腳踏過并不高低也并不平整的路時(shí)，厚厚的黃土地與滾滾綠浪悵惘了我的眼。沿著路周圍被塵土迷遮住了本性的野草緩緩而行，母親敦促著我的腳步，又指點(diǎn)著莊稼的長(zhǎng)勢(shì)，幾分驕傲，幾分慨嘆，幾分嘲弄。一輛滿載糧食的`三輪車急急馳過，在一片滾滾煙塵的跟隨中消失了�；鞚岬目諝庵校瑐鱽硐蛉湛乩锊苫ü媚飩兊男φZ，帶著一些濕潤(rùn)的氣憤。路一旁渠里長(zhǎng)滿浮萍的水好像對(duì)這全部都沒定見，僅僅冷酷的悄悄地把雜草蕩開，蕩回……
故土僅有的景致大致便是那陳舊的果園與天然松樹林。惋惜的是，我無法進(jìn)入。印象中僅有的一次相見便猶如返古。樹林下雜草叢生，土地上長(zhǎng)滿了蘆葦與馬尾草。蒼色的樹干，一頭栽進(jìn)黃土，一頭昂向彼蒼。林間樹下，青苔漫布，風(fēng)塵罩面。百年不曾湮滅的瀟瀟風(fēng)雨使這史樹愈加巨大。但樹無言，葉無言，悵惘的目光定格在氣勢(shì)洶洶的迎客松上，縱情咀嚼著千古不變的前史、傳說與歌謠，榮辱興衰，何認(rèn)為證？那房子已門壁斑斕，如古拙的塤宣布的那悠遠(yuǎn)而深邃的咽聲，似對(duì)神靈的崇拜，遠(yuǎn)古的追思，都灑滿了陳舊的奧秘。一道圍墻，兩扇鐵門，猶一道古今之間的防地，鎖住了往日先人們一切的爭(zhēng)端與莊嚴(yán)，不設(shè)防的日子里，孩提們都爬上高高的圍墻上，先人的脊柱支撐著咱們登高望遠(yuǎn)……
秋，將至。
夜幕降臨，四處燈火通明，沒有了幼年的漆黑，也帶走了那時(shí)的歡笑。往日的溫情和喧鬧已被今日的冷酷和幽靜替代。人們，都在展現(xiàn)自己和關(guān)閉自己。高高的迎客松下，沒有人再來納涼，它只好靜立在風(fēng)中，靜靜無聞，又是一道景色。
高中寫景作文 篇23
不知怎樣了，想起老家的果園。那時(shí)大概是2003年吧，為了跨江大橋的擴(kuò)建，我的老家在機(jī)器的轟鳴中便成了片片瓦礫，伴跟著的還有果園的樹苗。想到這，不知不覺中又回想起那時(shí)的日子。
園子的春天是美麗的，雖沒有收成時(shí)那撲鼻的芳香，卻有著嫩葉重生，繁花成長(zhǎng)的生氣勃勃。而這時(shí)也是桃花敞開的時(shí)節(jié)。從外面回到家中，不需細(xì)心聞，一進(jìn)門就能嗅到飄香滿屋的桃花香，這心曠神怡的滋味定能令你陶醉。若過些時(shí)分便是桃子成果時(shí)，咱們常常會(huì)躺在果園的草坪上，餓了吃桃子，渴了，仍是吃桃子，要是累了，還能夠在樹蔭底下打個(gè)盹，是不是有點(diǎn)像世外桃源般的日子。
就在春的腳步還未徹底離去時(shí)，夏的身影以來到這個(gè)國(guó)際。炎炎的夏天毫不留情的炙烤大地，此刻最好的降暑藥莫過于吃上可口的西瓜，若是加上一杯冰鎮(zhèn)西瓜汁那更是如虎添翼。在這全部都沒有問題，想吃順手就有西瓜讓你享用，周圍還有榨汁機(jī)，并有許多新鮮生果能夠榨汁。在夏天還有什么比這更令人享用的？
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，夏天還沒有呆夠，秋天的氣氛就將他趕了下臺(tái)。在這個(gè)收成的時(shí)節(jié)，什么都趕在一塊。不肖說在陽光下泛著金光的橘子；不肖說在綠葉中向你媚笑的葡萄；也不肖說那蜜汁都甜的要淌到心里的枇杷。單是那粉色桂花的芳香就足以讓人陶醉。在這個(gè)時(shí)節(jié)，桂花的芳香早已超越春天那桃花的香味。我覺得桂花香或許不是最美好的香味，但一定是最香濃的.滋味。散步到桂花樹的底下，悄悄摘下一片花瓣，閉上眼，深呼吸，就能將這美好的濃香傳至身體的各個(gè)旮旯。寫道這不得不提一下，不知各位知不知道，只要將桂花晾干后放入罐子里壓實(shí)，并放入鹽水，就能將這香味一向保存下來，而且滋味愈加香濃。
冬天的降臨，讓全部都?jí)櫲肷钌畹氖焖�，一切的植物都失去了活力。咱們�(cè)谶@個(gè)缺乏20平方米的空地中玩樂……
越來越牽掛那自由地空間，在那廣闊國(guó)際中的歡喜，思念，思念那樹，思念那花，思念那果實(shí)……
高中寫景作文 篇24
不知不覺，氣候轉(zhuǎn)涼了；不知不覺，樹葉枯黃了；不知不覺，燕子南飛了；不知不覺----
秋天，就這樣悄然無聲地，不緊不慢地踩著小碎步踉蹌地來到了這世上。
有人說秋天是一首詩，洪亮、悠揚(yáng)；有人說秋天是一首歌，美好、悅耳。而我卻說秋天是一幅金色的、亮光的油畫。
散步在秋天的郊野里，讓人覺得分外涼快。秋風(fēng)瑟瑟，落葉片片。秋天現(xiàn)已翻開了第一頁------
在秋天那寬廣的郊野里遠(yuǎn)眺，覺得分外地適意。瞧！那兒愛美的蘋果姑娘將搽滿胭脂的臉揚(yáng)得老高。再瞧這邊，一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋，在藍(lán)天下排成了壯麗巨大的高興方陣，悄悄地隨風(fēng)搖曳，人走進(jìn)去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的，黃得發(fā)光，黃得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。細(xì)心瞧那浪花，近處的呈金黃色，遠(yuǎn)一點(diǎn)地呈淡黃色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈橘黃色------一層又一層，最終連成一片，蒼茫的跟藍(lán)天相接------南瓜、冬瓜手拉著手，像在跳著“秋之舞”。柿子也羞紅了臉，不好意思地唱著“豐盈之歌”。菊花也開了，紅的`似火，黃的似金，白的似雪，粉的如霞------爭(zhēng)奇斗艷，燦如云錦------還招來了各色各樣的小蝴蝶呢！
“自古逢秋悲孤寂，我言秋日勝春朝�！鼻曛�，詩人早已讀懂秋的內(nèi)在，在蕭蕭條瑟中發(fā)覺無限活力，引發(fā)無限詩情。
秋，她丟掉了春的綠色希冀；秋，她不像夏天那樣火紅熱心；秋，她沒有迎來冬天的皎白夢(mèng)境。秋，天高氣爽；秋，皓月當(dāng)空；秋，碩果累累；秋，蟲唱聲聲------一切的全部都是那么樸素，那么親熱，那么動(dòng)聽。
天更藍(lán)了，葉更黃了，國(guó)際愈加如詩如畫了。哦！我懂了，是勤勞的農(nóng)人用他們靈活的手，迎來了金色的幸福日子！使廣闊的人民群眾日子愈加美好了！
高中寫景作文 篇25
給我光明讓我溫暖的太陽回家去休息了，只留下了我。于是，我獨(dú)自面對(duì)著寂靜的，黑夜。
燈火通明，是夜的眼睛。
我獨(dú)自一人漫步在，一眼望不到頭的街道上。轉(zhuǎn)身望著身旁的路燈，它正聚精會(huì)神地凝視著我，和我弱小的身影。我輕輕地向它道一聲晚安，然后繼續(xù)前行，它卻依依不舍的拉著我，將我的身影越拉越長(zhǎng)。
碩狀的樹枝搖擺著身軀，用盡全身的力氣，將那最后幾片枯萎的葉子撒落到地面上。葉子借助微風(fēng)的.力量，在空中來回舞動(dòng)。
微風(fēng)輕輕的拂過，衣袖慢慢的飄蕩。我緩緩地抬起頭，仰望著明朗的夜空，在天幕中找尋那顆屬于我自己的星星。它在那個(gè)最偏僻的角落里，蜷縮成一團(tuán)，奉獻(xiàn)出自己全部的微弱的光亮。
一顆流星，劃破寧靜的夜空。它不知又承載了多少個(gè)人的心愿。
想想自己在過去的每一天中，都做了什么。心頭涌上了，一絲淡淡的喜悅和一股濃濃的惆悵，最多的，是那多情的感傷。深深地吸了一口氣，感覺整個(gè)身體被寒氣緊緊的包裹著。我頓時(shí)想到，這碩大的夜，都屬于我一個(gè)人。被一個(gè)柔和的夜擁著。于是，我不再感覺被寒意侵襲，不再感覺寂寞。
現(xiàn)在，少了幾分躁動(dòng)，少了幾分嘈雜。所有的一切一切都安然的睡著，而我卻精神的很，真好。夜，用它博大的胸懷，抱住了一切的丑惡，賜給人靜之溫馨，靜之和諧，靜之沉醉。夜，賜給人思考的氛圍和夢(mèng)境的柔和唯美。夜，深沉中蘊(yùn)含著溫暖，冷漠中暗藏著狂熱的愛……
我回到了自己那間溫馨的小窩，靈機(jī)一動(dòng)，拉開了封閉的窗簾。剎那間，我的到了一室星光的陪伴。這么久，我竟然沒有意識(shí)到，這么多溫柔可愛的小伙伴，竟然一直在這樣，默默的陪著我，伴著我。
我喜歡夜，因?yàn)橐雇瑯酉矚g我。在與它的互相凝視中，我慢慢的漸漸的明白了什么才是自己真正想要的。在我的心靈深處深深地感謝，夜對(duì)我的提點(diǎn)和幫助。
夜，緊緊的抱著我，帶我一起走向美好的明天。
高中寫景作文 篇26
廈門的鼓浪嶼使我終生難忘，那美麗的大海深深刻印在我的心里。
暑假的'時(shí)候，我和媽媽、爸爸去鼓浪嶼玩。我們來到了沙灘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那海在燦爛的陽光下平平鋪開；走近一看，海水微波起伏，像一塊碩大無比的綠翡翠，和暖而溫柔。有時(shí)候，海水銀光泛泛，似乎無數(shù)珍珠灑落在海里；有時(shí)候，大海溫柔極了，海水輕輕地?fù)崦碁�，發(fā)出了“刷刷”的聲音；有時(shí)候，海風(fēng)吹著尖厲的號(hào)角聲打向大海，大海似乎受到了驚嚇，向海岸攻擊著，發(fā)出了“隆隆”的怒吼聲，“轟——”一個(gè)大浪蠻橫地闖上沙灘，發(fā)出了一聲巨響，仿佛連大地也顫抖了一下；有時(shí)候，大海調(diào)皮極了，它命令海浪向我沖來，“嘩——”我那條艷麗的裙子都濕透了，媽媽看我這狼狽樣，笑得直不起腰。
爸爸買了幾張快艇票，微笑地說：“我們?nèi)プ焱О�！”我興奮地說：“好呀！可是在哪里坐呢？”我有疑問了�！澳抢铩！眿寢屩噶酥覆贿h(yuǎn)處的碼頭，我趕忙跑了過去。
等呀，等呀，似乎過了一個(gè)天，快艇終于來了。我迫不及待地坐上快艇，媽媽、爸爸也坐了上來�！班健币宦暽陧�，快艇隨風(fēng)飄動(dòng)了，先是慢慢地，小心躲避著暗礁，近岸的暗礁真多，快艇真是“寸步難行”。出了暗礁區(qū)，快艇瞬間就“飛”了起來。駕駛員的駕駛技術(shù)高極了，快艇一會(huì)兒沖上浪尖，躍向天空，在空中飛翔；一會(huì)兒又撞入谷底，讓海浪拍在船頭，碎成飛沫，浸潤(rùn)我們?nèi)�；一�?huì)兒快艇左右大幅度傾擺，船舷幾乎要與海面平行了，讓我們時(shí)時(shí)擔(dān)心船要傾覆……我們的心一直都提在嗓子眼里，似乎隨時(shí)都要從口里蹦出，刺激極了！
快到岸了，快艇平穩(wěn)下來。迎著夕陽，我看見船邊有一條紅色的小魚騰空而起，立刻又躍回了水中，閃起一圈銀白色的水花，真美！我整個(gè)人陶醉在美麗的景色中……
這就是美麗的鼓浪嶼，它那令人陶醉的景色使我終生難忘。我愛鼓浪嶼，鼓浪嶼多么動(dòng)人��！
高中寫景作文 篇27
當(dāng)這秋高氣爽，丹桂飄香的良辰，我校舉行了遠(yuǎn)足，我們能欣賞大自然的美景。 二十一日的清晨，我們齊集綠茵場(chǎng)，由汪先生指揮出發(fā)，到胥門上船，不久便啟碇。我們?cè)诖喜⒉桓械郊拍�，時(shí)而唱歌，時(shí)而談笑，整個(gè)的船上充滿了快樂的歌聲。 沿途的美景決不是筆墨所能描寫盡的。兩岸金黃色的稻布滿了大地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.山峰迷糊地好像是沉浸在濃霧中；悠悠的河水平靜得如一面鏡子。因船身的震動(dòng)而激起了無數(shù)的銀紋。呵！這是一幅自然的美畫，使我的身心怡然，快樂逍遙。 船行三時(shí)，已停泊在木瀆鎮(zhèn)，我們便棄船登陸，慢慢地步行著。不久，那巍峨的靈巖山已屹立在我們眼前。于是我們便振作了精神，和疲勞與障礙奮斗，努力地向上奔。爬到半山，我們已氣喘汗流，疲倦不堪，又是口渴，但我們回首后顧，覺得自己的身體立在云中。于是又振作起了精神，仍努力向上奔。結(jié)果，我們終究是戰(zhàn)勝了一切障礙，達(dá)到了我們的目的地———最高峰。這時(shí)我們心中充滿了愉快，大家休息著，吃著所帶的干糧，休息了一會(huì)，恢復(fù)原有的精神，向各地去游賞。 當(dāng)我站在山巔俯視山麓，只見那一塊塊黃金色的稻田小得竟和硯臺(tái)一般，一座座的房屋和我們的玩具一般。湊合起來，真好像一張圖案畫。再遠(yuǎn)望太湖，在萬山之中，顯露著一半，很像一面半月形的鏡子。我們?cè)谏綆p上，玩賞了一會(huì)，便回到靈巖寺，去看二口大井，只因它含的礦質(zhì)很多，所以我們把銅元擲下去的時(shí)候，會(huì)在水中旋轉(zhuǎn)著，慢慢地落到水底。后來我們又去玩了琴臺(tái)等許多的名勝。 這樣游了許久，我們?nèi)耘f照著原路下山。在山下我們整了隊(duì)，回到船上。進(jìn)城時(shí)已是群鴉歸巢，日落西山，暮色蒼茫，萬家燈火的時(shí)候了。
高中寫景作文 篇28
四月的黃昏，漫步在靜謐的原野，有秧苗甜絲絲的氣息撲面而來，淡紫的泡桐花飄在左肩，粉紅的桃花落在右頰。臘肉和水菊粑的香味彌漫在炊煙里。炊煙被晚霞映照，披在你的身上，有幾顆早星迫不及待地追趕著你的眼睛，你像嫁娘一樣美好。
有云雀停在樹梢，有鳥兒從天空飛過，絮語、低吟，隨即放聲歌唱，翩翩起舞，仿佛相約出發(fā)去遠(yuǎn)方。
夕陽像你年青的戀人，頭戴月季花，手執(zhí)紅手帕，溫柔地低著頭，一步一回首，羞答答地歸去。不遠(yuǎn)處高大的廠房無所顧及地聳立在城鄉(xiāng)的交界，你和我小心地漫步在河流的邊緣。農(nóng)人荷鋤而歌，將快樂揮灑在平凡的日子里，看家的土狗和村頭那棵老楓樹一起守護(hù)著村莊的歲月。
天邊的海市蜃樓放射出萬道金色光芒，那是唐朝的宮殿，正在鋪擺愛情的盛宴，有霓裳羽衣曲從遠(yuǎn)古飄來。歲月在不經(jīng)意間流成洶涌的無法逾越的心海，從我們身邊匆匆走過，留下無奈的蒼茫和期盼。
四月的黃昏，是一首低吟淺唱的`歌，是步履匆匆中一抹輕柔的嘆息，是一段失而復(fù)得的記憶。
走在空朦的原野，有青蛙咕咕的鳴叫，蜻蜓在油菜花上盤旋，蜜蜂嫉妒地追逐，紅花草籽搔首弄姿，田埂上的小草探頭偷看，黑泥土發(fā)出吃吃的憨笑。
一口古井坐在路邊的菜園子里，把晚霞抱在懷里。農(nóng)婦到井里擔(dān)水，用繩索提著木桶往上拉，深井里霧氣騰騰，冒出清亮的甘泉。小男孩騎在牛背上，手做喇叭對(duì)牛吆喝；老爺爺牽牛扶犁，用麻鞭輕輕拍打牛屁股，哼著流行的黃梅調(diào)。清涼的晚風(fēng)在犁耙水響的季節(jié)里肆意吹拂，四月的黃昏，煙火人間，美麗如畫。
你和我悠閑地漫步在郊外的田園，夕陽把我們的影子重疊在一起，那是思想的交融，無與倫比的快慰；夕陽又把我們的影子分開，仿佛橡樹和木棉，是最默契的對(duì)望。
幸福在四月的黃昏里四處漫溢，此情此景成追憶。
高中寫景作文 篇29
芍藥敗了，蔦夢(mèng)枯了，就連那較耐藎的盒錢菊也顏抖著小小的葉子，收起了往日里高漱、艷麗的兄容了。在這瓦芘凋零，袞草遍地的時(shí)節(jié)，“白衣彳山子”雪花卻飄 然地甸人網(wǎng)飛未了。‘穿過灰蒙蒙的云層，“柳束”般的雪花枝朔風(fēng)褎挾著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。漫天是飛舞的雪庀，遍地是晶瑩的雪花。這時(shí)，倘若你有興趣出去 走死涉，那么你的頭上、扃上準(zhǔn)能披上一決珠滿了雪花的潔白的炒巾，你的眼前會(huì)自然地涌現(xiàn)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的鋃裝素裟的美景。你的心底會(huì)不 由感慨：真美啊，雪花I
雪花是那桿的砝白，她是白的核心，是白的'精靈1她是燉潔的，容不得半點(diǎn)骯臟的東西。人們常用“球花碎玉”、“冰肌玉骨”朱形容她的純和美。這茳一點(diǎn)也不過分!
自然和那舉容的牡丹，凊雅的水汕，奪目的榴花鈿比，雪花的美也詩是微不足道的。怛是雪花卻有自己的風(fēng)掊，她倣出了貢獻(xiàn)，從不居功。它從鬲空中落下后，便盡 全部力量去殺元馮菌害主，悄悄地充當(dāng)莊稼的“衛(wèi)士”;太陽訃起后，她又無聲地融化了，滲進(jìn)凍結(jié)的土地，滋潤(rùn)著花革樹木，哺育著莊稼的幼苗，催促著春姑娘的 釗來。雪花是純潔的、無私的，又是豎強(qiáng)團(tuán)結(jié)的，當(dāng)茱一片卞花落在地上時(shí)，她馬上就被融億了，但緊接著第二片、笫三片……雪庀又落下來了，一片接著一片，前 仆后繼，大地終亍被雪花的麩力折服了。一片雪花的厚度只能用微米計(jì)算，那么一寸枳雪含羅少片雪芘呢?算出來，恐怕是個(gè)驚人的^：以，正0為難以計(jì)算的雪庀 不斷降落下來，才裝扮出一個(gè)銀色的新世界。
雪花，你是美麗的花，你是有高尚性格的花。純潔、無私、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)是雪釔的品質(zhì)，也是我門中3人民的品質(zhì)啊。裊我贊美官花的時(shí)候，我自然想起了：偉大的人民。刨造了祖國(guó)文明的人民比雪花更美、更高尚。我愛I花，更愛我們的人民！
高中寫景作文 篇30
我喜歡這獨(dú)一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。 我家樓頂上的春夏秋冬，格外的美麗動(dòng)人。春天，溫柔的可愛，夏天，充滿了熱情，秋天，果實(shí)累累。冬天，白雪一片。就是這樣，我無疑喜愛上了這片四季美景。
溫柔的春姑娘悄悄地藏起了冬爺爺?shù)陌装l(fā)，春天的溫柔使得樓頂上變得生氣勃勃。小草偷偷的從地里露出頭來，池塘里的水綠了，鏡子般的池水閃著光。春天的雨會(huì)使春天更加生意盎然。記得一次，豆大的雨滴落在我家樓頂?shù)牡孛嫔�、魚池里、花壇中，濺起一朵朵水花，水池里的水也被雨滴濺著泛起了漣漪，像誰撒了碎金，波光粼粼。雨越下越大，雨線越變?cè)酱钟纱怪弊兂上蚯皼_瀉，落到地上濺起串串泡沫和浪花。有人說，雨是無色的，可是我看見的雨色卻是彩色的，你看，春雨落到小草上小草就變得一片碧綠；春雨落到花朵上花朵就變得火紅；春雨落到……所以春姑娘你是一個(gè)畫家，畫下了綠的樹，清的水，紅的太陽，白的云……樹圍繞著水，水倒映著白云，白云點(diǎn)綴著太陽，再加上飛來飛去的蝴蝶，嘰嘰喳喳的小鳥，好一幅美麗的春之圖畫！
夏天是一個(gè)熱情的帥哥，經(jīng)常將自己一身的熱情全都奉獻(xiàn)出去，火辣辣的.驕陽炙烤著樓頂?shù)拇纱u。小蟲不叫了，小鳥不飛了，一個(gè)個(gè)都靜靜的躲到了樹蔭下、泥土里，連頭也不敢探。只是悠閑地聽著不知疲倦的知了歡快的叫著。連魚池里的小魚也不動(dòng)了，一條條像睡覺似的，一動(dòng)不動(dòng)。爺爺奶奶的拖鞋在滾燙的瓷磚上“咚咚咚”地跑來跑去，這種熾熱只有在夜晚才能好一些，那時(shí)我便坐在樓頂上，一邊搖著小葉扇一邊欣賞夜景。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似窗簾，似帷幕，掩映在窗前，那星星，有如嬉戲碧浪的點(diǎn)點(diǎn)白帆，在這優(yōu)美的環(huán)境里，我仿佛也置身在綠海里，隨波蕩漾。樹葉簌簌，像母親為孩兒哼著《綠色小夜曲》，溫柔，甜美，我的心也甜甜的沉醉在綠的懷抱里了。
高中寫景作文 篇31
春天沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋季的碩果累累，沒有冬日的銀裝素裹，卻有自己獨(dú)特的風(fēng)采。
春在何處？是“水暖鴨先知”。寧靜如明鏡般的湖面呈現(xiàn)出一片鵝黃——幾只悠閑的小鴨子在水中無憂無慮地游來游去，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)軟綿綿的絨球，有的在水上“一展歌喉”，有的跳起“水上芭蕾”，有的梳理著自己渾身的羽毛，也有的在水上欣賞自己映在湖面上的`倩影。春，停泊在平靜的湖面上。
春在何處？是“春風(fēng)吹又生”。一層層、一簇簇、齊刷刷地冒出地面，是何等迫不及待地迎接這明媚的春光，換上新綠的外衣，新生草兒的綠啊，恐怕只有畫家才可以渲染出春草的畫面。春，嬉戲在新綠的草叢中。
春在何處？是“無處不飛花”。牽牛花做紫色的小喇叭，為了迎接春的到來，它吹醒了所有的花兒。它們吮吸著春天的甘霖，在春光中綻放出自己最燦爛的笑容。淡藍(lán)、血青、嫩粉、雪白，鑲嵌在如地毯般的綠草上，猶如寶石般閃閃發(fā)光。春，穿梭在亮麗的花叢間。
春在何處？是“東風(fēng)御柳斜”。春風(fēng)如母親的手梳理著婀娜多姿的楊柳。柳樹抽出細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出碧綠的葉子�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”春，蕩漾在輕柔的柳枝上。
春在何處？是“小雨潤(rùn)如酥”。春雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙，如夢(mèng)，如幻……宛如一個(gè)優(yōu)雅的童話，清靈又輕盈。聽！這“嘀嘀嗒嗒”的音樂是孤單的呼喚還是獨(dú)白的呢喃？如同天籟之聲般美妙動(dòng)人。春，徘徊在蒙蒙細(xì)雨中。
春在何處？是“東風(fēng)放紙鳶”。一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏緩緩升上了天空，它們時(shí)而不停旋轉(zhuǎn)，時(shí)而鉆進(jìn)云層，向世界展示自己的風(fēng)采。風(fēng)箏的主人是聰明頑皮的孩童或是白發(fā)蒼蒼的老人，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，笑逐顏開，一派歡快景象。春，飛翔在蔚藍(lán)的天空中，洋溢在人們的笑臉上。
春在何處？湖面、嫩草、花朵、綠柳、細(xì)雨、風(fēng)箏都孕育著春天，交織成一首永恒不變的歌謠。
高中寫景作文 篇32
冰融了是春。粼粼春水，汪汪一碧，卻又閃著些藍(lán)的光。風(fēng)吹皺了水面，吹皺了心情。多想這樣對(duì)風(fēng)坐著，看那吹皺的水面上，一波一波歡躍著奔向自己，自然地舒展，多么自由，讓人不自主地想起了天上悠悠白云，只是那白云雖可愛，卻少了迷人的眸子。而春水的明眸一動(dòng)，冰封的一切都欣欣然起來了。
花開了是春。鮮艷的迎春花在春風(fēng)里悄悄綻放，它清晨給我們一個(gè)大大的驚喜，那炫目的紅更是別有一番韻味，叫人擔(dān)心這樣柔弱的身子能否禁得起春寒料峭。柔嫩的花瓣散發(fā)著淡淡幽香——這朵花是春的笑臉，雖嫩但不嬌，迎著春風(fēng)開了。是她耐不住冬的寂寞任性地開了嗎？她們的任性卻換來人們輕松的笑臉，她將空氣撩染得活潑，生氣十足。
鳥來了是春。它們自由自在地飛翔在那高遠(yuǎn)的天空里，自由自在地歌唱在田野里，自由自在地休憩在枝頭上，更有它的伙伴——風(fēng)箏在與清風(fēng)白云一起嬉戲，又是紙鳶滿天飛的時(shí)節(jié)了。記得去年此時(shí)我在寬闊的廣場(chǎng)上放了一只鷹鳶，今年的我卻只能在看風(fēng)箏。也許春就是只鳥兒，飛遠(yuǎn)又飛近，飛去又飛回。
風(fēng)兒卷著輕塵撲向你的面頰是春。柔柔地癢癢地，閉上眼睛接受她的撫摸，卻又忽然地不見了。睜開眼睛，桌上的輕塵就是她來了的痕跡。跋山涉水，她奔向我們，匆匆地，她是否又去赴下一個(gè)約會(huì)？
雨絲夾雜纏綿在漆黑夜里的低訴是春。貴如油的春雨，一滴一下兒，細(xì)密著，沒有夏雨的駭人之勢(shì)，只是潤(rùn)濕你的`心，讓你慢慢沉醉在她的溫柔里，一下兒一滴，仿佛在你的耳邊輕語：“我來了”。
尋找著春，我看到遙遠(yuǎn)的柳梢上那淡淡的綠；尋找著春，我看到道旁樹上那紅紅的蓓蕾；尋找著春，我看到枯黃的草中伸出的嫩綠手臂映著嬌艷的黃花。
春是花，春是水，春是鳥，春是雨，春是風(fēng)……春是希望，去了又回來，歲歲年年。
高中寫景作文 篇33
一年一度的秋游時(shí)間又到了，這一次，我們要去一個(gè)極富嶺南特色的景點(diǎn)--嶺南印象園。
鄰珠江邊的嶺南印象園空氣十分清新，令人心曠神怡，使我們疲憊的身心從這些天緊張的學(xué)習(xí)中掙脫出來。走進(jìn)園內(nèi)，首先映入眼簾的是帶著濃濃的西關(guān)風(fēng)情的古街、古屋，介紹了一百多年來生活在這片土地上的淳樸而勤勞的漁鄉(xiāng)人民，而那一個(gè)個(gè)玲瓏有致，精美無比的手工藝品就是他們當(dāng)時(shí)生活的最好寫照，他向我們展示了一個(gè)美麗善良的漁鄉(xiāng)，以及那些可愛的.人們。
走到街角，我的腳步一下子被四面八方的美景吸引住了，突然之間不知道該走哪邊好了。干脆就佇立在街角，看著來往的人們，四面地張望著，忽地，目光被吸引住了，情不自禁地向前走去。
站在門口，細(xì)細(xì)打量著里外的裝潢，不經(jīng)意間就邁步走了進(jìn)去。找到一個(gè)臨窗的位置坐下才猛地發(fā)現(xiàn)，這是一家咖啡店，是一個(gè)經(jīng)過歲月洗禮的角落。復(fù)古的裝飾，悠揚(yáng)的音樂，仿佛置身于一個(gè)別樣的空間；陽光透過那扇被分成一小格一小格的落地窗，悄悄地走了進(jìn)來，在地上映出一片燦爛。
午后的陽光十分柔和，像一雙溫暖的大手，撫摸著我的臉頰。穿過陽光后，看到的是一片喧嘩的場(chǎng)景，歡笑像陽光一般充斥在每一縷空氣中；我仿佛一個(gè)局外人一般看著一場(chǎng)流年的戲劇。耳邊飄揚(yáng)著的音樂將我領(lǐng)入另一個(gè)世界中。此刻的我，心中洋溢著一種說不出的輕松和快樂。
在店里小坐片刻后，帶著一種預(yù)約的心情繼續(xù)走著，穿過了小鎮(zhèn)，走進(jìn)了一片果林�？上覀儊淼貌磺桑登锛�，樹上的果子早已不見蹤跡，只余一片濃蔭。呼吸著清新的空氣，我仿佛置身于一個(gè)世外桃源。
走出林子，又嗅到了水的氣息，陽光照耀下的珠江波光粼粼。我慵懶地坐在江邊，呼吸著混雜了泥土和江水氣息的空氣，感到非常愜意。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，在這樣一片閑適的天地間，我找到了屬于自己的一份獨(dú)特的美麗，以及心靈的棲所。
高中寫景作文 篇34
夏天與人們揮手道別之后，秋天悄然而至。秋天——這個(gè)令人欣喜的季節(jié)終于來啦！我愛秋天，愛秋天的一切！
秋老虎過后，淅淅瀝瀝的秋雨接踵而至。雨兒真調(diào)皮，跳到車頂上，跳到樹叢中，跳到草地上，它們親切地與萬物打招呼。靜靜傾聽，“沙沙沙”的雨聲與遠(yuǎn)處的車?guó)Q聲夾雜在一起，真像一曲美妙的歌。要是這時(shí)有人正在彈奏鋼琴，和著這首自然樂曲，肯定有人拍手稱贊，大聲叫好。傍晚的時(shí)候家家戶戶都亮起燈，媽媽在廚房做著飯，爸爸在客廳里看電視，孩子們則在臥室里互相談?wù)撝鴮儆谧约旱男∶孛�。飯菜的香味不時(shí)從窗口飄出去，別人家的飯菜香味也隨著陣陣晚風(fēng)不斷飄入窗口，一切都烘托出一片溫馨而和諧的夜。遠(yuǎn)處的夜景，在薄而透明的雨簾中清晰的映入眼簾，多么美麗！在街道上，下班回家的人打著傘匆匆地走著，他們肯定趕著回家吃飯哩！
幾場(chǎng)秋雨，讓人們漸漸脫下清爽利落的夏裝，換上薄薄的秋裝。秋風(fēng)里帶著一股特別的香，像花兒的芳香，又像葉子的清香，給人一種親切感。閉上雙眼，深吸一口氣，風(fēng)中的芳香爭(zhēng)先恐后地往鼻子里鉆。陶醉著，伸出手緩緩地在空中游過，仿佛能感覺得到風(fēng)兒的存在。拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，到空曠的綠草地上去，這里的`草地即使在秋天也如春天般生機(jī)勃勃。趁著大好的風(fēng)勢(shì)，和朋友一起放飛滿載希望的風(fēng)箏。在草地上跑著，跳著，看風(fēng)箏與秋風(fēng)并肩奔跑……
秋天的月亮，是深沉的，是最美的！抬頭仰望，秋月如一顆閃耀的夜明珠鑲嵌在深藍(lán)的夜空中。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”如此明月讓人不由自主地想起了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，想起了心中牽掛的親人和朋友，想起了“嫦娥奔月”這個(gè)凄美的故事。閉上雙眼，聽著“紡織娘”與青蛙合奏的交響樂，愁緒漸消，打心底覺得幸福和滿足。
秋天，是一個(gè)熱烈而深沉的季節(jié)，像一位幽默的哲學(xué)家，給人們帶來快樂的同時(shí)，也告訴人們無數(shù)哲理。我愛秋天，愛秋天的一切！
高中寫景作文 篇35
下雨，對(duì)于生活在江南的人來說是平常小事，雖然下雨時(shí)或許會(huì)令某些心情壓郁下來。
而到了夜晚，這連綿的雨就令人厭煩了，這煩當(dāng)然是因?yàn)橐褂曜璧K了他們游玩的興致，增加了人們的愁緒，他們往往不懂得應(yīng)該換一種心態(tài)去欣賞這美妙的夜雨。畢竟萬事萬物都有它值得欣賞的地方，而我也挺喜愛這夜間的雨。獨(dú)自站在陽臺(tái)欣賞、聆聽這美妙的夜雨。
天幕已經(jīng)黑了下來，而雨還在淅淅瀝瀝地下著。在下雨時(shí)，天上的烏云飛得很低，好像就要從天上飄落，城市也被烏云壓得喘不過氣來，提前進(jìn)入了黑夜；從云端飄落下的，是那在云層中以水氣凝結(jié)而成的水滴，它們從天而降，小的似絮，大的似絲，不斷落下。它們雖然小，但一大片落下來，則足以遮天蔽日，讓眼前一切變得灰蒙蒙的；在黑夜里，雨雖下著，但都不能遮掩人們的視線，眺望遠(yuǎn)方，雖然遠(yuǎn)方的事物都裹進(jìn)黑暗之中，只剩下一個(gè)黑色的影子，沒有顏色的粉飾，沒有材料的添加，每個(gè)事物所展現(xiàn)出它最純真、最樸實(shí)的一面。
下雨時(shí)，落雨的'聲音也是一個(gè)重點(diǎn)。雨從夜幕灰蒙的天空落下，打在各種地方，一開始雨滴在風(fēng)和水的作用下，只能發(fā)出極力輕微的聲響，只有靠得近才能聽見一點(diǎn)，而如果在城市，那城市的嘈雜之下是沒有人去注意的。而人們真正去注意的是那大雨，無論身處何處，只要耳邊的聲音中有雨的聲響，那對(duì)于懂欣賞的人來說，這不僅僅是一道風(fēng)景線，那夜雨聲是連綿不斷的，它清脆的落地聲是一片美的樂章。生活在如此伴奏下的夜里，人們的感覺不會(huì)太過枯燥與煩悶，雨水落下飛濺四周，這種聲音響成一片亦可引起人的萬般思緒。在夜里，一切黑茫茫的，如果有了雨，這夜也不再寂寞而熱鬧起來，這聲音掩蓋了世上的一切丑態(tài)。
這夜雨亦似一條大河，有淺有深，使許多事情變得復(fù)雜，令人捉摸不透。而水的深，使它所包容的東西的就越多，而現(xiàn)實(shí)也是這樣，總是讓人不敢去想像，有時(shí)候要人身臨其境去發(fā)掘去辨認(rèn)，恰如去追尋未知的知識(shí)。
高中寫景作文 篇36
“杭州，雨轉(zhuǎn)雪……”媽媽正在看天氣預(yù)報(bào)。“什么，明天……”我懷疑自己是不是聽錯(cuò)了�！懊魈煜卵�！”媽媽又說了一遍�！跋卵�！太好了！太好了!”我一蹦三丈高。
早晨起來，拉開窗簾，外面下著淅淅瀝瀝的雨,雨珠像斷了線的珍珠似的。我本以為外面該是一片白茫茫的世界可那有什么雪呀？現(xiàn)在的天氣預(yù)報(bào)可真不管用，我灰心到了極點(diǎn)。
雨還在下著，絲毫沒有想把“統(tǒng)治天下”的權(quán)利讓給雪，我真想快些下雪，下雪了我們就可以堆雪人·打雪仗了。想著想著，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了雪景�！跋卵┝耍∠卵┝�！“同學(xué)們大呼小叫，吵嚷著下雪了。
打開窗，外面還真下雪了。莫非，它通人性，知道我們想它，就來了！大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，落到地上，變化成了雪。伸出手，雪像一個(gè)個(gè)頑皮的'孩子，紛紛繞開我的手，跑到了別的同學(xué)的手上。我想捉住它，它卻和我玩捉迷藏。抬起頭，雪像一只只小蜻蜓似的，撲閃著翅膀從天空中飛落下來；又像一位位窈窕淑女在空中翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿，吸引的許多同學(xué)駐足觀看。
“接到了！接到了！”說著楊士鈺把她的袖子拿給我看。上面靜靜地躺著幾片可愛的小雪花。它們穿著一身雪白的銀裝，長(zhǎng)的也各式各樣，有六邊形·五邊形·三角形……. 什么形狀都有。這下我終于可以大飽眼福了。沒看仔細(xì)，沒看夠，雪就化成了小水珠，順著袖子往下流。
漫天飛舞的雪越下越大，操場(chǎng)像戴了圈銀項(xiàng)鏈，馬路上的車子穿了件大風(fēng)衣，雨棚蓋上了厚厚的棉被，屋瓦披上了一層薄薄的輕紗。天上的雪還在飄著，伸手接過一片，放入嘴里，涼涼的，有著淡淡的清香，淡中帶著一種沁人心脾的甘甜。
撐著傘，走在雪中，“沙、沙、沙——”這動(dòng)人的聲音好比是“天籟之音”。不一會(huì)兒，傘也蒙上了白色的輕紗，傘一搖，傘上的雪也飛了下來，“啪——”一個(gè)雪球向我飛來。
瑞雪兆豐年，這是場(chǎng)好雪、美雪，我喜歡雪！
從盼雪到看雪，到賞雪，字里行間洋溢著小作者對(duì)雪的喜愛之情。
高中寫景作文 篇37
下雪了。
雪不大，但是很密，好像一層薄霧。我透過薄霧，看對(duì)面馬路上的行人。人影都模模糊糊的，看不真切。地上沒有積雪，因?yàn)檠┨。瑒偮涞乇慊癁榱怂�。路上很濕，路燈昏暗的光映在馬路上，猶如一條閃閃發(fā)光的河。我抬起頭，望著天空，雪花漫天飛舞。片片雪花你擠我搡地，爭(zhēng)先恐后地投向大地。
四周的一切，似乎都灰蒙蒙的，包括那陰雨密布的天空，像陰影籠罩我，使我透不過氣來。我戴著紅手套，穿著紅衣，好像天地間只剩下我衣服耀眼的紅色。我慢慢伸出手掌，掌心的溫度，暖暖的，讓我感到安心。雪花飄舞，有一片正好落在我張開的手心中。在落下的`前一秒，我把它定格，我便發(fā)現(xiàn)它“曾是”存在的，雖然在那電光石火地一瞬間，它立即融化，歸于空寂無有。
人的一生，無論是長(zhǎng)是短，不也是如此嗎？這小小的一片雪花，從那么遙遠(yuǎn)的天上飄落下來，歷經(jīng)千萬里，可以說很“長(zhǎng)”，但飄落的每個(gè)瞬間都不可能再回頭，更沒有時(shí)間思考，便已面臨消失，面臨生命的結(jié)束，故亦可稱之為“短”。是一兩秒？或是百數(shù)十載?像時(shí)間一樣，再也回不來了。有些人的一生是“長(zhǎng)”的，因?yàn)樗眠@一生做了很多有意義的事；有些人的一生是“短”的，因?yàn)樗]有好好去珍惜，而是無所事事地度過一生。
然而，不論是誰，都像雪花一樣，無論在人生的道路中怎樣前進(jìn)、后退、迂回，歷經(jīng)無數(shù)坎坷，總能到達(dá)要去的地方。雪花自天上到地下，終究會(huì)融化，這只是時(shí)間長(zhǎng)短的問題罷了。一片雪花的一生很短，短得來不及思考。我們活一輩子，只是人生的門外漢。雪花存在過，卻來不及留下任何痕跡。
當(dāng)片片雪花你擠我搡，爭(zhēng)先恐后地投向艷色，也不過是一場(chǎng)無謂的追逐。美，這倒是真的。一個(gè)好的人生，你只是覺得她美，卻說不清美在哪里。