關(guān)于過去的時光作文（通用3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關(guān)于過去的時光作文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　過去的時光作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)，離開這個可愛的學(xué)校，我們的另一個“家”。

　　五年來，八班經(jīng)歷過太多的快樂和傷心。遇到開心的時刻，我們的友情變得更加堅固，遇到困難的時候，我們集體想辦法，來證明任何困難都打不到我們。

　　那些青蔥歲月，見證了我們的'成長和蛻變。一點一滴的回憶積攢了我們的歡笑與淚水，成為了生命中一道不可缺少的彩虹。一張張舊照片上，有我們純真的笑容，我還依稀記得當(dāng)時快樂的場景。與朋友相處的每一分每一秒，都洋溢著甜甜的味道，我在糖果般的感覺中忘了自我。

　　我舍不得老師們，我舍不得同學(xué)們，他們在我生命中扮演著最重要的角色。

　　我留戀老師，她們像園丁，含辛茹苦地哺育著我們一顆顆幼苗；她們像蠟燭，燃燒自己來照亮我們的美好前途；她們像我們的父母無微不至的照顧著。她們辛苦的身影時常浮現(xiàn)在我的眼前；她們的淳淳教誨總是縈繞在耳畔。

　　我留戀同學(xué)，是她們讓我明白了什么是珍貴的友誼？是她們在我取得好成績的時候，給我鼓舞，讓我再接再勵，更上一層樓；在我受傷的時候，送來真誠而又溫暖的問候。

　　請一定銘記母校的一草一木，銘記老師的淳淳教誨，銘記我們之間的友情，滿載著希望踏出母校的大門。

　　今天的夕陽已經(jīng)落下，明天的朝陽即將升起。我一定會在成功之后，再來看一眼母校，說一聲：母校，我們沒有辜負您的希望！

　　過去的時光作文2

　　童年，多么美好，多么自由，那時的我無拘無束，想哭就哭，想鬧就鬧。正是因為如此，童年才讓人覺得美好與快樂。

　　記得那年的春天，春風(fēng)拂面，柳絮在空中飛舞著，使晌午的人們略有一絲睡意。頑皮的我跟著奶奶在鄰居家串門，奶奶與鄰居婆婆聊家常，我呢東看看，西摸摸，正努力地尋找著好吃的。真是功夫不負有心人，在茶幾上，一塊巧克力映入眼簾。它不僅僅吸引了我的目光，還占據(jù)了我的`腦海。我幻想著巧克力的美妙味道，甜甜的，軟軟的，不知不覺，我竟還流出了口水。

　　我實在忍不住，就拉拉奶奶的衣角，又指了指巧克力，低聲告訴奶奶：“奶奶，我要那個�！本驮谶@一刻，我的臉一下子變得通紅，鄰家婆婆聽見了我的話，直接把巧克力塞到了我的手中：“拿去吃吧，不用客氣哈！”我頓時笑開了花。奶奶見我這副樣子，說：“瞧你這小饞貓的樣！”說完，便告別鄰家婆婆，拉著我回家了。

　　回到家，我迫不及待地打開巧克力的外包裝，舔了起來，舌尖是我熟悉的美妙滋味。我一點一點，小心又珍惜地慢慢舔舐。突然，我手一滑，一抹棕色掉在了地上。我愣了愣，盯著地上的巧克力一動不動，隨后哇地一下就開始哭起來，一邊哭一邊喊：“我的巧克力！我的巧克力！巧克力……”哭得滿臉都是鼻涕眼淚，還不讓人擦。

　　大人們都跑過來安慰我：“再給你買一塊唄，一塊不夠的話那就買十塊！”

　　“別哭了，別哭了。這有什么好哭的？不就一塊巧克力嗎？”

　　可我仍舊哇哇地哭個不停，絲毫沒有停下來的意思。過了好久，我才停止哭泣，也許是哭累了，可嘴里還是不停地叫著：“巧克力，巧克力……”

　　童年是那么美好，那么自由�，F(xiàn)在的我已不會再如童年那般哭鬧，我學(xué)會了堅強。遇到困難，我已學(xué)會了掩藏，也許這就是長大的代價。我懷念我那隨心所欲的童年。

　　過去的時光作文3

　　輾轉(zhuǎn)幾個地方看望了幾個朋友，個個都要帶著一兩個人陪著，我不認識，反倒不自在了。朋友說，這都是發(fā)小，關(guān)系鐵的很，相當(dāng)隨便的。

　　我有些羨慕，能從小玩到大的伙伴是很不一般的。回想一下，其實我也有一個發(fā)小，算么，算吧。

　　跟朋友口中描述的兒時情節(jié)不一樣的是，從我記事起，這個發(fā)小就有點欺負著我。幼年，我們是鄰居，父輩還是同學(xué)。一次，他摔一跤把褲子弄臟了，就讓我跟他換，回家后我挨揍了，第二天我們雙雙一瘸一拐的，他是摔的，我是打的。老師說，你們感情真好，這都一起。那時受到電視啟發(fā)，好朋友是要相互幫助的，所以縱使被打，我也還滿腔豪情。

　　大渡河淌過我們的鎮(zhèn)，我們自然不會錯過去去河里洗澡這樣的事情，我們相約不能告訴父母。然而，以我們當(dāng)時的智慧，是欺瞞不過父母的，被一頓痛打后，我早已泣不成聲，而他卻安然，我好奇地問他為什么，他說他跟大人說是我逼他一起去的……

　　時光晃個幾年，我越發(fā)豪情，把旺盛的荷爾蒙宣泄到了足球場上，而他越發(fā)內(nèi)斂，安靜地鉆到了書堆里，這無可厚非，可氣的是，這成了他驕傲的資本，時常跟我顯擺他的'年級排名，并且指出我交友不慎，結(jié)識的都是一群烏合之眾，而他身邊圍繞的都是優(yōu)秀的人。我們都是文科，優(yōu)秀的女生占絕大多數(shù)，所以我更覺得他是找到了王的感覺。他之所以這樣跟我說，是因為圍繞在他身邊的人只有我最不優(yōu)秀了，向來有精神潔癖的他是無法容忍的。當(dāng)時的我的認知是，物以類聚，人以群分，何必強求。所以我依然我行我素，不曾理會。他就跟我父母說我不專心讀書，我又遭一通責(zé)難，在我很生氣的時候卻偶然聽聞父母說起，他居然是他父母撿來的，憐憫瞬間蓋過氣憤。

　　縱使他再不好，他也是個可憐的人，而且他能欺負我多久，我就不信他還能跟我讀同一所大學(xué)。那是不可能的，他學(xué)習(xí)那么棒，自然為個好學(xué)校而發(fā)愁了，我則在三流大學(xué)堆里挑著，就這個時候，他也不忘說，高考果然是個分水嶺。我無意與他爭執(zhí)，自顧自地填寫著。

　　我想著，漸漸疏遠了也沒什么，跟他實在越來越?jīng)]共同感了。頂多在上寒暄兩句。大二那年，他跟我說他有個女友，漂亮的很，還是老鄉(xiāng)。我客套地讓他把照片發(fā)上來，幾天后他真給我發(fā)了過來，看得我瞠目結(jié)舌。后來，后來也就是幾天以后，他一臉厭惡的來到了我學(xué)校，咆哮著說，你不知道她是我女朋友么。我說，不知道，而且要怪也別怪我，是她自己朝三暮四，我不會跟她聯(lián)系了。他說，她本不優(yōu)秀落到這個學(xué)校，我是喜歡加同情才跟她在一起，現(xiàn)在看來不必了，不優(yōu)秀的終歸不優(yōu)秀，骨子里就不優(yōu)秀。

　　說完，他氣呼呼地走了。我說再見，他說，不見。幾年后，我們偶遇街頭，可能是父母都在的緣故，他說，好久不見。我，視而不見。

　　現(xiàn)在，我的好友都是大學(xué)以后認識的，雖然不乏一見如故的，卻也總覺得少點什么。然后我發(fā)現(xiàn)，發(fā)小是很童年很有意義的組成部分，每個帶著發(fā)小跟我聚聚的朋友都能很愉快地聊起過往的事情，而我只有聆聽，當(dāng)個觀眾。反過來，當(dāng)我朋友來找我時，我會動情地講起兒時的事情，只是這像是獨角戲，沒人跟我對唱，演得有點凄涼。

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