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【實(shí)用】游公園小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的游公園小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
游公園小學(xué)作文 篇1
綠,一種生命 的顏色;美,一種無法用語言來描述的色彩;生,一種到處充滿的活潑。這就是美麗的天使——春風(fēng)送來的。
徐徐的春風(fēng)把我?guī)У搅艘粋人間仙境——公園。兩扇古銅色的大門顯得莊重文雅,門旁有兩頭大獅子威武鎮(zhèn)靜地坐著,仿佛日夜守衛(wèi)著公園。
剛跨進(jìn)大門,一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來,展現(xiàn)在我眼前的是一個長方形大花壇;▔镩L著有刺的玫瑰枝上出現(xiàn)了紅色的花蕾,有些都要綻開了。還有太陽花,開得更鮮艷,有的粉紅,有的朱紅,還有的金黃色,花瓣周圍鑲著紅的邊兒,就像點(diǎn)點(diǎn)繁星,競相開放。蜜蜂嗡嗡地飛來采蜜,蝴蝶 拖著長裙在花壇里舞蹈;▔吜鴹l兒隨風(fēng)飄動,猶如一位美女在梳理飄逸的頭發(fā);又如朝氣蓬勃的少年手執(zhí)彩帶,翩翩起舞。
我們沿著羊腸小道拾級而上,來到了望景樓,舉目眺望,樓南檐角飛翔,仿佛振翅欲飛的燕雀。樓西是一池荷塘,荷葉碧綠碧綠的,層層疊疊地倒伏著。看著這些荷葉,我仿佛看見不久的將來,粉紅的荷花臨風(fēng)飄舉,對每一位顧客都報(bào)以熱情的微笑 。樓東是碩大的草坪,冬末,半黃半綠的細(xì)草更像一塊毛茸茸的地毯。樓北是一個清澈見底的石鶴池。池里的仙鶴千姿百態(tài),栩栩如生:有的要展翅欲飛,有的在低頭戲水,有的就像在引吭高歌,有的`則在回頭遙望,輕輕梳理著自己潔白的羽毛。
在石鶴池的右邊,有兩條披著金裝的石龍,張大著嘴,揮舞前爪,仿佛在爭奪中間的龍珠。這大概就是所謂的雙龍戲珠吧!
啊,家鄉(xiāng)的公園,您是家鄉(xiāng)的一顆燦爛明珠,您就像一幅絢麗多姿的圖畫,正描繪著祖國美好的明天!
游公園小學(xué)作文 篇2
今天雖然赤日炎炎,但還是阻擋不住秋姑娘的腳步。媽媽帶著我和妹妹去鏡湖濕地公園感受秋意。走進(jìn)大門,首先在我們眼前的'是許多棵高大挺拔的大樹,它們?nèi)缤且晃晃皇勘,保護(hù)著鏡湖濕地公園。然后,我不停地向前走去,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片草地,小朋友們都在上面玩耍。有的在跳繩,有的在玩皮球,還有的在搭帳篷。
最有趣的是,但我們要離開的時候,正好路過幾棵銀杏樹,我們看見樹上有許多顆銀杏果,決定去摘級顆。我想爬上去摘,手腳并用不停向上爬,可是還是掉了下來。我輕輕搖晃樹干,只見樹葉沙沙作響,但果子卻紋絲不動。這時,媽媽看到旁邊有一根又粗又長的竹竿,她拿起竹竿,扣住果實(shí),用力一抖,銀杏果就掉進(jìn)了竹筒里。我和妹妹開心地?fù)熘y杏果。
就這樣,我們撿了20顆果實(shí),帶著秋天的收獲,回家了。
游公園小學(xué)作文 篇3
今天是星期天。天氣很好,媽媽說帶我們?nèi)竦毓珗@玩。我和弟弟聽了很高興。我們吃完午飯后,和弟弟,媽媽我們?nèi)齻開車去了濕地公園。在去的路上,弟弟問媽媽那里好玩嗎?媽媽說好玩我弟弟高興的在車上蹦了起來。
不一會我們就到了,我們下車后弟弟迫不及待的下車往公園飛奔而去,媽媽趕忙讓我追上弟弟,我和弟弟在門口等媽媽,不一會媽媽買了點(diǎn)喝的`就來了。我們?nèi)齻一起走進(jìn)了公園,一進(jìn)大門,一股香氣撲鼻而來。弟弟說呀好香呀。媽媽說這是花的香氣。
我們?nèi)齻就走了進(jìn)去,看見好多樹木都開花了,整個公園里都是花的香氣。好迷人。我們在公園里玩了一下午,好高興。
游公園小學(xué)作文 篇4
經(jīng)過兩天的蒙蒙細(xì)雨后,好不容易迎來了停雨的.一天,我和爸爸媽媽決定:去河堤公園玩。
到了河堤公園,我突然發(fā)現(xiàn),銀杏樹上的葉子變黃了,像一片片金色的小扇子,白楊樹的葉子也變黃了,像一座座黃色的小山,還有一些不知名的樹葉居然變紅了……幾個月沒來河堤公園了,沒想到變化這么大,真是“不去不知道,一去嚇一跳”。
我和媽媽想把這美麗的秋天記錄下來,可是怎么記錄呢?還是爸爸想的周到,他說,在地上撿一些葉子不就行了嗎。于是,我們在地上撿了一些葉子就高高興興地回家了。
秋天真美!我愛這美麗的秋天。
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