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【精品】游公園小學(xué)作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的游公園小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
游公園小學(xué)作文 篇1
今天是星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，吃完午飯后，媽媽提議帶我去南郊公園玩。
因?yàn)槟辖脊珗@離我家比較近，不到十分鐘的時(shí)間我們就走到了南郊公園。剛走進(jìn)大門，就看見(jiàn)這里的遊人很多，他們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，坐在草坪上玩著牌，聊著天，淋浴著溫暖的陽(yáng)光，每個(gè)人的`臉上都洋溢的笑容。他們?cè)诒M情的享受著春天帶來(lái)溫暖。 再往前走可以看見(jiàn)一個(gè)湖，微風(fēng)吹過(guò)湖面上泛起層層波紋有好幾條蹦蹦船在湖上來(lái)回穿梭，人尖叫著，嬉戲著。我們沿著公園的林蔭小道往前走呼吸著帶有花草清香的空氣令人心礦神怡。
不知不覺(jué)我們就來(lái)到了山頂上，放眼望去到處都是郁郁蔥蔥的樹木翠綠一片�。∩缴系捻斶[人更多了，更加熱鬧了，有的在放風(fēng)箏，有的在玩斗牛有許多小朋友在卡通樂(lè)園玩，引人注目的還是那個(gè)驚險(xiǎn)刺激的高空攬?jiān)挛胰滩蛔∠肴プ幌聡樀梦一觑w魄散再往前走可以發(fā)現(xiàn)有許許多多的人在燒烤場(chǎng)吃燒烤香噴噴的烤肉味撲鼻而來(lái)讒的我口水直流。我們玩玩走走，天色也漸漸的暗了下來(lái)，我們戀戀不舍的回家了。
游公園小學(xué)作文 篇2
今天，我們一家和阿姨一家去馬鞍池公園玩，一進(jìn)入公園就看到一群魚在水里歡快的游著，有黃色的，有紅色的，也有金色的，一個(gè)阿公在喂魚，我也向奶奶拿了一塊面包來(lái)喂魚，小魚們爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái)，結(jié)果面包很快就被吃掉了。這些魚兒真有那么餓嗎？真有趣��！進(jìn)了公園，看到了一大片綠色的草坪，我們把鞋子脫了，在草坪上跑了跑去，草坪有點(diǎn)軟，像一塊綠色的海綿，真是舒服啊！公園往里走，看到一些人在遛鳥，一些人在打羽毛球，一些人在喝茶聊天，他們看起來(lái)快樂(lè)又悠閑。繼續(xù)往里走，我看到了兩個(gè)巨大的水車，水珠隨著水車的轉(zhuǎn)動(dòng)掉下來(lái)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'線。水車旁邊有個(gè)牌子，上面介紹水車作為農(nóng)用工具有1700年的歷史，真是人類巨大的發(fā)明啊！
沿著小路往里走我們看到了一座雪白的秋千架，我和哥哥.弟弟坐在上面，媽媽幫我們推，我閉上眼睛，感覺(jué)像要飛起來(lái)一樣，真刺激��！然后我們走上一個(gè)小石梯，看到了一棵巨大的榕樹，它的根浮在泥土上面，像一個(gè)巨大的網(wǎng)張開，我沿著榕樹的根走來(lái)走去，感覺(jué)像走迷宮一樣，走出公園，噴泉已經(jīng)開始跳舞了，中間的噴泉像瀑布一樣掉下來(lái)撒開像雪花一樣的水珠，灑在哥哥的頭上，哥哥頭發(fā)濕了，他覺(jué)得自己很帥。阿姨為我們?cè)趪娙@里留影拍照，留下了我們的快樂(lè)。
今天真是有趣的一天啊！
游公園小學(xué)作文 篇3
我國(guó)有許多的名山大川、名勝古跡，其中離灌南縣一公里路的五龍口那里也有一處——二郎神文化遺址公園。
五龍口，顧名思義，五條龍的口里。如果你也這樣想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)“五龍”的意思是五條河，那“五龍口”就是五條河的交匯處啦！五龍口這里環(huán)境優(yōu)美，水產(chǎn)豐富，因被五條河圍住，恰巧在河中央，故此得名“五龍口”，怎么樣?這個(gè)名字很好玩吧！光聽(tīng)名字，是不是很想去瞧一瞧呢?
一路上，歡聲笑語(yǔ)縈繞在我們的耳畔，終于，我們到了目的.地。首先，我們先去了慈孝閣，慈孝閣是二郎神母親住的地方，二郎神可是個(gè)大孝子呢！五龍口這里流傳了一個(gè)感人的故事：二郎神的母親是玉帝的妹妹，下凡后，與楊君私定終身，生下了二郎神，玉帝知道后很生氣把她壓在山下面，后二郎神習(xí)得一生本事，劈山救母，列入仙班，沉香救母就是根據(jù)這個(gè)故事改編的。
慈孝閣共三樓，高30.6米，第一層講了名揚(yáng)中外的二十四孝，二樓講了兩袖清風(fēng)、孝順母親的海瑞，而三樓是觀賞風(fēng)景的絕佳處，那里可以把五龍口一覽無(wú)余、盡收眼底。( )
走過(guò)慈孝閣，穿過(guò)了團(tuán)圓宮，依次參觀了文昌殿、財(cái)神殿、三元宮后，我們到走廊小憩了一會(huì)兒，同學(xué)們?cè)谧呃壤镎勑︼L(fēng)生。
接著，我們來(lái)到了二郎神居住的地方，剛進(jìn)門，我們便看到了二郎神威風(fēng)凜凜的樣子，在他身旁的便是那忠誠(chéng)哮天犬，威武壯觀，比我們還高。
參觀過(guò)二郎神居住的地方，往南走便會(huì)看到兩座樓，一座鐘樓、一座鼓樓，我們?cè)阽姌呛嫌斑^(guò)后，便結(jié)束了今天的旅程，同學(xué)們戀戀不舍地坐上了車。
祖國(guó)的山水是那么的美好，就像我們的前程一樣，所以我們要好好學(xué)習(xí)。
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