【精品】寫景物的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫景物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景物的作文 篇1

　　親愛的同學(xué)們，大家已經(jīng)知道寫作文其實(shí)并不難，就是把自己看到的、聽到的、想到的實(shí)實(shí)在在地寫下來，能做到實(shí)話實(shí)說就很不錯(cuò)了！我相信同學(xué)們已經(jīng)不怕寫作文了！今天，老師就帶領(lǐng)大家在剛剛學(xué)習(xí)了第一組有關(guān)寫景的課文后，來練一練怎樣寫一處家鄉(xiāng)的景物吧！

　　怎樣才能寫好這次有關(guān)家鄉(xiāng)景物的作文呢？老師就給同學(xué)們悄悄地傳授幾個(gè)秘訣吧！

　　第一，選好你要介紹的一處景物。在同學(xué)們的家鄉(xiāng)一定有許多美麗迷人的風(fēng)景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個(gè)一個(gè)去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！這就解決了同學(xué)們“寫什么”的問題，對(duì)嗎？

　　第二，抓住景物的特點(diǎn)介紹。什么是景物的特點(diǎn)呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨(dú)有的。如《珍珠泉》的作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點(diǎn)。那么，有些小朋友會(huì)問妥老師，怎樣才能寫出景物的特點(diǎn)呢？很簡(jiǎn)單，那就是同學(xué)們要留心觀察你要寫的景物呀！只有認(rèn)真觀察了，你才能發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)，否則只能看到表面現(xiàn)象，寫起來也是蜻蜓點(diǎn)水！你可以通過觀察這種景物在不同時(shí)間、不同角度或動(dòng)靜的變化來發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。例如葉圣陶爺爺寫《荷花》時(shí)，無風(fēng)時(shí)荷花就像一大幅活的畫，一陣微風(fēng)吹來好像“一池的荷花都在舞蹈”，一靜一動(dòng)，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明了嗎？

　　第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠(yuǎn)到近，由整體到部分，從上到下，由外到內(nèi)等，還有時(shí)間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當(dāng)然，寫作順序也并不是固定的，要根據(jù)你的表達(dá)需要來確定，因文而異。同學(xué)們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！

　　第四，要有豐富的想像。同學(xué)們年齡還小，是最善于想像的時(shí)期，在寫景的文章中，有了想像，會(huì)使你的文章更生動(dòng)、更形象。如《燕子》的.作者在結(jié)尾寫到：“藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。”作者將“電線”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動(dòng)，那一首春天的贊歌不是更值得我們?nèi)セ匚秵幔窟@就是想像的魅力。我相信同學(xué)們一定會(huì)有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生，在你筆下留住。

　　第五，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。在同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí)，一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過程中，可以把你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點(diǎn)后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情一下子表現(xiàn)出來了！

　　大家聽了老師的寫景作文秘訣后一定會(huì)露出燦爛的笑容，原來寫景作文也不難！是的，真的不難。不過，老師提醒你，在寫之前，可以先和同學(xué)在小組內(nèi)互相說一說，要說清楚景物的特點(diǎn)，怎么說的就怎么寫，可能會(huì)更輕松吧！

寫景物的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)叫西浦村，是在閩東山區(qū)的一個(gè)山鄉(xiāng)里，那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)讓人流連忘返的地方。

　　家鄉(xiāng)最迷人的景觀是兩條奔流不息的溪流，溪面寬闊平坦，水質(zhì)清澈透亮，經(jīng)�？梢钥吹叫◆~兒在水中游來游去。兩溪交匯之處有一個(gè)深潭，潭水深不見底，平時(shí)潭面碧綠得如翡翠一般，平靜得如鏡子一樣。遇到微風(fēng)拂過時(shí)，或者有鴨子游過時(shí)，一圈圈波紋蕩漾開去，在陽光照耀下，波光粼粼，美麗極了。特別是每年春夏兩季，小溪兩岸垂柳依依，綠樹成蔭，讓游人們沉醉不歸。

　　在長(zhǎng)達(dá)上千米的`溪面上，橫跨著一條條形式多樣的橋梁，有木廊橋，有石拱橋，有碇步橋，有水泥橋。溪水與橋面融為一體，如果遇到下雨天，人們撐著雨傘從橋面上走過，那情景簡(jiǎn)直就是一幅美麗的風(fēng)景畫。還有那些成群成片的古民居和迂回曲折的鄉(xiāng)間小道，到處透露出古樸的氣息，吸引了許多周邊的游人來這里觀賞游玩。

　　朋友們，在去年的“海西十佳魅力鄉(xiāng)村”評(píng)比中，我的家鄉(xiāng)西浦村榜上有名。歡迎你們有機(jī)會(huì)到我家鄉(xiāng)做客吧。

寫景物的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在四川，那里風(fēng)景優(yōu)美，風(fēng)景十分迷人。特別是家鄉(xiāng)的果園和大海更讓人難忘。

　　到了秋天，黃澄澄的橘子、紅通通的蘋果、彎彎的香蕉掛滿枝頭，到處都是豐收的景象。

　　除了累累果實(shí)外，我的家鄉(xiāng)還有青的草、綠的葉，藍(lán)藍(lán)的天空、朗朗明月，更讓人向往的.是大海。一大早就有很多小孩來到海邊撿貝殼，到了下午，很多人都會(huì)來到這里游泳，我則喜歡坐在海邊欣賞迷人的晚霞。

　　瞧，我的家鄉(xiāng)很美吧，非常歡迎您到我們的四川做客哦！

寫景物的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在黃河入海口，那是一個(gè)美麗神奇的地方。

　　這里有廣闊的田野，田野上長(zhǎng)著一望無際的蘆葦。蘆葦是一種草本植物，它渾身都是毛，根可以入藥，莖可以編席和造紙。

　　每當(dāng)春天來到的時(shí)候，那些嫩嫩的蘆芽便悄悄地鉆出地面，過不了幾天，嫩嫩的蘆芽越長(zhǎng)越高，漸漸地長(zhǎng)出嫩綠的蘆葉，那一望無際的綠葉給人以美的享受，仿佛是高明的'美術(shù)大師繪出的一幅美妙的圖畫。

　　夏天到了，蘆葦一根根修長(zhǎng)，綠得可愛，綠得新鮮，綠得讓人心醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像天幕間拉起一道綠色的屏障。微風(fēng)吹過，猶如波濤起伏的大海。這時(shí)你如果走進(jìn)黃河口，置身在藍(lán)天碧海之間，你一定會(huì)陶醉其中。

　　當(dāng)秋天來到的時(shí)候，蘆葦也變得成熟了。黃色的稈，黃色的葉子，還有佇立枝頭的長(zhǎng)長(zhǎng)絮花，使蘆葦變得更加成熟健壯。微風(fēng)吹過，發(fā)出一陣陣響聲，猶如在演奏一曲秋的贊歌。

　　冬天，蘆葦干枯了，黃河口結(jié)冰了，蘆葦?shù)母�被厚厚的冰層包得�?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只有細(xì)細(xì)的干枯的葦稈在風(fēng)中搖曳，任憑寒風(fēng)的吹打卻不低頭。

　　我愛家鄉(xiāng)的蘆葦，更愛我的家鄉(xiāng)黃河口。

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