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    描寫景的作文

    時(shí)間:2025-01-03 07:21:47 寫景作文 我要投稿
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    描寫景的作文7篇【熱門】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的描寫景的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    描寫景的作文7篇【熱門】

    描寫景的作文 篇1

      前些天,老下雨。有一天,午飯以后,我坐在窗前,感到天氣有點(diǎn)涼,快要下雨了。霎時(shí),天空上烏云密布,地面上冷風(fēng)習(xí)習(xí),吹得樹葉沙沙作響。接著,毛毛細(xì)雨飄落下來。雨,起初像牛毛,像花針,像細(xì)絲。最后,漸漸變大了,雨水像無數(shù)條線似的刷刷落下,沖洗著植物的葉子。突然雨點(diǎn)隨風(fēng)沖進(jìn)了窗戶,濺了我一臉,我連忙關(guān)好了窗戶。

      雨越下越大,我透過玻璃窗向外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,灰蒙蒙的一片。樹葉兒、小草兒都綠得發(fā)亮。雨水順著房檐往下流,開始像短了線的珠子,后來又連成一條粗線。地上的雨水愈積愈多,最后匯成一條小溪,嘩嘩地流著

      真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊!田地里的.禾苗一定會(huì)咕咚咕咚喝個(gè)痛快。我仿佛看到雨流進(jìn)了田地,流進(jìn)了果園,流進(jìn)了人們的心窩里。

    描寫景的作文 篇2

      星期五下午,我去衛(wèi)生間洗手,在那個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭間,我看到了那美麗的夕陽。

      我站在窗戶旁,眺望那美麗的夕陽。太陽紅紅的',慢慢消失……山被夕陽照得火紅,像一團(tuán)熊熊燃燒的大火,好像想燒掉整個(gè)世界;云把太陽遮住了一半,但我還是能看到它的美。不知道為什么,這夕陽突然勾起了我的夢(mèng)想:我一定要考上北大!這片夕陽,好像是在對(duì)我說:“你現(xiàn)在一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),將來考上北大。”當(dāng)我再看那夕陽時(shí),它已經(jīng)是一道紅紅的晚霞!多美的夕陽呀!多美的晚霞呀!

      夕陽最美,夕陽勾起的夢(mèng)想也最美!

    描寫景的作文 篇3

      去年暑假的時(shí)候我和媽媽一起登上中華第一高峰長白山。在那里我不僅看到天池的奇麗景觀,還飽覽了長白山的大,奇,靜,深,美。

      站在長白山下的入口處,放眼望去,只見一片沒有盡頭的樹林,綠油油的,就像一道天然的翠屏。

      開始登山了,我們順著蜿蜒的木棧小道一步步攀登,我走過許多木棧道但是從沒走過這么長的木棧道。乘坐著環(huán)保車一路經(jīng)過針葉林,松樺林,神奇的空中花園----高山花園,到達(dá)了1236階臺(tái)階下。

      初聽起來,感覺不到這臺(tái)階有多高有多難,可是爬過之后你就會(huì)充分體驗(yàn)到這絕對(duì)是對(duì)人體力的考驗(yàn)。那里海拔很高,氧氣稀少,所以爬的過程中你會(huì)感覺到很累,可是你又會(huì)經(jīng)不住山頂可以飽覽到天池景色的誘惑,于是鼓足力氣,一路狂奔,終于到達(dá)山頂。我看到了最具風(fēng)姿,最為壯麗,最有神秘色彩的天池。

      此時(shí)的天池,神秘,虛幻,池水與天一色,池水靜得如同一面鏡子,雄起俊美的山峰倒映池中,相伴而生,輝映成趣,仿佛就是到了人間仙境,再也不想離去。

      向原始森林進(jìn)發(fā),車行3個(gè)多小時(shí),透過車窗向外看,成片的樹林,還有一簇簇鮮花,都在飛快的向后移動(dòng),但卻看不到一處建筑。終于有人說:“到了到了!”我們激動(dòng)的.下了車,向遠(yuǎn)望去,眼前忽然一亮,啊!好大的瀑布呀!我站在瀑布下仰望,飛流而下的水簾從天而降,帶來一陣陣風(fēng),如煙,如霧,如雨,不一會(huì)我的臉上身上就濕漉漉的,可心里卻美極了。

      隨著導(dǎo)游我們繼續(xù)游覽了梯子河,小天池,綠水潭,錦江大溪谷,最后到了原始森林。這一路走來處處有奇觀,而我也是第一次看到原始森林的風(fēng)貌。進(jìn)入林內(nèi),抬頭望去:古樹參天,修直挺拔,枝葉紛錯(cuò),密不透風(fēng);看腳下,地上是一片綠茵茵的小草,繁花似錦,分外妖嬈。在這里,你感受不到外面的烈日高溫,只覺得清新涼爽:你聽不到外面的嘈雜,只聽得見小鳥的歌聲,小溪的流淌,還有自己的喘息聲。

      在這天然的氧吧中暢游,令人飽覽了原始森林的風(fēng)光。尤其是地下森林更是讓人嘆為觀止,體驗(yàn)著大自然的野力。亂石叢中的與我對(duì)視的小松鼠更是可愛至極,也充分感受到這大自然的古樸氣息。

      無論是誰,來到長白山就一定會(huì)陶醉在這美麗的自然景觀中。我是在城里長大的孩子,從未見過這樣美麗的自然景觀,我很驚奇,世界上真會(huì)有這樣的美景!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記----美麗的長白山!

    描寫景的作文 篇4

      這幾天,我們這個(gè)小城的溫度已經(jīng)超過了35攝氏度,這已經(jīng)是史無前例的了,超高溫連續(xù)這么多天,身熱!

      師專校園的花是出了名的美,但今天去賞花的人恐怕要敗興而歸了吧!不用看也知道,那些天性嬌貴的花兒根本承受不住如此酷熱,估計(jì)它們?cè)缫严袷炝说南蛉湛粯哟瓜骂^,蔫頭耷拉。

      一想到還要去學(xué)校上課,心里就煩。瞪著自行車,一路上,看者路邊的樹打著蔫兒,萎靡不振,毫無翠綠挺拔城市衛(wèi)士的風(fēng)采。

      還是教室里比較涼快。從屋內(nèi)向屋外張望,灼熱的'陽光打在屋頂上,灰色的屋頂似乎冒著縷縷熱氣。整個(gè)空間就像烤箱,門板就是烤箱里的食物,剛剛出爐的時(shí)候,燙得人需要帶手套才能觸摸,把水潑上去的瞬間還能看到縷縷白煙。

      人根本不敢暴露于屋外,鐵制的扶手還真“炙手可熱”。

    描寫景的作文 篇5

      四季的美,體現(xiàn)在花、雨、果、雪之中。

      花,春的請(qǐng)柬。

      帶著陽光的溫暖,帶著鮮花的芳香,春姑娘掙脫冬的束縛,漫步在大地上。

      于是,我在天空中望見鳥的倩影;在泥土里發(fā)現(xiàn)了草的嫩芽;在樹枝上看到了花的笑臉;在小溪邊聽見魚兒的私語,徐徐迎來的微風(fēng)夾著生命的氣息。柳拂溪水,激蕩出縷縷清香。水仙花沁人心脾的幽香融在空氣中。

      春天是希望的季節(jié)。

      雨,夏的初戀。

      帶著沉里的雷,帶著墜落的雨珠,夏在流火的瞳中誕生。

      它一墜地,便引來了火的孩子,水的女兒,為它編織七彩的夢(mèng)戀。在夏與雨的熱戀中,我看見了怒放的江花,墨綠的茂林和奔騰的江河,還有火焰似的陽光。而我也被推進(jìn)火熱的深淵中,在濃烈中體味夏的活力與強(qiáng)盛。

      夏天是狂熱的季節(jié)!

      果,秋的禮單。

      帶著滿山的楓林,帶著累累的碩果,秋創(chuàng)作了一幅以黃色為主題的圖畫。

      于是,“沉甸甸的`果頑皮地笑著,飽滿的稻谷灑脫地?fù)u著”。一串串紫色的葡萄甩開葉的遮蔽,垂在枯竹架上;幾只紅透的蘋果坐在樹枝上“曬笑秋風(fēng)”。

      空氣中還夾雜著桂花般幽雅的清香,勾起了我關(guān)于桂花糕的甜蜜生活。

      秋天是收獲的季節(jié)。

      曾,冬的情思。

      帶著呼嘯的寒風(fēng),帶著紛飛的白雪,冬以一身銀裝素裹呈現(xiàn)在我的眼前。

      “六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝!

      我耐不住性子,鉆進(jìn)竹林里,欣賞那被白雪覆蓋,如白玉雕成的竹枝,不經(jīng)意間,一大片雪的精靈,頑皮地從竹枝上跳下來。我發(fā)現(xiàn)那立在冬天的植株,竟有著綠色的軀殼,不禁想起一句話來:“冬天可以凍住土地,卻凍不住生命!

      冬天,有著博大的胸襟,“當(dāng)萬物經(jīng)過春的生長,夏的紛爭,秋的得失,是冬天收束了一切的喜怒哀樂,撫攬了所有的興衰榮枯……”

      “冬,藏秋實(shí)而育春華;冬,萬物之終歸,生命之肇始!

      四季之美盡在這銀冬中升華!

    描寫景的作文 篇6

      我游覽過風(fēng)景如畫的東溫泉,我攀登過莊嚴(yán)神圣的古佛山,可我喜歡留給我快樂童年的“帽兒山”。

      盼天、盼地,、盼星星、盼月亮。星期天終于來了,我約了幾個(gè)小伙伴到“帽兒山”上玩。坐了十幾分鐘的車,終于到“帽兒山”的山腳了。哇!仰視“帽兒山”,只覺煥然一新。昔日的“帽兒山”簡直就是一個(gè)滑梯、沙丘。在山頂做下來滑,都能滑下山腳。而今,“帽兒山”經(jīng)過兩年來人們精心的整治,“帽兒山”從野獸變成了王子。

      往上爬。咦,這山邊怎么多了個(gè)水池,。只見飛魚紛紛躍出水面,挺著苗條的身軀,好像輕盈的銀燕,飛落在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的波濤中;碧波萬頃的.海面上,有如萬朵銀花迸發(fā),此起彼落,瑰麗異常。戲水的魚群在水面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光,宛若夏天晴空中點(diǎn)綴的繁星。走呀走,前方有個(gè)亭子,可以坐下來休息;锇閭儬幭瓤趾蟮嘏艿酵ぷ永镒隆U驹谕ぷ永锿驴,哇!這就是春嗎?好似一個(gè)畫家。她把粉紅賜給了桃花,桃花笑紅了臉;她把嬌給予了迎春花,迎春花顯得格外引人注目;她把翠綠獎(jiǎng)勵(lì)給了樹兒、花兒,樹兒穿上了綠衣,花兒染綠了頭發(fā)、身體;她把青綠送給了麥苗,麥苗披上了青紗。

      登頂,我又見到昔日與我為伴的“大客車”別誤會(huì)。是一塊類似長方體的巨石。這里有許多花兒,有:迎春花、白玉蘭、紫荊、桃花等!耙笆[!這里有野蔥。”伙伴們搶著拔。一個(gè)伙伴沖下半山腰:“這兒有大蔥”。這蔥……額,我剛想說。蔥的主人便跑過來:“還好,今天我在這里種菜,要不然……”一陣臭罵。我們哈哈大笑,那個(gè)伙伴也笑了。

      春天是曼妙少女的裙擺,隨風(fēng)搖曳便可傾倒眾生;春天是小女孩手中的蒲公英,隨風(fēng)飄散卻終會(huì)輪回;春天是我期待的夢(mèng)想,總有一天回來到我身邊!

    描寫景的作文 篇7

      二月的春風(fēng),還帶著一絲凄寒,但午后的陽光開始漸漸溫暖。每當(dāng)閑暇之時(shí),我習(xí)慣端坐在窗前,沐浴著陽光,捧著一本書,品著一盞茶,尋找時(shí)光的愜意,在書中尋找歲月的詩意與安然。

      我推開窗,任一絲微風(fēng)拂進(jìn)屋內(nèi),我淺淺一笑,繼續(xù)游弋在書中。隨著書中那韻味幽幽的芬芳,我戀上了秀美的句子,它如詩如畫般徜徉在歲月里,供養(yǎng)著我純凈的靈魂。

      我愛上了書,也愛上了寫,在自己的筆中感悟人生,喚醒我沉睡的心靈。用我喜歡的文字,啟迪人生的方向,引導(dǎo)迷途在路上的過客。將一字一句雕琢成光陰里的精美,俘虜我一生的流年。

      我合上書,開始回首時(shí)光,我走進(jìn)流年的門扉,一幕幕暖心的畫面喚醒我悲戚的心緒,把自己帶回到那個(gè)被風(fēng)吹遠(yuǎn)的年月。我開始努力回憶,回憶曾走過的痕跡,那朦朧的畫面,渲染著我無言的傷感,我忘了么?為何清晰不再。

      我開始在過往里眷戀,眷戀我錯(cuò)過的,眷戀我不曾欣賞的。可我卻不知錯(cuò)過了什么,不曾欣賞過什么;蛟S我錯(cuò)過了太多,我開始懂得,再素淡的花開,也有芬芳詩意的時(shí)刻;再尋常的.風(fēng)景,也有光華絢麗的時(shí)刻;但愿我明白的還不晚。

      或許光陰向來是祥和的,它一直執(zhí)于生命如雪純白的原色,只是在我們的世界里,將它添了幾筆色彩。色彩多了,總會(huì)混沌不清,情緒也便多了。當(dāng)學(xué)會(huì)將所有顏色清空時(shí),那素白的原色,終會(huì)還你一生安然。

      那些緣聚緣散的軼事,是寫盡流年繾倦的夢(mèng)影。偶爾將它翻閱,你會(huì)有什么樣的情懷?是遺憾、是悔恨、是凄涼,還是其他?亦或者都有呢?

      我靜默的翻閱,我亦然發(fā)現(xiàn)我留下了太多的遺憾。我將曾經(jīng)可以執(zhí)著的人,選擇輕言的放棄;我將曾經(jīng)可以珍惜的人,選擇將他推入門外;我將可以做到的事情,因各種借口不去完成。然而這些都不是最大的遺憾,最大的遺憾則是一路追尋終點(diǎn),卻忽視了沿途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      我想,若我在意那么一點(diǎn)沿途的風(fēng)景,我的人生是否會(huì)變的不一樣。在我的筆下是否會(huì)多一處‘高山流水遇知音,暗香經(jīng)年散不盡。’

      但逝去的時(shí)光終將回不來,我只好欣賞她人的沿途風(fēng)景,在安詳?shù)奈绾鬂娔髟,堆砌自己的臆想,將自己幻化成風(fēng)景里的過客,我亦是她,我亦是我。

      我不忘這一場(chǎng)臆想里的邂逅,我不忘這一場(chǎng)暗香涌動(dòng)的景色,我不忘這一場(chǎng)素箋綠墨的詩情,我更不忘一紙寂靜而溫情的地老天荒。

      若我如今還不曾知曉沿途的風(fēng)景,那么這是否會(huì)成為我這一生的遺憾呢?但愿我明白的還不晚,知道走的最急的才是最美的風(fēng)景。

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