寫(xiě)景物的作文【通用4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)景物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景物的作文 篇1
星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽去公園里玩。
道路兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在歡迎我們的到來(lái)；艷麗的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真讓人陶醉；勤勞的蜜蜂正忙著采蜜呢。公園里到處充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的景象。
一群麻雀落在前面不遠(yuǎn)的地方，吃著地上散落的面包渣，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí)，它們刷的一下飛到樹(shù)上，等人們離開(kāi)后，它們又經(jīng)不住地上食物的誘惑，紛紛落下來(lái)，幸福地品嘗著。我想它們應(yīng)該是一家人吧。
回到家里，爺爺送給我一只裝在金黃色鳥(niǎo)籠里的小畫(huà)眉，它頭上的羽毛像黃色的頭巾，一雙眼睛閃閃發(fā)光；它的歌聲太美妙了，它的舞步也是如此的優(yōu)美。它那么招人喜愛(ài)，我們很快成了好朋友�？墒牵芸煳野l(fā)現(xiàn)：小畫(huà)眉總是喜歡低頭發(fā)呆，或者抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空，對(duì)我拿給它的美味佳肴也不是很熱心，有時(shí)候，它還用身體拼命的.撞鐵籠子�！靶‘�(huà)眉怎么了，生病了嗎？”我難過(guò)的問(wèn)媽媽。“也許是想念它的家人和朋友了吧，”媽媽接著說(shuō)，“鳥(niǎo)兒本來(lái)應(yīng)該在天空中翱翔，在樹(shù)林間穿梭，和它的家人一起覓食，游戲，但小畫(huà)眉現(xiàn)在被關(guān)在籠子了，想飛又飛不高，飛不遠(yuǎn)，肯定心里很難過(guò)�！蔽蚁肫鹆斯珗@里在一起覓食的麻雀一家子，它們的生活一定很幸福，于是我決定，打開(kāi)鳥(niǎo)籠，放飛小畫(huà)眉，讓它重新回到大自然的環(huán)抱。
小畫(huà)眉興奮的在我頭頂飛來(lái)飛去，我和它揮揮手告別，祝福它，愿它早日找到自己的家人。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空是那樣的藍(lán)，草地是那樣的綠，空氣是那樣的清新，我們生活的大自然是這樣的美好。
寫(xiě)景物的作文 篇2
冬天一到，本應(yīng)是寒冷的季節(jié)，可小花園卻熱鬧非凡。
雖然小花園的花兒經(jīng)不住嚴(yán)寒已枯萎，可有些不開(kāi)花的植物依然是綠油油的。
早上，小花園便陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了早鍛煉的人，有的打太極拳，有的`在扭腰，有的做下蹲，還有的在慢跑……還有匆匆忙忙趕著去上學(xué)的小朋友們……一到放學(xué)時(shí)間，小花園被擠滿(mǎn)了人，學(xué)生居多，有的兩兩在打羽毛球，有的三五一群在玩滑滑梯。
到了下雪的時(shí)候，小花園里更熱鬧了！這是小朋友最喜歡的季節(jié)，一片雪白的小花園多了些忙碌的小身影，有的在堆雪人，盡管笑臉凍得通紅，可笑聲卻響徹云霄，我和其他的小朋友玩打雪仗，“冬天打雪仗是小孩子最喜歡的游戲”這話(huà)一點(diǎn)不假，我們玩的可高興了！我先把一小部分的雪合起來(lái)，制成小雪球，瞄準(zhǔn)一個(gè)小朋友，打了過(guò)去，啊呀！沒(méi)中。第二次，我又試了一次，哈哈，被我打了的小朋友臉上都是雪。真好玩！
冬天的小花園帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！
寫(xiě)景物的作文 篇3
春風(fēng)吹來(lái)了，大家一定都知道是春天吧!這個(gè)春天可真美啊!萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。一百多種不同的花一起開(kāi)放，好像都在比美。小朋友們都在田野里放風(fēng)箏;而且，燕子也從南方飛來(lái)了!一片生機(jī)勃勃的景象!
夏天，我家前面的小池塘，那一條河的寬約20米，長(zhǎng)約50米有好多鵝卵石。
記得有一次，我正在那兒捉小魚(yú)的時(shí)候，碰巧捉住了兩只蝦，它們活蹦亂跳的總想掙脫，可是我也抓得緊緊的，它們想逃脫簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫!回家后興趣正濃，于是就養(yǎng)這兩只小蝦。幾天過(guò)去了，有一只小蝦死了，我懊惱萬(wàn)分，都是自己照看不周!心里很愧疚，我把小蝦埋在窗臺(tái)上的花盆里，這樣自己會(huì)好受些。
秋天來(lái)臨的.時(shí)候，總是一派喜氣洋洋，果農(nóng)們的農(nóng)作物都成熟了，沒(méi)過(guò)幾天就都摘了去市場(chǎng)上賣(mài)，總能喜笑顏開(kāi)地回去。
冬天白雪皚皚，給大地裝點(diǎn)地素白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地幾棵樹(shù)，傲然了一秋的豐收終于凋零，無(wú)精打采地耷拉著腦袋。忽然，雪地上出現(xiàn)了五顏六色的衣服——那是孩子們?cè)诙蜒┤�，打雪仗，真的好熱鬧!
家鄉(xiāng)一切我都喜歡，生我養(yǎng)我育我，我還沒(méi)有看遍一切，所以，我會(huì)學(xué)好知識(shí)，用優(yōu)美的語(yǔ)言去描述她!
寫(xiě)景物的作文 篇4
啊，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，美麗動(dòng)人的秋姑娘又一次向我們走來(lái)了。她使我們可愛(ài)的校園變得更美麗。
秋雨是一瓶香水。走進(jìn)后花園，芬芳撲鼻的'香氣撲面而來(lái)，那是桂花開(kāi)了。耀眼的綠葉托著金燦燦的桂花妹妹，桂花妹妹開(kāi)心的笑了起來(lái)，香味頓時(shí)散發(fā)開(kāi)來(lái)，散發(fā)到每個(gè)教室，散發(fā)到整個(gè)操場(chǎng)，散發(fā)到校園的角角落落。
秋風(fēng)是一位畫(huà)家。原來(lái)還是翠綠的楓葉，現(xiàn)在早已變成了一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰，顯得多么生機(jī)勃勃，精神煥發(fā)，把校園描繪得更加美麗。
秋露還是一罐顏料。我們走在長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路上，又來(lái)到了雪松旁。雪松還是那么綠，還像以前那樣，昂首挺胸，精神抖擻，碧綠如春。
秋天是一位魔法師。我們繞過(guò)假山，我來(lái)到觀魚(yú)亭。多少年了，這座亭子還是那樣新，那樣漂亮。往池里看一看，清請(qǐng)的水里時(shí)不時(shí)有幾條小金魚(yú)游上來(lái)游下去，若隱若現(xiàn)，好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧！幾條小金魚(yú)正在爭(zhēng)搶一根水草。只見(jiàn)一條小金魚(yú)把尾巴擺來(lái)擺去，好象在氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“這是我的食物，憑什么給你？”另一條仿佛也不甘示弱，像是在說(shuō)：“又不是你買(mǎi)的，為什么要讓給你？”突然，一條大魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利呀！
��！這就是我們秋天的校園，我們每天在這里愉快地學(xué)習(xí)，生活地方。
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