寫(xiě)景優(yōu)秀作文(范例9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡太陽(yáng)。
冬日里，在墻角放一張?zhí)僖危芍�，暖洋洋的，可舒服�?可夏日的太陽(yáng)火辣辣的，就只能躲在屋內(nèi)欣賞它了。
清晨，它升起來(lái)了，順著窗簾的縫隙，穿過(guò)透明的玻璃窗，悄悄地爬進(jìn)了我的小房間，映在了我的.小床上，照著懶懶的我。暖暖的，暖暖的，我醒了，看著它，忽然間，發(fā)現(xiàn)它好調(diào)皮啊，竟然在席子上，跳起了優(yōu)美的舞蹈，看，一格一格的，有規(guī)律地，“光”、“影”、“光”、“影”……當(dāng)我用指尖輕輕地觸摸它，它竟跳到了我的手上，暖暖的，久了，熱乎乎了。
看著，看著，有點(diǎn)眩目了。可它還在跳躍著，一會(huì)兒在這兒，一會(huì)兒在那兒，一會(huì)兒…好有活力，樂(lè)此不疲。突然，想起了老師說(shuō)過(guò)的話：太陽(yáng)是生命之光，萬(wàn)物得以生存，給予了我們很多，但不求回報(bào)，我們得感恩于它…想不到小小的它竟是這么偉大，咦，爸爸媽媽也不和它一樣嘛，給了我生命，還時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我，也不求回報(bào)，那我得……
于是，我馬上蹦起來(lái)，拿了面包，跑進(jìn)爸爸媽媽的房間，調(diào)皮地喊著：早餐來(lái)了——爸爸媽媽笑了，我也笑了。
從此，我更愛(ài)太陽(yáng)了。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇2
遲到天平山寒冬已至，料想觀楓葉時(shí)節(jié)已過(guò)，小學(xué)同學(xué)卻邀我去天平山。這真是遲到天平山！ 天平山三絕：怪石、清泉、紅楓。
一進(jìn)山門，首先就是一潭清泉。北風(fēng)夾雜著冬的氣息撲面而來(lái)，水卻越發(fā)清冽。垂柳枝梢，略顯鵝黃，瘦長(zhǎng)的葉子隨風(fēng)飄蕩。衰柳清泉，卻更有一番韻致。水面上蕩著些許銀杏葉，水下幾尾金魚(yú)忽而調(diào)皮地吮著葉柄，忽而像受了驚嚇，一下子潛入水底。金黃的銀杏葉和火紅的金魚(yú)戲于水中，煞是有趣！ 斜上山腳，另外二絕已映入眼簾。楓樹(shù)自山腰浩浩蕩蕩紅到山腳；塊塊怪石遍布在山路兩旁。楓樹(shù)紅得令人感慨，令人激動(dòng)地想朝那瓦藍(lán)的天空吼上一聲。陽(yáng)光溫暖起來(lái)，透過(guò)銀杏樹(shù)，直直的，斜斜的，映在那楓葉上，葉子立即展現(xiàn)出一種透明的.、嬌媚的酒紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那紅楓很有層次地長(zhǎng)在山坡上，從上自下，深紅、暗紅、酒紅、桃紅、淺紅、淡紅將天平山各劃走一塊，宛如一座紅色的山嶺。我被這片楓的海洋震撼了！我的心熱烈起來(lái)，陽(yáng)光似乎也熱烈起來(lái)；太陽(yáng)在燃燒，楓葉似乎也在燃燒，開(kāi)始像火苗一樣在枝頭跳動(dòng)。真是一片富有魔力的紅楓田！ 奇形怪狀的大石頭盤踞在路旁。它們像巨獸，像和尚，像車馬，齊刷刷地指向山頂。它們靜靜地在山上矗立了幾千年，看遍世間滄桑變幻。我羨慕它們，有俊美的身軀，還能與紅楓相伴，俯瞰那清泉，微波蕩漾。
遲到天平山。并沒(méi)有遲到那如畫(huà)三絕。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇3
傍晚的雨，是清新的。還沒(méi)開(kāi)始下，天色就暗了下來(lái)，夏日的燥熱不知什么時(shí)候被拋到九霄云外。一陣涼爽而又歡快的風(fēng)不急不慢地從我臉龐走過(guò)，沒(méi)有春風(fēng)那樣磨磨蹭蹭，也沒(méi)寒風(fēng)那樣急不可待；它就像一個(gè)快樂(lè)的孩子，唱著一首不知名但婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小曲，帶著一串銀鈴般的笑聲，悄然走近了我，于是同樣的.，一抹燦爛的微笑也綻放在我的嘴角。 傍晚的雨，是淅淅瀝瀝的。只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，一顆小雨點(diǎn)在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上綻開(kāi)了一朵美麗的小水花，不一會(huì)兒又在狂風(fēng)的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一個(gè)水印。我的心一下子興奮許多，猛地推開(kāi)了窗戶，來(lái)吧，小雨點(diǎn)，你愿意在我這兒休憩片刻嗎？
傍晚的雨，是充滿歡樂(lè)的。我禁不住雨的邀請(qǐng)，帶上一把傘，與之共舞。當(dāng)我撐開(kāi)傘時(shí)，磅礴的雨又多了分親切，少了一份暴躁。它們親親熱熱地和我一起玩耍：鉆進(jìn)我的衣袖里捉迷藏，在我的發(fā)梢間跳躍，在我的指尖綻放，又消失，像在演繹一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)…… 漸漸地，雨小了，我暢快的笑聲回蕩在石路的盡頭，顯得格外清晰明亮！
小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。文中語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇4
夏，到了。
蟬不停地叫著，一群群棲息在樹(shù)上，叫聲大，如一顆流星從天空劃過(guò)，綻放出五彩的光芒。擾了樹(shù)上的雀兒，停下時(shí)，世界寂靜的很，仿佛來(lái)到另一個(gè)時(shí)空。
唯獨(dú)，那荷塘，如往常一樣，一點(diǎn)兒沒(méi)變，只是在這多睡了一年罷了。
荷塘很大，是有人無(wú)意間種下的。不小心灑下的幾粒種子，竟成了這聞名全鎮(zhèn)的大河塘。
荷塘前有幾株老柳，搖擺著，荷塘未誕生前，它們?cè)缫焉韽?qiáng)力壯了。風(fēng)一吹，柳條們微微搖擺，深綠的柳枝拂進(jìn)水中，成了水天不可交接的一幅剪影�？粗�。
荷塘一到夏天，各種東西就露出頭來(lái)了。
深潭。碧綠的`荷葉大得像一把傘，微微搖曳著，煞是惹眼。曲曲折折，一望無(wú)邊。望向遠(yuǎn)方，紅日映著荷葉，構(gòu)成了一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。再加上幾只燕兒，更是漂亮�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花，好有詩(shī)意的名字。荷自清香淡雅，若水情懷，好像一件珍寶，微微一碰便隨風(fēng)搖擺�；ㄗ匀皇欠曳紦浔牵龐苿�(dòng)人。兩者合并，哪里就不是一件奇寶？
仿佛墨水沾上一般，尖端的胭脂紅，就像毛筆筆尖，靚麗純美。一直，一直，一直到下，靚麗的胭脂轉(zhuǎn)瞬像變成了淡雅的白玉，清香撲鼻。詩(shī)情畫(huà)意，如詩(shī)如畫(huà)。
突然感傷起來(lái)，“出淤泥而不染。”多好的詩(shī)。望著那迷人的荷塘，突然覺(jué)得心微微一顫，縮緊了一般，趕緊跑走了。
卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，兩滴恰似珍珠的晶瑩剔透的東西，離了眼角，落在了荷塘上。
泛起了幾圈漣漪，還是那樣，不會(huì)兒就沒(méi)了。
世界，還是那樣靜。荷塘，還是那樣動(dòng)人，只不過(guò)又增添了幾分寂寞。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇5
撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空，瑯瑯的讀書(shū)聲在校園間回蕩著。這就是我的校園——我深深愛(ài)著的沈小。
春天，學(xué)校的走廊間開(kāi)滿了迎春花，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)時(shí)，就仿佛是一個(gè)涼棚，上面還點(diǎn)綴著一些黃色的“花紋”呢！操場(chǎng)邊，一朵朵五顏六色的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，一只只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去真分辨不出哪個(gè)是花，哪個(gè)是蝶。
夏天，火一般的太陽(yáng)將教學(xué)樓照得十分明亮。我們來(lái)到成蔭的大樹(shù)下乘涼，在一起說(shuō)笑著、嬉戲著。樹(shù)上的知了使勁地叫著，仿佛為夏天的到來(lái)而興奮�；▔械男〔菰谶@個(gè)季節(jié)變得更綠了。
秋天，學(xué)校里的梧桐樹(shù)下積滿了一層落葉，在半空中還飄著一些梧桐樹(shù)葉，如同許多蝴蝶圍著大樹(shù)飛舞。不時(shí)飛來(lái)一群大雁在校園上空盤旋，好象正在和我們告別呢！一陣秋風(fēng)吹過(guò)大地，地上的梧桐樹(shù)葉飄起來(lái)，如同千萬(wàn)只枯葉蝶同時(shí)起飛，十分好看。
冬天，下雪了。滿樹(shù)的'雪花掛在枝頭上，不由得使我想起了一句話：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。在操場(chǎng)上，放眼望著這一片潔白，那場(chǎng)面是何等的壯觀�。�
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里春天的生機(jī)勃勃；
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里夏季的絢麗多彩；
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里秋日的片片落葉；
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里冬景的磅礴壯觀。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇6
家鄉(xiāng)，是我們最熟悉不過(guò)的地方，在家鄉(xiāng)時(shí)，家是鋪在地上的畫(huà)，離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，家是一幅掛起來(lái)的畫(huà)，只要你一抬頭就能看見(jiàn)。
我的家在一條小河旁，在夏季的時(shí)候，能看見(jiàn)小河里有一群群的鴨子在水面上游泳，覓食，它們搖著尾巴，可愛(ài)極了！還能看見(jiàn)有些人在小河旁洗衣服。小河旁的樹(shù)木彎下了腰，向一位位老爺爺。它們垂到水面上，畫(huà)著波光粼粼的水面。
小河旁是一處小花園，春季時(shí)，桃花展開(kāi)了笑臉，像小姑娘害羞的臉蛋。秋季來(lái)了，花園里的桂花開(kāi)了，那米粒般大小的桂花，散發(fā)出一陣陣迷人的清香，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)橘黃色的小花紛紛的從樹(shù)上飄下來(lái)了，就像是在下著桂花雨似的`。夏季時(shí)，一個(gè)個(gè)桃子熟了，去摘上一個(gè)，然后再咬上一口，甜甜的，就像吃到了蜜糖一樣。柳樹(shù)姑娘隨風(fēng)飄動(dòng)，在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。到了秋季小河睡著了，小花朵到被窩里去了，樹(shù)木冷的瑟瑟發(fā)抖，連樹(shù)葉都掉了，換上了新裝。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇7
陽(yáng)光沿著軌跡散落在每一寸空氣里，溢著某一種不知名的溫暖，某一種不知名的芬芳，以一種最好的弧度打落在人的身上，打落在江波上，打落在洛陽(yáng)橋上。
腳步在石橋上不禁舞蹈起來(lái)，鞋跟在石橋上磕碰，響起好聽(tīng)的旋律……
漫步在洛陽(yáng)橋上，兩旁風(fēng)景盡收眼底。波光粼粼的江面泛著綠光，遠(yuǎn)望去，像一塊光滑的綠色綢子在一瞬間鋪下、展開(kāi)，映入眼簾，涌進(jìn)視線的`綠讓人產(chǎn)生一種極大的心曠神怡之情。微風(fēng)襲來(lái)，抬眼間便望見(jiàn)了默默的日落，染出一片紅，一片黃，交互纏綿。
漫步在洛陽(yáng)橋上，視線里融入了一片古典的泛黃與黑白，仿佛看見(jiàn)了服裝樸素、打扮別致的惠安女向我走來(lái)，仿佛看見(jiàn)了詩(shī)人余光中向我走來(lái)，仿佛看見(jiàn)了……漫漫的石橋路上，我竟如此清晰地看見(jiàn)那些人、看見(jiàn)那些事，那樣清晰地涌進(jìn)我的腦中，蕩漾著，蕩漾著，就這樣望見(jiàn)了時(shí)光的消融，還有那歲月無(wú)情的變遷……
漫步在洛陽(yáng)石橋上，橋柱記載著曾擁有的一切。橋柱上緊緊貼著的海蠣，是古人智慧的最好證明。因?yàn)闆](méi)有現(xiàn)在的卓越技術(shù)，聰明的古人利用海蠣的特點(diǎn)，穩(wěn)固了整座洛陽(yáng)橋。即使在現(xiàn)代，這種聰明才智也令人拍案叫絕。
漫步在洛陽(yáng)橋上，雨蒙蒙地下了起來(lái)。雨幕上，情真意切地感受到了“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的意境，模糊地望著兩旁的江色，恍然間，又想到了龍應(yīng)臺(tái)筆下的“茫茫天地之間余舟一芥，無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落”的寂寞。
漫步在洛陽(yáng)橋上……
思緒隨風(fēng)飛揚(yáng)……
洛陽(yáng)橋，帶著來(lái)往的歷史與古城嶄新的未來(lái)向前走去……
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇8
春天來(lái)了。來(lái)到了校園里，來(lái)到我兜兒里，來(lái)到我頭上……
校園的春天很美。水池上的小花開(kāi)了；長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的枝芽?jī)�，特別是那柳樹(shù)，長(zhǎng)出柳絮后，柳絮落了下來(lái)，柳樹(shù)的柳絮給學(xué)校帶來(lái)了濃濃的清香，同學(xué)們都到柳樹(shù)下去撿柳絮；草地上，長(zhǎng)出了嫩綠的小草，它們好像在對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們不要踩到我的`頭上，不然就我就會(huì)特別痛，就長(zhǎng)不出茁壯的身體了！”
我想變成柳絮，讓同學(xué)們把我撿到他們手里；我想變成太陽(yáng)，讓我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛，讓我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕嫠＃屛铱匆?jiàn)校園的春色；我想變成春風(fēng)，把風(fēng)箏吹動(dòng)，把柳枝吹起來(lái)。
我喜歡校園春色！更喜歡校園！
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇9
從前，森林里有一條美麗的小河。小河清澈見(jiàn)底，旁邊樹(shù)木茂盛，花朵五顏六色，小草碧綠碧綠，空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。有數(shù)不清的小魚(yú)小蝦在池里嬉戲，美麗極了！
漸漸的，這里的居民多了，人們過(guò)上了幸福的生活�？墒蔷用駛円步�(jīng)常亂丟垃圾，把垃圾運(yùn)到小河里。如：小兔子把蘿卜皮扔進(jìn)河里；小猴把水果皮丟進(jìn)小河里;小豬開(kāi)了個(gè)工廠，把污水排進(jìn)河里……沒(méi)過(guò)多久，小河就被“毀容”了。水黑得像墨汁，還臭氣沖天的。水一濁了，魚(yú)蝦們都搬家了，旁邊的.小樹(shù)也被毒死了。美麗的小河不見(jiàn)了。
獅子大王知道了這件事后，大發(fā)雷霆，懲罰了那些亂丟垃圾的人們，并命令他們?nèi)デ謇砝�，讓小河恢�?fù)容顏。獅子大王很負(fù)責(zé)任，他還個(gè)人們寫(xiě)了一封信，請(qǐng)求他們保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，信是這樣寫(xiě)的：“善良的人們，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境‘不亂丟垃圾，地球是人類的生存之地，請(qǐng)保護(hù)大自然！”
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