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美麗的桂林寫景的作文
美麗的桂林寫景的作文1
桂林因桂樹成林成得名。桂林的馬路兩旁、街道兩側(cè)都可以看到一行行桂花。每年八九月桂花盛開時(shí)節(jié)，不論大街小巷，城里城外，你都能聞到濃郁的桂花香氣。
桂林還以“山水甲天外”而馳名中外。桂林有“山青、水秀、洞奇、石美”的特點(diǎn)，是全國重點(diǎn)旅游城市之一。每一個(gè)來過桂林的游客，都會(huì)對(duì)桂林豎起大拇指，稱贊她的美麗。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人、像月亮、像駱駝、像公雞……奇峰羅列，形狀萬千；桂林的水真秀啊，像翠綠的屏障、像新生的`竹筍，色彩明麗，倒映在水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危險(xiǎn)兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下去。
桂林還有被譽(yù)為“大自然藝術(shù)宮殿”的蘆笛巖和七星巖。巖洞里五彩繽紛，奇形怪狀的鐘乳石有的像雄獅，有的像葡萄，有的像珍珠，有的像花生，還有的像牛郎織女遙遙相望等等，真是奇態(tài)萬千。步及巖洞，猶如到了仙境一般，讓人遲遲不想離開。
漓江的水波平如鏡，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清，清得可以看見水底的沙石……
祖國的風(fēng)景遠(yuǎn)近聞名，我感到非常自豪。我愛我的祖國，我愛祖國的一山一水，一草一木。
美麗的桂林寫景的作文2
我去過好多好多的地方。其中，最喜歡的地方要數(shù)桂林了！
去年暑假的一天，我和爸爸媽媽坐了一下午的飛機(jī)，來到桂林已是晚上了，但仍然燈火通明，遠(yuǎn)處的一座座山峰在燈火的輝映下顯得格外秀麗挺拔。
第二天，我們向象鼻山出發(fā)了。只見有一座像大象一樣的大山立在河里，長長的鼻子伸進(jìn)水里像正在飲水的樣子。象背上長滿了樹木，郁郁蔥蔥，美麗極了。聽說這還有一個(gè)小傳說呢！很久以前，有一頭大象從天上逃了下來，在人間做了大王，幫附近的'老百姓做了很多好事。但后來上天發(fā)現(xiàn)了這頭大象并派了天兵天將想要把它抓回去，他們斗了三天三夜，不分勝負(fù)。突然，天上飛來一把劍，把那頭大象定在了河里。時(shí)間一長，大象化成了一座山。后來的人們?yōu)榱思o(jì)念它，起了一個(gè)好聽的名字，叫象鼻山。
接著，我們又去了漓江。它像一幅美麗的山水畫展現(xiàn)在了我們面前，真是美不勝收啊！參觀的時(shí)候可以選大船和竹排，我們選擇的是竹排。因?yàn)樽谥衽派�，能更清楚地欣賞到兩岸的風(fēng)景。竹排慢慢地向江里劃去，微風(fēng)吹來，水波蕩漾，像魚兒跳躍波動(dòng)的水紋�？�！那塊石頭像一只正要跳起的青蛙；連綿的山峰像八匹奔馳的駿馬；對(duì)岸的鯉魚掛壁石隱約可見。因?yàn)閯倓傁峦暧�，遠(yuǎn)處的高山云霧繚繞，讓我驚嘆不已，仿佛行走在仙境一般。游到一半的時(shí)候，我們靠岸去了一個(gè)小島，島上有各種各樣的小吃，我們還在那里美餐了一頓呢！沒想到這時(shí)候天公不作美，江上突然下起了大雨，我們只好原路返回了陸地。
桂林真是美麗極了，像一幅美麗的畫，讓人們流連忘返。
美麗的桂林寫景的作文3
俗話說的好：“桂林山水甲天下�！蔽覀儊淼搅嗣利惖纳剿畤鹆�，欣賞美麗的桂林風(fēng)光。
我們來到了陽朔的漓江旁，看見了許許多多的竹筏蕩漾在漓江上。我們坐著竹筏順江而行。桂林的水真清��！清得能看見水中的自己；桂林的水真綠�。【G得仿佛是一塊無暇的翡翠；桂林的水真涼啊！用腳輕輕地觸摸著水，一股沁人心脾的涼意涌遍全身。師傅一邊給我們劃船，一邊為我們介紹美麗的漓江的風(fēng)景。你瞧，那就是九馬畫山，顧名思義就是九匹馬構(gòu)成了一座山的風(fēng)景。還有形態(tài)各異的山，如豬八戒背老婆、青蛙看江、烏龜爬山……最有名氣的一道風(fēng)景是二十元人民幣反面的風(fēng)景�？赐旰�，讓我不盡想起一句“陽朔山水甲桂林�！�
“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”原來，我們來到了龍脊梯田。欣賞梯田風(fēng)景秀麗，景色宜人，一排排、一列列的像樓梯一樣，真有趣！一開始，天氣霧蒙蒙的，只能看見隱隱約約的一點(diǎn)紅瑤族的村莊，還能看見隱隱約約的梯田輪廓。中午，當(dāng)陽光穿過云霧，金燦燦的梯田出現(xiàn)在我眼前。我情不自禁的贊嘆起來，“紅瑤族人智慧的結(jié)晶！能開墾出如此秀麗的'梯田，真讓我流連忘返。
象鼻山屹立在漓江和桃花江之間。我們先從象尾拾級(jí)而上，來到了象頭，站在觀景臺(tái)上，能看見桂林的全景。遠(yuǎn)看象鼻山像一頭無比巨大的象拖著它那長長的鼻子垂到了水中，正在水中嬉戲。在象鼻山前，我還做了一回漁民，坐在竹筏上，掌控著魚鷹。
隨著的課本的腳步，我們游覽了桂林象鼻山，參觀了劉三姐故居，蕩漾在陽朔的山水之中，有“舟行碧波上，人在畫中游”感覺。
六年級(jí):iqcq