- 寫公園景物的作文 推薦度:
- 四年級(jí)寫一處景物的作文 推薦度:
- 寫一處景物的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
寫景物作文常用(7篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的寫景物作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫景物作文 篇1
炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去,迎來(lái)的是涼爽與豐收的秋天。
在田野中,在馬路邊,處處都“寫”著秋。遠(yuǎn)處麥田中,金黃的麥子連成一片,就像一座金色的.海洋,微風(fēng)一吹,麥子一晃一晃的就像波浪一樣,它們相互拍打著,在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船,它們慢慢的駛過(guò),留下那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過(guò)的余波。
現(xiàn)在,我也到了秋天,我在不斷的收獲,收獲那些習(xí)慣,收獲那些快樂(lè),還收獲了那些知識(shí)。我還在不斷的改變,我將一棵叫做“童年”的樹砍去,種下一棵叫做“少年”的樹,我不斷的給它澆水施肥,它給過(guò)我快樂(lè)也給我過(guò)憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹枝砍斷,讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉,我不斷的收獲著豐收的果實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過(guò),把我從夢(mèng)中喚了回來(lái),我打了個(gè)寒戰(zhàn),從樹上摘了幾個(gè)蘋果,再看看天色,不早了,我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……
路邊的楓樹紅了,樹葉慢慢的飄下來(lái)落在我的頭上,肩上,可我卻毫無(wú)知覺(jué)。因?yàn)槲以谄穱L那豐收的果實(shí)。
我走進(jìn)了秋天。
寫景物作文 篇2
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩(shī)中,在我們歡歡樂(lè)樂(lè)的說(shuō)說(shuō)笑笑聲中,我們來(lái)到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下,我覺(jué)得自已十分小,好像一只螞蟻,為了安全,爸爸媽媽不讓我爬廬山,然后只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi),我就哭鬧起來(lái),爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球,他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼,再升高一些我就見到了夢(mèng)寐以求的廬山瀑布,我用望遠(yuǎn)鏡觀望,看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的.千尺水墻,我換了一塊鏡片,看得更加清楚了,水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒(méi)有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面,心中還要想白白的水和青青的山,仿佛就是太上老君的綠袍,水就是太上老君的蒼蒼白發(fā)。
這天就是我們來(lái)廬山的第四天,也就是我最開心的一天,江西的太上老君,我不會(huì)忘記你的,再見了。
寫景物作文 篇3
前年,我有幸領(lǐng)略了“黃山歸來(lái)不看岳,五岳歸來(lái)不看山”其中“五岳”的成員之一“華山”。
來(lái)到山腳下,五座山峰高聳入云,重巒疊嶂,如同一家五口人相依著親密挨著。山上的樹郁郁蔥蔥,一片綠水青山,加上天高云淡的天氣,美不勝收,光用看就能讓人心曠神怡。
爬山的一路上,層層疊疊的樹木把蜿蜒的山路團(tuán)團(tuán)圍住,封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。陽(yáng)光如利劍般從枝葉縫里刺進(jìn),一會(huì)兒明,一會(huì)兒暗。出了這“林蔭‘山’道”來(lái)到“小妹”中峰頂,此時(shí)此刻,我們正處在其他“四位大哥”的“腰”上。這個(gè)時(shí)候,如果你往上看,就會(huì)看到山上的'巖壁金光閃閃,四位大哥就像四個(gè)皇冠上的金頂。
爬呀爬……快爬到整個(gè)華山的最高點(diǎn)時(shí)。霧開始越來(lái)越濃,浸入一片茫茫云海之中;空氣越來(lái)越薄,呼吸越來(lái)越困難;樹木越來(lái)越稀,擎于雄巖之上;路越來(lái)越陡,攀壁而上,依山爬行;景和人也越來(lái)越小……終于到了山頂!這時(shí),你會(huì)看到你“浮”在云上,鳥兒圍著你飛翔,所有的山在你腳下,所有的樹在向我招手,美極了!壯觀極了!
華山,真不愧是五岳之一!
寫景物作文 篇4
春天,一個(gè)美麗又帶有夢(mèng)幻般的景色的季節(jié)!在這個(gè)季節(jié)里,大地上百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇。這一切的一切,都給人帶來(lái)了歡樂(lè)。
春雨,蒙蒙的下著。遠(yuǎn)處的樹木和房屋在煙雨中更顯得朦朧;遠(yuǎn)處的馬路,流水,小橋,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫;▓@里的花與草更增添了幾分嫵媚;在校園里,讀書聲似乎更清亮了。春雨瀝瀝的下著,滋潤(rùn)著大地,一切都陶醉在春雨襯托的美景下了。
一陣春雨之后,花兒更艷了,草兒更綠了,樹木更有生機(jī)了。金色的蒲公英在路邊耀目,深紫色的小野花在桃樹下送情,蜜蜂在分紅的杏花間歌唱,蝴蝶在藍(lán)色的天空中飛舞,鳥兒在四季常綠的松樹上細(xì)語(yǔ)。
一陣微風(fēng)吹來(lái),湖邊那剛長(zhǎng)出嫩葉的柳樹上飛下了許多白色的`柳絮。柳絮伴著微風(fēng)在湖面上飛舞,美麗的小湖像一位害羞的小姑娘,用紗巾?yè)踝×税脒吥樀。湖邊的房屋都像海市蜃樓一樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn),給人一種無(wú)法形容的美感,讓人流連忘返。
!美麗的春天,你替代了白色的冬天,你給人們帶來(lái)了希望。
寫景物作文 篇5
春天,家鄉(xiāng)依然美麗,百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)畝萌發(fā)。這樣的,美景使人陶醉,使人浮想聯(lián)翩!春天是個(gè)神奇的季節(jié),因?yàn)樵诖禾炖,新葉吐芽,顯示出生命 的延續(xù)!
夏天 ,家鄉(xiāng)依然美麗,驕陽(yáng)似火,樹木蔥蘢。這樣的',美景使人醒目,使人回憶 炎熱!夏天是個(gè)神奇的季節(jié),因?yàn)樵谙奶炖,樹木繁茂,顯示出生命的頑強(qiáng)!
秋天,下的雨,是那樣迷人,像千萬(wàn)支箭射入人間,一陣風(fēng)吹過(guò),像一位姑娘將“箭”射入人類的心里,使人有一種冰涼的感覺(jué)。一棵樹上落下的葉子,就像遍地鋪金一樣!
冬天,吹的風(fēng),是那樣襲人,像千萬(wàn)把刀刺向人間,太陽(yáng)出來(lái)后,像一位神仙將“光”撒入人間的大地,使人有一種暖暖的感覺(jué)。一座房屋頂上的白雪,就像遍地銀鏈一樣!
家鄉(xiāng)的季節(jié)是非常的神奇!每個(gè)季節(jié),都有自己不同的風(fēng)格,現(xiàn)在只有一個(gè)比喻非常的恰當(dāng)那就是,每個(gè)季節(jié)都是一位神奇的魔法師!
寫景物作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在景色宜人的廣西賓陽(yáng)中一個(gè)景色優(yōu)美的村子里。那兒山青水秀,鳥語(yǔ)花香,座座青山倒映在那清澈的湖水上,是個(gè)讓人心曠神怡的世外桃源。
最讓我記憶猶新的,要數(shù)那潔白無(wú)暇的荷花了。
在我家前不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)非常大的荷花塘。那香味,老遠(yuǎn)就聞到了,真是沁人心脾呀。
炎炎六月,熾熱的太陽(yáng)烤著大地,令人感到十分悶熱。別的花兒都慵倦無(wú)力,偃旗息鼓,早已失去了神采。這時(shí),荷花卻綻放開來(lái)。潔白的荷花,似云似雪;粉紅的荷花,似云霞似彩帶,漂亮極了!
夏日的荷花,在雨后更漂亮了。雨像金豆般,灑了下來(lái),夕陽(yáng)把湖水照的生輝,荷花顯得更加?jì)善G。荷花花瓣上蓄滿水,一顆顆晶瑩剔透的水珠滾落下來(lái)。有的水珠在花瓣上遙遙欲墜,調(diào)皮極了;有的水滴,清清的',滾來(lái)滾去,可愛極了。
走到荷花池旁,聞著那淡淡的清新的香味,看著滿塘那美麗的荷花,我忽然想化身為一朵毫不起眼的荷花。如果你剛從荷花池回來(lái),不用告訴人你剛從哪里回來(lái),他只需聞著你身上的那淡淡的香味,就可以十分肯定地說(shuō):“你剛從荷花池回來(lái)!笨粗菨M塘潔白的荷花,我情不自禁地吟出了:出于淤泥而不染,濯清漣而不嬌,中通外直。不蔓不枝,香味益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀,而不可褻玩焉。我想這才是荷花的真實(shí)寫照吧!
我喜歡那粉紅的荷花,更喜歡它的品質(zhì)。
荷花,它自始至終地牢記著:自己不是被人欣賞和贊美的,而是要默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)果實(shí)的。它甘愿放棄它那美麗、嬌滴滴的身軀,一心醞釀果實(shí)——用它的根,用它的心。
每到金黃色的秋天,荷花褪下,露出了它整個(gè)生命醞踉的果實(shí),被人采來(lái)食用。然而它卻不需要?jiǎng)e人的贊美和牽掛。這種謙虛的精神讓我們敬佩,我油然而生一種敬佩之情。
我喜歡我家鄉(xiāng)的荷花。
寫景物作文 篇7
在文章的開頭,運(yùn)用景物描寫,為文中所寫的人和事渲染環(huán)境、提供背景,能給人以美好清新的印象。寫景的內(nèi)容,可以是天氣情況、自然風(fēng)光、建筑設(shè)施,可以是動(dòng)景靜景、遠(yuǎn)景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛好景物,也最喜歡寫景,這種開頭,會(huì)一下子抓住讀者,有助于增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。
當(dāng)然,開頭運(yùn)用景物描寫,要注意三個(gè)方面:一是寫景的文字不能過(guò)多,不能一寫到景物,就沒(méi)完沒(méi)了,無(wú)始無(wú)終,結(jié)果,景物寫了很多,顯得頭大身子小,文章不勻稱;二是要重點(diǎn)突出,主要景物多寫一些,次要景物點(diǎn)一下即可,不能樣樣都寫,結(jié)果都沒(méi)有寫好;三是寫景是為人和事服務(wù)的,要與文中所寫的人和事有密切關(guān)聯(lián),景與人事不能脫節(jié),更不能把景物寫成了文章的累贅。
請(qǐng)看下面這個(gè)開頭:
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞,夕陽(yáng)的光輝灑滿田間,萬(wàn)條金線接天浮動(dòng),玫瑰色的光彩,映在綠得發(fā)黑的菜上,葉面上像抹了一層油,亮閃閃的。
這段文字,是習(xí)作《路過(guò)天堂》的開頭,用的'全是景物描寫,主要是仰視之景,夕陽(yáng)下的美景,藍(lán)天、輕云、夕照的光彩、碧綠的菜葉,渲染了美好的情境,為寫“我”下文“路過(guò)天堂寨”提供了優(yōu)美的環(huán)境背景。讀后有身臨其境之感,令人心馳神往,顯然是一個(gè)好的開頭。
【寫景物作文】相關(guān)文章:
寫的景物作文600字09-03
寫的景物作文300字08-16
寫公園景物的作文(精選20篇)02-22
寫的景物作文300字[熱門]02-18
小學(xué)作文:寫一處景物11-30
【精選】寫的景物作文600字四篇03-20
【精選】寫的景物作文300字四篇02-13