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（熱）實(shí)用的描寫景的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫景的作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
春天，是一個(gè)迷人的季節(jié)。為什么這么說呢？這其中自有它的道理。
讀萬卷書，不如行萬里路。讀書，亦是如此，人生，亦是如此。走走停停，停停走走，一路上欣賞的不僅僅是美景，跟是一種心境。
這個(gè)春天，我便開始了我的踏春之旅......
訪春
春天，你好！雨剛剛停，一陣陣夾雜著青草味的微風(fēng)向我吹來。深吸一口氣，這是春的味道！我走到一棵桃花樹前，一朵朵淡粉色的桃花點(diǎn)綴著著生機(jī)盎然的春天，如同一群小精靈，在樹枝間跳躍著，這是春天！
聞春
春天，你真香！春天，自是一個(gè)屬于色彩的季節(jié)，是植物精靈們的季節(jié)。我隨著淡淡的清香，一路走到了一棵小樹前。咦？這是什么花？我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右瞧瞧。我湊近一聞，一股濃香鉆入我的鼻尖，噢，這是含笑！它的顏色很淡，白白的，但卻不能讓人們忘了它，它散發(fā)出的香味是那么的迷人，讓我忍不住在那兒多站了一會兒。它和我說，那是屬于春天的味道！
賞春
春天，你真美！在春這個(gè)季節(jié)里，要數(shù)一種花最艷麗，便是我們最常見的茶花。它的顏色很統(tǒng)一，要么一朵全是白色的'，要么一朵全是紅色的，要么一朵全是粉色的，非常團(tuán)結(jié)。和它的艷麗能媲美的便是木蘭花。一朵朵木蘭花細(xì)細(xì)長長的立在樹枝上，可以說是“亭亭玉立”。木蘭花是一種先長花再長葉的植物，這樣更加襯托出的無瑕了。它很素雅，正好能與那艷麗的茶花相比，雖不分高下，但著實(shí)是春里的兩個(gè)美人。
感春
春天，你真棒！春里，不僅僅有美麗的花朵，還有我們那些可愛的動物朋友。來到小池塘面，望著清澈見底的池水，你會看見自己的倒影，但更多的，你會看見池水里的小蝌蚪。它們是那樣，小小的，黑黑的，在水里用力的游著，擺動著它們的小尾巴。它們是那么的努力，那么的希望長大。除了蝌蚪，便是樹上的小鳥。嘰嘰喳喳，要是在從前，我一定會覺得很煩，但現(xiàn)在不一樣，我仿佛覺得，它是在與我交談，告訴我，春天，來了！
是呀！春天是多么的迷人！這是一個(gè)生命的季節(jié)，生命，都會有新的誕生！平時(shí)，你可能不會有心思去踏春，但是，如果有機(jī)會，一定要去走走，這些是你在書本中無法學(xué)習(xí)到的東西，需要你自己去體會，去感受。
描寫景的作文 篇2
很多武俠小說中有一種名叫“鶴頂紅”的劇毒。但我要說的，不是鶴，也不是什么毒，是長在桃樹上的桃花。尤其是棗陽平林桃花園――桃花圣地，令人神往之境的桃花。
那天，我們還沒下車，眼前便閃現(xiàn)著連綿不斷的粉中帶白的殷粉色。紅卻不似火，白卻不似雪，但看著卻比大紅大紫的櫻桃還要更加沁人心脾。岑參那梨花般的雪，杜甫那朝霞般的楓，真都不及于這眼前鋪天蓋地的淡粉色海洋！
下了車，我們便沉醉于粉得勝霞的花山花野中。細(xì)一看，五片如蝶翼般輕薄而又靚麗的花瓣眾星捧月般簇?fù)碇勺拥?觸角似的細(xì)長的深紅花蕊，像粉色的五角星，又像蜻蜓的小花傘�？蓯鄣幕ㄈ飪�！一叢叢地團(tuán)在一塊，像幾顆花香味的糖果。
午后的春風(fēng)在頃刻間迎面拂來，頓時(shí)，“陽春白雪”隨風(fēng)散落。如雨，似雪，勝雨，也勝雪�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故�！边@句詞，詠的不只是梅，因?yàn)樗械幕▋�，也亦是如此。燕子與喜鵲叼去了泥中的花瓣，去筑它們的香巢。夜晚，還會散出清香嗎？
鶴頂紅，桃花紅，過不了多久，這批剛剛萌芽的桃花，又要如天女散花般墜入大地，讓白桃結(jié)果，讓桃葉長滿枝丫。無論是油桃，還是蜜桃，都也像鵲巢中的飛花一樣紅透了吧！蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥和蝙蝠，快點(diǎn)去嘗花蜜，去授粉，然后靜待第二年自己播種的桃花開遍鄉(xiāng)村山野吧！幾百里外山頭上的斷碑，上面也已爬滿了希望的桃花。
從南方飛回來迎春的大雁，看到這里的樣子，還不知會說些什么呢？此情此景，連路過的蚯蚓，也變得可愛萬分！
描寫景的作文 篇3
突然，天空好像暗了下來，太陽被烏云給吞沒了。我喜歡夏天的雨，一陣大風(fēng)掠過，樹葉被吹得颯颯作響。風(fēng)吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風(fēng)，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進(jìn)房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風(fēng)吹樹葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動著，一行又一行，布滿了窗戶，模糊了的世界里，伴著風(fēng)聲，翩翩起舞愛雨，感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會給我們?nèi)碌母惺�。�?dāng)它輕綿不可輕觸時(shí)，給我們帶來了浪漫優(yōu)雅的.清幽氛圍；當(dāng)它狂放而下時(shí)，能讓我們的心情得到超然的釋懷；當(dāng)它豪爽至下時(shí)，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。
感受雨，我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當(dāng)閃電交加時(shí)雨總會不惜一切的與它們爭相輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；當(dāng)它柔弱纏綿地到來時(shí)，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的井然有序，就像雖在慌亂的大環(huán)境中但是仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結(jié)晶，帶給我們啟示。雨密密細(xì)細(xì)，沒有夏雨來的痛快，秋雨下的時(shí)間太長，不想雨那樣直來直往，冬雨一點(diǎn)一滴得下給人以平靜的心情，雨卻給人以波濤洶涌的心情，讓人充滿力量！瞧：
雨又來了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了不少，甚至在打到手的一霎那還有點(diǎn)疼痛，但我喜歡這種感覺，既刺激又痛快。
描寫景的作文 篇4
朋友們，你們看見過西湖嗎如果沒有見過，那就讓我來告訴你西湖有多美吧!
西湖里有許許多多的魚。魚的顏色美極了，種類也很多。我看見最多的是金魚，有紅色的、橙色的、黑色的、白色的
西湖的水也很美。那碧藍(lán)的湖水是人們很少看見的，藍(lán)地讓你分不清哪里是藍(lán)天哪里是湖水。我坐著船在西湖上游覽，我靜靜地聽著船漿激起的水的聲音
在陽光下，西湖的水亮晶晶的，美極了! 我還知道一個(gè)關(guān)于西湖的傳說：相傳古時(shí)候，天河兩岸各住著一位仙子，東邊的叫玉龍，西邊的叫金鳳。他們十分要好，天天在一起玩耍。一天早晨，他們起了個(gè)早。玉龍鉆進(jìn)河里，金鳳飛向天空，游呀，飛呀，不知不覺來到一個(gè)仙島上。“玉龍，玉龍!”金鳳忽然叫起來，“你看這塊石頭多漂亮呀!”果真是塊光亮奪目的石頭!玉龍高興地說：“金鳳，我們發(fā)現(xiàn)仙石了，要是能把它磨成一顆圓珠子，我肯定它會變得更加光彩照人。那時(shí)，它也許會成為天地間最寶貴的寶物�！庇谑牵颀�、金鳳立即把仙石打磨成一顆滾圓的珠子。他們又找來天河里的水，把它洗得更亮，使它變成了天地間最美的東西。這件事被貪心的王母娘娘知道了。她派一個(gè)心腹，在一天夜里偷走了那顆寶珠，并把它鎖進(jìn)深宮。一天，王母娘娘做壽。席間，她把寶物拿出來給眾仙開眼界，眾仙無不稱奇。玉龍、金鳳這天沒有參加宴會。但是，正在仙島上對坐垂淚的他們，忽然發(fā)現(xiàn)天空中有一道亮光直射過來。他們覺得那道光與寶珠放出的光芒像極了。于是，他們順著光芒來到仙宮，發(fā)現(xiàn)寶珠竟然在王母娘娘手中。他們氣極了，沖上去要搶寶珠。王母娘娘哪肯放手，拼命去護(hù)。這一來，寶珠竟骨碌碌掉向了人間。玉龍、金鳳急忙去追，可惜晚了，寶珠已觸地，霎時(shí)間，它變成了晶瑩碧透的湖水——西湖。玉龍、金鳳舍不得離開它，就變成了西子湖畔兩座山峰——玉龍山、鳳凰山，日夜守護(hù)著嵌在神州大地上的明珠——西湖。
這就是關(guān)于西湖的傳說，你們知道嗎宋代詩人有詩道：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖就是這么美，美地與眾不同。
自古以來，西湖以它獨(dú)特的美景揚(yáng)名天下：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！比缃竦奈骱兊酶用利惲�。 春天，西湖邊的樹木抽出新的紙條，長出嫩綠的葉子，在微風(fēng)中，柳樹的枝條像小女孩的辮子，隨風(fēng)飄動。旁邊還有許多棵魅力的桃樹，他們開滿了粉紅的花朵，像是被彩色筆描過似
的，美麗極了！ 夏天，西湖邊的樹密密層層，樹上的知了唱著“知了知了”，好像在說：“ 我熱死了我熱死了”還有那滿池的荷花葉格外引人注目。這么多的荷花，一朵又一朵的姿勢：有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”��！只見游人們紛紛拿出手中的相機(jī)，拍下了這一幕幕艷麗的荷花景。秋天，西湖邊的植物園里更是另一番景象�？蔹S的樹葉紛紛飄落下來，好像一只只飛舞的彩蝶翩翩起舞。桂花開得正艷呢！黃色的花蕾不時(shí)散發(fā)出一陣淡淡的清香，把過路的游人都陶醉了。冬天，西湖邊的房子蓋上了一層厚厚的棉被，地上鋪滿了雪白的地毯。小朋友們在西湖邊打雪仗、堆雪人，笑得眼睛都像月牙兒了！ 杭州西湖一年四季景色宜人，我愛杭州西湖！
美麗的頤和園 頤和園有山有水，有亭臺樓閣，真不愧為皇家園林。
北京頤和園是清朝時(shí)期的皇家園林。風(fēng)景秀麗的它，向世人展示中國皇家園林的美。
我們剛進(jìn)頤和園，一座極有園林特色的，由白玉漢石砌成的拱橋就出現(xiàn)在眼前：石拱橋護(hù)欄雕著許許多多的龍，欄柱上雕刻著一只只威武的，形態(tài)不同的小石獅子。經(jīng)過石拱橋，便看見了昆明湖。
昆明湖是頤和園一個(gè)大湖，從高處向昆明湖望去，昆明湖就像一個(gè)壽桃。昆明湖，是一個(gè)人工湖，我想，那該要用多少人力物力呀!昆明湖周圍綠樹成蔭，景色宜人，湖水清澈，真令人心曠神怡。在昆明湖的北岸是一條雕梁畫柱的長廊，這長廊長達(dá)700多米，有1萬2千幅畫，并且每幅畫都沒有相同的地方。
走到長廊盡頭，就看見一座倚山而建的閣樓——香閣。香閣是慈禧太后游玩頤和園，在頤和園休息的地方。那里紅漆梁柱，金漆木雕，金壁輝煌，里面還有不少奇珍異寶。最后我們來到了頤和園的一個(gè)景點(diǎn)：蘇州街。它是將江南民居生活濃縮到園內(nèi)，蘇州街環(huán)形而建，街的一邊是古色古香的商鋪，地是用花崗巖石建成的，另一邊是水道，中間有小拱橋，好像回到古時(shí)。
頤和園有山有水，有亭臺樓閣，真不愧為皇家園林。
今天，我們來到了舉世聞名的皇家園林----頤和園。
頤和園占地290余公頃，主要由昆明湖與萬壽山兩部分組成。頤和園建于1750年，原名清漪園，1860年被英法聯(lián)軍焚毀。1886年慈嬉太后挪用海軍經(jīng)費(fèi)重建，后改名頤和園。1900年又遭八國聯(lián)軍嚴(yán)重破壞，1902再次修復(fù)。1924年正式辟為公園。1992年被評為“世界上造景最豐富，建筑最集中，保存最完整的皇家園林�！�1998年又被列入世界文化遺產(chǎn)。我能來到頤和園，感到很榮幸。
我們從東宮門進(jìn)入頤和園，經(jīng)過仁壽殿，來到昆明湖邊。一見到昆明湖我就想起蘇軾的詩名“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！边@邊的昆明湖晶瑩剔透，湖水微微泛起漣漪，湖中借杭州西湖長堤，仿東海神山仙島。那邊的萬壽山滿山古柏蒼松，掩映著雄偉的宮殿、秀麗的樓閣。啊！人間仙境！這里讓我流連忘返。 看完昆明湖，我閃來到了玉瀾堂，是慈嬉太后囚禁光緒皇帝的地方。
我們繼續(xù)前進(jìn)，來到樂壽堂――慈嬉太后住的地方。樂壽堂的匾上有一個(gè)電燈泡，據(jù)說是中國最先用電燈的地方。出了樂壽堂，來到了著名的'長廊。長廊全長728米，用柱子分成273間。每一間的頂上都雕有畫，上千幅畫中沒有哪兩幅是相同的。走完長廊，就來到萬壽山腳下，山下是排云殿，半山腰有佛香閣，山頂還有智慧海。這些建筑的頂都有是金色的琉璃瓦，在陽光下閃閃發(fā)光。最后，我們從北如意門出了頤和園，結(jié)束了游覽。
蘇州古典園林
在我8歲那年的暑假，爸爸決定帶我去美麗古老的蘇州長長見識。
我們剛來到古典園林，一幢幢古香古色的建筑物，一棵棵枝繁葉茂的樹，頓時(shí)吸引了我們的目光。先說那古香古色的建筑吧，紅漆漆的柱子，綠漆漆的欄桿，漂亮極了。每一間的橫桿上都有五彩的畫，畫著人物、花草，上千幅畫沒有哪兩幅是相同的。建筑物里面很寬，有四五百平方米，晚上一個(gè)人在里面，還真是害怕。建筑物是用木頭建成的，富有民族特色。
穿過建筑物，來到了后院。哇！蘇州的人真會享受，院子雖說不上大但也顯得寬敞，不但可以乘涼，還可以在沒事時(shí)出來散散心。這院子可真漂亮��！既有小橋又有流水，讓我不禁想起“小橋流水人家”的詩句來，好一幅詩情畫意。湖面上盛開了成群的荷花，白里透紅，好像小娃娃的臉蛋。還有一個(gè)專供下棋的涼亭，看了這么多美景，就屬涼亭最人性化了。走過小橋，一片小樹林凸顯出來，走進(jìn)去，草地上零星星的撒落著點(diǎn)點(diǎn)陽光，松鼠偶爾從樹上跑過，花草的氣味撲鼻而來，真像是置身于一片大自然美景��！
走完院子，出口就到了，我們依依不舍地離開了這美麗的世外桃源。
蘇州古典園林是個(gè)美麗的地方，希望大家有時(shí)間能去看一看。
蘇州園林甲天下(2 蘇州古典園林的重要特色之一，是它不僅是歷史文化的產(chǎn)物，同時(shí)也是中國傳統(tǒng)思想文化的載體。表現(xiàn)在園林廳堂的命名、匾額、楹取、書條石、雕刻、裝飾，以及花木寓意、疊石寄情等，不僅是點(diǎn)綴園林的精美藝術(shù)品，同時(shí)儲存了大量的歷史、文化、思想和科學(xué)信息。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學(xué)觀念、思想流派的；有宣揚(yáng)人生哲理，陶冶高尚情操的；還有借助古典詩詞文學(xué)，對園景進(jìn)行點(diǎn)綴、渲染，使人于棲息游賞中，化景物為情思的。而園中匯集保存完好的中國歷代書法名家手跡，又是珍貴的藝術(shù)品，具有極高的文物價(jià)值。 我們的古典園林列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，它意味著我們要按照聯(lián)合國教科文組織，按照我們《世界遺產(chǎn)公約》的要求，要做好未來的工作，它是一個(gè)動態(tài)的過程，它是一個(gè)長期的過程，目的是要通過保護(hù)使得古典園林，這個(gè)世界文化遺產(chǎn)能夠有續(xù)利用，能夠傳之于后世。使“蘇州園林甲天下”，能夠使世遺會來自世界各地的客人感到這是真正的到了中國，真正到了蘇州。
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