[實(shí)用]描寫景的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫景的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫景的作文 篇1

　　唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》詩(shī):“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。”把春天的柳樹描寫得像一個(gè)婀娜多姿、曼妙輕盈的美麗少女，贊美柳樹在春風(fēng)吹拂下長(zhǎng)出嫩綠的新葉、迎風(fēng)飄舞的景象。柳樹是落葉樹種，有著極其旺盛的生命力，在農(nóng)村是最不起眼的樹。它在山野里、溝渠旁、河灘邊，隨處可見(jiàn)。

　　孩子們對(duì)事物的喜好表達(dá)得最直接。每到春天，女孩把柳枝折下來(lái)，把柳枝的皮剝下來(lái)，把軟軟的帶著碧綠柳葉的柳皮扎在發(fā)辮上，據(jù)說(shuō)這樣頭發(fā)可以長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得長(zhǎng)。男孩子則把柳葉含在嘴里，吹出悠揚(yáng)的旋律，后來(lái)我才知道那叫葉笛;不會(huì)吹的孩子也自有妙招，把柳枝在手里揉揉，抽掉中間的木心，剩下空心的柳管，再把柳管截成寸把長(zhǎng)，同樣可以吹出悠揚(yáng)的曲調(diào)來(lái)。有一年，我跌了一跤，摔斷了胳膊，鄉(xiāng)間的土大夫不知從哪弄來(lái)了兩片七八寸長(zhǎng)、一寸多寬的柳樹皮，用作固定受傷的胳膊夾板，我才知道柳樹還有這樣大的用處。上個(gè)世紀(jì)六十年代三年困難時(shí)期，人們沒(méi)有糧吃，便吃野菜，野菜吃完了，柳葉成了人們充饑的最好食物，柳葉很快吃光了，人們就吃柳樹的皮，就這樣，柳樹竟然和人的生命息息相關(guān)了。

　　縣城南河壩濱河路河堤外的河灘上栽有一排柳樹。這些柳樹長(zhǎng)勢(shì)十分旺盛，栽植不過(guò)三五年的時(shí)間，已有胳膊粗，有的甚至有大腿那么粗，大多數(shù)已高過(guò)河堤三四米。春天，棵棵柳樹發(fā)出鵝黃嫩綠的葉芽?jī)�，絲絲翠柳染綠了濱河路;夏天，株株柳樹郁郁蔥蔥，碧綠蒼翠，柔軟的柳枝輕輕拂欄，給行人帶來(lái)陣陣蔭涼;秋天，柳樹葉兒青綠中帶著淺黃，給濱河路披上盛裝;冬天，落盡葉子的柳樹枝條，柔柔軟軟，自然下垂，在寒風(fēng)中搖曳起舞。

　　冬至到了，最低氣溫已到零下，濱河路寒風(fēng)颼颼，晚上鍛煉的人少了許多。我繼續(xù)在濱河路冒著寒風(fēng)快步行走著，越走越快，身體開始發(fā)熱，額頭上沁出了汗珠。這時(shí)，橘黃色的路燈亮了，映照著香樟樹油光發(fā)亮的葉子和波光粼粼的河水。我不經(jīng)意間，把頭輕輕向右一偏，眼前一片朦朧的青綠，怎么啦?冬至都過(guò)了兩三天了，柳樹葉子還沒(méi)有凋零?每天晚上在柳樹底下散步，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身旁的柳樹在冬至過(guò)后的嚴(yán)寒里，樹葉還是青綠色的!我在橘黃色的燈光下，扯過(guò)一枝滿是柳葉的柳條，仔細(xì)辨認(rèn)起來(lái)。柳樹的枝條還是青綠色的，柔柔軟軟的，柳樹葉子還是綠色的，在葉脈處有些微微的發(fā)黃，輕輕一扯居然扯不下來(lái)，說(shuō)明還沒(méi)有到自然凋零的時(shí)候。再仔細(xì)一看，柳樹葉的葉根處長(zhǎng)出了針錐尖大小的白色芽尖。啊!明白了，原來(lái)在寒冷的冬天，柳樹的葉子要等到來(lái)年春天的芽尖孕育出來(lái)了、長(zhǎng)大了，有御寒能力了，才離開樹枝凋零在地上。柳樹的嫩芽?jī)阂呀?jīng)發(fā)出來(lái)了，綠中帶淺黃的柳葉在寒風(fēng)中久久不愿離去。它在寒冷的冬天還在呵護(hù)著為來(lái)年吐綠的下一代發(fā)芽成長(zhǎng)哩!婀娜多姿的柳樹歷來(lái)被文人稱為“弱柳”，就是這種弱柳，在河灘、溝坎、路旁，在嚴(yán)寒的冬天最后脫去點(diǎn)染冬天的盛裝，同時(shí)，還孕育出來(lái)年春天綠色的希望。

　　此后的'一段時(shí)間里，我繼續(xù)在傍晚冒著嚴(yán)寒，觀察著那一棵棵在寒風(fēng)中搖曳的柳樹。我依在欄桿上，扯過(guò)一條柳枝，仔細(xì)觀察柳樹葉和葉芽?jī)旱淖兓�。在冬至過(guò)后的一段時(shí)間里，柳樹葉由青綠色變成淺黃色，再經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒霜雨的吹打，全部變成金黃色。一天晚上，強(qiáng)勁的西北風(fēng)夾帶著雪花吹了過(guò)來(lái)，第二天早上，濱河路旁的那一排柳樹葉子全部落了，落盡葉子的柳樹，絲絲縷縷彎腰下垂著，在寒風(fēng)中舞動(dòng)著，顯得更加生機(jī)勃勃。匍匐在柳枝上的芽尖兒已經(jīng)有米粒那么大，它可以抵御嚴(yán)寒的襲擊并能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)了，在三九寒天棵棵柳樹已經(jīng)萌發(fā)出暖人的綠意。我不由得想起詩(shī)人杜甫《臘日》里的兩句詩(shī):“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條�！痹�(shī)人把冬天的柳枝喻為春天的信使。是的，濱河路的那一棵棵柳樹不僅給人以溫?zé)岷透袆?dòng)，也是春天的使者，把綠色和希望同時(shí)帶給人們。

描寫景的作文 篇2

　　“沙啦啦——沙啦啦——”

　　雨來(lái)啦！雨霧中帶著梔子花的香味，輕輕的撫摸著我的臉。

　　雨變成了一位演奏大師。在雨中，巖石、樹葉、紅花、綠草都成了一雙輕快敏捷的手指，彈奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的雨之歌。

　　雨是一位技藝高超的畫家，把所有的綠色都變成了他喜歡的'水淋淋的綠色。綠得好像稍不留神就會(huì)滴下來(lái)似的。所有色彩都是經(jīng)過(guò)雨深思熟慮的：翠綠的龍舍蘭、蒼綠的松樹、白里透綠的茉莉花、黑綠的……

　　雨是一位頑皮的孩子，在屋頂上滑滑梯，在樹梢上蕩秋千，在樹葉間捉迷藏……雨珠順著小草的莖滑下來(lái)，一滴到了地上狂歡，一滴進(jìn)入小草的嘴里，開始了一場(chǎng)奇妙的旅行……

　　雨不知不覺(jué)的走了，留下的是梔子花和泥土的芬芳，留下了那水淋淋的綠色，留下了清新的空氣，留下了……

描寫景的作文 篇3

　　雨過(guò)天晴，天高地爽，我來(lái)到田野里。

　　紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，放射出萬(wàn)道金光。路旁的樹木直立著，像給土地圍上了高大的綠墻。你看，這的地瓜像黃色的地毯。棉田像無(wú)邊的白色海洋。你瞧，沉甸甸的`棉桃壓彎了枝頭，不少棉桃吐出了許多雪白雪白的棉絮。來(lái)到玉米地，這更熱鬧，一株株人高的玉米，牛角似的玉米棒，露出了金黃的牙齒。

　　地頭上的高粱像一群亭亭玉立的少女，手拉手，肩挨肩地站著。紅紅的穗子像少女頭上的珠冠，在陽(yáng)光的沐浴下沉甸甸的搖曳。和高粱做鄰居的是一片黃豆，豆角鼓脹脹的，一串連一串，真逗人喜愛(ài)。

　　�。∥覑�(ài)著美麗的田野。

描寫景的作文 篇4

　　我的校園是充滿快樂(lè)的，這里讓許多小學(xué)生快樂(lè)長(zhǎng)大，灑下快樂(lè)的小苗；我的校園是充滿智慧的，這里令許多小學(xué)生感受智慧的源泉，灑下智慧的根基；我的校園是充滿溫暖的，這里使許多小學(xué)生在溫暖的懷抱下成長(zhǎng)，灑下溫暖的種子。

　　在我學(xué)校的東北角是一座花園�；▔�里的花五顏六色、色彩繽紛，像一位位美麗的少女，真是爭(zhēng)芬斗艷��！用鼻子一聞，就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香，令人神清氣爽。旁邊一群花仙子扇動(dòng)著晶瑩剔透的衣裙著。左邊有一個(gè)長(zhǎng)亭，亭子里全是鵝卵石，走在上面，忽然精神百倍。拾起一片落葉，你會(huì)看見(jiàn)它蘊(yùn)含的生命的奧秘，撿起一塊鵝卵石，輕輕敲擊，聽(tīng)見(jiàn)了它那驚天動(dòng)地的吼叫聲，令人震耳欲聾。

　　在我學(xué)校的北方有一座橋，它叫玉成橋。玉成橋上有許許多多精致的雕工，有：展翅飛翔的老鷹，有五彩繽紛的孔雀等。在橋上還有許許多多的古詩(shī)。讀著詩(shī)，看著畫，就好像忘了世界，也忘了自己。橋下有一座清澈的.小池，池上有亭亭玉立的荷花，也有未的荷花，就像一位還未長(zhǎng)大的少女，我在它身上，似乎看見(jiàn)了它往后精彩的人生。

　　在學(xué)校的最北方就是后操場(chǎng)了。我們學(xué)校的操場(chǎng)是用塑膠做的，五顏六色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一道彩虹，絢麗奪目。操場(chǎng)前邊，是寬大的主席臺(tái)，在這個(gè)主席臺(tái)上，充滿著我第一次朗誦的回憶。主席臺(tái)左邊，是升旗臺(tái)，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在這個(gè)紅旗上充滿的是多少英雄革命為中國(guó)流出的寶血？讓多少中國(guó)人民感受到驕傲與自豪？我仿佛看見(jiàn)，操場(chǎng)上，同學(xué)們一隊(duì)隊(duì)整齊的排好，帶著紅領(lǐng)巾和校徽向國(guó)旗敬禮，望著五星紅旗徐徐上升的情景。在操場(chǎng)的左、右邊是一排排大樹，它們個(gè)個(gè)挺得筆直筆直的，像保護(hù)校園的哨兵不怕風(fēng)不怕雨，日日夜夜、傲然挺立在周圍，隨時(shí)做好著準(zhǔn)備。

　　我們的學(xué)校里有四座教學(xué)樓，分別是：玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓。

　　我愛(ài)這個(gè)溫暖、溫和、溫馨的校園！

描寫景的作文 篇5

　　深秋的清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　玻璃上有被凍成的小水珠，用手一摸，涼冰冰的，大地漸漸僵硬了。調(diào)皮的風(fēng)娃娃腮幫子一鼓，使勁向人們吹著氣。

　　柳樹的葉子漸漸枯黃了，紛紛降落到大地媽媽的腳下，可謂落葉歸根。枝條耷拉著像挨批的小孩，卷心菜像花兒一樣在綻放著菜葉，玉米桿中有的還在嚴(yán)寒中抬頭挺胸，大多已紛紛倒地，它們身上披了一層輕紗似的白霜一樣。

　　深秋的天氣如同冬天一樣冷酷無(wú)情，把人們凍得早早穿上了厚厚的`衣服，有的人甚至戴上了帽子和套，但人們毫不理會(huì)天氣的喊了，照常工作上班。

　　深秋的早晨，吹起了白色的小喇叭，告訴人們冬天就要來(lái)臨了。

描寫景的作文 篇6

　　我走進(jìn)秋天的樹林，紅紅的楓葉像燃燒的火焰也像人的手，銀杏樹葉像是一把把金黃金黃的小扇子，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，樹葉“嘩嘩嘩”的落下來(lái)，像小鳥在空中飛舞著，也像在空中跳舞的蝴蝶，葉子掉到水里就是小螞蟻的小船，掉在陸地上就是小螞蟻的小傘，又吹來(lái)一陣風(fēng)，樹葉好像在空中翩翩飛舞者，像在空中盤旋的老鷹，還有的葉子像鴛鴦在空中飛，樹上的蘋果像流星落下來(lái)，樹上的梨子像一個(gè)個(gè)葫蘆娃娃，人踩在枯葉上，發(fā)出了“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”的響聲，奏響了秋天的音樂(lè)。

　　伴著秋風(fēng)，沐著秋雨，輕輕地、輕輕地，趁你沒(méi)留意，秋天來(lái)了。

　　秋天的果園就像游樂(lè)園，紅紅的'蘋果像紅撲撲的小臉蛋，還像一盞盞燈籠。圓圓的石榴笑紅了臉，葡萄葉下的葡萄像一個(gè)個(gè)保齡球，葡萄得意的地說(shuō)：“來(lái)吃我呀！吃不到我呢，哈哈哈。”

　　秋天的花園像毛毛的地毯，桂花是花里面的我最喜歡的一種，向日葵面朝天像一名交警，在指揮交通，喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭，像早晨叫我們?cè)缙鸬墓�雞一樣。

　　秋天的田野里像一片金色的海洋，金黃的稻谷笑彎了腰，高粱舉起火把說(shuō)：“敵人來(lái)趕緊撤�！泵藁ㄏ裉焐系脑贫�。

　　秋天的森林好像在慶祝生日，葉子紛紛落下，向樹媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)�！睏魅~像一把扇子，像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。銀杏葉飄啊飄啊，好像在跟校園里的小朋友打招呼。秋天會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　我喜歡豐收的季節(jié)，我喜歡秋天，秋天也會(huì)帶來(lái)更多的歡樂(lè)！我愛(ài)你！

描寫景的作文 篇7

　　“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！边@是唐人描寫塞下落口的詩(shī)句，而今，落日又走完了一日的光明路，向著人地撞下來(lái)了。

　　這個(gè)憤怒的醉漢!血色的汗氣映紅了整個(gè)大地，紅色的長(zhǎng)發(fā)飄遍了半個(gè)天邊。一股毀滅的勇氣使他向天邊那座擎天柱撞了過(guò)去。世界被金色和紅色包圍著，在落日那轟隆隆的腳步聲中，暗下去，日音下去……怎么，你不信，你沒(méi)有看到落日的血色長(zhǎng)發(fā)，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)如雷的'呼吸聲嗎?那么，你快石，快聽(tīng)吧!

　　“哈哈，哈哈……”你聽(tīng)見(jiàn)嗎?他在笑，他已經(jīng)肴到了山的邊緣，手快要抓住了。就這么，落日墜下去，墜下去了……

　　觀西涼落日，給人一種渾圓、悲壯、蒼遠(yuǎn)、凄涼的感覺(jué)，千年以來(lái)，此地旱已滄海桑田�？墒牵�落日那西涼男兒的血?dú)鉀](méi)有變，這，正是它的難得之處。

　　人愛(ài)初日，言：“在那一夜黑暗之后，忽然出現(xiàn)一絲光明，好不精彩!”合愛(ài)落日，日：“在那·日奔波之后，安然地向下墜去，好不悲壯!”

　　他的半個(gè)身子已栽入天邊。他仍在同黑暗做著血戰(zhàn)，深紅已變成暗紅，黑暗仍在加濃。天邊的號(hào)角吹響了，戰(zhàn)鼓擂鳴了，風(fēng)呼呼地從四面八方趕來(lái)，為它吶喊。

　　落日終于倒下去了，無(wú)聲無(wú)息地倒下去了，大地陷入黑暗的統(tǒng)治中。但落日所發(fā)出的光和熱，點(diǎn)亮了天上的星月。引燃了地上的萬(wàn)家燈火!

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