小學(xué)寫景作文（通用15篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是在作文中有重要意義的寫景作文，寫景作文就是把我們看到的聽到的，接觸到的各種自然景物，通過文字的方式記錄下來。那么問題來了，寫景作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫景作文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫景作文1
近了，近了，隨著車窗外樹木飛快地后移，更近了。那不正是我們向往已久的蘇州獅子林嗎？
一進(jìn)獅子林，一叢叢綠樹，一彎彎湖水，一座座假山石，一個個涼亭，給人以清新、美麗的感覺。
我們走過石橋，便來到一個古色古香的亭子，觀賞美麗的湖光景色。湖水綠極了，就像一塊無瑕的翡翠，綠樹倒映在湖里，簡直分不清哪個是綠樹，哪個是湖水。如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬條銀魚在游動，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒有一點(diǎn)纖塵，沒有一根游絲的侵?jǐn)_。湖面的中央浮著幾朵棗紅色的'睡蓮，露出幾塊疊石。
離開湖，我們又來到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在歡快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔；有的像活蹦亂跳的兔子；有的像肚子裝滿鬼點(diǎn)子的狐貍……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的綠樹。
我一邊游覽一邊想：獅子林真像一幅中國山水畫。
當(dāng)我戀戀不舍地走出門口時，我情不自禁回頭望了望這幅風(fēng)景如畫的獅子林，多么想再次投入她的懷抱！
再見了，蘇州獅子林！
小學(xué)寫景作文2
“看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來�？磥恚笞匀毁x予我們的是無法用言語表達(dá)的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的'響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎?不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
小學(xué)寫景作文3
風(fēng)是善良的，也是可怕的，風(fēng)還是其妙的。
春天來了，風(fēng)姐姐和春姑娘不約而同的走來了。瞧，風(fēng)姐姐走過池塘邊，柳樹妹妹害羞的轉(zhuǎn)過頭梳理它那長長的發(fā)辮，風(fēng)姐姐走過草坪，草兒們在哪兒咯咯亂笑，鳳姐姐走到小河邊，魚兒樂得跳出了水面，風(fēng)姐姐走過每一個人的身邊，她（他）都會感到暖洋洋的，舒服極了。
夏天的`風(fēng)姐姐又是另一番樣子，有時像爸爸那雙寬大，有力的手放在你的肩上；有時像老師的教誨；有時想爺爺奶奶的手撫摸著你的小腦袋，涼爽極了。
秋天的風(fēng)姐姐更是另一番樣子，風(fēng)姐姐無聲無息走過去，高粱笑的樂彎了腰，石榴笑的咧開了嘴年年都是好收成，農(nóng)民伯伯看著一車車的糧食心里樂開了花。風(fēng)姐姐是一位棒極了的舞蹈家，它一跳舞，落葉便也跟著跳起了美麗的舞蹈。
冬天的寒風(fēng)令人害怕，有時候寸步難行。聽，呼-呼-呼，嚇得我只往媽媽懷里跑，瞧，松樹伯伯兀立在那里，使這個冷落，無趣的冬天有了生機(jī)，呼-呼-呼，又是一陣風(fēng)，風(fēng)姐姐似乎不愿意讓我回家，使勁拽著我，讓我進(jìn)也不是，退也不是。
我喜歡風(fēng)姐姐，尤其是春，夏天的風(fēng)姐姐。��！風(fēng)姐姐真是奇妙無窮。
小學(xué)寫景作文4
星期六的早晨我就來到郊外找春天，還哼著“春天在哪里呀，春天在哪里……”的歌曲。
我走到了一片離公路不遠(yuǎn)的一處風(fēng)景很美的地方。微風(fēng)吹來，我看見春天在樹梢上向我招手，柳樹的枝條上扎著一個個小小的綠綠的.蝴蝶結(jié)，真像一個美麗的小姑娘，桃花也綻開了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹也變得更加嫩綠嫩綠的了。走到一片草地上，看見一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。
來到小河邊，河水清澈見底，一對對小魚在小河中玩耍，一會兒游過去，一會兒散藏在巖石后，一會兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進(jìn)水里，有的不停地叫著，還有的在河面上一動不動，像一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹在不停地梳理著自己的長發(fā)，春在小河邊。��！我愛郊外的美景，更愛給大地萬物帶來勃勃生機(jī)的春天。
小學(xué)寫景作文5
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天又邁著輕盈的步伐向我們走來。金色的秋天果實(shí)累累，各種各樣的樹葉把秋天打扮得更加美麗。
我來到校園里，輕輕地拾起一片樹葉，咦，這不是秋天的“主角”――銀杏葉嗎？我接著就仔細(xì)地觀察著。這片銀杏葉穿著一件淡綠色的外套，像一把綠色的扇子。全身滑溜溜的，摸上去十分舒服，葉脈又細(xì)又多。我用手指甲在葉片上劃了劃，葉片上就立刻出現(xiàn)了明顯的痕跡，多像一個弱不禁風(fēng)的小姑娘啊！它的`身軀又細(xì)又長，好像一個跳芭蕾的舞蹈演員。我輕輕地聞一聞，一種來自大自然的清香撲鼻而來。一陣秋風(fēng)吹來一片片銀杏葉就翩然落下，像飛入凡間的仙子，如蝴蝶翩翩起舞，似小鳥自由飛翔。
銀杏葉是秋天的“主角”，那么樟樹葉就可以說是秋天的“配角”了。我撿起一片落到地上的樟樹葉。只見這片樟樹葉火紅火紅的，摸上去凹凸不平。長長的葉脈清晰可見，薄薄的葉片又大又飽滿，它的葉柄又粗又短的。上前聞一聞，一股濃郁的芳香撲鼻而來。
秋天，是一個絢麗多彩的季節(jié)。有豐收的莊稼，有香甜的水果，還有我喜愛的樹葉。
小學(xué)寫景作文6
春天來了，我要尋找春天的蹤跡。
雨山湖公園，看見各種花兒張開了笑臉，有粉色的、白色的、還有粉色和白色相間的……春天到過的地方變成五顏六色的了。
我來到草坪上，發(fā)現(xiàn)小草從地下探出頭來，它們是剛生出來的`草娃娃，嫩嫩的、綠綠的。春天到過的地方，變得生機(jī)勃勃了。
我來到佳山上，聽見鳥兒們在樹林里唱歌，好像在開音樂會。它們還不停地從這棵樹飛到那棵樹，好像在跳舞。春天到過的地方，就鶯歌燕舞了。
我每到一個地方，都能發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡。春天真是無處不在。
小學(xué)寫景作文7
春天花是隨處可見的，可是冬天的話是很少的。其實(shí)，冬天的花也在默默無聞的為人類做出貢獻(xiàn)。聽說：“香雪報(bào)春園的花兒都開了，可熱鬧了;所以我們在輔導(dǎo)站的老師帶領(lǐng)下來到了香雪報(bào)春園賞花。
來到香雪報(bào)春園，一眼望去都是五彩繽紛的花兒，一股清香迎面撲來。
我們走在一片樹林中，看著一種紅色花朵，那是茶花，茶花的花瓣一層一層的裹起來，把它裹的緊緊的，讓花蕾覺得很暖，茶花通常用來泡茶，泡好茶讓我們喝;給我們解渴。
接下來，我們又來到一片樹林，聞著紛芳的清香，望著迎春花一片金黃，無數(shù)的花朵開滿枝頭，仔細(xì)看，一朵朵花兒就像古代的掛鐘，它的顏色是金黃的，那花叫迎春花，迎春花敲著小鐘，給我們報(bào)春了，讓人們知道春天快要來了。
最后我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那邊滿山都開滿梅花，走近一看，這真是話的世、花的`海洋。梅花有紅色、白色、黃色的五彩繽紛、爭奇斗艷，仿佛那里是一張用墨筆渲染的中國畫那樣。聞著一股清清的花香，我們就走進(jìn)梅花叢中。啊!真讓人心曠神怡。
梅花的芬芳?xì)庀�，引來了無數(shù)勤勞的蜜蜂，蜜蜂在花叢中歡笑，梅花林中有的人在賞花，有的人在樹林中歡笑，有的人在歌唱。同學(xué)們在這花的海洋、花的世界里與花共舞。
小學(xué)寫景作文8
我的家鄉(xiāng)坐落于四面大山之中。
北面有“輪子坡”，南面有“堰塘灣”，東面有“老虎溝”，西面有“黑潭子”。
如果你走進(jìn)了輪子坡，你會發(fā)現(xiàn)路既平坦又刺激！——左右兩邊都是大路，可以分別容下2個人，中間是一條溝，被我們小孩稱之為“月河”。走在大路的左邊，向下一看，真高��！——到處的人和樹成了小小的螞蟻，莊稼如小草般密密麻麻的包圍了“輪子坡”。人們就像小蜜蜂，快樂的建設(shè)一個美麗的家園！
如果你走進(jìn)了“堰塘灣”了會發(fā)現(xiàn)，一路上都是田野，路窄，還是用籬笆壘的，很長一段看不見一條溝，大概走了30分鐘時，繞過一個彎，看見幾頭牛在悠閑地吃草，到處是野果樹，紅紅的，綠綠的，很誘人！一個大的而又清澈“堰塘”在你的眼前。真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�。�
如果你走進(jìn)了老虎溝，你會發(fā)現(xiàn)，有很多的.奇形怪狀的大石頭。在這大石頭之中，你小得像一只螞蟻，要想到達(dá)頂點(diǎn)要吃不少苦喲！你還會發(fā)現(xiàn)，大石頭在相互擠壓，留出很小的洞，有些洞甚至只能容下一個人進(jìn)出。在這樣的環(huán)境下，你可能會想：會不會塌下來��？我還要告訴你一個秘密：在這以前還有老虎呢！
如果你走進(jìn)了“黑潭子你會發(fā)現(xiàn)，路好遠(yuǎn)啊！彎彎曲曲的，兩旁都有油菜花，好險(xiǎn)��！巖石斜得完全不成比例，仿佛要塌下來似的。可是堅(jiān)持走到終點(diǎn)時小溪清澈見底，小魚歡快穿梭，好美��！站在高大的巨石上，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)彎曲的才美，往往令人恐懼的增添了幾分色彩！
小學(xué)寫景作文9
雨過天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。
這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的像反戴著的'帽子；還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。經(jīng)過陽光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面，輕輕的劃過一道銀色的弧線；時而在水中你追我趕，好像在說：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊。”
看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛西湖！更愛西湖美麗的荷花！
小學(xué)寫景作文10
校園的早晨，是忙碌的，是充實(shí)的，是安靜的。當(dāng)東方的天空由魚肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現(xiàn)了一束金色的光芒時，校園里隱約就有了人。
不一會兒，太陽出來了，到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾。小樹醒了，沾著露水;花朵醒了，它與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出了清脆的歌聲，奔向藍(lán)天博大的懷抱。
操場上，高年級的有些同學(xué)正在鍛煉，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏各自鍛煉。Look!籃球隊(duì)的同學(xué)正在揮灑汗水;跑道上，你追我趕;乒乓球臺前，一個個左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面!
剛才寂靜的校園，現(xiàn)在活躍起來了，連樹上的小鳥也為他們高歌一曲，多么富有朝氣的一個早晨呀!
班級里，傳來了同學(xué)們朗朗的.讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到大街上，傳到廣場上，大人們聽了這朗朗的讀書聲，若有所思的笑了。那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機(jī)，迎春綻放。教室門前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼著曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂章。
是啊，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在這美好的早晨，我們不能浪費(fèi)了這美好的光陰，應(yīng)該勇敢地踏上人生的旅程!
小學(xué)寫景作文11
珠江是我國第三長河流，是廣州一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
白天，珠江風(fēng)平浪靜，江面沒有一絲波紋。豪華的高樓大廈聳立在珠江兩岸，顯得更為壯觀。
每當(dāng)夜幕降臨，珠。江兩岸就亮起來了。頓時，珠江兩岸就變成了燈的海洋，光的世界。瞧！一座座絢麗多彩的'大橋橫跨在珠江江面上，有的像五顏六色的蝴蝶，有的像一條條五光十色的彩帶，有的像兩只準(zhǔn)備高飛的鳳凰，有向橋光彩奪目……，真是美不勝收��！
橋上，汽車川流不息一盞盞車燈仿佛一顆顆疾馳的星星。江上的游船由彩燈勾畫出閃閃發(fā)光的輪廓。一艘艘游船緩緩地行駛著，船上的人們有的在說笑，有的在吃點(diǎn)心，有的在欣賞美麗的珠江夜景……，他們是多么地悠閑自在。
珠江是多么美麗，我愛珠江。
小學(xué)寫景作文12
每當(dāng)秋天來臨的時候，果娃娃、菊花姐姐，還有桂花姐姐。都會為自己打扮得花枝招展。
果園里的蘋果妹妹為自己噴了一身香水；橘子弟弟為自己挑了一件黃色的衣裳；柿子哥哥披了一件橙紅色的外套；石榴姐姐穿上了半紅半黃的裙子，露出了珍珠一樣的牙齒。
公園里的菊花姐姐已經(jīng)在像人們顯示自己的'風(fēng)姿：“白雪公主”揮舞著雪白的長袖，一身潔白無瑕；“金皇后”身著金黃的衣裳，全身飄出幽雅的清香。
稻田已成一片金色的海洋，金黃的稻穗沉甸甸的，壓彎了稻桿的腰，山坡上的草兒已經(jīng)變得枯黃，無精打采地低著頭，像一位位年弱體衰的老公公。
百花齊放的春天固然可愛，但是果實(shí)累累的秋天更加討人喜歡。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩；秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色。
啊！美麗的秋天，我愛你！
小學(xué)寫景作文13
盼星星盼月亮，終于盼的我那親愛的假期來了，數(shù)天的起早貪黑，才盼來了去農(nóng)村玩的機(jī)會，有些不高興。其實(shí)我的計(jì)劃就是去游樂園玩，總是覺得農(nóng)村好沒意思，應(yīng)為在我想象中的農(nóng)村，到處都是牛粑粑，羊粑粑，好不惡心。
我們坐上車，一路上我都在唧唧歪歪的，說的，好像把媽媽原本愉快的心“變質(zhì)了”，再不愿意，你就自己回家吧。我這就閉了嘴。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我完全呆在那里了，過了好一會兒，才醒過來。這，這兒跟我想象中的完全不一樣，一大片一大片綠色的田野，樹木叢生，百草豐茂花團(tuán)錦簇的，好生迷人。
走到河邊，河水清澈見底，水里游動的.小魚，讓人忍不住的想與它們來個親密接吻。河岸上的綠樹葉綠的發(fā)亮，果實(shí)紅的誘人，小草也青的逼你的眼，簡直是人間天堂。
到了傍晚，夕陽西下，世間萬物都變紅了，我們也該回去了，走在路上，有一個老人走到我們面前，邀請我們來她家坐坐
小學(xué)寫景作文14
奶奶家后面有一條美麗的小河，它是由山上流下來的水匯聚而成，彎彎曲曲的小河像一條漂亮的絲帶。
小河的兩旁有許多鵝卵石，這些鵝卵石形狀各異，有的是圓形的，有的是橢圓形的，還有的是正方形的，當(dāng)陽光照耀著這些石頭的時候，它們閃起了五彩的光茫，多么漂亮啊！這條小河清澈而靈動，從河面望下去，只見綠油油的水草好像一群穿著綠衣裳的小姑娘，隨著水的'流動翩翩起舞。還有一些小魚時而悠閑地游著，時而在水草中互相追逐，好像在快樂地游戲，這些小魚兒是那么自由自在呀！河兩岸的柳樹和桃樹倒映在水面上，猶如一幅栩栩如生的水彩畫。
看，河邊，小朋友們在歡樂地戲水；青年們在專注地垂釣，多么熱鬧的情景��！
這條小河是我家鄉(xiāng)的母親河，它像母親一樣，哺育了家鄉(xiāng)的人民，也為咱家鄉(xiāng)增添了一道亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)寫景作文15
一個風(fēng)和日麗的中午，媽媽說：“我們今天去虎山公園玩吧！”“太棒了！”我開心得一蹦三尺高。
來到虎山公園，我情不自禁地跑到開船的地方，選了一架人力船，與媽媽劃了起來。湖水很清，清得能看見湖底的鵝卵石。忽然，一塊石頭如子彈般飛過來，打到湖水，“平靜的‘小姑娘’一下子變成了一個冒失的`‘淘氣鬼’。”月牙似得小橋架在湖面上，當(dāng)小船進(jìn)入小橋時，世界一下子變得黑洞洞的。
該爬山了。我從山腳下往上一看，啊！峰頂這么高，在云彩上面哩！真嚇人！我爬啊爬，爬到半山腰，往下一下，��！下面的樹蔥蔥蘢蘢的，像一片綠的海洋，真是美不勝收��！“終于爬到山頂了�！蔽乙贿叴瓪庖贿呎f道。我的眼前有一架飛機(jī)，那飛機(jī)真是威武��！
我依依不舍的回到家中，心中卻還想著虎山公園的美麗。
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