[熱]三年級(jí)描寫景作文300字8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)描寫景作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)描寫景作文300字 篇1

　　今天上午起床后，站在窗戶邊，看見不遠(yuǎn)處的幾座山上有白茫茫的雪，就出發(fā)了。我們緩緩地開上山，不到半山腰，就看見零星的雪。我們繼續(xù)往上開。雪越來越厚，車越來越難開，我們?cè)谏缴峡匆娫S多車打滑了，我們也是，幸好跟一些不認(rèn)識(shí)的人一起開，這樣互相幫助，就不怕了。開了好長時(shí)間，終于到了目的'地——東亞山莊。一眼望去，冰天雪地、銀裝素裹，好像來到了冰雪的童話世界，這樣的場(chǎng)景讓我贊嘆不已。每片樹葉上都結(jié)了一層冰，在陽光下晶瑩剔透的。我小心地取下樹葉上的冰，是一片片冰雕的葉子，好看極了。地上的雪厚厚的，潔白無瑕，讓人舍不得踩。踩下去像掉進(jìn)坑里一樣，松松的、軟軟的。我們來到了一個(gè)噴水池，里面結(jié)了一層冰，我以為沒水，就一腳踩上去，結(jié)果鞋子全濕透了，只好回外婆家了。

　　如果天天下雪，而天氣又不冷的話，該有多好��！

三年級(jí)描寫景作文300字 篇2

　　秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。

　　秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。

　　秋天，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的'色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的；黃的；綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。

三年級(jí)描寫景作文300字 篇3

　　春天來了，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，百花齊放，五顏六色的花兒可漂亮了。有紅色的玫瑰花，有粉紅的桃花，還有雪白的梨花……我最喜歡的就是桃花了。因?yàn)椋�每�?dāng)春天的時(shí)候，它都咧著嘴笑，而且，還露出它可愛和美麗的一面。

　　每到春天，桃花樹上長滿了桃花，每一朵都開得那么鮮艷，桃花的花瓣粉紅粉紅的，而且，摸上去嫩嫩的。

　　人們走進(jìn)了桃花園，桃花的.花香向人們撲鼻而來，一陣風(fēng)吹過桃花園，桃花樹搖搖擺擺的，桃花的花瓣一瓣一瓣的掉下來，好像在揮手歡迎人們來到桃花園。

　　我走進(jìn)桃花園，輕輕地將花瓣從地上撿起來。放入我的手中。然后我用力一拋，將花瓣拋入空中，花瓣又從空中飄落下來。我驚訝地說：“哇！簡直是天女散花耶�！�

　　我覺得桃花就像一個(gè)可愛頑皮而又天真和美麗的小仙女。

三年級(jí)描寫景作文300字 篇4

　　時(shí)逢雨季，灰暗的天空垂下一副巨大的透明的珠簾，蒙蒙朧朧，像升騰起的一股股白云。

　　雨是透明的，落在地上，就沒了。雨像是"黃河之水天上來。"橫著沖過來，像驚濤，像駭浪，雖比不上錢塘江大潮，卻也兇猛無比；雨又像一塊透明的大布，被風(fēng)一吹，起了無數(shù)道波紋。那無數(shù)道波紋，被閃電照得亮閃閃、白花花，煞是好看。

　　我站在雨中，只見雨在竹枝、竹葉上輕輕跳動(dòng)著，格外精神。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影；飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏著優(yōu)美的旋律。

　　哦，小雨，記不清有多少次，我佇立在小雨中，聽著那清新、迷離的`雨聲，看著一絲一縷的水煙擁著一切，陶醉在這迷漾的小雨里；"潤物細(xì)無聲"的雨啊，你洗去了殘冬留下的灰塵，你又抹去了人們心頭的陰影。再真誠地希望你，給我們一個(gè)潔凈的靈魂……

三年級(jí)描寫景作文300字 篇5

　　春天來了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，到處一派生機(jī)勃勃，春意盎然�；▓@里，五顏六色的花兒爭相開放，爭奇斗艷，美不勝收。各色的月季花團(tuán)錦簇，嬌艷欲滴，滿樹的櫻花迎風(fēng)輕舞，搖曳多姿，還有粉紅的桃花、嫩黃的迎春花、淺綠的蘭花……陣陣花香引來了大群蜜蜂嗡嗡地采蜜，美麗的`蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　白河邊，柳樹吐出淡黃的嫩葉，柳條經(jīng)拂著水面，就像楊萬里在《新柳》中所寫“柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長”。水中的魚兒歡快地游來滿去，時(shí)而鉆進(jìn)水底，時(shí)而浮出水面。小草也不甘示弱，使勁地長啊長，讓河堤披上了綠裝。

　　春種一粒粟，秋收萬顆子，這個(gè)時(shí)候正是耕種的好時(shí)節(jié)。田野里，農(nóng)民伯伯正在播種，拖拉機(jī)就是人們的好幫手�？�，金燦燦的油菜花將大地變成了金色的海洋，綠油油的麥苗給大地鋪上了一層厚厚的地毯，小鳥在田間地頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，一群快活的小孩子們也趁著東風(fēng)放紙鳶，歡聲笑語，開心極了。

　　春天真美麗，我愛美麗的春天。

三年級(jí)描寫景作文300字 篇6

　　北京美，上海美，不如我家鄉(xiāng)的小南門美。

　　說起小南門，我的話匣子就打開了，三天三夜也說不完。它是一個(gè)現(xiàn)代化小鎮(zhèn)，無論是自然景觀還是人文景觀都是首屈一指的。南門小區(qū)，寬闊平坦的路旁，一座座高樓巍然聳立，顏色不一。乳黃色的？淡綠色的？純白色的，像是在互相比美。馬路足有20米寬，中間10米是車行道。在馬路邊上每隔10米就有一個(gè)花壇�；▔�里各種各樣的花和挺拔的松樹，看上去參差交錯(cuò)，美觀典雅。那一盞盞路燈，乳白色的燈柱，白天，像一位位站崗的哨兵；夜晚，又像一位位溫柔的母親，將愛撫的目光灑向歡樂的人們。每天晚上小南門便熱鬧起來。各種風(fēng)味的小吃沿街?jǐn)[滿，人來人往。

　　散步的，聊天的……這時(shí)各家各戶的燈都亮了，瞬間成了燈的世界？燈的海洋，與璀璨的星光交相輝映。吆喝聲？叫賣聲、歡聲笑語，連成一片，構(gòu)成一幅美妙的畫、一曲悅耳的歌、一首動(dòng)人的詩�；▔�里的話早就開了。此刻，紅的.、黃的、紫的、白的，在柔和的燈光下，在溫馨歡樂的氣氛中，更加?jì)趁模�亭亭玉立，楚楚�?dòng)人。夜深了，小南門安靜下來了，但到第二天，將又是熱鬧的一天。

　　��！我愛你——家鄉(xiāng)的小南門，你就像一顆光芒四射的明珠，在家鄉(xiāng)這片土地上閃閃發(fā)光。

三年級(jí)描寫景作文300字 篇7

　　蒙蒙的細(xì)雨像一片紗簾一樣，遮住了人們的視線。人們撐著各式各樣的雨傘，匆匆地走過雨簾。他們都急著去避雨。

　　小鳥在雨中嘰嘰地叫著，躲向樹葉還沒有長全的枝頭。枝頭上一片片花瓣被雨水無情地打落。有些花瓣落在湖面上，湖面立刻蕩漾起來。有些花瓣落在路上匆匆行人的.傘上，被雨水嚴(yán)絲秘合地貼在了傘上。多數(shù)花瓣終究落在了路面上，被路人踩踏，化作泥土，卻芳香依舊。

　　路面上，雨水滴答滴答地落在水坑里，濺起無數(shù)小水花，它們一起跳起來，又落回去，咚咚，咚咚，仿佛在演奏一曲美妙的音樂。伴隨著音樂的還有鳥兒的竊竊私語。湖邊的大柳樹上，掛著幾滴晶瑩的雨珠。映襯著嫩綠的柳葉，越發(fā)的嬌嫩可愛。

　　淅瀝瀝的小雨落在了嫩綠的草坪上，小草們洗去了身上的塵埃。草坪中夾雜著五顏六色的野花。小溪匆匆地流著，蝌蚪們從溪水里探出嘴巴，不時(shí)地親吻著雨滴。

　　河邊的青山上，雨霧繚繞，仿佛仙境一般。雨還在繼續(xù)下著，美景也在不斷變化著。

　　如果把這片景色看成一副活的畫，那畫師的本事可真了不起。

三年級(jí)描寫景作文300字 篇8

　　一天下午，我和媽媽正在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買水果，突然，一陣狂風(fēng)刮過，地上的灰塵被狂風(fēng)卷起，漫天飛舞。閃電似銀蛇從天空劃過，震耳欲聾的雷聲也紛至沓來。還沒等人們反應(yīng)過來，成千上萬的雨珠像利劍從天空落下。

　　雨水打在地上，濺得很高，不一會(huì)兒，地上已經(jīng)積起了很多水，水里冒起一串串水泡，空中很快出現(xiàn)了水霧。房頂上的雨水嘩嘩地往下流，交織成一首動(dòng)聽的交響樂。街上的雨傘多起來了，紅的、綠的、藍(lán)的、花的、透明的……宛如雨后鮮艷的'蘑菇。雨聲也有所不同，從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦，更強(qiáng)時(shí)則猶如千軍萬馬。

　　大約過了半個(gè)小時(shí)，雨停了，西邊的天空掛起了彩虹。天空像水洗過似的藍(lán)，襯著七彩的彩虹，顯得格外美麗。這時(shí)的空氣更加清新，樹顯得更加綠了，草顯得更加嫩了，空氣涼爽了許多。

　　夏天的雨，既不像春雨般溫潤，也沒有秋雨的拖沓，總是干干脆脆、爽爽快快的，甚至是狂放不羈的，來的快去的也快，讓人有些措手不及，又讓人對(duì)那種利落爽快的氣勢(shì)而感到心悅誠服。

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