寫景的秋天作文（共8篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫景的秋天作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景的秋天作文 篇1

　　【第1篇】

　　連綿的秋雨，把迷人的秋姑姑帶來了。天晴后，藍(lán)天白云，秋高氣爽。

　　一走進(jìn)我們小區(qū)的院子里，我突然聞到一陣陣濃郁的香味。我問媽媽：“這是什么味道？怎么這么香�。俊眿寢尭嬖V我，這是桂花的香味。順著香味我們來到了桂花樹下。我看到樹上開滿了一串串淡黃色的桂花。小小的，就像小米粒似的。再往前走，滿院子的石榴樹上原來都是火紅火紅的花朵，現(xiàn)在已經(jīng)變成一個個的石榴了�，F(xiàn)在的`石榴是綠色的，就像一顆顆綠寶石，再過一段時間，等石榴成熟了，就會變成一盞盞紅燈籠掛在樹上。

　　秋天真是一個迷人的季節(jié)啊。

　　【第2篇】

　　秋天到了，我們也開學(xué)了，又要見到親愛的老師和同學(xué)們。

　　天空分外晴朗，白云也綻露出笑容，站在草原上放眼望去，小草們也脫下了綠衣裳，換上了黃燦燦的秋裝，就像置身于金色的海洋。

　　樹林里，銀杏樹的葉子像一把把小蒲扇在給人們扇涼呢！楓樹長出了一雙雙紅色的手掌好像在給人們招手呢！風(fēng)把樹葉卷起時，傳來“嘩嘩”的聲音，地面上金黃的落葉好像大樹媽媽給小蟲子蓋上了一層厚厚的被子。

　　秋天，是多么的迷人啊！讓我們共同享受迷人的秋天吧！

寫景的秋天作文 篇2

　　春天，百花盛開，夏天，烈日當(dāng)空，冬天，大雪紛飛，但比起這些，我更喜歡秋高氣爽的秋天。

　　“來信了，來信了！”秋姑娘大聲的喊著，提醒大雁們趕快搬家。大雁們有秩序地飛向了南方，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。就像皇家飛行隊在空中自由自在地飛著。

　　路邊的菊花爭奇斗艷，競相開放。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，讓人看了贊嘆不已！

　　果園里的水果成熟了。亮晶晶的葡萄、黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果……讓人看了眼花繚亂，口水直流。葡萄又酸又甜；梨不僅多汁，而且吃起來脆脆的、香香的；蘋果甜絲絲的，可好吃了！

　　田野里，鋪上了一塊金燦燦的`地毯，農(nóng)民伯伯在里面鉆來鉆去，收割莊稼。近看，那一個個小巧玲瓏的麥穗，準(zhǔn)把我家那只貪吃的大母雞吸引過來。

　　秋天是碩果累累的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。小朋友們，看完了我的作文，你們喜歡秋天嗎？

寫景的秋天作文 篇3

　　一年四季，每個季節(jié)都有其獨(dú)特的韻味，喜歡春的燦爛，夏的熱烈，冬的純潔，更喜歡秋的多彩韻味。

　　秋的韻味裹挾在陣陣秋風(fēng)里。 一縷微涼的秋風(fēng)，拂去了夏日的燥熱，吹來了秋季的涼爽，秋天的風(fēng)，涼而不寒，多情而不瘋狂。 秋風(fēng)輕撫你的肌膚，撩撥你的發(fā)絲，一下子安撫了你躁動的心，似乎在悄悄提醒我們：秋天來了。

　　秋天的韻味掛在天空�？罩忻鲀羧缦�，湛藍(lán)無比，那是一種新鮮卻不張揚(yáng)，柔和又不失明快的色彩，它又是那樣高曠悠遠(yuǎn)。 七月八月看巧云，秋天的晚霞變化萬千，絢麗多彩，有時紅的像一團(tuán)火，有時美的像一幅畫，有時萌動得像一部水幕電影，有時朵朵白云像羊群追逐，像駿馬奔跑……..使人目不暇接，充滿幻想。

　　秋天的.韻味藏在花叢中。 南方的桂花花香正濃， 北方的秋菊又開了�！扒飦碚l為韶華主，總領(lǐng)群芳是菊花”。菊花，濃縮了秋天的精華，在百花凋零的季節(jié)， 迎著風(fēng)霜，攜一身淡雅花香而至，給蕭索的的大地帶來了勃勃生機(jī)。

　　秋的韻味出現(xiàn)在樹林中。秋天的樹，在南國，路邊，山坡上，房前屋后多是榕樹和青松等常綠植物，即便是秋，放眼望去， 一派生機(jī)勃勃的蔥蘢！ 在北方，樹下鋪陳一片金黃色的落葉。拾起一片來，細(xì)細(xì)端詳，那清晰的脈絡(luò)，那溫暖的色調(diào)，使人不由驚嘆 ，這是樹葉對大地的眷戀，對根的依戀，對樹的回報？ 而有一些樹木，每到秋天霜打之后，樹葉便變得火紅一片，成了一道道靚麗的風(fēng)景線，更是秋天旅游的景點。

　　秋的韻味展現(xiàn)在果園、田野里。 瓜果飄香，是對冬春夏的回報，秋糧豐收，金黃滿坡，是對農(nóng)者辛勤勞作的頒獎。秋收冬藏是世人生生不息的保障。

　　秋的韻味還掛在人們的臉上。面對秋天，人們發(fā)自內(nèi)心的感激之情溢于言表，贊嘆太平盛世的衣食無憂，感嘆祖國日新月異的發(fā)展，展望中國夢的穩(wěn)步實現(xiàn)。

寫景的秋天作文 篇4

　　秋風(fēng)伴著秋雨，秋葉陪著秋水，組成了一幅秋的畫卷。我們換上多彩的秋裝，一同走進(jìn)這秋的世界。

　　走進(jìn)果園。

　　蘋果樹伸展熱情的雙臂，它是多么茂盛呀！那么多的蘋果，競相露出粉嫩的笑臉，好像爭先恐后地要我們把它們摘下。

　　石榴樹咧開紅紅的小嘴，它是多么紅艷�。∧敲炊嗍�榴籽，一粒粒爭著查看外面的世界。好像紅著臉的娃娃們在咧嘴笑。

　　葡萄樹靠在高高的架子上，它是多么欣慰啊！那么多葡萄，一串串沉甸甸地綴滿枝頭。好像水晶一樣玲瓏剔透。

　　走進(jìn)田野。

　　高粱彎著細(xì)長的腰身，隨風(fēng)點著紫紅的腦袋。好像在展示自己的所有成就。

　　玉米站成整齊的隊伍，露出結(jié)實的`玉米棒子。好像在等待人們的檢閱。

　　稻谷更是不甘示弱，金黃的谷穗連成一片。好像積蓄了全部的力量。

　　走進(jìn)校園。

　　片片黃葉，隨風(fēng)而舞，然后落葉歸根，為來年的新綠積攢養(yǎng)分。

　　走進(jìn)教室。

　　我明白，我也要為自己豐收的秋天捧起書本。

寫景的秋天作文 篇5

　　秋天的田野像一片金色的海洋，又像五顏六色的云彩。美不勝收，好像一幅絢麗多姿的油彩畫。

　　走進(jìn)田野，展現(xiàn)在眼前的就是一片火紅的高粱地。遠(yuǎn)看，高粱地像一片熊熊燃燒的火海。走進(jìn)一瞧，像一個個喝醉酒的漢子。微風(fēng)一吹，沙沙作響。

　　走出高粱地，又一片是玉米林。玉米桿粗壯結(jié)實，上面還插著許多玉米棒子。有的咧開嘴笑了，還露出金色的牙齒。

　　玉米林旁邊又是黃澄澄的谷子，谷子沉甸甸的，笑得彎了腰。微風(fēng)一吹，四處擺動。像在跳舞一樣，葉子沙沙作響，就像在給谷子伴奏。

　　谷子的旁邊又是一大片蔬菜，有紫色的茄子，像披上了一件紫色的`長袍，在陽光的照耀下，好像抹上了一層油，還有些耀眼。還有綠油油的黃瓜，一條條帶刺的黃瓜掛在架子上，水淋淋的，饞的我口水直流，不由得摘一條嘗嘗，啊!脆脆的，真可口。還有金燦燦的南瓜，橫七豎八躺在地上，睡著大覺，曬著太陽。有的又像一個車輪，仿佛在滾動。胖乎乎的大白菜最惹人喜愛。

　　我們漫步在田野上，忽然，眼前呈現(xiàn)出一片果園，到處碩果累累。有紅燈籠似的大蘋果、葫蘆似的大鴨梨、橘子一個個你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧?

　　秋天的田野，真美呀!它是多么迷人，它給人們帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了歡樂。

寫景的秋天作文 篇6

　　秋天到了，天氣漸漸變涼，樹上的葉子開始黃了，金黃的葉子飄落下來象一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。

　　秋天是豐收的季節(jié)，田野里到處是豐收的歌聲。金燦燦的稻子在微風(fēng)的.輕拂下不住地點頭；高梁舉起了紅紅的火把；大豆?jié)q的飽飽的；地里的棉花雪白雪白地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去象一大片云海。勤勞的農(nóng)民伯伯臉上樂開了花。

　　果園里的果子也熟了，蘋果樹上的蘋果象小姑娘害羞的臉蛋，紅撲撲的，讓我禁不住想咬它一口；梨子樹上的梨子黃澄澄象一個個黃色的小燈籠；葡萄架上的葡萄緊緊的擠在一起，正等著人們?nèi)フ�它�?/p>

　　秋天是美麗的，也是收獲的。我喜歡秋天，因為它能給勤勞的人們帶來豐收的喜悅，讓我們有香甜可口的水果吃，還給我們帶來了美麗的景色和美好的希望。

寫景的秋天作文 篇7

　　秋天的月亮島，有著美麗的自然風(fēng)光。它就像是一個彎彎的月亮，吮吸著湘江的水。兩頭和岸邊的潔白的細(xì)沙，在陽光下金光閃閃，像是天上月亮旁閃爍的星星，為月亮增添了新的色彩。

　　在這風(fēng)景秀麗的島上，茂盛的森林一幅郁郁蔥蔥的景像，樹上綠油油的葉子還沒有變黃。在這明亮而涼爽的森林中好好地睡上一覺，可真好！

　　生長在島上的花競相開放，種類多得難以辨認(rèn)。赤橙黃綠青藍(lán)紫，各種顏色都交織在茂密的花叢中。蝴蝶張開美麗的翅膀，在七彩的花叢組成的舞臺上上演著一陣陣優(yōu)雅的`舞蹈。南邊的灘頭上有一片青青的蘆葦，風(fēng)吹起，發(fā)出“習(xí)習(xí)”的聲音。島邊還有一群群翠綠的柳樹，細(xì)長的樹枝隨風(fēng)飄蕩。此外，島上還盛產(chǎn)水稻、芝麻、瓜子、花生……可謂五谷豐登。碧綠的草叢像柔軟的綠毯，鋪滿了大半個島嶼。黑白相間的奶牛，歌聲娓娓動聽的小鳥，讓這座島充滿了生氣。清澈的湘江環(huán)繞著月亮島，湘江在燦爛的陽光下，倒映出天空中悠悠的白云，同時也倒映出島上的秀麗的風(fēng)景和正在嬉戲的動物，美麗的景色美不勝收，帶給人無數(shù)的遐想。

　　秋天的月亮島真是一座美麗的島嶼，如果湘江是深藍(lán)的天空，那么月亮島就是天空中明亮的月亮。

寫景的秋天作文 篇8

　　又一年秋天，黃葉飛舞，北風(fēng)嗚咽。

　　寫字時便突然聞到了上學(xué)時候的味道。很奇怪的感覺，像似初三忙碌的早自習(xí)，同學(xué)互相招呼著，借走作業(yè)，老師伏在后面的小窗，看著一切。上課她把每個抄作業(yè)的孩子都叫起來罰站，很多人都站起來，包括我。

　　窗外，低年級的同學(xué)在打籃球，發(fā)出砰砰的聲音，我聽見他們說，哇，真準(zhǔn)�；蛟S又是一個三分進(jìn)筐。窗內(nèi)，老師在講著我永遠(yuǎn)聽不懂的數(shù)學(xué)算式，同學(xué)們都在低頭記著，而我，也在裝模作樣。老師一圈圈巡視著教室，我緊緊地抱著本子，生怕一不留神，我的鬼畫符被老師發(fā)現(xiàn)。后腦勺被一個紙團(tuán)砸中，轉(zhuǎn)身，我的朋友在笑著，把紙團(tuán)展開，是密密麻麻的墨跡。

　　學(xué)校附近有一處山，郁郁蔥蔥，秋天，葉子飄落，山上的葉子便落盡校園，四處飄滿落葉，有時會不自覺的`哀愁，而我又不知道，我在哀愁些什么。語文課老師布置題目，說是寫寫你自己眼中的秋天，下課前需要把六百字的作文交上。我犯了難，筆一直握在手里，筆帽沒有蓋好。

　　秋天，在我心里，是上學(xué)時，看見路人都穿上了加厚的衣服，是餐桌上漸肥的螃蟹，是中秋節(jié)的三天假日，假日里，我可以看永遠(yuǎn)都看不完的畫片。

　　那次，作文，我交了白卷，我不知道我該怎么寫。幾天后下發(fā)，老師叫我名字，讓我去教室門外面壁思過。我起身，走出教室。

　　每個教室都亮著明亮的燈，有的班在上數(shù)學(xué)課，有的在上英語課。偶爾有老師走過我的身旁，會問我，孩子，你犯了什么錯。我說，作文不會做。老師，一笑而過。

　　我沒有面壁，我看向窗外，去尋一位漂亮的姑娘，最后，她也走了。我望向天空，云朵大片大片的出現(xiàn)，一架飛機(jī)飛過，拖著它巨大的白色尾巴，我開始認(rèn)真考慮，秋天是什么樣子的，卻偶然又想到未來，我想到我提著公文包，帶著黑色眼鏡，我想著我穿梭在大廈林立的商業(yè)街，在很晚時，走出辦公樓，把車開走。

　　下課鈴響了，我戰(zhàn)栗了一下，不知是因為對未來的恐慌，還是因為天有些涼。朋友在叫我的名字，他們叫著我的名字，走下教學(xué)樓，去操場。

　　后來，我開始懂得些什么了。我開始思考離別，開始考慮未來，開始計算夢想實現(xiàn)的概率，開始明白有些時光，去而不返。

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