三年級寫景作文通用【8篇】
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的三年級寫景作文9篇,希望能夠幫助到大家。
三年級寫景作文 篇1
炎熱的夏天過去了,秋姑娘把五顏六色的秋天帶到了我們的身邊。
你看,秋姑娘給樹葉、橘子都披上了一件黃色的外衣,它們可高興了。瞧,樹葉在在陽光下像一只金色的蝴蝶在翩翩起舞,而橘子也站在枝頭在炫耀自己美麗的秋裝。不遠處的蘋果看見了,心里十分嫉妒,就向秋姑娘喊道:“秋姑娘,你怎么沒來給我換新衣裳呀?好偏心啊!”秋姑娘就趕快就跑到蘋果身邊,為它穿上了一件紅衣裳,蘋果姑娘不好意思地羞紅了臉。旁邊的石榴提醒秋姑娘說:“可別落下我們哦!”這時,忙碌的秋姑娘才想起來她還沒有給石榴換衣裳呢!于是她迅速地為石榴換上了一半兒紅,一半兒黃的衣裳,并且還送給了她好多晶瑩剔透的珍珠呢!轉(zhuǎn)眼間,天快黑了,忙了一天的秋姑娘累壞了。走在山間的`小路上,一不小心,她的顏料盒掉下了地上,頓時路邊的楓葉全被染成了紅色,火紅火紅的,像著了火一樣。
看到眼前的美景,秋姑娘開心極了。忍不住贊嘆道:秋天真是一幅美麗的圖畫啊!
三年級寫景作文 篇2
人人都說自己的學校美如仙境,我們的校園也不例外!它被那詩情畫意的秋天裝飾了一番,更顯得它多姿多彩.
每天早晨,我來到學校,清風迎面撲來,使人精神振奮。走進校園,迎面是醒目的五星紅旗和校旗,迎風飄揚在天地之間。升旗臺后面是一個花壇;▔锷L著許許多多的鮮花綠草,有菊花、玫瑰、太陽花……那紅玫瑰在花壇中傲然挺立,雖然,沒有春天那樣鮮艷,但是,她還是引人注目的玫瑰.菊花,有的白似雪.有的.黃似金,有的粉似霞...它們爭齊斗艷,噴芳吐香,在萬紫千紅的秋天里,組成了一個斑瀾的大花環(huán).一陣微風吹過,花兒搖著身子向老師和同學們點頭。校園東邊的操場上,有一棵足有上百歲的老槐樹.一陣風吹過,老槐樹的枝干發(fā)出"嘩啦啦"的響聲,好像是為這美麗的校園秋色鼓掌稱好.無數(shù)片金黃色的落葉飄飄悠悠的落下來,仿佛是那成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。
教學樓左側(cè),是寬敞的操場。操場上的綠草如茵。我們這群愛踢球的孩子們總愛在上面瘋狂地玩一把,“好球”、“射門”把球場鬧得沸沸揚揚。足球場四周有一條200米長的環(huán)形跑道,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,很像一條美麗的彩虹,我們就在彩虹上奔跑、跳繩、做游戲,快樂極了
啊,我們美麗的校園!你是我成功的搖籃,你是一個讓我張揚個性的天地,你是一個能讓我發(fā)揮才華的空間,更是一個讓我未來充滿希望的舞臺!
三年級寫景作文 篇3
仰望藍天,我感受到了天空的寬闊胸懷;感受到了太陽的熱情似火;感受貨到了白云的親切溫和。
人的一生,不可能是一帆風順的,難免會有挫折。每當困難、挫折時我總喜歡抬頭,看著藍天。當眼睛接觸到那一抹藍天時,我的心中的暴躁、沮喪,好像都已經(jīng)一掃而過。閉上眼睛,想像著自己像一只像一只小鳥一樣在藍天遨游,與太陽問好,與白云嬉戲,與同胞玩耍。仿佛困難與挫折都邊得不是那么可怕了。人無完人,不可能一輩子都不會犯錯,沒當自己作錯事被家長指則,或被老師批評時,我也喜歡抬起頭,看著天空。
藍天有著一顆包容萬物的心,它可以包容你的一切不開心;同時,它也是一個很好的治愈師,它能浮萍我們心中的創(chuàng)傷,能帶給我們繼續(xù)向前沖的力量。人的一生,也不可能是永遠困境。每當我被家人稱贊,被老師表揚時,我也喜歡抬起頭,看著藍天。這時,藍天成了我的知友,你即可以向它分享快樂,也可以向它敘述你的秘密,牙會一直很安靜的`傾聽。在這藍天下,我要把自己曾經(jīng)遇到的事情一件一件的擺出來,放在太陽底下曬曬,看看是否發(fā)了霉。
哦,那些已經(jīng)逝去的時光啊,是我人生不斷積累的財富,相信它們會時時刻刻給我提醒和回味。
仰望藍天,我思緒飛揚。
三年級寫景作文 篇4
以景物描寫為主要對象,如云霧雷電、雪雨風霜、日月星辰、山河湖海、花草樹木等的寫景作文,就是運用是運用生動的語言把自然景物和社會環(huán)境的狀態(tài)、特征從形態(tài)、色彩、聲音、光影等方面,真實、具體、形象地描繪出來,再現(xiàn)于讀者面前,給人以身臨其境的感覺。要寫好這類文章,我認為應當從以下幾方面入手:
深入實地、仔細觀察、積累素材。
要寫好景物描寫的文章,就要學會觀察,平時積累素材。在具體的習作中,如果打算寫某一處的景物,就應該深入實地,仔細觀察,積累寫作素材。在指導學生進行觀察時,我們應向?qū)W生滲透一些常見的觀察順序:
一、選好角度,定點觀察。定點觀察就是站在一個固定的位置上進行觀察事物的方法。運用這種方法,首先要選好合適的觀察點,選取恰當?shù)囊曈X角度,把觀察到的景物,限制在某一固定的時間和空間內(nèi),對準目標,不變位置依據(jù)一定的'順序,然后再從這一點出發(fā)進行觀察。這種觀察法,定點定位直接對準畫面,最適宜于典型環(huán)境里的自然景物或風俗人情的描寫。運用定點觀察之后的定點描寫,可以把景物描寫得獨具特色,個性鮮明,給讀者以身臨其境的實感,留下深刻的印象。
二、移步換景。在進行觀察時,觀察點不同,觀察的角度不同,所看到的情況也就各不相同,得到的感受也就大不一樣了。在指導學生觀察時,要讓學生使用動點觀察法,就是連續(xù)移動觀察位置,從不同的觀察角度,觀察同一景物的表現(xiàn)方法。動點觀察有兩層含義:一是觀察點要連續(xù)不斷地移動;二是移動觀察點要有順序。這種觀察法適合觀察正在發(fā)展變化著的景物。由于作者對景物連續(xù)不斷深入細致的觀察,清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形態(tài)和色彩,描寫起來就得心應手,有話可說了,既可描摹景物的形狀,又可顯示景物的神采,使景物鮮明地呈現(xiàn)在讀者面前。當你來到自己喜歡的一處景點,最好先看看全景,對整體有個初步的印象,然后邁開你輕快的腳步,向前走去,這樣隨著你腳步的移動,眼中的景物在不斷變換,這就是“移步換景”法。作者不能一眼就能把景物看完,所以觀察點必須移動變化,這樣才能細致地描繪出景物。
三、抓住描寫對象的特點進行觀察。雖然每處景物都離不開山和水,離不開花草樹木,、蟲魚鳥獸……但是每處景物都有各自不同的特點,就是同一處景物,因季節(jié)不同,其特征也不一樣。觀察時如果抓不住特點,寫出來的文章就會千篇一律,無法感染讀者。只要認真觀察,把握它們的特點,了解景物的全貌,圍繞一個中心來寫。例如:學校的小花園里,花香與讀書聲相伴,特點是幽靜美麗;操場上有單杠、雙桿和籃球場,同學們在鍛煉身體,它的特點是熱鬧。另外有些景物還要一邊對比一邊觀察,才會發(fā)現(xiàn)這一事物的與眾不同之處。比如,觀察樹葉,如果不對比,只盯著一種樹葉看,你會以為綠就是它的最大特點了,可是一比你就會發(fā)現(xiàn),松葉如針,柳葉如眉,楓葉似鴨掌,這才是它們真正的特點。
總之,只要善于觀察身邊的事物,結(jié)合事物展開合理想象,并產(chǎn)生真情實感,加以有條理的敘述,就能把作文寫好。而且,隨著時間的推移,學生觀察事物、認識事物的方法和能力會得到持續(xù)的提高,創(chuàng)新思維也會得到培養(yǎng),作文水平才會不斷提高。
三年級寫景作文 篇5
星期六,我和朋友到郊外的河岸邊玩。
“哇”!河岸上到處都有鮮艷的花朵,有許多我沒有看到的花,比如這一朵,它看上去像迷你的櫻花樹,淡粉色的,十分好看。還有一朵我很在意,它的.葉子像把蒲扇一樣,看上去十分光滑。它的花瓣像許多狐貍尾巴卷在一起,形成一個花球。我上前聞了聞,“好香呀!”香氣像蜂蜜一樣甜蜜,這么香的氣味彌漫河岸,連蜜蜂、蝴蝶也飛了過來! “嘎嘎,嘎嘎”一群鴨子游了過來,河面頓時漾起了一道道波紋,走近一看,河水清澈見底,把河底的五彩石都呈現(xiàn)出來,小魚、小蝦都在水里嬉戲,你追我趕,它們玩的可真愉快呀! 向東南前進是大片的桃樹林,里面充滿神秘感 ,桃樹上長滿桃花,密密麻麻地,有的是全開的,有的是半開的,還有的還是花骨朵。我恨不得馬上爬上樹極目遠跳,把這一片的風景看個夠。 我在草地上打滾,望著那湛藍的天空,看到小燕子從南方趕來,斜著身子在空中掠過,“唧”的一聲,已由這邊的稻田上飛到那邊的柳樹下了,我可真羨慕它們無憂無慮地快樂地玩耍。
春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié),這會讓我看到“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!”
三年級寫景作文 篇6
秋姑娘來了,她把涼爽帶給了大地。秋風涼涼的,給大家?guī)砹丝鞓贰G锕媚飦砹,她來到了小溪里、森林里、田野里,還有香甜的果園里。秋姑娘身上有五彩繽紛的色彩,美麗極了。
秋姑娘來到了小溪里。她給了小溪藍色,小溪里有各種各樣的魚兒在歡快地游來游去。
秋姑娘來到了田野里。她給了田野金色,金燦燦的水稻笑彎了腰,農(nóng)民伯伯樂開了花。
秋姑娘來到了果園里。他給了果園彩色,紅紅的蘋果,黃黃的梨……果園里有許許多多豐收的`味道,蘋果甜甜的、梨子脆脆的、葡萄酸酸的……
大樹媽媽讓小葉子們紛紛落在土地里,度過這寒冷的冬天,準備明年春天長出新的樹葉來。
秋天來了,秋天的美麗,什么也比不上。秋天真美!
三年級寫景作文 篇7
金風送爽,秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間,看,她要開一個盛會。
銀杏樹葉是金黃色的,像一把小扇,驕傲地說:“看!是我扇走了先天的炎熱!”楓葉也不服輸,說:“看!我紅的'像一把火,也像一個五角星,還像小朋友的手掌呢!風一吹我,我可以和小朋友揮手致意呢!”現(xiàn)在菊花開口了,說:“看我的花,有的白如雪,有的黃如玉,還有的粉如霞,比你們好吧,像一道花的彩虹!
蘋果又發(fā)話了:“哼!我到了秋天外皮紅彤彤的,而且非常好吃!彼麄儬幍貌灰姼叩停F(xiàn)在柿子又說了:“我到了秋天果實比你們都好吃,還像一盞盞小燈籠!崩嬉采鷼獾恼f:“我比你們都漂亮主要是因為:
一、我是金黃色的;
二、風一吹,我就向人們點頭問好;
三、我臉上還有一些青春痘呢!”他們爭吵著……
這真是一場熱鬧的盛會呀!你最喜歡哪位客人呢?快來和他們交朋友吧!
三年級寫景作文 篇8
秋游啦!我高興極了,同學們也都興高采烈地背上書包出發(fā)了,向我們的目的地-----壺山公園出發(fā)。
一路上,我們邊唱著歌一邊欣賞路邊的景……秋天的景色很美,一排排樹都長得粗壯,在桂花香的帶領下,一步一步往目的地走……
堅持就是勝利,我們終于到了目的地。在老師的帶領下,我們找到了屬于自己的領地……公園的景色真的讓人目不暇接呀!大樹的`葉子全黃了,秋風吹過,樹葉紛紛飄落下來,像在草地上鋪了一層金黃色的地毯,當我們走上去,軟軟地,舒服極了;楓樹的葉子也漸漸的變成了紅色……而遠處的山上,那松樹的葉子還是那么蔥翠。
我們在自己的領地,放下背包,玩了起來,一會兒玩找氣球,一會兒玩鉆山洞,玩得開心極了,一碧如洗的藍天回蕩著我們的笑聲。
時間過得真快,一眨眼就到了下午,該是回校的時間了,同學們巒巒不舍地跟公園告別。
一次快樂的秋游活動就在同學的不舍中結(jié)束了,期待來年的秋天,來年的景色……
【三年級寫景作文】相關文章:
三年級寫景作文07-02
三年級寫景的作文【精選】12-14
三年級寫景的作文02-26
三年級寫景作文06-18
【精選】三年級寫景的作文01-06
三年級寫景的作文(經(jīng)典)01-03
[經(jīng)典]三年級寫景作文01-07
三年級寫景的作文[精選]01-08
【精選】三年級寫景作文01-08
三年級寫景作文(精選)12-04