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描寫景的作文精品(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的描寫景的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫景的作文 篇1
不知道從多久起，仿佛一場(chǎng)緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過(guò)來(lái)一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來(lái)了，在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田埂，悄悄的掛上田間。太陽(yáng)雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的。這一切都預(yù)示著：秋天來(lái)了！
瞧，秋姑娘來(lái)到了田野，玉米可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，彎著腰，迎接那久別的“故友”——秋姑娘；高粱向來(lái)是怕見生人的'，這不，見了秋姑娘，不好意思，臉都漲得紅紅的。
調(diào)皮的秋姑娘給樹上換上了一件新衣裳。樹林中的梧桐樹挺立著，像一朵朵黃云。楓樹想喝醉了酒，紅得像一團(tuán)火。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，再加上柔和的夕陽(yáng)光芒，樹葉兒就像成千上萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞，顯得格外美麗。在這黃紅相映的叢林中，挺立著長(zhǎng)滿綠色的樟樹、松樹，它們給蕭條冷落的秋天帶來(lái)了綠意，使秋天充滿了生機(jī)，充滿了活力。
��！秋天，秋高氣爽，落葉沙沙，是一個(gè)多美好的季節(jié)��！
描寫景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——滕州
一座古老的城市，一座歷史悠久的古國(guó)，擁有萬(wàn)千兒女的母親，一個(gè)響亮的名字“滕州”。而我便是那萬(wàn)千兒女中的一員，我為自己身為一個(gè)滕州人而感到驕傲與自豪。這里有燦爛的古國(guó)文化在我們心中發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)，這里有氣勢(shì)磅礴的名勝古跡令人心馳神往。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下滕州悠久的歷史文化。滕州自古被稱為“三國(guó)五邑之地，文化昌盛之邦”，七千年的北辛文化孕育了古薛國(guó)、古滕國(guó)，一位位歷史名人在這里誕生。滕州是大思想家，教育家，軍事家墨子的故里，墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張“兼愛”、“非攻”，反對(duì)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)�；蛟S你們不知道孟嘗君，但狡兔三窟大家一定都不陌生。嘗君以“好客養(yǎng)士”、“好善樂施”而名聞天下。孟嘗君善于用人，廣招賢士，門下“客無(wú)所擇”，皆善遇之。為了最大限度的招攬人才，不惜“舍業(yè)厚遇之”，因而“傾天下之士”，門下食客達(dá)三千余人，人才濟(jì)濟(jì)。滕州還有造車鼻祖——魯班，他可是木匠們的祖師爺。天南地北的滕州人都有自薦的精神，那是因?yàn)榈昧嗣斓恼鎮(zhèn)�。滕州還有許多歷史名人，我就不一一向大家列舉了。
這里不光歷史悠久，美景更是數(shù)不勝收。風(fēng)光無(wú)限的微山湖紅河濕地是夏季避暑的勝地競(jìng)相開放的荷花如姑娘般亭亭玉立。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這樣的美景怎能不流連忘返呢?美了風(fēng)景，醉了游人。龍泉廣場(chǎng)更是一番別樣的風(fēng)采。一到晚上，大人下班孩子們放學(xué)后龍泉廣場(chǎng)上便掀起了最炫民族風(fēng)，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在整個(gè)廣場(chǎng)的上空。荊河公園又是另一派美景，這里是孩子們的樂園，是周末家人的`首選去處。
滕州有歷史有風(fēng)景，更有數(shù)不清的美食。香脆脆的菜煎餅大家都不陌生吧，它可被譽(yù)為“滕州披薩”呦，味美價(jià)廉、營(yíng)養(yǎng)豐富。滕州的辣子雞更是一絕，雖然我不懂怎么做，但吃起來(lái)可真夠勁，火辣辣的像火燒嘴巴，真解饞。走在街上一聞到一股濃濃的羊膻味就知道誰(shuí)家再煮羊湯了，剛出鍋的羊湯飄著幾片香菜，看著就讓人直流口水。
美食是有了，可是美食源于哪里呢?滕州被譽(yù)為“魯南糧倉(cāng)”，平坦無(wú)垠的魯南平原養(yǎng)育了勤勞善良的滕州人民。每到豐收的季節(jié)，一輛輛收割機(jī)，穿梭于田地間，收獲著金燦燦的糧食，金黃的碩果倒映著農(nóng)民們豐收的喜悅。
這就是我的家鄉(xiāng)滕州，美麗而又樸實(shí)。我愛我的家鄉(xiāng)!
描寫景的作文 篇3
我們最熟悉的地方就是校園了，那有親切的同學(xué)，和藹可親的老師，還有美麗的風(fēng)景。
春天，鳥語(yǔ)花香，操場(chǎng)中小草努力地爬出地面，小草仿佛給操場(chǎng)鋪上了綠毯，為校園增加了幾分生機(jī)。操場(chǎng)兩旁的樹，也在春風(fēng)中充滿了生機(jī)。
夏天，校園一角，同學(xué)們?cè)诔靥吝吷⒉健３靥料褚幻婷髁恋溺R子，映出了一旁金燦燦的小花。青蛙們也開起了演唱會(huì)，最有趣的還是那樹上的知了們，一直“知了，知了”地叫個(gè)不停，讓校園變得熱鬧非凡。
秋天，同學(xué)們?cè)谛淞种凶鲇螒颍l(fā)現(xiàn)小路旁散落著一地金黃色的`落葉，這時(shí)秋風(fēng)乍起，一片片葉子就迎風(fēng)起舞，像一只只可愛的蝴蝶。樹上因?yàn)榻Y(jié)滿了美麗的小李子，像一個(gè)個(gè)小寶寶在枝頭笑紅了臉。那邊樹上還長(zhǎng)著毛絨的毛桃，它們一個(gè)比一個(gè)大，似乎在比誰(shuí)強(qiáng)壯，它們像心形，在下面映得通紅。啊，秋天的校園真是果實(shí)累累啊！
冬天，大樹都落光了葉子，露出了粗壯的“手臂”，寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，它們挺起了“臂膀”，為同學(xué)們抵御寒冷的北風(fēng)。要是再下一點(diǎn)雪，校園就別有一番美景了！
校園的四季可真美啊！
描寫景的作文 篇4
秋天是那么的美，秋風(fēng)微微的吹佛著，發(fā)出細(xì)小的聲音，像一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂曲。
秋天到了，樹上的葉子黃了，黃黃的葉子像一只小鳥在樹上休息;葉子落在空中像飛鳥，葉子稀疏落在地上像睡覺;還有那些成片成片落在地上的，就像給大地重新穿上金黃色的新裝。
但是松柏就不一樣了，它還是那樣的'蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨。而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。
秋天，田里的稻谷黃澄澄的，像一片片金色的海洋。天空是藍(lán)藍(lán)的，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海。這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，是農(nóng)民伯伯豐收的日子，農(nóng)民伯伯肯定會(huì)帶著鐮刀來(lái)收割稻谷。這種喜悅的情緒，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。這個(gè)時(shí)候，果子也成熟了，看著這些果子，心里、嘴里肯定會(huì)饞起來(lái)，口水都會(huì)流出來(lái)。
秋天，其他花兒都榭了，但是各種各樣的菊花還開得那么美麗。給秋天增添了許多色彩。
啊!秋天多么美麗呀，秋天不但是美麗的花園，還是一曲優(yōu)美的音樂。
描寫景的作文 篇5
轟隆隆，老天又發(fā)怒了，豆大的雨點(diǎn)毫不留情地砸在行人的身上。剛撐起來(lái)的雨傘被打的噼里啪啦響個(gè)不停，一些沒帶雨具的人在雨中狂奔，可是老天可不會(huì)手軟，肆無(wú)忌憚地將人淋成落湯雞。沒多久，暴雨變成了雷雨，風(fēng)呼啦啦地吹著。突然，一道銀白色的閃電將天空撕成了兩半。積水沒過(guò)了腳踝，一輛電瓶車從我身邊疾馳而過(guò)，濺起的水花簡(jiǎn)直是透心涼。大家都在抱怨這場(chǎng)毫無(wú)預(yù)兆的'與，我卻在雨中享受著大自然的吐息。我從傘下伸出手，任雨水滋潤(rùn)著我的手掌。雨滴奏出了一首狂妄的交響曲。
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