三年級(jí)寫景作文8篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)寫景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)景色秀麗，環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，景色宜人。美麗極了!!!我的家鄉(xiāng)有很多遠(yuǎn)近聞名的景點(diǎn)，比如有世界非文化遺產(chǎn)景區(qū)明孝陵，國家5A級(jí)景區(qū)中山陵，在我家附近有一個(gè)很有名的景點(diǎn)“珍珠泉”，珍珠泉的由來是：傳說，珍珠泉的串串“珍珠”是當(dāng)年舜的兩個(gè)妃子——娥皇和女英的.眼淚所化。遠(yuǎn)古時(shí)代，歷山(今千佛山)下出了一個(gè)大賢人——舜，他自小就跟著當(dāng)?shù)匕傩赵谏较赂N，在群體生活中逐漸顯示出超人的品格和才能，南方傳來舜帝病倒于蒼梧的消息，娥皇、女英當(dāng)即啟程南行。看著揮淚話別的人們，她們禁不住一串串淚珠灑落大地。突然，“嘩啦”一聲，淚珠滴處，冒出一股股清泉，泉水如同一串珍珠汩汩涌出，這就是今天的珍珠泉。后人有詩曰：“娥皇女英異別淚，化作珍珠清泉水�！�
我這樣的家鄉(xiāng)你們喜歡嗎?
三年級(jí)寫景作文 篇2
我們的校園一年四季都風(fēng)景如畫，但我最喜歡的還是我們校園的春天，每到春天的時(shí)候，校園里一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。
早晨，小草從地里偷偷地探出小腦袋，桃花爭(zhēng)先恐后地開放著，燕子從南方飛到了春天的校園，青蛙在水里唱著美妙的歌聲，這時(shí)從教室里傳來了朗朗的讀書聲，同學(xué)們都在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)著，真是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”��！
中午，太陽公公照耀著每個(gè)小朋友的臉頰，白云弟弟在空中無憂無慮地飄搖著，形狀千姿百態(tài)，有的像獅子、有的`像大象，下過一陣春雨后，彩虹姐姐一下子冒出來了，五顏六色的彩虹在天空中好像一條鮮艷的彩帶。小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地游戲，他們是那么得天真可愛、生氣勃勃。
下午，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來了一陣歡聲笑語，哦！原來是孩子們?cè)谏象w育課，孩子們最喜歡上體育課了，體育課不僅可以鍛煉身體，還有很多小游戲。到上陽光體育的時(shí)間了，同學(xué)們高興地歡呼起來，陽光體育的項(xiàng)目多得我都數(shù)不清了，有籃球隊(duì)、跳繩隊(duì)、游戲隊(duì)、乒乓球隊(duì)，各式各樣。
晚上，同學(xué)們都放學(xué)了，校園里一下子變得安靜了，靜得可以聽到蟋蟀的叫聲，蟋蟀“吱吱吱”地叫著，好像在唱著美妙的協(xié)奏曲。
這就是我們校園的春天，怎么樣是不是非常得美麗？我愛我們的校園！
三年級(jí)寫景作文 篇3
這里的水果品種可真多啊！我一走進(jìn)果園，就看到一棵棵茁壯的果樹整齊地排列著。粗壯的蘋果樹枝杈上，結(jié)滿了又大又紅的蘋果，一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果好像小朋友的笑臉，迎著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。 紅紅的蘋果看起來就那么誘人，一定很好吃。我不由自主地摘下一個(gè)，嘗了嘗那蘋果真是又香又甜，好吃極了！
梨樹上，金燦燦的大鴨梨掛滿枝頭，就像綴滿了金色的葫蘆。我走在葡萄架下，抬頭一看，飽滿的葡萄一串一串掛在藤上，仿佛紫色的大珍珠。柿子樹上掛滿小紅燈籠似的果實(shí)，你擠我碰的.，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！這么多顏色鮮艷，味道香甜的水果，讓人看了垂涎欲滴。秋天的果園給我們帶來豐收的快樂，我喜歡秋天的果園！
三年級(jí)寫景作文 篇4
春天是可愛的，春天是迷人的，春天是小歌星的天堂。不信的話，你聽：
樹林邊一條清澈的'小溪叮叮咚咚的彈著優(yōu)美的鋼琴曲，可真好聽啊;花叢中的小蜜蜂嗡嗡的拉起了沉重的大提琴;一只只小蝴蝶在幫拉著大提琴的小蜜蜂伴舞;草地上毛茸茸的小黃雞嘰嘰嘰不管三七二十一的唱個(gè)不�？烧嬲{(diào)皮呀!小河里小鴨和雪白的小白鵝可美了，它們一個(gè)唱歌，一個(gè)跳舞可真默契呀;池塘里那穿著綠馬夾的小青蛙的也唱起了歌，可真是一個(gè)天生的男高音!最熱鬧的還是數(shù)大森林呢;布谷鳥、百靈鳥、黃鸝。都唱著歌，有的布谷布谷，有的嘰嘰喳喳，像一個(gè)交響樂團(tuán)在演出。
春天的音樂會(huì)可真與眾不同啊!
三年級(jí)寫景作文 篇5
國慶節(jié)期間，爸爸和媽媽帶我到紫竹院公園觀賞秋天的景色。
這個(gè)時(shí)候，秋風(fēng)姑姑早已趕走了熱情火辣的夏女郎，她已失去了原有的光彩，從一年四季的舞臺(tái)上跳了下來；緊接著，換成了溫柔又美麗的秋風(fēng)姑姑登場(chǎng)了。
秋天的腳步離我們?cè)絹碓浇�。秋風(fēng)姑姑給大地、植物、動(dòng)物和人們帶來了西風(fēng)，讓他們感到有一股秋高氣爽的`感覺。
天變得更藍(lán)了，藍(lán)天中嵌著幾朵白云，并且水更明凈了，好像有一面鏡子展現(xiàn)在眼前。風(fēng)徐徐地吹著，云淡淡地飄，好像一只小烏龜正在緩慢地爬行著。天黑得比夏天早了一些，亮得比夏天晚了一點(diǎn)兒。人們都非常喜歡這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。
公園里，各種樹木上的葉子都變黃了，樹葉一片一片像蝴蝶似的，從樹枝上紛紛地落了下來，只有松樹和楓樹還挺立著自己的身影，松樹依然不變顏色，楓樹的葉子變得火紅火紅的。各種樹木換上了黃綠色的新衣。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，許多樹上都結(jié)滿了果實(shí)。有蘋果、鴨梨、柿子等等……山上的花草樹木，把大地點(diǎn)綴得花花綠綠、多彩多姿；人們的衣著增加了，甚至有人穿上了毛衣和外衣等等……秋風(fēng)姑姑趕跑了夏天不住叮咬人的蚊子，大家更高興了。
秋天有宜人的氣候，有美麗的風(fēng)光，我們要好好把握這個(gè)季節(jié)。
三年級(jí)寫景作文 篇6
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘帶著花草的芳香來到了美麗的人間，這真是春游好時(shí)機(jī)。
老師帶我們到桃花島游玩。我們看著滿園的桃花。心想：春天真美�。∥覀�?cè)谔一◢u里游玩、照相，桃花也開心地?fù)u晃著美麗的身姿與我們合影留念。人們一邊欣賞一邊嘖嘖地贊嘆，美麗的桃花害羞得紅了臉。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”鴨子們?cè)诤永锟鞓返劓覒蛑�，與小魚兒捉迷藏。同學(xué)們將面包屑喂給小鴨子吃，惹得鴨子們競(jìng)相爭(zhēng)搶，不停地發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲�！皟和W(xué)歸來早，忙乘東風(fēng)放紙鳶。”孩子們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下歡快地放著風(fēng)箏。春天里，所有的.一切都變得生機(jī)勃勃。
��！美麗的春天，原來你就在我們的身邊。
三年級(jí)寫景作文 篇7
寒冷的冬爺爺要走了，漂亮的春姑娘正踏著輕快的腳步慢慢地向我們走來。就在這時(shí)，萬物都有了生機(jī)，起來迎接美麗的春姑娘。看，嬌艷的迎春花開放了，可愛的'小草吐綠了，妖嬈多姿的柳樹 阿姨又長(zhǎng)出了她長(zhǎng)而軟的新頭發(fā)。還有位信使咱們可別忘了，它是給春姑娘送信的人——風(fēng)箏小姐。每當(dāng)春姑娘來到的時(shí)候，她就會(huì)飛上天，她要告訴春姑娘我們的夢(mèng)想，好讓春姑娘來幫助我們實(shí)現(xiàn)。
冬爺爺走了，春姑娘來了，她帶著我們游玩，讓每個(gè)人夢(mèng)想成真。啊，春天是奇幻的！
春雨也下來了，它瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的春天的泥土的芳香氣息。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹撫下醒來。
��！春天是最美麗的季節(jié)，她又來到了人間！
三年級(jí)寫景作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在白云湖，白云湖里的風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方，也是一個(gè)引人注目的地方。
春天，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，湖里結(jié)的冰融化了，湖里的水淙淙的流著，像在湖里一群玩耍的孩子。
夏天，荷花開了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。
秋天，荷花和柳樹的'葉子變黃了，柳樹顯得更蒼翠了，秋風(fēng)吹來，落葉在白云湖翩翩飛舞，這時(shí)候，白云湖里的物產(chǎn)更加豐富了，有魚、大龍蝦、螃蟹、藕……大人和小孩都去撈呀！
冬天，大雪在天空中翩翩起舞。樹上、房子上、草地上……都積滿了許許多多的雪花。
白云湖，一年四季景色多么誘人，是一個(gè)美麗的大花園，也是一個(gè)鄉(xiāng)村人們的好去處。
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