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    三年級(jí)描寫(xiě)景的作文

    時(shí)間:2024-02-24 16:29:16 寫(xiě)景作文 我要投稿
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    實(shí)用的三年級(jí)描寫(xiě)景的作文【精品】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的三年級(jí)描寫(xiě)景的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的三年級(jí)描寫(xiě)景的作文【精品】

    三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇1

      秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),紅的、綠的、黃的樹(shù)木交織在一起,就像天工巧獎(jiǎng)匠描繪出的一幅山水畫(huà)。要是走進(jìn)楓樹(shù)林里,一定會(huì)被那滿山的紅葉迷倒。要是走進(jìn)銀杏林中,就會(huì)被滿地的金色葉子陶醉。秋天里的風(fēng)就如同一群活潑嬉鬧的孩子,時(shí)而風(fēng)狂地奔跑,時(shí)而在地上打滾,并不時(shí)抓起一把把桂子或稻谷的清香把夏天的腳印輕輕地涂去。

      秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),結(jié)出許多許多各種各樣的果實(shí),讓我們盡情地品嘗甜美的水果,吃到散發(fā)著泥土芳香的大米。這些果實(shí)都是經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯、阿姨們辛勤勞動(dòng),灑下晶瑩的汗水耕耘收獲來(lái)的,所以我們不能隨便浪費(fèi),把吃不完的隨意扔掉,要珍惜他們的勞動(dòng)成果?吹睫r(nóng)民伯伯、阿姨們的'勞動(dòng)果實(shí),人人都會(huì)露出甜蜜與喜悅笑容。

      秋天是一個(gè)令人難忘的季節(jié),小朋友們會(huì)把落在地上的楓葉收藏在書(shū)里,把美好珍藏在心中,無(wú)論到什么時(shí)候,都會(huì)思念著秋天的美麗與收獲,充滿懷戀,滿懷憧憬。

      秋天是一個(gè)長(zhǎng)大成熟的季節(jié),是小朋友向往的季節(jié)。

    三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇2

     提起黃山,真可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,它位于我國(guó)安徽省南部,是我國(guó)十大風(fēng)景名勝之一,號(hào)稱“天下第一奇山”。

      去年暑假我隨父母到黃山一游,真令我大開(kāi)眼界。古人云:黃山勝境,鬼斧神工。看,那72座奇峰屹立于天地之間,氣勢(shì)磅礴,雄奇靈秀。特別是蓮花,光明,天都三大主峰,昂然挺立,聳入云霄。它們集泰岱之雄偉,華山之峻峭,匡廬之飛瀑,衡山之煙云,峨眉之清涼,雁蕩之巧石,應(yīng)有盡有。此外,奇特的地理位置使黃山四季景色各異。初春,繁花似錦,姹紫嫣紅;盛夏,峭壁飛瀑,翠壑涌泉;深秋,丹楓似火,山花流芳;嚴(yán)冬,銀裝素裹,玉樹(shù)瓊樓,即使在一天之中的景致也是晨昏暮靄,瞬息萬(wàn)變,如此綺麗的美景,怎能不叫人驚嘆!在這幅美妙的圖畫(huà)中,我多么想高歌一曲,來(lái)表達(dá)我滿心的愉快與對(duì)它的無(wú)比喜愛(ài)。

      黃山之奇,最奇之處莫過(guò)于聞名于世的“黃山四絕”—奇松,怪石、溫泉、云海。瞧,黃山奇松,破石而出,無(wú)石不松,無(wú)松不奇,它又是堅(jiān)韌性格的象征;黃山怪石,星羅棋布,或類人,或似物,形態(tài)逼真,妙趣橫生;黃山云海,浩浩蕩蕩,煙波浩渺,聚散奔突;黃山溫泉,終年噴涌,晶瑩澄澈,可飲可浴。而日出、冰掛、華彩等時(shí)令景觀,相映成趣,可謂人間仙境。其中最著名的非黃山怪石莫屬。瞧!那“仙桃石”就像天上飛下的大桃子,落在山頂?shù)氖P(pán)上;那只猴子兩只胳膊抱著腿,一動(dòng)一動(dòng)地蹲在山頭,望著那翻騰的云海,這就是有趣的“猴子觀海”,在那座高高的山峰上,正站著一位伸手指向前方的'仙人,這就是“仙人指路……”諸如此栩栩如生的怪石,真是美不勝舉,隨處可見(jiàn),難怪連許霞客對(duì)此也贊嘆道;“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳!”

      站在天都峰上,俯瞰全山勝境,令人稱奇。此時(shí),千萬(wàn)句贊美的語(yǔ)言匯成一句話:“我愛(ài)你,黃山!”

    三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇3

      早上一起床,驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外已是白雪一片,我便迫不及待地下樓去領(lǐng)略冬天的雪景。

      白皚皚的春雪將樹(shù)、房子、汽車都覆蓋了,但地上卻沒(méi)有多少積雪。因?yàn)楝F(xiàn)在已是冬天,所以很多花都開(kāi)放了,它們?cè)诙┑狞c(diǎn)綴下顯得更加色彩明麗、芬芳柔嫩,而白雪也被各色的花染成五顏六色,組成了一幅奇妙的畫(huà)卷。這就是冬天的雪景;慢慢地,慢慢地,雪開(kāi)始融化,雪水從樹(shù)上降落下來(lái),開(kāi)始是滴答滴答的小水滴,后來(lái)就變成了萬(wàn)千條銀鏈,像西游記里的水簾洞。雪水落到河里,原本平靜的河面上頓時(shí)擴(kuò)散出一道道水紋,水波猶如一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),若隱若現(xiàn)。這就是冬天的雪景;我抓起一個(gè)雪球扔向爸爸,那雪球像一個(gè)白色子彈,飛快地向爸爸奔去,撲的一聲,爸爸被擊中了,頭上立刻開(kāi)了一朵“小百花”,爸爸也不是好欺負(fù)的,他立即開(kāi)始反擊,于是雪景里又充滿了我倆的.笑聲。這就是冬天的雪景。

      冬天的雪景處處都透露著冬天的氣息,這需要我們懷著一顆愛(ài)觀察與充滿好奇的心去發(fā)現(xiàn)去體驗(yàn)。

    三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在齊賢,那里有美麗的羊山石城。

      在羊山石城中,有海獅峰、青蛙峰、鴨嘴峰、龜峰等,展示著“摩崖照孤峰”、“晨曦穿隙谷”、“晚霞映回壁”等奇特景觀。

      而羊山最令人稱奇的便是不佴峰石窟造像,為江南四大石佛之一。佛高10米,左手墜膝待與來(lái)羊山游玩的游客握手,這個(gè)姿態(tài)為國(guó)內(nèi)罕見(jiàn),羊山腳玉有石佛寺,寺四面環(huán)著湖水,兩面孤峰擁立,被稱為“佛在石中,石在水中,水在山中,山在寺中描寫(xiě)家鄉(xiāng)景物的作文200字描寫(xiě)家鄉(xiāng)景物的作文200字。”(美麗的家鄉(xiāng)作文)

      羊山山青水秀,我聽(tīng)說(shuō)下方橋有很多石頭都是從羊山搬來(lái)的.,我外婆家就有一座石橋,我很想知道羊山為什么有這么多的石頭。

      我們家鄉(xiāng)的羊山很美麗,歡迎各位小朋友來(lái)玩。

    三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇5

      金秋時(shí)節(jié),天高云淡,真是個(gè)旅游的好季節(jié)。

      星期天,我和媽媽、阿姨和兩個(gè)小妹妹來(lái)到江東。那里的景色真美!這里到處都是香蕉林,一棵棵香蕉樹(shù)的葉子像一把把芭蕉扇,微風(fēng)一起,香蕉葉就輕輕地扇動(dòng)著。香蕉樹(shù)上都結(jié)滿了香蕉,一掛掛香蕉如同一只只手攀在樹(shù)上。瞧,那里有一棵香蕉樹(shù)的香蕉都成熟了,碩大的果實(shí)黃黃的,真讓人嘴饞。

      我們來(lái)到江邊,兩旁的綠樹(shù)倒映在水面,江水看起來(lái)像綠色的翡翠,江中的.水色卻猶如藍(lán)色的寶石,遠(yuǎn)處的江面在陽(yáng)光的照耀下,江水泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。好看極了!

      江邊還真熱鬧,有的在釣魚(yú),有的在燒烤,有的在放風(fēng)箏……我和兩個(gè)小妹妹在沙灘上放風(fēng)箏,風(fēng)箏一下子就飛上去了,好像快要追上白云了,風(fēng)箏越飛越高,我們?cè)谏碁┥媳寂苤、叫著、跳著,真開(kāi)心。

      秋天的景色真讓我難忘。

    三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇6

      當(dāng)擲地有聲的雨點(diǎn)漸漸從密到稀,當(dāng)烏云密布的天空緩緩由陰轉(zhuǎn)晴,空氣中彌漫著雨后的清新,散開(kāi)的烏云中露出了明朗的天晴。

      每當(dāng)雨來(lái)臨,藍(lán)色的天空不再,靜靜的田野不再,一切都被雨點(diǎn)打亂。每一個(gè)雨點(diǎn),敲響一段音樂(lè)。只有雨停的`那一刻,這些雄渾的音樂(lè)升華成了柔和的樂(lè)章。

      呼吸著這最干凈的空氣,看著窗外格外美麗的景色,不知是將窗子洗刷的透鏡明亮還是把整個(gè)自然清洗的一塵不染。每一片樹(shù)葉上都掛著晶瑩的雨滴,將這雨后最燦爛的陽(yáng)光包在當(dāng)中。偶爾,風(fēng)吹過(guò)被雨點(diǎn)打散的花瓣,成了花之魂,沒(méi)有怨言,而是快樂(lè)在風(fēng)雨后。

      近處是新綠,遠(yuǎn)方則是縹緲。山在我的視野中成了一件件玲瓏的工藝品。也許雨就是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,將自然的一切煥然一新。

      我將視野放遠(yuǎn)放遠(yuǎn),當(dāng)我深深被雨后的景致迷住時(shí)。那一道彩虹,在我與自然之間架起,自然之聲流入了我的心田。

    三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇7

      早晨,我一推開(kāi)窗戶就看見(jiàn)一望無(wú)際的天空。。∈且粋(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴天。朝霞映紅了半邊天,一會(huì)兒一輪紅日噴薄而出,放出紅彤彤的光芒。

      中午,烈日當(dāng)空,金光燦燦的太陽(yáng)就像燃燒的火焰似的。一只雄鷹展翅飛翔在空中,在不斷地盤(pán)旋俯視地面,好像在尋找什么獵物似的。

      傍晚,紅通通的太陽(yáng)漸漸收起了刺眼的光芒,夕陽(yáng)倒映在水中,仿佛一個(gè)羞紅了的小姑娘的臉蛋。往旁邊一看,哇!許許多多的云朵在夕陽(yáng)的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成了五彩繽紛的晚霞。真美呀!

      到了夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn)、眾星捧月,許許多多的螢火蟲(chóng)在天空中自由自在地飛舞著。寂靜的`夜晚,周圍的小蟲(chóng)在不斷地鳴叫,好似在合奏著一段美妙的音樂(lè),送勞累了一天的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      。∵@里的天空真美呀!

      點(diǎn)評(píng):小作者用她充滿智慧的雙眼捕捉不同時(shí)段天空的美妙和獨(dú)特,加上她優(yōu)美的語(yǔ)言描繪,使得那天空立刻就美麗起來(lái)了。對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),這篇文章確為一篇佳作。

    三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇8

      坐上車,抬起頭望著窗外。父母的身影越來(lái)越遠(yuǎn),而我也踏上了,去敖漢金廠溝梁的旅程。————題記

      窗外陽(yáng)光不再出現(xiàn),但是,在陰霾中緩緩抬頭——我明白這將是一次十分完美的旅途。

      不斷的顛簸。車子在路上輾轉(zhuǎn),但風(fēng)景卻在不斷地變換,綠色的玉米地,金黃色的葵花,連綿的群山……這一切,在視線中不斷走過(guò)。聽(tīng)著mp3里的歌,我對(duì)自己說(shuō)——“這將是全新的幾天,全新的世界,全新的日子,離開(kāi)父母,很多事情需要自己做了!

      心頭莫名的期盼,我,在路上。四個(gè)多小時(shí)的旅程,在這樣的'時(shí)間里,我就這樣望著窗外。不能記住那些風(fēng)景,但那份美卻深刻地留在了我的記憶里,不會(huì)磨滅。

      驀然看到那個(gè)路牌,距離我熟悉的赤峰,已經(jīng)有了88公里的距離。不熟悉的遙遠(yuǎn),不熟悉的地方,不熟悉的風(fēng)景。這一切的一切,何時(shí)才能被我看透?我不明白,我只明白,我在路上,在去一個(gè)名叫“金廠溝梁”的地方的路上。獨(dú)自坐車,凝望窗外,愿讓這音樂(lè)和風(fēng)景占據(jù)我自己。沉默著走了有多遙遠(yuǎn)?我同來(lái)自不同地方的一車旅客,去同一個(gè)地方。我甚至不明白那個(gè)地方美麗與否,但我依舊在心底認(rèn)定了這場(chǎng)美麗的旅程。只是單純的因?yàn)槁飞系娘L(fēng)景。

      我在路上,在人群中,在風(fēng)景間。在這樣的事物面前,我陶醉了。我多期望自己也是一株草,一朵向日葵,或是一個(gè)站在田野間的稻草人。僅僅這些,就足夠陶醉。

      靜靜的疲憊。我趴在窗戶上,看那仿佛沒(méi)有盡頭的公路線延伸,有些乏味的情緒。但是,我忽然感受到了我此刻存在的價(jià)值——為了即將開(kāi)啟的旅程,為了路上的風(fēng)景,甚至,為了這無(wú)限延伸的公路線吧。

      這一刻,我在路上,未能看透風(fēng)景,卻感到切身的美麗。

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