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寫(xiě)景春天的作文（范例8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景春天的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景春天的作文 篇1
春天來(lái)了，校園里春意盎然，到處綠油油的。
我們學(xué)校雖然不是很大，但環(huán)境優(yōu)美，基礎(chǔ)設(shè)施非常完善。走進(jìn)校園宛如進(jìn)入夢(mèng)中的城堡。雪白的墻，清幽的草地在陽(yáng)光下顯出閃閃的綠，神秘而美麗。最具有特色的就是墻上作為裝飾的涂鴉和雕塑，看上去給人的感覺(jué)不是進(jìn)入一個(gè)校園，而是一座藝術(shù)館。
清晨，校園沉浸在一層薄霧里，輕紗似的薄霧把整個(gè)校園給籠罩著，使整個(gè)校園十分寂靜、壯觀的教學(xué)大樓和花草樹(shù)木在浮動(dòng)的薄霧中顯得更加美麗，給人如臨仙境一般。
太陽(yáng)出來(lái)了，同學(xué)們歡快的在太陽(yáng)下玩耍，校園里蕩漾著小朋友的笑聲�？�，蝴蝶在歡樂(lè)地飛翔；聽(tīng)鳥(niǎo)兒在盡情的歌唱。還有小朋友響亮地讀書(shū)聲。
每到下課，我們最?lèi)?ài)去的可是龍眼樹(shù)底下的涼亭，還有那石桌石凳，可是我們坐下來(lái)談天論闊、寫(xiě)作業(yè)的好地方，更讓人心情舒暢的是那石子路，調(diào)皮的同學(xué)們都喜歡赤腳在上面走來(lái)走去，光滑的.小石子可以起到按摩的作用，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)有益呢？
春天乘著春風(fēng)把一切春天的氣氛播撒整個(gè)大地，春天不僅僅是帶給了我們校園的美麗，還有很多我沒(méi)有去過(guò)的地方，我想都同樣美麗，讓人心情歡快，讓我們看到了美好的明天，我們希望握著春天的手兒，一起去喚醒萬(wàn)物，催百花開(kāi)，讓世界變得美麗起來(lái)！
寫(xiě)景春天的作文 篇2
看，那在秋天里枯老，冬天里“安眠”的小草，在春姑娘的叫喊聲下一下子蘇醒過(guò)來(lái)。它披上綠衣，張望著這似曾相識(shí)的世界，開(kāi)始新的生命，新的生活。路邊垂柳舒枝展葉，嫩綠色的柳芽冒出頭。輕柔的枝條在春風(fēng)的撫摸下時(shí)而歡快地跳起舞，時(shí)而向大樹(shù)伯伯們表演著各種精彩的雜技，時(shí)而向路人招手問(wèn)好。柳條妹妹可真是活潑啊。
春風(fēng)就像一雙心靈手巧的手，不僅染綠枝頭，還綠色的'嫩葉回到樹(shù)媽媽的懷抱，把鼓圓的野果掛在樹(shù)枝杈上作�；▍仓�，美麗的花朵們有的還在含苞吐蕾，有的展現(xiàn)出婀娜多姿的身材爭(zhēng)奇斗艷，有的綻放出迷人的笑臉向路人示好……蜜蜂也來(lái)捧場(chǎng)，在花叢中歌唱，惹得蝴蝶來(lái)伴舞。
春雨踏著輕盈的步子來(lái)。要問(wèn)春姑娘的樂(lè)隊(duì)是誰(shuí)？非春雨莫屬。聽(tīng)，春雨的交響樂(lè)開(kāi)始。它們?cè)诘厣稀吧成场备璩�，在�?shù)叢中“吧嗒”作響，在小河里“滴瀝”奏樂(lè)……到處都是春雨奏出的春之歌。雨不僅是春姑娘的樂(lè)隊(duì)，還是春姑娘手的繡花針呢。春雨一針一線地織出景色怡人的山水畫(huà)，織出鮮艷茂盛的花草樹(shù)木，織出仙境般的大地。慢慢地，路地上還淌起許多的“小溪”。雨點(diǎn)射在“小溪”里，濺起一朵朵銀色的花，射出一圈圈的漣漪。
春雨無(wú)聲無(wú)息地走，留下的是一幅人贊嘆不已的畫(huà)面。原本透明的蔚藍(lán)色的天空被洗得非常得明凈，沒(méi)有半縷云絲。那些星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在草地上的野花變得更加小巧玲瓏、可愛(ài)迷人。燕子嘴里哼著春天的贊歌從樹(shù)梢上掠過(guò)。小草上、樹(shù)葉尖上出現(xiàn)晶瑩剔透的，珍珠般的露……到處都是一片和諧的美。
春姑娘花衣裙下的大地是多么地美�。⊥鹑缫环衿娴淖兓f(wàn)千的山水畫(huà)，讓人陶醉，讓人驚訝，讓人心曠神怡。
寫(xiě)景春天的作文 篇3
觀海長(zhǎng)廊是湛江的一顆耀眼的明珠。觀海長(zhǎng)廊的四季都是最美麗的。夏天樹(shù)木蔥蘢；秋天天高云淡；冬天北鳥(niǎo)云集�？墒亲睢绊斶蛇伞钡哪^(guò)于春季的觀海長(zhǎng)廊了。春天的觀海長(zhǎng)廊是一幅美麗的畫(huà)�？刹皇锹�，春天一到，觀海長(zhǎng)廊里便百花齊放，萬(wàn)紫千紅，綠草如茵。地上擺著許多花，遠(yuǎn)望去，有的小巧玲瓏，有的大如銀盤(pán)，白的似雪，黃的賽金，粉的似霞，綠的似無(wú)暇的翡翠�？�，這兒的海真是迷人，一天中，她不知道要換多少次新裝。有時(shí)碧藍(lán)碧藍(lán)的，藍(lán)的耀眼，像一匹扯不斷的藍(lán)錦緞；有時(shí)又綠的可愛(ài)，仿佛像一片綠苗。春天的觀海長(zhǎng)廊是一個(gè)愉快的音符。清晨，你一進(jìn)觀海長(zhǎng)廊，就可以看見(jiàn)海的`上空有一群群海鷗在自由自在地飛翔、叫著。下午，有許多小孩子在那生機(jī)勃勃、綠如地毯的草地嬉戲著、游戲著……春天的觀海長(zhǎng)廊是一首好聽(tīng)的歌。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，春雨姑娘快活地抖了抖水晶衣，小雨點(diǎn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來(lái)，旁邊的花草樹(shù)木喝飽了雨水，青翠欲滴，仿佛把它們的生命力展示給我們看。觀海長(zhǎng)廊真是一幅美麗的畫(huà)卷，將大海、花草樹(shù)木等的美景一一展示給我們，讓人流連忘返，百看不厭。一年四季，觀海長(zhǎng)廊都風(fēng)景如畫(huà)，但我更愛(ài)春天的觀海長(zhǎng)廊！
寫(xiě)景春天的作文 篇4
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！边@首詩(shī)描寫(xiě)的是春日美景。春天是生機(jī)勃勃的，是充滿靈性的，也是五彩斑斕的。我的校園也是這樣的。
春姑娘帶著春雨來(lái)到了人間。我的校園也受到春雨這種甘露的滋潤(rùn)。你瞧，那沉睡了一個(gè)冬天的小草受到春雨的滋潤(rùn)，從土里探出頭來(lái)，接受陽(yáng)光的照耀。同學(xué)們也有了好去處，一到下課就奔出教室，坐在柔軟的草地上看書(shū)、嬉戲，體會(huì)著春天帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
小樹(shù)也不再沉睡，在春雨的呼喚聲中悄然醒來(lái)。柳樹(shù)抽出的嫩芽，發(fā)出嫩綠的枝條。那些綠色的柳枝迎著春風(fēng)，在空中翩翩起舞。
傲骨的松樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的洗禮，變得更加翠綠，更加挺拔了。它們?cè)谛@中高傲的挺立著，就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的.校園。
迎春花迎著春姑娘的笑意，也來(lái)到了我們的身邊。那黃燦燦的花朵，散發(fā)著濃濃的香味。在引來(lái)蜜蜂與蝴蝶的同時(shí)，也給同學(xué)們?cè)鎏砹藷o(wú)限樂(lè)趣。同學(xué)們?cè)诜被◤闹袚浜⒆矫鄯�，歡樂(lè)的笑聲在校園里久久回蕩……
我愛(ài)這春季里充滿生機(jī)的美麗的校園！
寫(xiě)景春天的作文 篇5
當(dāng)時(shí)間停留在正月，微冷的空氣中還彌漫著濃濃的年味兒，遠(yuǎn)方的寂靜中仍?shī)A雜著鞭炮和鑼鼓的喧鬧，人們似乎過(guò)多地沉浸在節(jié)日的喜慶中，卻忽略了春節(jié)過(guò)后，春天的腳步就已經(jīng)抬起，又一個(gè)嶄新的 季節(jié)翩翩而至。
“春天在哪里呀？春天在哪里……”這是孩童對(duì)春天的聲聲尋覓；
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”這是作家對(duì)春天的望眼欲穿。
終于，春天的腳步踏過(guò)那一片封凍，輕輕地叩開(kāi)了我們的心門(mén)。不知不覺(jué)間，陽(yáng)光有了活力，山川著了色彩，鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱，燕子忙于銜泥……一切的一切都伴隨著春天的腳步，開(kāi)始編織溫暖的童話。
春天的腳步是安靜的，因?yàn)樗蝗绦捏@擾了剛剛睡醒的生靈們的悄悄話，只是在不經(jīng)意間，寂寞的大地?fù)Q上了綠色的新衣，殘留的積雪釋放了最后的能量，堅(jiān)硬的泥土散發(fā)了松軟的氣息；
春天的腳步是輕柔的，不管是“潤(rùn)物無(wú)聲”的春雨，還是“吹面不寒”的春風(fēng)，都是那么的輕巧、柔軟，好像江南女子的吳儂軟語(yǔ)，低訴著春降凡塵、雨靜風(fēng)清的故事；又好像慈愛(ài)母親的溫柔雙手，輕 撫自己的子女，不加任何修飾，唯有愛(ài)憐；
春天的腳步是寬廣的'，從北方的平原，到南國(guó)的水鄉(xiāng)；從西部的邊陲，到東部的繁華，每一座城市，每一寸土地，都先后有序地留下了春天的腳印，真可謂神州處處春滿園�。�
春天的腳步是無(wú)私的，她種下一朵春花，回應(yīng)著人們的燦爛笑臉；她送出一陣春風(fēng)，拂走陳年的鉛華；她攜帶一片春雨，將干裂大地的傷口愈合；她播撒一縷春光，讓積蓄已久的情感大膽表白；
又一個(gè)春天來(lái)臨，我們已經(jīng)聽(tīng)到了她的腳步……
寫(xiě)景春天的作文 篇6
留在春天的那一絲溫柔，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如酒般香醇。
——題記
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！贝禾炀瓦@樣靜悄悄的走來(lái)了。清晨，一個(gè)人漫步在桃花山的小路上，感受春天的溫暖，春不像酷熱難耐的盛夏，也不像黃葉飄零的深秋，更不像寒風(fēng)呼嘯的的隆冬。春天是一個(gè)溫柔，如詩(shī)般美麗的季節(jié)。
走在山間的路上，很多含苞待放的花朵像一個(gè)個(gè)嬌嫩又害羞的小姑娘，在等春風(fēng)哥哥將自己輕輕的吻醒。樹(shù)枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來(lái)，尖尖的，細(xì)細(xì)的，感覺(jué)萌噠噠的！
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，輕輕的一陣柔和的春風(fēng)吹來(lái)，幾乎喚醒了每個(gè)酣睡者的心靈；它輕輕地吻著沉睡的姑娘，吻開(kāi)了她們純潔的心扉；它輕輕地呼喚著，喚醒了在夢(mèng)中沉睡的人們。它吹遍了神州大地的每個(gè)角落，吹散了萬(wàn)物生靈沉沒(méi)的夢(mèng)境。
因?yàn)樽蛲淼囊粓?chǎng)雨，整個(gè)桃花山都沉浸在雨后那淡淡的情絲中，腳邊的'小草芽上還飄著沒(méi)有蒸發(fā)的雨水。我愛(ài)春雨，因?yàn)樗谴汗媚锝o人們帶來(lái)的珍貴的禮物——她把它們精心地調(diào)制好，然后綿綿不斷，不緩不急地將縷縷雨絲灑向人間的每一個(gè)角落。我更喜歡站在雨中，享受被打濕的感覺(jué)，因?yàn)橛晁畷?huì)沖刷我所有的不快與傷心，留給我溫馨。
我愛(ài)春天，愛(ài)春天那一絲許多未散的溫柔。站在桃花山頂，我閉上眼睛，輕輕地感受著春天的溫柔。
寫(xiě)景春天的作文 篇7
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是百花齊放的季節(jié)。那年陽(yáng)春三月，我去了風(fēng)景區(qū)“古樹(shù)苑”。它，給我留下了深刻的印象；它，是春天送給我最好的禮物……
剛走進(jìn)古樹(shù)苑，一個(gè)綠色的世界映入你的眼簾，剎那間，各種各樣的樹(shù)“竄”了出來(lái)，身在其中，就好像來(lái)到了原始世界。你瞧！棵棵松樹(shù)高聳入云，根根柳條隨風(fēng)搖擺，片片樹(shù)葉瘋狂歌唱。一切都是那么的和諧與美好。
繼續(xù)向前行進(jìn)，四周紫茵茵的，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)這是紫荊呀！我聚精會(huì)神的盯著它，心想：紫荊花真有氣質(zhì)！身披紫色大衣，散發(fā)著一股王者范兒。真是枝又神秘又漂亮的花呀。咦？這紫荊的每一根枝條都好像糖葫蘆哇。上面的“山楂”有的只是一個(gè)個(gè)“小果子”，有的“半青半紅”，還有的已經(jīng)成熟了，“紅彤彤”的，誘人極了。但最美的還是那海棠。
走進(jìn)海棠園，就好像來(lái)到了世外桃源，來(lái)到了紅花綠葉的海洋。站在山坡上往海棠園
眺望，一大片粉色堆積在一起，顯得格外引人矚目。頓時(shí)，我的眼球再也離不開(kāi)這花的海洋了。便情不自禁的跑到了園內(nèi)。剎那間，我被一群亭亭玉立的“女子”所包圍，被一位位慈祥的“千手觀音”所懷抱。她們的每一只手，就是一朵海棠花，這花兒白里透紅、紅里透白，仿佛輕輕一碰就會(huì)破掉。而且，每一朵花兒都各有風(fēng)采：含苞待放的花兒就好似小孩子在賴床；而全開(kāi)放的花朵在綠葉的襯托下顯得富貴、美麗；最有意思的是那一個(gè)個(gè)花骨朵兒，它們呀！就宛如嬌滴滴的小姑娘，遲遲不愿展示出自己美麗的新衣。這時(shí)，仙子們將片片花瓣拋向空中，花瓣們一到空中，便有了屬于自己的生命，自由自在的飛翔著，飄落著。我不禁看的入了迷，竟用手去接住那些可愛(ài)的花瓣。這些花瓣似乎很聽(tīng)我的話，一被我接住，就立即變得聽(tīng)話起來(lái)。我用手輕輕地搓了搓那這花瓣，一種說(shuō)不出的舒服從手肚子傳遍全身，我舒服的深吸了幾口氣。突然發(fā)現(xiàn)這空氣竟散發(fā)著一股清香！我懷疑是海棠散發(fā)出來(lái)的'，便掂起腳尖，閉上眼睛，向著一朵開(kāi)得最旺盛的花兒深深的吸了一口氣，��！真的是海棠的清香！這香味不像玫瑰那樣濃郁，也不像桂花那樣膩人。它，只是一種淡淡的幽香，只是一種沁人心脾，令人陶醉其中……
謝謝你！春天！是你讓我們看到了這美麗的畫(huà)面，也是你讓我們感受到了春的生機(jī)勃勃！
這份禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)藏在心中，藏在我心中最寶貴的地方……
寫(xiě)景春天的作文 篇8
“春天在哪里呀、春天在哪里、春天在那小朋友的眼睛里……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出春天那種萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象。
清晨，我迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園，首先映入眼簾的事一排排翠綠的柳樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，籠罩著一層淡淡的輕霧，好似披上了一件美麗的紗衣。走近仔細(xì)一瞧，柳樹(shù)尖尖地葉子里還包裹著柳絮呢，像一只只毛毛蟲(chóng)在柳枝上嬉戲、玩耍。微風(fēng)吹來(lái)，細(xì)細(xì)的柳條好似少女那美麗的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。我非常喜歡校園里的柳樹(shù)，每次看到她那美麗的身姿，都是我卻想起唐代詩(shī)人的《詠柳》詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
教學(xué)樓前草坪上的草在微風(fēng)吹拂下抬出了嫩嫩的小腦袋，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠，四季長(zhǎng)青的松柏樹(shù)像一把把綠絨絨的大傘屹立在草坪上，它那威武的身姿像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著校園的一草一木。天氣晴朗，靈巧的麻雀在綠樹(shù)間里來(lái)回穿梭，唱著歡樂(lè)的歌。
��！春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，給學(xué)校帶來(lái)滿園春色，給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一顆小草，給校園增添新綠；做一朵小花，在園丁的精心澆灌下 ，為校園增添春色，把校園的'春天裝點(diǎn)得更加美麗。
冬天漸漸遠(yuǎn)去，春姑娘的腳步已悄悄的踏入大自然，她帶著三件特殊的禮物來(lái)到了。
河水被凍的結(jié)成了冰，春姑娘來(lái)了，她把第一份溫暖傳給了河流，冰塊漸漸舒展的化開(kāi)了，只聽(tīng)見(jiàn)河水輕輕流淌的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)那枯萎的草葉上流動(dòng)的露珠、春姑娘笑了，小草害羞地低下了頭，接著所有的小草都綠了，大地布滿了綠色，小花兒也活了，點(diǎn)綴著這片大地，就像一張無(wú)邊的綠毯。
這美麗的景色讓正在沉睡的桃樹(shù)看見(jiàn)了，她可羨慕了，對(duì)河流說(shuō)；你能個(gè)哦我一些你的源泉嗎？河流答應(yīng)了，他讓自己的源泉流向大地，桃樹(shù)得到了河流的甘露，綠了，打第一下綠油油的，所有的樹(shù)木不再枯黃，他們的生命被重新喚醒了，挺直了腰板，正樂(lè)呵呵的交談著。旁邊的花兒垂著腦袋，花骨朵兒看起來(lái)非常飽滿，這是桃樹(shù)上開(kāi)了許多桃花，可愛(ài)極了，它們的香味讓迎春花醒了，他伸伸懶腰，睜開(kāi)沉睡已久的眼睛，高興的說(shuō)；又是新的一年啦！
這一叫聲，驚醒了許多花，那些藍(lán)色的花，把臉伸到河面上，看著自己的倒影，夸耀到；我們是最美麗的花兒，誰(shuí)也比不過(guò)我們！。
慢慢的，所有動(dòng)物都醒了。小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，兔子在草地上蹦來(lái)蹦去。當(dāng)然除了蜜蜂和蝴蝶以外還有一些其它的昆蟲(chóng)。蜘蛛，它在樹(shù)上編織著一張張白色的網(wǎng)；蟑螂正注視著自己的目標(biāo)，還有螞蟻，也不賴，他們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，正在搬運(yùn)著食物……春姑娘又笑了。
就剩最后一個(gè)禮物了，你一定很想知道是什么，不用急，春姑娘正要把它拿出來(lái)呢�？�，春姑娘從口袋里抽出了一條彩色的帶子，她把那條帶子拋向了藍(lán)天，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹，那條彩虹跨過(guò)了藍(lán)天、江山河大地。
風(fēng)，輕輕的在吹著，春姑娘即將離開(kāi)，因?yàn)榇汗媚锏亩Y物已經(jīng)送到了整個(gè)大自然中。