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    寫(xiě)景校園的作文

    時(shí)間:2024-02-14 16:13:40 寫(xiě)景作文 我要投稿
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    [實(shí)用]寫(xiě)景校園的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)景校園的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [實(shí)用]寫(xiě)景校園的作文

    寫(xiě)景校園的作文 篇1

      我,是一個(gè)普普通通的我,我所居住的地方也是普普通通的地方。但我認(rèn)為這里很美,雖然沒(méi)有亮麗的霓虹燈,沒(méi)有七轉(zhuǎn)八折的高速公路,沒(méi)有高樓大廈,更沒(méi)有......只有幽靜的石子兒小路,只有密林,只有......這里的學(xué)校遠(yuǎn)沒(méi)有城市里的那么優(yōu)越,卻是我們這些農(nóng)村孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。這里不光給孩子們提供了學(xué)習(xí)條件,還培養(yǎng)了孩子們的興趣。

      我們的學(xué)校不光設(shè)備齊全、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),而且還有一道亮麗的風(fēng)景線點(diǎn)綴著校園。這道風(fēng)景線也是通中(我們的學(xué)校)一絕。

      進(jìn)入我們的校園,首先映入你眼簾的就是那一排排、一行行綠色植物。

      婀娜多姿的'柳條在隨風(fēng)起舞;堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)像衛(wèi)兵死的守護(hù)著我們的校園;在往前走你會(huì)看見(jiàn)教學(xué)樓......俗話說(shuō):好東西總是留在最后看的?催^(guò)哪些景物后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩座“綠色瀑布”,所謂“綠色瀑布”即通中一絕-----爬山虎。

      一到夏天,走進(jìn)校園,首先映入你眼簾的,令你心曠神怡、沁你心脾的不再是婀娜多姿的柳條了,衛(wèi)兵似得松樹(shù)了,而是那兩座“綠色瀑布”了。密密的爬山虎之間互相挨擠著,你不讓我,我不讓你。從頭到尾一點(diǎn)都不間斷地銜接下來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)空隙。一直爭(zhēng)到秋姑娘來(lái)了還在爭(zhēng),個(gè)個(gè)都爭(zhēng)得面紅耳赤,導(dǎo)致 “綠色瀑布”像穿了一件紅色的晚禮服似的。“紅色的瀑布”更沁人心脾,更加亮麗,更令人喜愛(ài),更令人震驚。

      一直爭(zhēng)到晚秋時(shí)節(jié),這些面紅耳赤的孩子們又爭(zhēng)先恐后的跳到地下,投入大地溫暖的懷抱中“冬眠”,到了春天,春姑娘報(bào)春時(shí),他們也被喚醒再顯她們獨(dú)有的風(fēng)采。真所謂“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!

      春來(lái)暑往,她伴我們這些莘莘學(xué)子走過(guò)四季,她以她的頑強(qiáng)、亮麗使它成為人們心中一道亮麗風(fēng)景。

      花花草草,不比此處風(fēng)景。

      風(fēng)景這邊獨(dú)好!

    寫(xiě)景校園的作文 篇2

      我上五年級(jí)了,在我成長(zhǎng)的回憶中,校園是個(gè)美麗的地方。雖然它比不上公園景色迷人,但校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香;雖然比不上風(fēng)景區(qū)風(fēng)景如畫(huà),但校園親切動(dòng)人;雖然比不上游樂(lè)園歡聲笑語(yǔ),但校園充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。

      春天,校園的花壇那綻開(kāi)了幾朵花,仿佛像綻開(kāi)了幾張孩子們歡快的笑臉,樟樹(shù)發(fā)出嫩綠的新芽,小草從地底下探出了小腦袋,高興地說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”大雁從遠(yuǎn)處排著“人”字形飛回來(lái)了,說(shuō):“還是和去年沒(méi)什么兩樣,生機(jī)勃勃,勃勃生機(jī)!

      夏天,下起了一場(chǎng)傾盆大雨。孩子們就聽(tīng)到雨滴打在地上,寒風(fēng)撲打著門(mén)窗,“啪——啪,滴——滴”,這樣的聲音剛好湊成一首交響曲。雨停了,下課鈴聲也響了,孩子們歡快地跑向操場(chǎng),在那里玩踩水,而小草還在吮吸著額頭上的露珠,小花也和小雨滴戲耍,大樹(shù)和小雨滴聊天,太陽(yáng)出來(lái)了,小雨滴變成了水蒸氣,和我們說(shuō):“別擔(dān)心,我們會(huì)再回來(lái)玩的!彼魵庠絹(lái)越高,慢慢地超過(guò)了一座七彩的橋——彩虹,不一會(huì)兒就消失在我們面前了。

      秋天,同學(xué)們種的芒果樹(shù)、桔子樹(shù)、西紅柿樹(shù)……都長(zhǎng)出了果實(shí),孩子們爭(zhēng)先恐后地爬上樹(shù),把果實(shí)一個(gè)個(gè)摘下來(lái),一聲聲甜美的笑聲,把樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都驚飛了。

      冬天,雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃,也不像夏天那樣熱鬧非凡,更不像秋天那樣豐碩誘人,但冬天它多么的安靜,一陣陣白花花的雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下來(lái),給大地又披上了一件雪白的毛衣。這時(shí),同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地跑出來(lái),有的玩打雪仗,有的玩堆堡壘,還有的做雪天使……最有趣的是堆雪人,堆出來(lái)的雪人不僅美觀,而且栩栩如生,有的拿著掃把,像清潔工;有的`背著書(shū)包,像一個(gè)學(xué)生;有的什么也沒(méi)拿,像一個(gè)忠誠(chéng)的看門(mén)員似的,站在門(mén)口,一動(dòng)也不動(dòng),十分堅(jiān)定……北風(fēng)呼嘯,一個(gè)個(gè)花朵似的雪花,同學(xué)們?cè)谘┲型嫠,真像一個(gè)個(gè)小天使!

      這就是我的校園,在我記憶中烙下深深的印記。

    寫(xiě)景校園的作文 篇3

      我們的校園,平凡而又獨(dú)具特色。日復(fù)一日,年復(fù)一年,它總是默默地支持著我們,用它的美承載起一個(gè)個(gè)稚嫩的夢(mèng)想。

      春天。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨悄無(wú)聲息地飄落時(shí),滿(mǎn)臉春意的學(xué)生們又陸續(xù)回到了校園 。泥土的芳香隨處飄散,濕潤(rùn)的空氣清新而又自然,可愛(ài)的花兒噙著春露微微含笑,夾道歡迎歸來(lái)的同學(xué)們。樹(shù)木們吸足了露水,稚弱的綠芽?jī)洪_(kāi)始爭(zhēng)先恐后地猛竄出來(lái),一切都是那么的充滿(mǎn)活力,就連榕抱樟也返老還童起來(lái)了——時(shí)不時(shí)晃下雨珠,給樹(shù)下的同學(xué)們一個(gè)沁涼的驚喜。

      夏天。當(dāng)太陽(yáng)猶如一個(gè)金色的車(chē)輪,隆隆地滾過(guò)天空時(shí),校園里開(kāi)始變得熱力十足起來(lái)了。天地仿佛都被無(wú)形的蒸籠罩往,到處一片滾燙,風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著,卻卷來(lái)一陣陣的熱風(fēng),讓被汗水打濕的衣服更緊地貼在身上。經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的滋養(yǎng),榕抱樟顯得更加枝繁葉茂,蒼翠欲滴,碩大的樹(shù)冠遮天蔽日,仿佛一頂綠色的'巨傘,為同學(xué)們送去陰涼。毒辣的陽(yáng)光,征服了人們,征服了花朵,卻沒(méi)能征服樹(shù)木。瞧,那些校園的衛(wèi)士!它們倔強(qiáng)地昂首挺胸,任憑身上火燒火燎也不肯屈服。

      秋天。當(dāng)一陣金風(fēng)卷去夏日的炙熱時(shí),冷清的校園又恢復(fù)了往日的熱鬧。秋高氣爽,候鳥(niǎo)高飛,正是活動(dòng)的好季節(jié)。跳繩、足球、跑步、籃球……同學(xué)們各顯身手,盡情發(fā)揮著自己的天性。菊花綻放著,淡淡的香味在校園中飄散。金色的秋天,金色的校園,帶給同學(xué)們無(wú)數(shù)金色的快樂(lè)。

      冬天。當(dāng)凜烈的寒風(fēng)刮過(guò)校園時(shí),清晨的校園又變得異常冷清。上學(xué)的小伙伴們個(gè)個(gè)穿著臃腫的棉衣,豎起領(lǐng)子,縮著脖子,匆匆地行走著,連教學(xué)樓也被凍得瑟瑟發(fā)抖,唯有瑯瑯的讀書(shū)聲變得更加響亮……下課鈴一響,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔出教室,跑著、跳著、嬉戲著……雖然寒風(fēng)凜凜,可我們的心卻暖烘烘的。墻角艷麗的三角梅無(wú)畏地怒放著,縷縷幽芳愈飄愈遠(yuǎn)…… 似乎給冷清的校園添加了幾分活力。

      一年四季,校園里人來(lái)人往,但那樸素的美麗卻能恒久不變……我愛(ài)你,校園!

    寫(xiě)景校園的作文 篇4

      輕輕地,悄悄地,冬姑娘披著薄霧般的輕紗,踏著輕盈的舞步,來(lái)到了我們美麗的校園。

      冬姑娘很受歡迎!為了迎接她,小草們也拿出了平時(shí)舍不得穿的衣裳。脫去原本翠綠的夏裝,套上深綠的冬裝,有些等不及的拿出暗黃色的棉被披在身上,當(dāng)然,操場(chǎng)上的小草們也爭(zhēng)先恐后,不敢示弱,一律都換上了黃色的軍裝,排著整齊的隊(duì)伍,待命出發(fā)。小水珠也來(lái)湊熱鬧了,你追我趕的。也組成了小軍隊(duì),組成了一個(gè)個(gè)小水洼,亮晶晶的,很是漂亮。

      冬姑娘真美!花兒們也自愧不如了,因?yàn)樗齻兲珘延^了;ò昙娂婏h落,只留下了枯黃的花蕊,在那里黯淡無(wú)光的直立著。然而也有少許不服輸?shù)男』ㄈ镌谶@樣的天氣下盡顯自己婀娜的身材。

      冬姑娘很開(kāi)心。為什么呢?瞧瞧吧!她正在和小黃葉子開(kāi)會(huì)呢,真是壯觀。

      冬姑娘也有嚴(yán)厲的一面。就像一次學(xué)校特殊的大考,考的`不是學(xué)生,而是校園美景的一切。有的經(jīng)受不了她的考驗(yàn)于是枯萎,倒下。也有的經(jīng)受住了寒冬的洗禮比如校園里一排排四季常青的冬青先生。他們好像不管外面的世界發(fā)生什么事情,他們都那么傲然挺拔。

      我喜歡這樣的冬天,因?yàn)樗o世界增添了美麗色彩!