- 相關(guān)推薦
描寫景的作文合集【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫景的作文 篇1
雨景20xx年2月1日 天氣：雨 心情：好清晨，我來到學(xué)校。草坪上“珍愛綠化”的牌子在乳白色的薄霧中若隱若現(xiàn)。忽然，風(fēng)來了，他把乳白色的“輕紗”給“撕”得七零八落。這時，映入眼簾的是幾滴雨珠，小雨珠滴……答……滴……答落在我腳邊的小石頭上，發(fā)出異常清脆的聲響，頓時，小石頭的身上多了一串晶瑩剔透的'珍珠項(xiàng)鏈。我想：小石頭應(yīng)該很高興吧！
我正細(xì)細(xì)的欣賞著，忽然，滴……答……滴……答的如小橋流水般清脆的音韻逐漸增多起來。我急忙往教學(xué)樓跑去！滿世界都是雨�！吧忱忱薄暗未鸬未�，滴答滴答……”“叮咚叮咚，叮咚叮咚……”“嘩嘩嘩嘩，嘩嘩嘩嘩……”咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚……”就這樣合奏了一曲世界上獨(dú)一無二的、由于人間一切音樂的合奏！雨，還在下……
描寫景的作文 篇2
春天來了！春天來了！萬紫千紅的季節(jié)來了！
小草伸了伸懶腰，小花朵笑瞇瞇，春天生氣勃勃，柳樹上發(fā)出了嫩芽，海棠開了純白色的花，為春天添加了一絲生機(jī)。
今天我發(fā)現(xiàn)校園里的無名樹葉子綠了，樹上還開了白色的小花，像白色的飛刀一樣。校園西邊的樹林中，幾十棵大樹也都長出了大大小小嫩綠的葉子，很像綠色的餅干一樣，我盼望著樹葉茂盛，我們在樹下乘涼，玩耍。
我去上微機(jī)課的時候，看到松樹的枝頭上，長出了嫩綠嫩綠的葉子，摸上去好舒服。
春天走進(jìn)了校園，把校園變美了，把樹變綠了，我喜歡這生機(jī)勃勃的春天！
春天來了，春風(fēng)來到田野把小草、莊稼吹綠了；春風(fēng)來到校園把綠色傳播，你看那樹上長出了又嫩又綠的枝葉，給“地震樹”增添了許許多多的生機(jī)。
校園里同學(xué)們在游戲著，歡迎春天的到來。
校園里一棵棵女貞長出了嫩綠的葉子，葉子綠油油的，上面長著一條條細(xì)細(xì)的紋路。
春天里有很多生機(jī)勃勃的景象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我喜歡春天，我愛春天。
今天我高高興興地出去玩，發(fā)現(xiàn)有一株植物有綠有紅的，葉尖上是紅色的，葉柄上是綠色的`，非常漂亮。橘子樹那粗壯的樹干上長出了又綠又嫩的葉子！給那棵“地震樹”添了綠色的生機(jī)，更顯出了它生機(jī)勃勃的景象。
又一天，我看到很多的工人，又種了一種不知名的樹，真希望那不知名的樹，早點(diǎn)發(fā)芽，早點(diǎn)開花。
春天真是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)��！我喜歡春天的校園。
描寫景的作文 篇3
在我8歲那年的暑假，爸爸決定帶我去美麗古老的蘇州長長見識。
我們剛來到古典園林，一幢幢古香古色的建筑物，一棵棵枝繁葉茂的樹，頓時吸引了我們的目光。先說那古香古色的建筑吧，紅漆漆的柱子，綠漆漆的欄桿，漂亮極了。每一間的橫桿上都有五彩的畫，畫著人物、花草，上千幅畫沒有哪兩幅是相同的。建筑物里面很寬，有四五百平方米，晚上一個人在里面，還真是害怕。建筑物是用木頭建成的，富有民族特色。
穿過建筑物，來到了后院。哇！蘇州的`人真會享受，院子雖說不上大但也顯得寬敞，不但可以乘涼，還可以在沒事時出來散散心。這院子可真漂亮啊！既有小橋又有流水，讓我不禁想起“小橋流水人家”的詩句來，好一幅詩情畫意。湖面上盛開了成群的荷花，白里透紅，好像小娃娃的臉蛋。還有一個專供下棋的涼亭，看了這么多美景，就屬涼亭最人性化了。走過小橋，一片小樹林凸顯出來，走進(jìn)去，草地上零星星的撒落著點(diǎn)點(diǎn)陽光，松鼠偶爾從樹上跑過，花草的氣味撲鼻而來，真像是置身于一片大自然美景��！
走完院子，出口就到了，我們依依不舍地離開了這美麗的世外桃源。
蘇州古典園林是個美麗的地方，希望大家有時間能去看一看。
描寫景的作文 篇4
秋雨綿綿，我們跟著黃老師去校園尋找秋色。
剛走門口到，迎面而來的是氣派無比的紅色心型雕塑，在它的周圍圍繞著蔥翠的矮樹叢，小草已經(jīng)悄無聲息的換上了秋姑娘帶來的金燦燦的秋裝。
跨進(jìn)校門，映入眼簾的是一排整整齊齊的盆景，好像一位位戰(zhàn)士歡迎著我們的到來。瞧!嬌滴滴的月季花被蒙蒙細(xì)雨滋潤的臉蛋粉嘟嘟的。菊花在雨中盛氣凌人地怒放著，有的如絢麗多姿的少女，那么嫵媚妖嬈;有的猶如團(tuán)團(tuán)烈火熱情奔放;還有的如五顏六色的煙火姿態(tài)萬千。它們給寧靜的校園增添了勃勃生機(jī)。
沿著干凈整潔的花崗巖路往里走，路西邊一幢幢教學(xué)樓高大雄偉，里面不時傳來朗朗的讀書聲。小路的東邊是寬闊無比的操場，那里永遠(yuǎn)活躍著同學(xué)們的身影，我們在一起跑步、做操、踢球、看精彩的演出，這里留下了我們美好的回憶。
遠(yuǎn)處飄來一陣若有若無的幽香，這香氣一絲絲、一縷縷，讓我的內(nèi)心無法平靜。我跟隨著香氣，來到一棵枝繁葉茂的桂花樹下，樹葉碧綠碧綠的，葉子頭上尖尖的，嬌小玲瓏的桂花點(diǎn)綴在茂密的`樹葉中，猶如一片片金燦燦的碎金。扒開層層樹葉，我摘下躲在樹叢中的花瓣，放在手中仔細(xì)端詳，金色的花瓣如此細(xì)膩、光滑。我輕輕一吹桂花抱成一團(tuán)，輕輕漂向空中，漫天飛舞�？茨沁呉皇盎鸹ā闭谛苄苋紵�，仔細(xì)一看，原來是一棵棵炫麗的楓樹。在操場的最東邊粉紅色的夾竹桃絢爛無比，抬頭一望，美麗的花朵有的在雨中微微抬頭，有的像害羞的小姑娘低下頭還有的躲到了葉子后面，全部盛開的花兒如同一片粉色的朝霞。這些美麗、美好的精靈默默無聞的裝點(diǎn)著秋天的校園，使她不再冷清，寂寞。
秋天你用那五彩的畫筆，把校園裝扮的分外迷人。我要高聲贊美你——美麗的校園秋色!