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    寫(xiě)景校園的作文

    時(shí)間:2024-02-10 13:19:57 寫(xiě)景作文 我要投稿
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    (優(yōu))實(shí)用的寫(xiě)景校園的作文6篇

      在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的寫(xiě)景校園的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (優(yōu))實(shí)用的寫(xiě)景校園的作文6篇

    寫(xiě)景校園的作文 篇1

      春天來(lái)了,我的第二個(gè)家—北外附校變得更美了。

      北外附校處處都是清新的空氣。一束束粉紅色的櫻花飄著誘人的清香,一排排即將綻放的花朵圍繞著我們的校園,一顆顆小樹(shù)在春風(fēng)中歌唱,一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去,小草也從地下探出頭來(lái)。

      清晨,我們?cè)诮虒W(xué)樓里朗讀著美妙的課文,我們的聲音隨著春風(fēng)在校園中回蕩。

      最近,學(xué)校的一個(gè)角落里又蓋起了一個(gè)新的房子,在房子的四周都用塑料布遮住了,好像是不想讓我們看見(jiàn)。哦!也許是為了我們的'安全吧!也許,蓋這個(gè)房子是為了使我們的學(xué)校變得更美吧!也許……好了,不猜了!

      總之,北外附校就是我心目中最美的地方!

    寫(xiě)景校園的作文 篇2

      當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)江陰市要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)呢?這就是我第一次走進(jìn)這所可愛(ài)的新校園的感覺(jué)。憑著這種感覺(jué),我一下子把這座校園看了個(gè)遍。看著看著,我不由得喜愛(ài)上了這座校園。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我慢慢地融進(jìn)了這座新校園,融進(jìn)了新校園的生活。

      我們的新校園坐落在芙蓉大道南面,花山以北,花山路以東,北潮河以西。占地62畝的新校園宏偉壯觀,是由四樓、一館、一園加一片操場(chǎng)組成的。整個(gè)校園是如何布局的,下面就讓我慢慢向大家介紹。

      從新校園的南大門進(jìn)入,你會(huì)看見(jiàn)門口鮮紅的大理石上刻著“江陰市要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué)”九個(gè)蒼勁有力的大字。進(jìn)門是一片廣場(chǎng),正中是一個(gè)大正方形的花壇,花壇中綠樹(shù)茵茵,花壇四周擺滿了千姿百態(tài)的菊花,菊花開(kāi)得正艷,鵝黃的、墨綠的、玫紅的……大正方形花壇的兩邊還點(diǎn)綴著十多個(gè)小正方花壇,進(jìn)門就給人以美的享受。

      正對(duì)著大門的是四幢縱向排列的.大樓連為一體,最前面的是鐘樓,鐘樓是整個(gè)校園中最高的建筑,尖尖的寶塔形頂,下面是四個(gè)鐘面。她時(shí)刻在提醒我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!苯又俏臏Y樓、要學(xué)樓和啟知樓。文淵樓左邊是行政辦公室,右邊是一些專用教室,電腦室就在四樓的左邊。要學(xué)樓和啟知樓是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)大樓,想看看我們的教室嗎?那就快跟我來(lái)。我們的教室就在要學(xué)樓的三樓。走進(jìn)教室,你就能看見(jiàn)嶄新的課桌椅,北面靠窗的一面是一排柜,各類作業(yè)本、大家通用的教學(xué)用書(shū)、清衛(wèi)工具等都能放在里面,所以整個(gè)教室就顯得非常整潔。教室里還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,電腦、實(shí)物投影儀都藏在前面的講臺(tái)里,黑板的左側(cè)有大屏幕,老師隨時(shí)通過(guò)大屏幕向我們傳授各類知識(shí)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在才只有16個(gè)班級(jí),所以整幢啟知樓目前還空著。聽(tīng)老師說(shuō),我們的新校園最多可以容納60個(gè)班級(jí)。

      教學(xué)樓的西側(cè)是操場(chǎng), 250米 的環(huán)形跑道,中間是碧綠的人工草坪。每天我們就在這軟軟的人工草坪上舉行升旗儀式、做操、上體育課,那感覺(jué)真是棒極了。操場(chǎng)的西北角還有許多的健身器材,有單杠、雙杠、秋千等。操場(chǎng)的南側(cè)有籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面有一幢造型獨(dú)特的大樓叫健樂(lè)館。她分上下兩層,底層大廳有六張乒乓球桌,四周有舞蹈房、音樂(lè)教室。二樓是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)籃球場(chǎng),如果遇到下雨天,我們就在這里上體育課,這里還能舉行一些大型的聚會(huì)活動(dòng)。

      教學(xué)樓的東側(cè)還有一幢大樓,她與要學(xué)樓和啟知樓有走廊相連,她還有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫要香園。要香園其實(shí)就是學(xué)校的食堂。每天中午,全校師生都在這里用餐,那場(chǎng)面可真算得上是熱鬧非凡。要香園的下面還有一個(gè)地下停車場(chǎng)。

      這就是我們可愛(ài)美麗的新校園的整體布局,當(dāng)然,在樓與樓之間還點(diǎn)綴著很多草地、綠樹(shù)紅花、假山石凳,使整個(gè)校園顯得更加生機(jī)勃勃。

      我愛(ài)我那可愛(ài)美麗的新校園。

    寫(xiě)景校園的作文 篇3

      校園一景我的校園是一個(gè)古老的地方。在三十年前這里已經(jīng)是學(xué)校,在20xx年的夏天,我正式成為了一名中學(xué)生。從我入校開(kāi)始的那一瞬間,就決定了我的夢(mèng)想。校園像是我的家,我在這里學(xué)習(xí),在這里玩耍,校園成為了我的家。每一個(gè)地方都是熟悉的,因?yàn)樵谖疫是小學(xué)生的時(shí)候,去過(guò)幾次中學(xué),至今不忘。在那個(gè)時(shí)候,教學(xué)樓還沒(méi)有換,如今已經(jīng)換成了新的教學(xué)樓。原來(lái)的教學(xué)樓雖然已經(jīng)老舊了,但在這個(gè)教學(xué)樓里去過(guò)的學(xué)生,也對(duì)它有依依不舍的感情。我們并不是喜新厭舊,而是為了學(xué)生的安全。校園是神圣的地方。

      在操場(chǎng)上,我努力奔跑,追尋著我們的夢(mèng)想。在比賽跑步時(shí),即使我們已經(jīng)累得喘不開(kāi)氣了,也在堅(jiān)持跑到最前面,為了我們的'班級(jí)榮譽(yù)和利益,才會(huì)使我們這么做。校園的餐廳是最美的景色。餐廳內(nèi)明亮而寬敞,在吃飯前每個(gè)同學(xué)先都會(huì)把手洗干凈,吃飯有序,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話的聲音,在宿舍里,鴉雀無(wú)聲,仿佛大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)槲覀冏龅搅耸巢谎詫嫴徽Z(yǔ),這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),代代相傳。我們校園最出名的就是禮貌。

      禮貌是文明交往的前提,體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。老師告誡我們:不僅對(duì)老師要有禮貌,對(duì)其他同學(xué)也要有禮貌。我們學(xué)校有不同的民族,也有少數(shù)民族,列如回族,我們并沒(méi)有歧視他們,反而尊重他們。校園是我家。

    寫(xiě)景校園的作文 篇4

      叮鈴鈴終于下課了,同學(xué)們蜂擁而出,跑進(jìn)操場(chǎng)。咦落在頭上的是什么東西。葉子,黃黃的梧桐樹(shù)葉,那么大,就像手掌一樣,扔在地上,踩一腳,還有清脆的咔嚓聲,這讓下課后的校園,充滿了歡樂(lè)。

      保潔阿姨把散落的樹(shù)葉堆在一起,同學(xué)們一擁而上,讓保潔阿姨把自己的`勞動(dòng)成果貢獻(xiàn)出來(lái)。阿姨笑了,可能是我們的行為,讓她想起了自己的童年。

      中午,那些散落在地上的葉子,隨風(fēng)飄動(dòng)著,在空中飛舞。它玩累了,就落在地上,過(guò)了一會(huì)又飄起來(lái),每天都這樣,不知疲倦。

      瑟瑟的秋風(fēng),吹進(jìn)了校園,就有了冬的寒意,我忍不住打了個(gè)哆嗦,卻還是想tu一個(gè)樂(lè)趣,繼續(xù)在校園行走

      下午,秋風(fēng)再次襲來(lái),落葉在空上又跳起了華爾茲,這次,展示的舞臺(tái)有了新的高度。風(fēng)帶著細(xì)小沙石,吹進(jìn)同學(xué)們的眼睛。要揉老半天,揉完了眼睛還是紅的。那些打球的同學(xué)只好停下手,可跑步的同學(xué)卻仍耐著性子,在風(fēng)中繼續(xù)跑。伴著落葉和秋風(fēng)。

      夜晚,校園又有另一種美。漆黑的校園,伸手不見(jiàn)五指,只有月光照著校園。沒(méi)有一點(diǎn)聲音,突然,不知道是誰(shuí)家孩子吼了一嗓子,聲音震動(dòng)了整個(gè)學(xué)校,那些還不想離開(kāi)樹(shù)的梧桐葉,就震動(dòng)起來(lái),紛紛飄落。也有一些隨著風(fēng),一直飛翔,飛向另一個(gè)地方,飛向自己向往的地方。

      秋天的校園,給了一種別樣的風(fēng)景。

    寫(xiě)景校園的作文 篇5

      我學(xué)習(xí)在一個(gè)美麗的校園,它風(fēng)景優(yōu)美,是學(xué)習(xí)生活的風(fēng)水寶地。

      進(jìn)入大門,映入眼簾的是高大寬闊的紅領(lǐng)巾廣場(chǎng),那鮮艷的國(guó)旗,代表的是我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。每到周一,我們四年級(jí)所有師生在升旗臺(tái)前舉行隆重的升旗儀式,唱著國(guó)歌,行著隊(duì)禮,看著國(guó)旗慢慢升空。

      再往前走,是我們學(xué)校的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩旁的墻壁上裝滿了明亮的'玻璃櫥窗,櫥窗里滿是同學(xué)們畫(huà)的畫(huà),看上去這一幅幅五彩斑斕的畫(huà),給學(xué)校增添了一些情趣。

      長(zhǎng)廊的左邊有一個(gè)小池塘,小池塘里有許多歡快的魚(yú)兒在里面游來(lái)游去。池塘的左邊有三本石書(shū),這三本石書(shū)是學(xué)校為了督促我們要好好學(xué)習(xí),每當(dāng)我們看到這三本石書(shū),就會(huì)發(fā)奮讀書(shū)。池塘的兩邊都有一條石魚(yú),樣子十分有趣,長(zhǎng)廊的右邊是寬廣的操場(chǎng),下課了,同學(xué)們像只出了籠的小鳥(niǎo)飛去操場(chǎng),頓時(shí),人聲鼎沸,同學(xué)們有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳繩,熱火朝天的。

      操場(chǎng)前邊是華藝館,華藝館里有三樓。一樓是閱讀的,二樓是畫(huà)畫(huà)的,三樓是唱歌的。同學(xué)們每到星期五的下午,就會(huì)去自己向往的興趣欄目組里參加活動(dòng)。

      華藝館的左邊是一個(gè)漂亮的小花壇,花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),柳樹(shù)姑娘梳著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。杜鵑,紅得像火;桃花,粉得像霞;梨花,白得像雪。春筍悄悄地從泥土里探出頭來(lái),貪婪地允吸著大地媽媽的乳汁。美麗的花兒就像個(gè)個(gè)愛(ài)美的姑娘,爭(zhēng)先恐后的讓人們欣賞自己的美麗,如果你撥開(kāi)茂盛的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆顆不起眼的生命:小草。小草一定也想讓我們欣賞,可惜它們太弱不經(jīng)風(fēng)了,只能生活在爭(zhēng)奇斗艷的鮮花下面了。

      看,這就是我們的校園,它們美嗎?

    寫(xiě)景校園的作文 篇6

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。春天終于來(lái)了!

      春風(fēng)吹來(lái)了,呼呼呼,春風(fēng)在叫爬山虎,好像在說(shuō):“別睡了,別睡了!笨湛盏奈ψ訕(shù)上也慢慢抽出了新芽,一個(gè)個(gè)黃嫩嫩的小芽就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃。

      夏日炎炎,花園里光芒四射。花池里的水漲了,火熱的太陽(yáng)照得池水波光粼粼。周圍青翠的竹子,長(zhǎng)得非常茂盛,同學(xué)們坐在竹子旁乘涼、游戲,快樂(lè)的嬉笑著。

      秋天,天高云淡,風(fēng)和日麗,風(fēng)吹著桂花樹(shù)葉,樹(shù)葉飄下來(lái)像一只只跳舞的黃蝴蝶。金色的葉子落在地上,就像鋪了一層金黃的地毯。池水可清了!清澈見(jiàn)底,光可照人,宛如明鏡一般。呀!花園的秋天,一副艷麗多彩的'美麗圖畫(huà)。

      冬天,雪花漫天飛舞,一切已是銀裝素裹,真是美不勝收。白雪覆蓋在植物上,映入眼簾的是高低錯(cuò)落的線條,組成一幅別樣的風(fēng)景。

      校園真美啊!我愛(ài)我美麗的校園。