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（必備）三年級(jí)描寫景作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)描寫景作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)描寫景作文 篇1
成長(zhǎng)路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日，飄過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照，會(huì)遇風(fēng)雨，會(huì)見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星，在成長(zhǎng)的路上踏步向前，無(wú)所畏懼。
成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會(huì)有迷惘，會(huì)找不到方向，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長(zhǎng)大成人，大人成老人，不管怎樣，夢(mèng)想是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的.前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來(lái)，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問(wèn)媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說(shuō)是享受路上的風(fēng)景，人生的過(guò)程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張，在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長(zhǎng)路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過(guò)一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒(méi)忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護(hù)著我的人的愛(ài)，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長(zhǎng)的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!
三年級(jí)描寫景作文 篇2
早晨，天氣陰沉沉的，我想，大概要下雪了吧！嘿，還真不出我的所料，鵝毛般的雪花從天而降，像一群調(diào)皮的小精靈。
不一會(huì)兒，大地就蓋上了雪白的`棉被，雪還在下著，潔白的雪花好似一朵朵六瓣花，落在樹上樹變成了白白胖胖的雪娃娃，落在屋頂上屋頂變成了冰雪王國(guó)，整個(gè)世界都是白茫茫的一片。
雪停了，一棵棵大樹像一位位身穿白色禮服的士兵，排著整齊的隊(duì)伍，迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)。
人們來(lái)到大街上那呼出的氣像一股白煙，腳踩在雪地上咯吱咯吱地響，一群小孩在雪地上盡情的玩耍，嬉戲，大雪仗的，堆雪人的……數(shù)不勝數(shù)。他們不時(shí)的發(fā)出大聲的呼喊聲。
啊，潔白的雪，我贊美你！
三年級(jí)描寫景作文 篇3
秋天最好最美我喜歡秋天.
果園里到處長(zhǎng)滿了果樹有梨樹有蘋果樹還有柿子.沉甸甸的水果壓彎了果樹枝.
公園里落葉紛紛從樹上落下來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大地像鋪上一層厚厚的'黃地毯.
田野里稻谷已經(jīng)熟了.沉甸甸的穗子壓得稻子抬不起頭一陣風(fēng)吹過(guò)掀起起伏的稻浪……
我喜歡秋天因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié).
三年級(jí)描寫景作文 篇4
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，紅的、綠的、黃的樹木交織在一起，就像天工巧獎(jiǎng)匠描繪出的一幅山水畫。要是走進(jìn)楓樹林里，一定會(huì)被那滿山的紅葉迷倒。要是走進(jìn)銀杏林中，就會(huì)被滿地的金色葉子陶醉。秋天里的風(fēng)就如同一群活潑嬉鬧的孩子，時(shí)而風(fēng)狂地奔跑，時(shí)而在地上打滾，并不時(shí)抓起一把把桂子或稻谷的清香把夏天的腳印輕輕地涂去。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，結(jié)出許多許多各種各樣的果實(shí)，讓我們盡情地品嘗甜美的水果，吃到散發(fā)著泥土芳香的大米。這些果實(shí)都是經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯、阿姨們辛勤勞動(dòng)，灑下晶瑩的汗水耕耘收獲來(lái)的，所以我們不能隨便浪費(fèi)，把吃不完的'隨意扔掉，要珍惜他們的勞動(dòng)成果。看到農(nóng)民伯伯、阿姨們的勞動(dòng)果實(shí)，人人都會(huì)露出甜蜜與喜悅笑容。
秋天是一個(gè)令人難忘的季節(jié)，小朋友們會(huì)把落在地上的楓葉收藏在書里，把美好珍藏在心中，無(wú)論到什么時(shí)候，都會(huì)思念著秋天的美麗與收獲，充滿懷戀，滿懷憧憬。
秋天是一個(gè)長(zhǎng)大成熟的季節(jié)，是小朋友向往的季節(jié)。
三年級(jí)描寫景作文 篇5
夏公公走了，秋姑娘來(lái)了。她是一位美麗的魔法師，每年都會(huì)把大地萬(wàn)物裝扮的五彩斑斕�？唇衲晁譁�(zhǔn)時(shí)來(lái)到了我們身邊。
秋姑娘來(lái)到碩果累累的果園，揮動(dòng)它那隱形的魔法棒，慢慢地果園煥然一新，一個(gè)個(gè)都掛著紅彤彤的笑臉，像是在說(shuō)“謝謝你，美麗的秋姑娘�！苯又謥�(lái)到了一望無(wú)垠的稻田，那是農(nóng)民伯伯付出了辛勤勞作和汗水換來(lái)的成果，飽滿的.稻穗壓彎了腰，微風(fēng)吹過(guò)，稻田里出現(xiàn)了一道道金色的波浪，那就是秋姑娘的杰作。秋姑娘顧不上休息，它又來(lái)到高梁地，高梁們正微笑著點(diǎn)頭歡迎秋姑娘的到來(lái)，瞬間高粱紅了就像一個(gè)個(gè)紅美人矗立在那里，美麗極了!
秋姑娘輕拂了每一個(gè)地方都讓它們換上新裝，讓生機(jī)勃勃的萬(wàn)物與眾不同。看，這就是秋姑娘神奇魔法的力量!
三年級(jí)描寫景作文 篇6
清晨的湖面最美了。湖面上浮著荷葉，荷葉上還留著昨夜的露珠。
荷花有的已經(jīng)開花了、有的含苞待放，還有的還是花蕾。湖面上飛著兩只蜻蜓，它們?cè)邳c(diǎn)水產(chǎn)卵。湖邊有個(gè)小亭子，亭子里早已有人在泡茶了。
遠(yuǎn)處的`太陽(yáng)剛露出笑臉，照在湖面上，湖水亮晶晶的美麗極了。這就像詩(shī)里所寫的：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
三年級(jí)描寫景作文 篇7
從外婆家的后門窗口望下去，就可以看見(jiàn)整條世紀(jì)大道，世紀(jì)大道可真美。
我看見(jiàn)了綠草如茵的草坪，五顏六色的花朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，好似一座美麗的大花園。行人們走來(lái)走去，在我眼里，就像幾只小螞蟻在爬來(lái)爬去，老人們坐在椅子上閑聊，孩子們?cè)谂赃叿棚L(fēng)箏，幾只五顏六色的風(fēng)箏在微風(fēng)中搖擺著，飄浮著，有的像龍，有的像蝴蝶，有的像小魚……各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏。把原本平靜的天空增加了幾分生機(jī)，又把原本藍(lán)藍(lán)的天空裝點(diǎn)的五彩繽紛，絢麗奪目。還有的孩子們有的'在跑，有的在騎自行車，他們追上了前面飛跑的小貓小狗，又追上前面鍛煉身體的老人們，多么美妙的景像啊。小花小草，在向小朋友們招手問(wèn)好，樹木為行人們點(diǎn)頭彎腰，整個(gè)世紀(jì)大道好像在開音樂(lè)會(huì)，真希望一直可以看到這些風(fēng)景啊。
以后，我如果有時(shí)間，就可以到世紀(jì)大道上走走，呼吸一下新鮮空氣，又可以看到美麗的風(fēng)景，這不是一舉兩得嗎。
三年級(jí)描寫景作文 篇8
天灰蒙蒙的，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)后，無(wú)數(shù)冰冷的燦爛的雪花從天而降，一朵一朵，它們?cè)诩澎o中報(bào)告一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)的到來(lái)。
有人問(wèn)我，冬天什么最美我回答是雪花。它晶瑩透亮，潔白如玉。好似柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。
雪花落在樹梢上，落在房頂上，落在馬路上，落在田野里一望無(wú)際，宛如無(wú)數(shù)六角碎玉，宛如天鵝彈落的華羽，宛如仙女剪碎的祥云，宛如玉人搖落的梨花，宛如七仙女撒下的'花瓣，瀟瀟灑灑。
雪停后，孩子們紛紛走出家門，投入它的懷抱。人們小心捧起它，像呵護(hù)花一般呵護(hù)它。潔白的雪把人們的臉蛋也映得雪白。這潔白使人感情沸騰，心靈凈化，每個(gè)人似乎都變得透明無(wú)暇，完全溶化在白色的俏麗之中。
梅苞，靜靜地、偷偷地開出媚人的紅花，羞嗒嗒的;幾只云雀踏上枝頭，清脆地叫著。
冬天的景色這般純，這般美，不由我油然而生的敬意!