寫景的作文4篇[優(yōu)]
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膶懢暗淖魑4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫景的作文 篇1
今天是個陽光明媚的日子,學校組織大家去秋游,這次我們的目的地是園博園。
同學們早早地來到了學校,大家都很興奮,七嘴八舌地談論著今天要觀看的風景。就這樣,我們帶著喜悅的心情上了大巴,一路歡歌笑語地來到了園博園。
下了車,我們排著整齊的對伍往前走,我們看到了金黃色的太陽花,秋風吹來,太陽花點點頭好像在向我們說:“歡迎你們的到來,請你們到美麗的花館去參觀吧。”
我們在老師的帶領(lǐng)下來到開滿五顏六色蝴蝶蘭花的花館,有橙色的,粉色的.,白色的,黃色的,還有紫色的,十分的美麗。它們互相簇擁,爭奇奪艷,綻放著各自的風采。惹得我彎下腰聞了聞,真香呀!
走著走著,我被一株開著紫色、黃色的蝴蝶蘭吸引住了,它像開屏的孔雀站在那里,漂亮極了,我們?nèi)滩蛔『退狭擞,我給這株蝴蝶蘭取了名叫“孔雀開屏”。
參觀完后,我們圍成一圈,分享著各自帶來的美味零食,大家吃得津津有味。
時間過得真快,我們要去坐大巴準備回去,沿路還看到了一些建筑物,有“地球的一半”,潔白的白塔,螃蟹的指示牌,獅子噴泉。
真是有趣的一天,我們依依不舍地離開了美麗的園博園。
寫景的作文 篇2
有些事,有些人,悄悄進入我們心靈深處,成為心中最美麗的風景。有時侯,一杯茶,一個動作,一聲鄉(xiāng)音,都能成為我們心中最美麗的風景。
心靈深處的風景,是豆豆的“精彩”表演。小豆豆站在電視機前,學著電視里主持人的樣子,清了清嗓子,說:“下面有請藍豆豆同學表演節(jié)目!庇谑撬_始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭著扭著,一不小心,把鞋子給踢飛了,她連忙停止了跳舞,學著蠟筆小新的語氣,說:“不好意思哦,純屬意外。”豆豆的這幅傻樣,惹得我們捧腹大笑。
心靈深處的風景,是操場上啪嗒啪嗒的腳步聲。那次,為了800米考試能考出好成績,我與幾個好朋友相約,放學時,來到了操場上跑步。紅色的塑膠跑道,一路灑下了我們的汗水與歡聲笑語。
心靈深處的風景,是校園里的朗朗讀書聲。“人之初,性本善,性相近,習相遠,茍不教,性乃遷,教之道……”“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲……”“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生……”“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春……”清晨,當我走進校園,就會聽到瑯瑯的讀書聲,有的在背誦古詩、英語單詞,有的在朗讀課文……
心靈深處的風景,是教室里嘻嘻哈哈的說笑聲。課間,大家都在興奮地談論著。旁邊的兩位同學正興致勃勃地交流著,只見其中一位興奮地說:“我周末要去爬山了!”另一位略帶羨慕地回答:“哎,真羨慕你呀!痹捯魟偮,只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論:“昨天晚上,我……”“我可苦了,考試沒考好,只好天天做練習……”
心靈深處的風景,是噼里啪啦的鞭炮聲。那一掛掛“大地紅”像一條巨龍,舞動著身上得金鱗片,又像一朵朵五彩斑斕的菊花在空中綻放。瞧,“鉆天猴”拖著長長的尾巴,“小蜜蜂”嗡嗡地打著轉(zhuǎn),“銀龍”呼嘯著游向天空,“閃光雷”亮得讓人睜不開眼。各種造型的煙花如一聲聲悶雷在天空中想起,聲響過后,各色煙花在空中飛灑飄落,如同天女散花,五彩斑斕。有的如繁星點點,有的如盛開的`鮮花,有的如少女的身姿……可謂紅彤彤,綠瑩瑩,金燦燦交織在一起!那雪亮的光照得四周亮如白晝,與燈火相映成輝,真是漂亮呀!
心靈深處的風景,都充滿著溫暖的回憶。無論是現(xiàn)在經(jīng)歷著還是已過去,在腦中回味都各有各自的喜悅和歡樂。作文
寫景的作文 篇3
“桂林山水甲天下”猶如一幅美麗的圖畫,打開了我的心房。
這一天我乘這么豪華的船游漓江看美景,我已經(jīng)興奮不已了。船徐徐開動,漓江兩岸呈現(xiàn)出一座座連綿起伏的山峰。大約過了兩小時,我遠遠看見模糊不清的象鼻山,一座山峰插入水面,中間有一個圓洞,像大象的鼻子一樣,所以叫做“象鼻山”。好像大象在給自己洗澡,可愛極了。
再過了幾分鐘,船開到了水位較低的地方,要到水位較高的湖面上去,這時候就要用到船閘——又稱水上電梯,船開進船閘里,船閘慢慢上升,直到跟湖面持平,船再開到湖面上,船坐了一次水上電梯。
過了船閘,湖面兩旁的風景各不相同。遠遠看見一高一低兩座塔,高的那座塔代表太陽,低的`那座塔代表月亮,因此叫做“日月雙塔”。
第二次在桂林坐船會更不一樣,今天我們要乘四個多小時的船去陽朔。漓江的山真靜啊,漓江的水真清啊,漓江的景色詩情畫意。不一會兒看到了九馬畫山,九只馬在石壁上栩栩如生、楚楚動人。你有沒有看到九只馬呢?
到了陽朔,晚上看了“印象劉三姐”,劉三姐的歌聲真好聽,我贊不絕口。
今天是最后一天在桂林了,我去了著名的“銀子巖”。一進巖洞,到處的石頭五彩繽紛,有的像鋼琴一樣,有的像竹筍一樣,還有的像破了個洞的傘一樣。
石頭看夠了,又到遇龍河上坐竹筏。我第二個下去,一下去竹筏搖搖晃晃的,像掛在樹上的搖籃,可好玩了。
桂林的山水真是名不虛傳,下次有機會一定還要去桂林。
寫景的作文 篇4
春天花團錦簇,夏天烈日炎炎,秋天五谷豐登,冬天雪花飛舞。我最欣賞的是秋天,是因為它有千姿百態(tài)、五彩繽紛的樹葉。
秋風吹過,吹紅了那棵香樟樹上一些俏皮的小葉子。香樟樹還是那么枝繁葉茂,星星點點的小紅葉藏在綠葉叢中,遠遠望去,好似一個個紅果實在和我們躲貓貓呢!微風乍起,綠葉、紅葉頻頻起舞,又似乎相互快樂地嬉戲著、打鬧著。彎腰拾起一片香樟樹的落葉,它身上布滿了點點斑紋,像老人飽經(jīng)風霜的面龐;它的葉脈十分清晰,像溝渠,像蛛網(wǎng),像起伏不斷的山巒。
秋風吹過,吹黃了銀杏樹。一片片樹葉從樹上落下,像一只只斷線的風箏隨風飄去,像一只只蝴蝶盤旋飛舞。一串串青白色的果子,掙脫出樹葉的遮擋,頑強地掛在枝頭。銀杏葉的外形如同一把小巧精致的折扇,薄薄的,軟軟的,輕輕的。它的正面和反面十分光滑,摸著非常細膩。又有幾片葉子被風卷入到水中,像一葉葉小舟,隨波蕩漾。
在所有的葉子中,我最喜歡楓葉了。它的造型極像龍的爪子,經(jīng)過秋風的洗禮,變得火紅火紅的,像一面面迎風飄揚的小紅旗,散發(fā)著秋天的活力,見證者果實的'豐收,也傳達著農(nóng)民伯伯的喜悅……
棗樹的葉子很可愛,很堅強。片片葉子小巧玲瓏,秋風沒能打敗它,它變得越發(fā)蒼翠,“沙沙沙”地與風對抗著。在綠葉中,一個個紅紅的小棗子,像羞澀的小丫頭,膽怯地躲在樹葉中,生怕被人發(fā)現(xiàn)了。
“落紅不是無情物,化為春泥更護花!笔茄剑慨斀鹎锸,大地媽媽就敞開寬闊的胸懷,像是在迎接和擁抱歸來的孩子,落葉回到媽媽的懷里,甜蜜地跟泥土睡在一起,化為了來年的肥料。
秋天的樹葉真美!我喜歡它們的多姿多彩,更期待那份沉甸甸的收獲。