寫景物的作文[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫景物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫景物的作文 篇1

　　隨著噼里啪啦的鞭炮聲，害羞的春姑娘姍姍來遲。她讓春天的使者——燕子給萬物捎個信兒：“春天來了！大地萬物都?xì)g快地起舞，其中最興奮的莫過于我的家鄉(xiāng)了。”

　　俗話說：“一年之計在于春”。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。來到村口，只見每家每戶都喜氣洋洋的，每家門前都鋪上了一層厚厚的鞭炮紙。放眼望去，就像鋪上了一條鮮紅奪目的地毯，乍一看，又像在地上撒上了一層紅玫瑰花瓣，美麗極了！走進(jìn)村子，家家戶戶都相互拜年，小孩子則在鄉(xiāng)間的小路上蹦蹦跳跳，興高采烈地放著鞭炮。村子里到處是一派生氣勃勃的景象。

　　沿著鮮紅的鞭炮紙，不知不覺就走到了村尾。一片竹林展現(xiàn)在眼前。細(xì)心的春姑娘來到人間時還不忘帶上連綿不斷的春雨。她揮手一撒，“滴答滴答”，春雨輕柔地?fù)崦�著每一棵嫩筍，然后悄悄地融入了泥土里，滋潤著竹筍。

　　竹子喝飽了水，都茁壯地成長。不出幾天，便長成了一株嫩竹�！吧成成�，沙沙沙……”聽啊，這是它們在歡快地起舞的聲音；這它們在齊聲歌唱的聲音；這是它們在感謝春天的賀詞，多么的動聽，多么的歡暢！

　　走出竹林，一條彎彎曲曲的小河正在歡快地流淌。“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，聽，這是小河在快活地歌舞。看，清澈見底的'河水中，一群群小魚游過，留下了幾條蕩漾的水紋。

　　來到淺水灘，還可以看到小蝦三個一群，五個一伙地快樂嬉戲。小河兩旁有規(guī)律地栽著好些棵柳樹。隨著春姑娘的到來，原本光禿禿的枝干上抽出了好幾條嫩綠的柳條，就像一位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞，異常美麗。

　　走向小河的盡頭，放眼望去，是一大片的稻田。農(nóng)田盡處，是一群巍峨的山峰。向前遠(yuǎn)眺，隱約可以望見或濃或淡的新綠。

　　春天的家鄉(xiāng)真美啊！它生氣勃勃，它美麗可愛，我愛春天的家鄉(xiāng)！

寫景物的作文 篇2

　　小學(xué)作文要把景物寫活并不難。想“不難”，請你這樣做:

　　一、擬人妙如神助

　　擬人要用得形象、準(zhǔn)確，妙如神助。

　　示例：

　　1.老舍先生在《林�！分羞@樣描繪興安嶺—

　　興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫，白摔為裙，還穿著繡花鞍。連樹與樹之間的空陳也不缺乏色彩:松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶—它們很親熱地落在客人身上。

　　興安嶺都人模人樣地披衫掛裙了。小花竟身著艷裝呼朋引伴了，蝴蝶也像模像樣地做客了。你說景物“活”了沒?

　　2.楊柳同學(xué)在《晨霧》中這樣寫霧—

　　走在上學(xué)的路上，霧好像跟我捉迷藏似的把我團(tuán)團(tuán)圍住，一會兒閃開，一會兒聚攏。我就好像童話故事中騰云駕霧的神仙。

　　在霧的陪伴下，我來到了了學(xué)校教學(xué)樓前。我們班的教室仿佛也害羞地躲了起。

　　來……

　　我去尋找霧的蹤跡，但是霧不見了!我向四周大聲喊:“霧，你到哪兒去了?”

　　小作者把霧當(dāng)做了一位調(diào)皮的小朋友，還與她嬉戲玩耍呢!這種親切的感受，讓所描寫的景物更加美妙動人。

　　二、比喻耐人尋味

　　比喻要用得生動、自然，耐人尋味。

　　1.這樣的山圍燒著這樣的水，這樣的水例映著這樣的山，再加上空中云霧迷縈，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連緯不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　早已分不清描寫的是風(fēng)景還是畫，讓讀者自然想到“風(fēng)景如畫”一說，便隨著作者蕩舟碧波、畫中神游了。

　　2.這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空的，仿佛一只蒼鷹展著其翅浮在天宇中一般。

　　亭子變成了浮在天宇的鷹，峭拔不峭拔?靈動不靈動?讀者自己想吧。

　　三、夸張恰如其分

　　夸張要用得活潑、大膽，又恰如其分。

　　示例：

　　桂林的山真奇啊一座座拔地而起.各不相連，像老人.像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千篇杜林的山真秀啊，像翠綠的屏障.像新生的`竹筍，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險啊.危峰兀立，怪石褲峋，好像一不小心就會裁倒下來。

　　濤江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊.綠得仿佛那是一塊無瑕的翡草。

　　四、襯托借足外力

　　襯托，可以—借“背景”物進(jìn)行正面映襯;

　　借“非現(xiàn)場”事物進(jìn)行側(cè)面襯托;

　　借靜以襯動，借動以襯靜。

　　示例

　　多少種綠順色呀:深的，淺的，明的，暗的.綠得難以形容，恐怕只有畫家才能夠?qū)懴逻@么多的緣放色來呢!

　　畫家筆下的綠是無窮的，“才能夠?qū)懴逻@么多綠顏色來”，可見林海有多少種綠了。(以染料的綠襯林海的綠)

寫景物的作文 篇3

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

　　——題記

　　秋葉，凋零在漫天寒風(fēng)中……

　　考試失利。悲傷的我呆呆地僵在那里，望著窗外。

　　一棵年邁的樹，直立在大地上，像歷經(jīng)風(fēng)霜的老人。已是深秋，樹上的葉子掉得差不多了，只剩下幾片枯葉眷留枝頭，拼盡最后的力氣抓住枝條，在寒風(fēng)中左右躲閃，嘩嘩啦啦地哭喊著，不忍離去。但，沒用的，誰都擺脫不了命運。寒冷的秋，象是根本就沒費什么勁似的，只對著老樹幽幽地嘆了口氣，就讓筋疲力盡的葉子輕輕地脫離了枝頭。枯葉在風(fēng)中搖曳著，如一葉扁舟，任由“大�！睌[布。眨眼之間，老樹身上僅剩的幾片枯葉全被風(fēng)卷裹到地上，又一陣風(fēng)來，只見幾縷枯黃在眼前飛舞著亂晃了幾下，不知被風(fēng)帶到什么地方，竟不見蹤影了。

　　嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，被深秋擄去了全部樹葉的老樹，光禿禿地立在寒風(fēng)中……

　　不忍再看。我的心情悲傷到了極點。就在我把目光從窗外收回的剎那，一扭頭我看見了掛在墻上的.自己的一組照片。每年過生日的那天，媽媽都會在窗外的樹下為我照一張像。從一歲到十二歲，一共十二張。照片上的我，一年比一年高，一年比一年壯實。而身后的樹卻仿佛一點都沒有改變。好象在我剛出生的時候，它就那么老了。現(xiàn)在我已經(jīng)長成少年了，它還是那么老。但不知道為什么，看完這些照片后，我忽然覺得窗外的那棵老樹從來沒有這么年輕過，我好像已經(jīng)感覺到了它的根、它的葉脈、它的力量。

　　再看窗外時，嘩啦啦，嘩啦啦，我聽到了老樹在秋風(fēng)落葉中瀟灑的笑！秋來怕什么，春來會再生！望著窗外經(jīng)過了一次次凋零卻依然在大地上昂然直立的老樹，一陣來自春天的綠意涌上我的心頭。

寫景物的作文 篇4

　　靜靜的夜，淡淡的月光，幾竿青綠的竹子，被小小的窗子剪成了一幅畫，所勾勒的就是定格的美。

　　美的意味，其實就是這么簡單，就那么幾樣足可以令我暢想許多，又激動幾分的，這就如畫家的筆，隨意那么涂抹，山與水的意境就相映成趣了。

　　而黑的夜，所顯現(xiàn)出來的就是凝重與陰沉，這就象濃墨下的畫，看不出門道，卻感覺到那是一種氛圍，是抽象的，也是無法猜透的。然而月光一灑，正似陽光初現(xiàn)，就勾出了清晰的輪廓，一切盡在眼前了。

　　月光的淡薄，月光的明亮，以及月光的柔和，都是那么貼切，也是那么溫馨，而喜歡月光的夜景，又是我一直以來的愛好。

　　在月光下散步，當(dāng)然是最好的休閑，也是能陶冶心情的。這在過去的時候，是常有的事，因為一出門就可以走在月光下的小樹林里，慢慢地踱步，靜靜地沐浴在銀輝里，放飛自己的思緒，也可以暢想未來的，或者就吟詠古詩古詞，或者就對月惆悵，或者就手捧酒杯品嘗，這都是人生最美的享受，也是人生的樂趣。

　　在夜晚，一個人來到小院落里，寂靜無場，秋天的夜顯得更加清幽與寧靜，而放在墻角的花草也無語地沉默了。此時，抬頭望一眼那一彎月兒，正似繃緊了的弓一樣，而扣著的箭就要射出。可那并不是箭，而是遠(yuǎn)方的呼喚，是來自于一個熟悉的地方，讓我時時牽掛和惦念的名字，于是，在我不經(jīng)意之間，就中了這沉沉而重重的思念之箭。

　　月光是無聲的，而夜空下的風(fēng)，卻是匆匆忙碌的，不是撩擾了窗外的竹子，就是攪拌了靜靜的河水，于是，竹搖晃著頭，河水就波動著淚光了。而我呢？

　　我坐在窗前，眼望著天空中那一彎月，還有窗外這些碧綠的竹子，此時就聽到了清越的琴聲，如泣如訴，宛如細(xì)雨一般滋潤著田園，又象那夜空下蟲兒的低鳴。是你彈奏的么？還是顰兒又坐在秋窗下獨自吟唱呢？

　　在小徑上徘徊，在夢里來回思索，對于月光下你的身影，你的呼喚，以及你的沉沉之言，我總是難已忘卻，又總是在你的文字里尋覓與探索著。

　　窗外的月光，是開心的，也是快樂的`，因為坦蕩，因為無私，才如此鎮(zhèn)靜，才這般清純，而你的心地不也是如此一樣的么？

　　喜歡秋天這淡薄的月光，淡淡的眼色里所流露出來的不是冷漠，也不是無情，而是一種潛伏著的愛，這樣的愛顯得亮光，也顯得深沉，一時之間，我又彷徨無定了，在遲疑中心波蕩漾不定了。

　　秋天的月色是淡然的，也是相當(dāng)無瑕的，在幽靜的夜里更顯得高雅與清高了，可我依然看到了月光里那不時透露出來的憂郁與傷感。也許是離紅塵太遠(yuǎn)，也許是長久的孤獨，在天空雖然顯得高高在上，卻是如此地心靈空虛與冷寂，才這般憂郁和沉悶了。

　　月光的淡然，宛如才泡的龍井，那一種清香，那一種純正，真的蕩氣回腸，令人回味無窮的。而月光的傾瀉，又似瀑布一般，垂直而下，灑遍了人世間每一個角落。

　　在月光下沉醉，也在月光下思索；在月光下惆悵，也在月光下嘆息；在月光下徘徊，也在月光下吟詠；在月光下獨自散步，也在月光下沉默�；仡欁笥�，環(huán)視周遭，才知空寂無人，也沒有誰相伴了，似乎孤獨，也看似冷落，卻不知月光柔和，此時卻是如多情而體貼的女人，就走進(jìn)了我的心靈。

　　夜已深了，窗外的竹子也無語地沉靜下來，風(fēng)早就跑遠(yuǎn)了，月光依然是淡淡的，在無聲地灑落，而此時，我在一瞥之時，忽然看到了月光所照射下躲避在遠(yuǎn)處的云：默默地，悄悄地在流淚，卻沒有掉下來。