三年級寫景作文[優(yōu)選5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級寫景作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級寫景作文 篇1

　　星期六的中午我和妹妹一起到院子里去踏春。

　　院里新鮮的空氣中，似乎彌漫著什么味道，好像是小草的芬芳，好像上泥土的清晰

　　，還好像是萬物復蘇的味道。我還想是春天的氣息吧！我吸了吸新鮮空氣感覺腦中一片清晰，覺得非常舒服。

　　我仔細的觀察著周圍，周圍的花呀，草呀。全都發(fā)芽了。小草從 那枯黃，死去的母體旁鉆了出來，嫩綠嫩綠的，又短又細，像是幾根

　　很短的綠絲線簇成，仿佛是那么弱不禁風，一口氣就能吹倒一樣�；▋阂膊徊�，樓下靠路的一排都是桃樹，開的桃花也不少，瞧，有的像小姑娘害羞的小臉蛋，紅彤彤的，可愛極了，粉紅的花瓣水靈靈的，粉嘟嘟的，就像水墨畫那樣美，簡直都把我們迷的.如癡如醉。

　　我和妹妹繼續(xù)往前走，就感覺倒春風姐姐細帶著怡人心香的花香向你走來，像舞動著薄薄的輕紗，撫摸著你的臉頰。

　　我們來到蕩秋千的地方，我坐在蕩秋千上享受著春風拂面的細膩。此時，太陽是紅燦燦的，天空是淡藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的......這一切的一切都是那么的美好。

三年級寫景作文 篇2

　　秋姑娘來了，她把涼爽帶給了大地。秋風涼涼的，給大家?guī)�來了快樂。秋姑娘來了，她來到了小溪里、森林里、田野里，還有香甜的果園里。秋姑娘身上有五彩繽紛的色彩，美麗極了。

　　秋姑娘來到了小溪里。她給了小溪藍色，小溪里有各種各樣的魚兒在歡快地游來游去。

　　秋姑娘來到了田野里。她給了田野金色，金燦燦的水稻笑彎了腰，農(nóng)民伯伯樂開了花。

　　秋姑娘來到了果園里。他給了果園彩色，紅紅的蘋果，黃黃的梨……果園里有許許多多豐收的味道，蘋果甜甜的、梨子脆脆的、葡萄酸酸的.……

　　大樹媽媽讓小葉子們紛紛落在土地里，度過這寒冷的冬天，準備明年春天長出新的樹葉來。

　　秋天來了，秋天的美麗，什么也比不上。秋天真美！

三年級寫景作文 篇3

　　“雨是最尋常的，一下就是兩三天�！笔前�，雨的確非常平常，有是會下上三兩天，像牛毛，像花針，密密得斜織著。

　　春雨淅淅瀝瀝地下著，似乎是春天的使者，向人們訴說著春天的到來。雨落在田野了上，滋潤著麥苗；雨落在花叢里，花朵張開了緊閉已久的花瓣，競相開放；雨落在樹上，長出了一片片嫩綠的樹葉……

　　在馬路上，人們撐起雨傘，在雨里匆匆的閃過，當那五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的雨傘卻像一朵朵綻開的鮮花。

　　雨點落在小河里，泛起一個個園暈；雨點落在地上，濺起一朵朵水花。此時的人們，有人在雨中漫步；有人抱頭在雨中跑著，成了“落湯雞”；而有人，則焦急地等待著出租車的到來。那些汽車則在雨里穿梭著，來往著。一幢幢大的高樓大廈也在雨里靜默著。此時的道路上一減少了以往的'熱鬧，人與人之間，也許因為雨的關(guān)系，像隔了一層薄紗，盡在不言中。

　　此時的藍天沒有了以往的蔚藍，看上去陰森森的，暗淡無比，和大地比起來，顯得很單調(diào)。

　　這春雨，在農(nóng)民老漢眼里，也許是“春雨貴如油”。但在有些人眼中，這雨下的也許不是時候。他們也許會抱怨它下得時間太長，也許會嘆氣這天為什么會是風雨交加[注: 又是刮風，又是下雨。比喻幾種災難同時襲來。]的一天。雖然我有時也不喜歡下雨，但有時，我卻喜歡下雨，盡管會弄濕我的衣服，但我愛聽，愛聽那淅淅瀝瀝的雨聲，愛聽那雨點落在雨傘、地面上時那淅淅瀝瀝的聲音，猶如一首悅耳的合奏曲。

三年級寫景作文 篇4

　　我們學校美麗的地方有很多，比如：書香菜園、大操場、還有學校背后的鳳凰木�？墒�，我最喜歡的是我們教學樓第三層的空中花園。下課了，我們一個個都跑到走廊上活動。可是美麗的空中花園一下就把我們吸引了過來�？罩谢▓@最靠近廊道旁邊飄動的荷葉轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像正盡職盡責地保護著睡蓮“媽媽”和她的“孩子“。圍欄旁邊的`幾棵龜背竹，偈幾只烏龜身上的條紋一道貌岸然一道貌岸然的，好看極了。葉子下面還伸出了幾枝粉紅色的花朵，就像這幾只“烏龜”的頭。我仿佛聽見它們在跟我說：“同學，你好！”墻上的吊蘭在秋風中搖搖擺擺，綠色的吊蘭在風中搖來晃去。就像一位仙女擺動著雙手。

　　墻角邊的竹子站得筆直筆直的，像一位位軍人保護著空中花園。走近一看，這一位位“軍人”下還有一些“小兵”時時刻刻地保衛(wèi)著“軍人”。它們筆直的樣子，好偈在說：“小朋友們，不用怕，空中花園由我來守衛(wèi)�！眮淼娇罩谢▓@中央，映入眼簾的是，空中花園中央那棵蔥蔥蘢蘢的小樹。這棵小樹周圍有著圓圓的石欄，石欄上鵝卵石多得數(shù)不勝數(shù)。有黃的、白的、淡青的。

　　顏色五彩繽紛，泥土上長著各種各樣、顏色不一的野花。最有趣的就是旁邊兩塊大鵝卵石，正舒舒服服地倒在泥土上曬太陽呢！一抬頭，，我們就可以看到這氣勢洶洶的小樹。它長著粗粗的樹桿，枝繁葉茂，葉子中間還伸出了幾根枝椏，就像一把把扇子在給“樹大王”扇風�？罩谢▓@真美呀！我希望它一年四季都能這么美。

三年級寫景作文 篇5

　　我們的校園——龍溪小學，座落在重慶市渝北區(qū)，我非常喜歡它。

　　走進校園，首先映入眼簾的是幾棵大銀杏樹。夏天，綠樹成蔭，仿佛是一片綠色的大海，裝點著校園。

　　校園里那白墻紅瓦的教學樓，便算是校園內(nèi)最有名的.建筑了。你瞧，這里一片燈光，那里一片燈光，把教學樓映照得十分光亮，猶如白晝一般。

　　走出教學樓，來到操場，你便可以看見許許多多的孩子在一塊兒跳橡皮筋；十幾個男生在一起打籃球，不時把球投入藍中，還叫著：“中了！中了！”幾個孩子在一塊玩著捉迷藏……好一片熱鬧氣氛�。�

　　校園里，在操場旁邊擺著幾十盆花卉，真是五顏六色：有紅的、黃的、藍的、紫的、粉的、白的……校園里的花不僅顏色多，而且品種也多，你瞧這里一盆映山紅，那里一盆玫瑰，這里一盆太陽花，那里一盆迎春花……這些花讓人眼花繚亂。

　　在小花旁還挺立著一排大白楊，猶如一個個挺拔的士兵，正在為小花站崗，不讓人傷害它們。

　　校園里，正是有這些花草樹木，才讓校園如此美麗，才讓校園有新鮮空氣，才讓校園生機勃勃。我們在這樣的校園里學習，鍛煉，是多么舒暢�。�

　　是誰，裝點著校園？是辛勤的園丁的默默奉獻！

　　其實，那園丁正是辛勤的付出的老師，是他們教我們養(yǎng)成好習慣，是他們教我們新知識，是他們教我們成長……

　　我們的校園是多么地充滿生機��！

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