寫景春天作文[必備7篇]
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的寫景春天作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫景春天作文 篇1
春天,我發(fā)現(xiàn)……
輕輕地,輕輕地,春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,我投入到大自然中,感受春天,發(fā)現(xiàn)春天……
田野里,金燦燦的油菜花一望無際,像一片金色的海洋。一陣風吹來,金色的海洋里就涌起了陣陣波浪。草地上,小草們從泥土里探出綠油油的腦袋,好奇地張望著大千世界,我情不自禁地吟誦起古詩句“野火燒不盡,春風吹又生”。
公園里,五彩繽紛的月季花競相開放,紅的像火,白的似雪,粉的如霞,黃的似金,有的`如含情脈脈的少女,有的似花枝如展的女郎。有的像筆直挺立的士兵,真是千姿百態(tài)。
水平如鏡的河面上,小鴨子大搖大擺地戲著水,“嘎嘎”地叫著,好像在說:“春江水暖我先知!”小燕子從這邊麥田上,飛到那邊的電線上了。在藍天的映襯下,電線桿之間的幾痕細線多像五線譜哇!小燕子就是音符,譜出了一支春之歌。
人們一個個精神抖擻,他們脫去冬裝,不再是企鵝,換上了五顏六色的春裝,小孩子放著風箏,玩得不亦樂乎,真是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”!老人們抖著空竹,精神煥發(fā),似乎迎來了生命中的第二個春天。
哦,春天在我們身邊,在蓬勃向上的植物身邊,在生機勃勃的動物身邊,在精神抖擻的人們身邊!
寫景春天作文 篇2
清明節(jié)放假了,我遲遲地去尋找早已到來的春天,不看梅花,也沒找到早已“人間四月芳菲盡”的桃花,本想去欣賞浙師大的櫻花,卻鬼使神差地來到柳湖花園找到了一小片很有特色的紫荊花。
遠遠地看去,那紫荊花就像一片彩霞慢慢地飄落在地上,優(yōu)雅極了。再湊近一點看,那樹上好像掛上去一串串粉紫色的小鈴鐺。再仔細觀察,每一朵花中間都有一個小圓球,上面還有一張薄膜給小圓球遮太陽,就像一個小寶寶躺在太陽底下睡覺?吹降厣线落了一些花瓣,我順口而出:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!
柳湖邊有許多棵柳樹,早已柳花落地,柳絮飄揚,但我還是情不自禁地吟誦:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”現(xiàn)在是四月了,柳樹更婀娜多姿啦。
忽然發(fā)現(xiàn)石壁上、石縫里有一些綠茵茵的'東西,有的還舉著一只只小拳頭,好像是向春天姐姐宣告:“我來了!”仔細一看,都是一些生命力極其頑強的苔蘚。更奇特的是一棵扎根在不銹鋼管欄桿上的小草。這里沒有泥土,甚至沒有灰塵,底部只有一點點苔蘚,小草卻長得很旺盛?礃幼尤ツ甓炀烷L在這里了。后來,又拔了一些稗草,把它扎成掃把玩。這些稗草,已經(jīng)揚花甚至結子,看來也是冬天的時候就長得很好了。我想,來個袁隆平爺爺,把這稗草改造成水稻,就有吃不完的大米了。
要回家吃中飯了,我和柳枝握握手。再見,我的小草苔蘚們。再見,我的寶貝的紫荊花們。
雖然遲遲地才去尋找春天,收獲還真不小呢。
寫景春天作文 篇3
一場風雨將春天送回人間,一場飛雪為春天的到來飄舞著?諝庵袀鱽硪豢|縷梅花的幽香,這種幽香很淡雅,使人沁人心脾,這便是春天要來到的象征。正如詩中所提:風雨迎春到,風雨送春歸。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,俏也不爭春,只把春來報。
春天是一個生發(fā)的季節(jié)。嫩綠的小草芽兒使勁往上鉆,含苞待放的花骨朵兒正在尋找適合自己開花的季節(jié),嘰嘰喳喳的小鳥叫,仿佛是在報春,一派生機勃勃的景象迸發(fā)而出。
春天是一個充滿色彩的季節(jié)。綠色的葉子、小草,粉紅色的桃花,金黃色的油菜花,五彩繽紛的月季,淡粉色的櫻花,白色的'玉蘭這些絢爛的色彩仿佛是大自然的調(diào)色盤,是那么豐富、鮮艷。
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)。冬眠的動物睜開惺忪的睡眼,結凍的慢慢的融化,太陽也變得溫暖起來,就連一直呼嘯的寒風都慢慢地變得溫柔起來。萬物的蘇醒,仿佛是有人叫醒了它們一般。
春天的生機勃勃,蓬勃向上,五彩繽紛,萬物復蘇,使從古至今無數(shù)作家詩人為春寫下了千古流傳的頌歌!
寫景春天作文 篇4
春天是一個12歲的孤獨女孩,還有五天就要就要開學了,她想:她一定要在這五天里做一件事情,好彌補這空虛的寒假。
還有一天就要開學了,春天做了許多事,但都不是她想要的效果。無聊的她,走在冷清的街道上,伴隨她的只有颯颯的寒冷春風~~
就在她準備回家時,突然看見了一女孩,她很漂亮,但水靈的眼睛卻有一絲的憂傷。春天出了神的看著那個女孩,竟不知不覺的走了過去。那女孩注意到了春天,她朝春天笑了一下,春天也笑了,她向女孩打了個招呼,并和她聊了起來。聊天中春天得知那個女孩叫靳絮兒,也12歲了,開學那天就要去國外念書。時間不早了,絮兒給春天留下了她的電話號碼,走了。春天站在依然冷清的`大街上,依然伴著寒冷春風,只不過,很溫暖。
第二天,春天撥了絮兒的電話,約她出來玩。春天和絮兒玩了一下午。黃昏,絮兒拉住春天的手說:“第一次看見你,就覺得你和我一樣,都很孤獨,我明天就要走啦,不過,我們發(fā)誓當一輩子好朋友,等我回國一定回來看你!”春天哭了,絮兒也哭了,春天拿出一本相冊,遞給絮兒說:“不要忘記我哦!”絮兒點了點頭。
三年過后,又是寒假,又是寒假最后一天,春天和好朋友逛街,她看見了一個熟悉的背影,那不正是她的絮兒嗎。是一個12歲的孤獨女孩,還有五天就要就要開學了,她想:她一定要在這五天里做一件事情,好彌補這空虛的寒假。
還有一天就要開學了,春天做了許多事,但都不是她想要的效果。無聊的她,走在冷清的街道上,伴隨她的只有颯颯的寒冷春風~~
就在她準備回家時,突然看見了一女孩,她很漂亮,但水靈的眼睛卻有一絲的憂傷。春天出了神的看著那個女孩,竟不知不覺的走了過去。那女孩注意到了春天,她朝春天笑了一下,春天也笑了,她向女孩打了個招呼,并和她聊了起來。聊天中春天得知那個女孩叫靳絮兒,也12歲了,開學那天就要去國外念書。時間不早了,絮兒給春天留下了她的電話號碼,走了。春天站在依然冷清的大街上,依然伴著寒冷春風,只不過,很溫暖。
第二天,春天撥了絮兒的電話,約她出來玩。春天和絮兒玩了一下午。黃昏,絮兒拉住春天的手說:“第一次看見你,就覺得你和我一樣,都很孤獨,我明天就要走啦,不過,我們發(fā)誓當一輩子好朋友,等我回國一定回來看你!”春天哭了,絮兒也哭了,春天拿出一本相冊,遞給絮兒說:“不要忘記我哦!”絮兒點了點頭。
三年過后,又是寒假,又是寒假最后一天,春天和好朋友逛街,她看見了一個熟悉的背影,那不正是她的絮兒嗎。
寫景春天作文 篇5
春天,像一個花枝招展的姑娘,把絢麗多彩灑向人間。大地,由于她的悄然而至,而變得煥然一新、多姿多彩。
春天,我去找。我找到了金光燦燦的迎春花,她就像春姑娘那春姑娘那重彩一抹的一筆,是那么的耀眼,是那么奪目,是那么令人駐足觀望,不忍離去。
由于人們的喜愛,公園、街道、小區(qū)、校園……遍布都是迎春花,我來到開滿迎春花的`“皇宮”,這黃色的迎春花,把大地換上黃夾克,這樣還嫌不夠,還把天空映黃了,同樣把春姑娘上上下下都映黃了。橋,迎春花努力地綻放自己的魅力,為自己已經(jīng)年邁的父母爭一口氣;ǘ淅锏摹靶∧樀啊辈皇浅鰜砬魄七@個多姿多彩的世界。她們開的很嬌艷,像喇叭、鈴鐺,花兒開滿枝頭。迎春花正在演奏春天的樂章,旋律是多么的生動。春天,我去找,找到了春天的使者。
春天,我去找。我來到玉蘭花書上,黃、紅、白三種不同顏色,構成了色彩斑斕的圖畫。玉蘭和郁金香幾乎一模一樣,有點難分辨;春天,我去找。找到了艷麗的紫荊花,鑲鉆石一樣的花朵,綻放枝頭,每一朵花都散發(fā)清香,你擁我擠的,你不讓我、我不讓你,競相開放。春天,我去找。丁香花正散發(fā)迷人的氣息,有點蔫,但讓人精神抖擻。春天,我去找。櫻花卻始終沒又見到,原來她害羞了。沒有綻放自己的笑臉,不肯讓路人欣賞,春天,我去找。找到了柳樹,柳樹垂在小河邊,像娥娜多姿的少女,正在向我招手。
春天,我去找?吹搅缩r花盛開、百花爭芳、生機勃勃、萬紫千紅的春天!
寫景春天作文 篇6
今天,我和何沛宸報名參加了義工之家,做了一名志愿者。我們一起去上溪蕭皇巖種向日葵。這里群山環(huán)繞,樹木茂盛。田野里的桃樹開滿了粉紅的花朵,散發(fā)著清香。黃金似的油菜花引來了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。春天的田野就像一幅美麗的圖畫。
我們來到義工之家的`菜地里種向日葵。我先用小鋤頭挖一個小坑,放進一顆向日葵種子,再把泥土填回去。就這樣,我們種了一大塊地了。我們請義工之家的爺爺澆水、施肥。等秋天,我們就能收獲葵花子了。
寫景春天作文 篇7
今天,我回了老家。春天的腳步踏入了你我中間。春風提醒了大地萬物,大地呈現(xiàn)出勃勃生機。
看,路旁綠油油的麥苗伴著春風,向大地盡情的撒嬌。旁邊的小溪不停地敲鑼打鼓,好像在歡迎我們。
小草當然也不甘示弱,他經(jīng)過漫長的寒冬之后,終于脫下舊裝,沖出地面。春風吹過,他們翩翩起舞,好像碧波滾滾,我們沉醉在這春的.波浪中,在草地上,在小溪邊,我奔跑著,我們說著,我們笑著。是啊,誰不愛這春天的美麗,誰不愛這春天的溫馨呢?
“咦,那不是一朵野花嗎?”不知誰喊了一句。我們循聲望去——一朵淡黃色的野花在綠叢中顯得那么柔弱,但又那么高傲!忽然遠處的地里響起了一陣機器的轟鳴聲,那是農(nóng)民伯伯在辛勤地耕地,他們又在新的一年里,翻開了新的一頁!
來吧,春天!你為我們帶來歡樂,你為我們帶來希望!
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