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(必備)三年級(jí)描寫景作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)描寫景作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)描寫景作文 篇1
一天下午，我和媽媽正在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買水果，突然，一陣狂風(fēng)刮過，地上的灰塵被狂風(fēng)卷起，漫天飛舞。閃電似銀蛇從天空劃過，震耳欲聾的雷聲也紛至沓來。還沒等人們反應(yīng)過來，成千上萬的雨珠像利劍從天空落下。
雨水打在地上，濺得很高，不一會(huì)兒，地上已經(jīng)積起了很多水，水里冒起一串串水泡，空中很快出現(xiàn)了水霧。房頂上的雨水嘩嘩地往下流，交織成一首動(dòng)聽的交響樂。街上的雨傘多起來了，紅的.、綠的、藍(lán)的、花的、透明的……宛如雨后鮮艷的蘑菇。雨聲也有所不同，從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦，更強(qiáng)時(shí)則猶如千軍萬馬。
大約過了半個(gè)小時(shí)，雨停了，西邊的天空掛起了彩虹。天空像水洗過似的藍(lán)，襯著七彩的彩虹，顯得格外美麗。這時(shí)的空氣更加清新，樹顯得更加綠了，草顯得更加嫩了，空氣涼爽了許多。
夏天的雨，既不像春雨般溫潤(rùn)，也沒有秋雨的拖沓，總是干干脆脆、爽爽快快的，甚至是狂放不羈的，來的快去的也快，讓人有些措手不及，又讓人對(duì)那種利落爽快的氣勢(shì)而感到心悅誠(chéng)服。
三年級(jí)描寫景作文 篇2
秋天來了，秋天來了，讓我們走進(jìn)大自然，去尋找美麗的秋天吧!
秋天在藍(lán)天上，藍(lán)藍(lán)的天空就像寬廣的大海，一塵不染，白白的云朵就像巨大的棉花似糖，軟軟的.，輕輕的。藍(lán)天下，小朋友唱呀，跳呀，真快樂!
秋天在公園里，層林盡染，疊翠流金。一棵棵高大的銀杏樹上掛滿各色的蝴蝶。風(fēng)一吹，它們就乘著風(fēng)翩翩起舞。石壁上的爬山虎正往高處爬去。它們的葉子有的是綠的，就像是碧綠的翡翠，綠的像燃燒的火焰，黃色的像盛開的花朵。
在秋天里，蟋蟀唱起了歌，螞蚱跳起了舞，螞蟻正在忙著運(yùn)糧食呢!小朋友也正忙著畫秋天的圖畫呢!
三年級(jí)描寫景作文 篇3
我家小區(qū)最美的是秋天，因?yàn)槲壹倚^(qū)的植物基本上都是秋天開花的，所以我說我家的小區(qū)秋天最美。
我家小區(qū)最里頭有一架牽�；�，滴滴嗒嗒吹個(gè)不停。中間有一棵楓樹，紅的`像一團(tuán)團(tuán)火，我不由得想起了，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，”我還發(fā)現(xiàn)它的紋路十分清晰。我的旁邊有一棵石榴樹，是不是石榴仿佛看見了什么好玩的東西？連肚子都笑破了，還是里頭的小字兒，迫不及待的想看看這美麗的秋天，我也不知道。如果你摘下一小粒往嘴里放，不時(shí)會(huì)感覺又酸又甜，清爽無比的感覺。
你看一看我描述的小區(qū)的秋天，是不是很美麗？我就說我家的小區(qū)最美麗，這可是我們用雙手勞動(dòng)的結(jié)果呀！
三年級(jí)描寫景作文 篇4
描寫家鄉(xiāng)景色的作文我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。但我的家鄉(xiāng)最美麗的地方是一座巨大的山。
春天，樹木長(zhǎng)出了嫩葉，風(fēng)兒輕輕吹過，嫩葉就搖來?yè)u去，像給風(fēng)兒說再見似的。燕子扇動(dòng)著翅膀從遠(yuǎn)方飛來。花兒開放了，紅的、黃的、白的……這些花兒五顏六色，形狀千奇百怪。夏天，樹木長(zhǎng)得非常茂盛，霧從山谷里升起來，一大塊一大塊的霧擋住了一條條小路，擋住了人們的`視線……太陽一下子射了出來，驅(qū)散了罩在山間的濃霧，把美麗的山峰呈現(xiàn)在人們眼前。秋天，落葉在林中飛舞，螞蟻正在存糧食，在為冬天做準(zhǔn)備。長(zhǎng)大的小燕子飛往田野，撒下一陣暖暖的叮嚀，飛向南方。小草慢慢地枯萎，但還在搖晃，好像在說：“朋友們?cè)僖�，我明年春天還會(huì)長(zhǎng)出來�！倍�，百花凋零的時(shí)候，梅花就傲然地盛開了，散發(fā)著濃濃的香氣，怪不得這么多人喜歡梅花呢！
正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽业募亦l(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人，是個(gè)美好的地方。
三年級(jí)描寫景作文 篇5
秋天來了，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
樹林上方的天空藍(lán)晶晶的，就像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。樹林里的樹木長(zhǎng)得高大而挺拔，樹上的葉子有紅的，有黃的，一片一片地落了下來。那些膽小的葉子依然緊緊地抓著大樹媽媽的手；飄在空中的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶；落在地上的葉子就像給大地鋪上了一層地毯。草地上的菊花有白的、有黃的、有紫的……美麗極了。
果園里的果子都成熟了。石榴笑得咧開了嘴，露出了紅白相間的'子兒；蘋果的臉紅撲撲的，葡萄架上掛滿了晶瑩剔透的葡萄。
田野里稻谷翻著金色的波浪。農(nóng)民伯伯正忙著收割莊稼。糧食堆成了一座座小山。田野里一片豐收的景象。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)。我愛秋天！
三年級(jí)描寫景作文 篇6
早晨，我起床望向窗外，天空陰層層的，雷聲大作，一道道閃電沖向天空，很快豆大的雨點(diǎn)滴落下來，慢慢地空氣中起了一層薄霧，天地間一片朦朧。隨后，雨越下越大，雷聲也不甘示弱轟隆隆地響開了。雨點(diǎn)打在玻璃上形成一層薄薄的水簾瀑布，從玻璃窗往外望去，天地間像拉開了一個(gè)寬大的水簾，很快地，樓宇間的空地上就形成無數(shù)條小溪，這無數(shù)條小溪立刻匯合到低洼處。
這時(shí)，我看見樓下的平臺(tái)上積了很多的水，我嚇壞了問媽媽：“平臺(tái)離咱們這么近，會(huì)不會(huì)淹到咱家呢？”媽媽說：“不會(huì)的，放心吧�！蔽蚁脒@么大的雨一定會(huì)給許多出行的人們帶來不便的。沖天的閃電、迷茫的大霧再加上瓢潑的大雨，形成最為真實(shí)的雨景。
經(jīng)過近3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，大雨終于停了，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新，小區(qū)周圍的草木像被剛洗過一樣，被雨水侍弄的`干凈整潔，樹上的葉子大了一圈，有的又抽出新的枝條，雨真是一位使者，是萬物的使者。
三年級(jí)描寫景作文 篇7
提起黃山，真可謂是無人不知，無人不曉，它位于我國(guó)安徽省南部，是我國(guó)十大風(fēng)景名勝之一，號(hào)稱“天下第一奇山”。
去年暑假我隨父母到黃山一游，真令我大開眼界。古人云：黃山勝境，鬼斧神工�？�，那72座奇峰屹立于天地之間，氣勢(shì)磅礴，雄奇靈秀。特別是蓮花，光明，天都三大主峰，昂然挺立，聳入云霄。它們集泰岱之雄偉，華山之峻峭，匡廬之飛瀑，衡山之煙云，峨眉之清涼，雁蕩之巧石，應(yīng)有盡有。此外，奇特的地理位置使黃山四季景色各異。初春，繁花似錦，姹紫嫣紅；盛夏，峭壁飛瀑，翠壑涌泉；深秋，丹楓似火，山花流芳；嚴(yán)冬，銀裝素裹，玉樹瓊樓，即使在一天之中的景致也是晨昏暮靄，瞬息萬變，如此綺麗的美景，怎能不叫人驚嘆！在這幅美妙的圖畫中，我多么想高歌一曲，來表達(dá)我滿心的愉快與對(duì)它的無比喜愛。
黃山之奇，最奇之處莫過于聞名于世的`“黃山四絕”—奇松，怪石、溫泉、云海。瞧，黃山奇松，破石而出，無石不松，無松不奇，它又是堅(jiān)韌性格的象征；黃山怪石，星羅棋布，或類人，或似物，形態(tài)逼真，妙趣橫生；黃山云海，浩浩蕩蕩，煙波浩渺，聚散奔突；黃山溫泉，終年噴涌，晶瑩澄澈，可飲可浴。而日出、冰掛、華彩等時(shí)令景觀，相映成趣，可謂人間仙境。其中最著名的非黃山怪石莫屬。瞧！那“仙桃石”就像天上飛下的大桃子，落在山頂?shù)氖P上；那只猴子兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)一動(dòng)地蹲在山頭，望著那翻騰的云海，這就是有趣的“猴子觀�！�，在那座高高的山峰上，正站著一位伸手指向前方的仙人，這就是“仙人指路……”諸如此栩栩如生的怪石，真是美不勝舉，隨處可見，難怪連許霞客對(duì)此也贊嘆道；“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳！”
站在天都峰上，俯瞰全山勝境，令人稱奇。此時(shí)，千萬句贊美的語言匯成一句話：“我愛你，黃山！”
三年級(jí)描寫景作文 篇8
預(yù)報(bào)幾天前就說這幾天要下雨，我盼啊盼啊，今天，終于下雨了。
一出門，我就聞到一股清新的空氣，真舒服，好久都沒有聞到這么新鮮的空氣了。天空灰蒙蒙的，雨絲像繡花針一樣，，和乎看不見。小草和小樹都挺直了腰板，高興地吮吸著雨露�；ü媚镌谟曛袣g樂地跳著舞，雨水在給她伴奏：“嘀嗒、嘀嗒……”那歌聲真好聽！
在樹下走過，淘氣的小雨點(diǎn)就跳到我的身上，好像在和我玩捉迷藏。健身器材上面都是水珠，摸起來冰涼冰涼的。路上和行人并不打傘，他們?cè)谙硎芟挠甑那逅�，即使被雨淋了，也不急著走路�?/p>
我們把石子扔到水里，水就綻開了笑臉，波紋一圈圈的`蕩漾。我們?cè)诜e滿水的路面 上，跑啊，跳啊，到處都是我們的歡笑聲。
雨漸漸地小了。我真希望他多停留一會(huì)兒。
三年級(jí)描寫景作文 篇9
從外婆家的后門窗口望下去，就可以看見整條世紀(jì)大道，世紀(jì)大道可真美。
我看見了綠草如茵的草坪，五顏六色的花朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，好似一座美麗的大花園。行人們走來走去，在我眼里，就像幾只小螞蟻在爬來爬去，老人們坐在椅子上閑聊，孩子們?cè)谂赃叿棚L(fēng)箏，幾只五顏六色的'風(fēng)箏在微風(fēng)中搖擺著，飄浮著，有的像龍，有的像蝴蝶，有的像小魚……各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏。把原本平靜的天空增加了幾分生機(jī)，又把原本藍(lán)藍(lán)的天空裝點(diǎn)的五彩繽紛，絢麗奪目。還有的孩子們有的在跑，有的在騎自行車，他們追上了前面飛跑的小貓小狗，又追上前面鍛煉身體的老人們，多么美妙的景像啊。小花小草，在向小朋友們招手問好，樹木為行人們點(diǎn)頭彎腰，整個(gè)世紀(jì)大道好像在開音樂會(huì)，真希望一直可以看到這些風(fēng)景啊。
以后，我如果有時(shí)間，就可以到世紀(jì)大道上走走，呼吸一下新鮮空氣，又可以看到美麗的風(fēng)景，這不是一舉兩得嗎。
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