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三年級(jí)描寫景作文【集錦9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級(jí)描寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)描寫景作文 篇1
春天來(lái)了，春雨滴滴答答彈奏著樂(lè)曲。瞧!在春雨的滋潤(rùn)下，喝飽水的小草從土里鉆出來(lái)，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，照耀著草坪上那些姹紫嫣紅的鮮花。河岸邊，柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，嫩綠的枝條垂了下來(lái)，真像絲帶，只要你掀開(kāi)絲帶，向那碧綠的湖水望去，景色如同仙境般映入眼簾。
春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物們蘇醒了。青蛙從洞里蹦出來(lái)覓食，只要蚊蟲遇見(jiàn)了它，準(zhǔn)會(huì)成為青蛙的口中餐。還有那龐然大物——熊，在熊洞里，一只母熊先把頭伸出洞口，扭動(dòng)著笨重的身子，從洞口爬出來(lái)探了探頭，不一會(huì)兒，在母熊的`簇?fù)硐�，幾只小熊跌跌撞撞的�?lái)到大自然的懷抱，享受著春的美好!蜜蜂和蝴蝶也相約而至，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?
春天來(lái)了，孩子們跟隨爸爸媽媽一起去踏青，尋找春天的氣息。在河岸邊，在草坪上，在公園里，到處都是穿著春裝的孩子們，她們有的在捉迷藏，有的在放風(fēng)箏，還有的在吹泡泡，伴隨著陣陣春風(fēng)，四處都洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
不要問(wèn)我春天在哪里?她就在這溫暖開(kāi)懷的時(shí)光里!
三年級(jí)描寫景作文 篇2
今天上午起床后，站在窗戶邊，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的幾座山上有白茫茫的雪，就出發(fā)了。我們緩緩地開(kāi)上山，不到半山腰，就看見(jiàn)零星的雪。我們繼續(xù)往上開(kāi)。雪越來(lái)越厚，車越來(lái)越難開(kāi)，我們?cè)谏缴峡匆?jiàn)許多車打滑了，我們也是，幸好跟一些不認(rèn)識(shí)的人一起開(kāi)，這樣互相幫助，就不怕了。開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了目的地——東亞山莊。一眼望去，冰天雪地、銀裝素裹，好像來(lái)到了冰雪的童話世界，這樣的場(chǎng)景讓我贊嘆不已。每片樹(shù)葉上都結(jié)了一層冰，在陽(yáng)光下晶瑩剔透的。我小心地取下樹(shù)葉上的冰，是一片片冰雕的.葉子，好看極了。地上的雪厚厚的，潔白無(wú)瑕，讓人舍不得踩。踩下去像掉進(jìn)坑里一樣，松松的、軟軟的。我們來(lái)到了一個(gè)噴水池，里面結(jié)了一層冰，我以為沒(méi)水，就一腳踩上去，結(jié)果鞋子全濕透了，只好回外婆家了。
如果天天下雪，而天氣又不冷的話，該有多好��！
三年級(jí)描寫景作文 篇3
我眼中的美景秋天在自然界中有許多的美景，有春天百花爭(zhēng)艷、鳥(niǎo)語(yǔ)花香;有夏天的“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘�！庇卸盏穆祜w舞的白雪。
而我卻更喜歡那個(gè)豐收的秋季。
秋天的太陽(yáng)是非常溫和的，不詳夏天的太陽(yáng)那樣強(qiáng)烈。秋天，當(dāng)一縷光照在你的床前，你是不是會(huì)覺(jué)得十分的溫暖，忘記了即將到來(lái)的冬天那呼嘯的北風(fēng)呢?秋天的日落讓我印象最深，因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)將要回到西山的懷抱的時(shí)候，太陽(yáng)公公就會(huì)把金色的外衣?lián)Q成紅色時(shí)，還不忘把周圍也染成紅色。
秋風(fēng)，像個(gè)活潑、可愛(ài)的小公主。瞧，那些蘋果一見(jiàn)到秋風(fēng)公主就羞紅了臉;還有那些紳士的高粱見(jiàn)到了公主，都紛紛把那筆直的腰板彎了下來(lái);再瞧瞧那邊的大豆，一見(jiàn)到公主就笑的合不攏嘴，看吧，把自己的肚皮笑破了;那些樹(shù)葉真是膽小鬼，一見(jiàn)公主就紛紛躲到大地母親的懷抱里，呵，原來(lái)還有幾個(gè)膽兒大的啊，可公主長(zhǎng)的太美了，在樹(shù)上的'幾個(gè)勇士也倒了下來(lái)。
秋天的田野是那么安靜。它沒(méi)有了夏天的蛙鳴;沒(méi)有了高粱的談笑風(fēng)生。只剩下被秋風(fēng)梳理過(guò)的土地。因?yàn)楹芫脹](méi)有人用了，田野里的水干涸了，長(zhǎng)了很多雜草。有幾個(gè)孩子就在這個(gè)寬闊的“操場(chǎng)”上玩起游戲來(lái)了，他們看上去多嗎的快樂(lè)和幸福呀!
自古有多人喜歡這個(gè)看似枯燥，實(shí)際上卻是那么美麗的秋天呢?我想應(yīng)該是寥寥無(wú)幾吧，可是“我言秋日勝春朝”。因?yàn)椋麄兏緵](méi)有去體會(huì)一下秋天帶來(lái)的樂(lè)趣。
秋天，在我眼中是最美的美景!在秋天里一切的一切都是那么美。
秋!這樣光明鮮亮的秋。
三年級(jí)描寫景作文 篇4
窗外響起噼噼啪啪的聲音，我抬頭一看，原來(lái)天地之間下了一場(chǎng)嘩啦啦的大雨。
聽(tīng)著雨聲，我不禁遙想：那些雨落在桃花上，變成了美麗的桃粉；落在梨花上，變成了晶瑩的梨白；落在稻田里，變成了金燦燦的稻黃。雨的色彩是如此的五彩斑斕，絢麗多彩。
雨不僅顏色豐富，而且形狀、本領(lǐng)也大著呢！春天的時(shí)候，下得是牛毛細(xì)雨，給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè)、喜悅。夏天的時(shí)候，下得是黃豆粒般的大雨，給花草樹(shù)木帶來(lái)了新的`生機(jī)。
秋天的時(shí)候，下得是涼爽的雨，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。冬天的時(shí)候，下得是刺骨的雨，冬爺爺總會(huì)在這個(gè)時(shí)候考驗(yàn)人們，看小朋友是否會(huì)按時(shí)去上學(xué)，看大人們是否會(huì)準(zhǔn)時(shí)去上早班。
天空是白云的家，白云是雨的家。上帝賦予我們這么好的“禮物”。我感激雨，感激雨給小朋友帶來(lái)歡樂(lè)；感激雨給花草樹(shù)木帶來(lái)了新的生機(jī)；感激雨給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。
��！雨，我愛(ài)你！因?yàn)槟闶俏覀兊乃募荆?/p>
三年級(jí)描寫景作文 篇5
雪是冬天的使者，結(jié)白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣輕。
早晨，我上學(xué)的時(shí)候，天空中的雪花像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛如一群身穿著白紗裙的小仙女，牽著那潔白輕柔的.舞裙，向人們展示自己的芳姿。
我伸出手，接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑般無(wú)暇，讓人愛(ài)不釋手！雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開(kāi)嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底。
多美的雪景�。�
三年級(jí)描寫景作文 篇6
春天到了，萬(wàn)物都蘇醒了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，草地上的小花都開(kāi)了，有紅的、白的、黃的……
河岸上，聚集了許多小動(dòng)物，有小牛、小羊和小狗……小河映著天空的倒影，藍(lán)藍(lán)的，和天空一樣。小河里有幾條小魚游來(lái)游去，小魚好像在說(shuō)：“你好，你好�！睅字惶禊Z也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“你好，你好�！�
小山坡上的垂柳正迎風(fēng)舞蹈，小山上的小樹(shù)也向我們招手。天空中有雪白白的白云，小燕子的禮服像鍋底一樣黑黑的`。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去的。小牛正和小羊聊天，說(shuō)：“你叫什么名字？”小羊說(shuō)：“我是羊羊，你好，你好�！毙」放吭谛》孔优裕鹛鸬厮�。小草綠綠的，像一張碧綠的大地毯。( )
太陽(yáng)火紅火紅的，像紅紅的大火球一樣。它把溫暖送給了萬(wàn)物，出行的人們沐浴在陽(yáng)光下，高興極了。
春天美麗極了，你想不想來(lái)看一看？
三年級(jí)描寫景作文 篇7
我愛(ài)百花勝開(kāi)的春天，我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，我愛(ài)鵝毛大雪的冬天，但我更愛(ài)這迷人的秋天。
天空一碧如洗，天上經(jīng)常會(huì)有一群大雁飛過(guò)。大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，可真奇妙呀！
果園里有各種各樣的水果，有黃澄澄的橘子，有紫瑩瑩的葡萄，有紅彤彤的石榴……最吸引我的是紅彤彤的石榴，一個(gè)個(gè)紅紅的石榴笑破了肚皮，里面的籽像一顆顆透明的`小珍珠，真可愛(ài)呀！
田野里有許多的莊稼，有黑紅黑紅的高粱，在樂(lè)呵呵地演唱。蔬菜地里，火紅火紅的蘿卜，在土地里說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，我成熟了，快來(lái)拔我吧！”這里的蔬菜真熱鬧呀！
這迷人的秋天就像一幅優(yōu)美的畫，在這里我還要說(shuō)：“秋天，我愛(ài)你！”
三年級(jí)描寫景作文 篇8
我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。
生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的，門的右邊寫著“生物園”三個(gè)大字，格外顯眼。
進(jìn)了生物園，向上望，你就可以看見(jiàn)一個(gè)用竹子搭成的架子。架子上長(zhǎng)滿了密密麻麻的爬山虎，把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋住，顯得格外涼爽，老師和同學(xué)們都稱它為“林陰小道”。
向左看，便能看見(jiàn)許多植物，有：嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的`威武大將軍駐守在生物園的入口處。
向前走幾步，能看見(jiàn)一個(gè)形狀宛然小魚的魚池。魚池里的水清澈見(jiàn)底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒(méi)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣勢(shì)，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長(zhǎng)滿了繁繁密密的樹(shù)葉。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物園的盡頭，可以看見(jiàn)一些姿態(tài)奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……
這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。
三年級(jí)描寫景作文 篇9
鵝毛般的大雪從空中飄了下來(lái)，一朵朵，一簇簇，像根花，似白蝶。展望天地之間，只見(jiàn)雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女撒下的花瓣，漫天飛舞。在寒風(fēng)的驅(qū)使下，它們忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊猛撲，忽而飛射直下，忽而悠悠飄落，撲向大地，擁向窗隙。此時(shí)，你若站在雪中，無(wú)數(shù)棉絮一般的雪花拂向你，給你罩上一身潔白的素花，使你置身于一片銀白色的世界。
大地仿佛披上了白而清軟的地毯，世界也好像變成了一個(gè)潔白無(wú)暇的世界。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。馬路上鋪滿了一層厚厚的銀白色的雪，在陽(yáng)光的`照射下，反射出耀眼的光芒。松樹(shù)的枝葉上布滿了一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的雪，向松鼠的大尾巴一樣蓬蓬松松。
��！我喜歡銀白色的雪，更喜歡這個(gè)潔白無(wú)暇的天使世界！