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(薦)三年級(jí)寫景作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級(jí)寫景作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)寫景作文 篇1
今天，下雪了，我在家里就看見白色的雪花從天而降，就像一個(gè)個(gè)小精靈在快樂的舞蹈。
我來到了學(xué)校，看見遍地的雪花，像一個(gè)白色的毯子鋪在地上，我到了班里，班長(zhǎng)帶我們下去看雪，我們來了操場(chǎng)，看見柳樹和青松都蓋上了一層面被，特備好看，令人心曠神怡。
下午，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)又下雪了，我去了操場(chǎng)，看見化了的雪，又有了，我們都往操場(chǎng)跑去，操場(chǎng)又變成了快樂的海洋，孩子們的天堂了！可是不一會(huì)學(xué)又化了，我們都說：“還沒玩夠，怎么又化了�！蔽覀兌歼�沒完夠，這是上課鈴響了，我們都跑到了教室，這時(shí)候老師來了，我們就很快做到了座位上，我們又開始認(rèn)真的上課了。
回到家，我反反復(fù)復(fù)的在想這次下的'雪，我喜歡這次下的雪，希望下次下的雪可以更大一些，可以玩得更加高興、開心。
三年級(jí)寫景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)千島湖位于淳安縣境內(nèi)，那里山清水秀，島嶼眾多，是個(gè)美麗的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島嶼星羅棋布，有的島嶼只露出一點(diǎn)兒山頭；有的全部浮在水面上；還有的像一個(gè)巨人拿著斧頭，像是要砍下了似的……千島湖的島真是千姿百態(tài)�。∥疫�驚奇地發(fā)現(xiàn)島上的樹木郁郁蔥蔥，長(zhǎng)得非常茂盛。春天的時(shí)候還會(huì)綻開一些五顏六色的野花，小鳥嘰嘰喳喳地，好像在說：“春天到了，春天到了�！�
千島湖最著名的島有猴島、鹿島、蛇島、錢幣島……共有一千零七十八個(gè)島嶼，因此得名千島湖。
千島湖的`湖水顏色不一：有淺綠色、淡青色、深綠色等顏色，像是被樹木染過似的。當(dāng)太陽高照的時(shí)候，湖水就顯得五光十色，湖面波平如鏡，偶爾幾只小船劃過，留下的波紋就一圈一圈地蕩漾開去。當(dāng)雨天的時(shí)候，霧氣彌漫著整個(gè)千島湖，湖面像是蒙上一層神秘的面紗，我不禁想到了蘇軾的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！鼻u湖的湖水清澈見底，水里的魚群快活的游來游去，有的三五成群好想再嬉戲；有的獨(dú)自穿來穿去，像是在捉迷藏；還有的躺在水草上休息，嘴里冒出一串串泡泡，像是在吹泡泡了。
“西子三千個(gè)，群山已失高。峰巒成島嶼，平地卷波濤。”這就是我的家鄉(xiāng)千島湖。我相信隨著家鄉(xiāng)建設(shè)的發(fā)展，千島湖會(huì)變得更加美麗！
三年級(jí)寫景作文 篇3
“夕陽無限好，只是近黃昏“。這是唐代大詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。有人喜歡皎潔明亮的月光，有人喜歡通紅通紅的太陽，也有人喜歡閃閃發(fā)光的星星。而我，就喜歡那落日余暉——晚霞。
傍晚，太陽公公下班了，幾道金光從淡黃的云間射出來照在地上，在云正中，有一個(gè)碩大的”火球“�；鹎蚬饷⑺纳洌忠�，夕陽帶著微微的笑容，向白天說再見，小河被照得反光，小草遮住了臉，墻壁金碧輝煌。是火燒云！我邊說，邊用手指去，它的.形狀酷是火焰，只有傍晚時(shí)才能見到，而且比周圍的云要大許多，顏色也很特別呢！夕陽西上，天空一邊微藍(lán)，一邊通紅，像一個(gè)調(diào)皮娃娃的臉，那么美，那么可愛。院外，也有幾個(gè)孩子在看晚霞，夕陽再加害羞了，從金色變成了紅色。太陽西沉，耀眼的光束躲進(jìn)了赤紅的云山里，此時(shí)，太陽只剩一半了，赤紅的光束漸漸淡化，化為紫紅，絲絲云朵好像排排的波浪。這時(shí)東邊的天空已是深藍(lán)色，西邊的太陽只剩一條邊了，屢屢淡云逐漸黑了下來，像一只鱷魚，又像一條巨龍。云山云海，都變黑了，只剩那一絲微光還在照射。過了一會(huì)，天邊連一絲光都沒有了，大地頓時(shí)暗了下來，月亮婆婆出現(xiàn)在天空之中。平凡的一天就這樣過去了，人們閉上了眼睛，等行第二天那落日余暉的到來。
阿！晚霞，你這如畫的風(fēng)景，將永遠(yuǎn)記在我的心中。我愛你晚霞，我更愛那神奇的大自然！
三年級(jí)寫景作文 篇4
我在三小上學(xué)，它是駐馬店一所美麗的學(xué)校。
我最喜歡秋天的校園啦！校園的花壇里，花兒都枯萎了，只有菊花在傲然的挺立著，菊花有紫紅的、淡青的，漂亮極了！操場(chǎng)兩旁的白楊樹脫下了夏裝，換上了秋季的禮服。
上課了，同學(xué)們都拿出了語文書開始朗讀，一陣陣優(yōu)美的讀書聲把老師迎進(jìn)了教室。老師走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們好！”同學(xué)們都齊聲說：“老師好！”老師高興地笑了。這時(shí)教室很安靜，同學(xué)們很認(rèn)真地聽著老師講課。
“叮鈴鈴，”一陣悅耳動(dòng)聽的鈴聲響了，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來到操場(chǎng)。有的跑步，有的'踢沙包，還有的在跳皮筋，校園里飄蕩著他們快樂的歌聲。
我愛我們的校園！
三年級(jí)寫景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)雖然沒有大城市那么多的高樓大廈，沒有寬廣的馬路和川流不息的汽車，晚上沒有五彩繽紛的燈光，沒有海爾廣場(chǎng)跳舞的`人群。但是我的家鄉(xiāng)有溫馨的農(nóng)家小院，一片片綠油油麥田，潺潺流水的小河。晚間天上有比城市清晰的星星和月亮。有孩童年在田間奔跑的笑聲，還有老人在河邊散步的身影。
有一次我讓我的奶奶來城里住，奶奶說：“我不去，國(guó)為城里的空氣不新鮮，一進(jìn)家里就關(guān)上門，沒有在農(nóng)村隨意�！�
比起在城里的生活，我更愛我的老家。
三年級(jí)寫景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是湘鄉(xiāng)，這里四季變化很大，春夏秋冬都別有一番風(fēng)味。
春天，我們總會(huì)在路上撿片石。片石的頭尖尖的，像劍一樣鋒利，身子扁扁的'，像鴨子的小嘴巴。然后我們就開始打水漂，只要腰稍微往后一點(diǎn)，把手伸直用力甩出去，就能看到石頭在水面上跳起來。跳得遠(yuǎn)的能在水面上跳個(gè)七八下呢！
夏天，我總會(huì)到小溪邊玩耍，有時(shí)把小腳丫踩到小溪里，看著小魚從腳邊游過；有時(shí)捉幾只小螞蟻放在大葉子上，小心翼翼的放到小溪里，讓它輕輕飄……
秋天，我們會(huì)去看農(nóng)民伯伯收割稻谷，看他們采茶籽，榨茶油。帶上竹籃去桔園里摘桔子，邊摘邊吃，等到摘好了，肚子也吃飽了！
冬天，我會(huì)帶著雪鏟把雪堆成一道長(zhǎng)長(zhǎng)的雪堆，和小伙伴們站在上邊，時(shí)不時(shí)趁他們不注意，從雪堆上抓一點(diǎn)兒雪，悄悄朝他們?nèi)尤ァ┰谏砩先诨�，衣服卻被“毀容”了。媽媽說我是“落湯雞”，我嘟起小嘴巴說：“哼，不理你了！”
我的家鄉(xiāng)無論在哪個(gè)地方，無論是哪個(gè)季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的美景！
三年級(jí)寫景作文 篇7
保山潞江的夏季，是最美的。
清晨，迎著初升的晨曦，所有植物生機(jī)勃勃，葉子上嵌著無數(shù)晶瑩剔透的.露珠。中午，太陽正中照，所有植物在陽光下晃得金光閃閃的，飄蕩著各種香氣。傍晚，迎著夕陽的余暉，所有植物光彩照人，猶如金子在陽光下閃耀。
在潞江，夏天是最美的，果實(shí)累累。瞧，那桃子猶如一個(gè)個(gè)紅彤彤的臉蛋;看，那火龍果猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒;瞧，那石榴都綻開了笑臉;看，西瓜綠油油地嵌在草地里，如果不仔細(xì)看，還真不知道呢!
夏天，人們會(huì)陸續(xù)在江邊嬉水、吃飯。水清清的，涼涼的，清醒精神。在江邊燒烤，是最好的選擇，既可以嬉水，又可以吃到美味的燒烤，想想都會(huì)流口水。
大美保山潞江的夏季，最美，是一個(gè)讓人流連忘返的世界!
三年級(jí)寫景作文 篇8
姥姥家有許多美麗的景物：茂密的樹林、高聳的大山、各種各樣的菜園……，而我卻對(duì)姥姥家門前那條小溪“情有獨(dú)鐘”。
這條小溪一年四季都有變化，而每一種變化，都很漂亮、美麗。有一種農(nóng)村質(zhì)樸、純潔無暇的味道。
春天，家鄉(xiāng)的水很清很清，一低頭，便能清楚地看見水中大大小小，形狀不一的鵝卵石，有的像兔子的耳朵；有的像烏龜?shù)能|殼；有的像夜幕中的星星；還有的像一片片葉子……總之，我喜愛家鄉(xiāng)春天的小溪。
夏天，家鄉(xiāng)的'水里有很多小蝌蚪，它們不時(shí)地在水里游來游去，沐浴著陽光，夏天的天氣很熱，小朋友們到小溪里游泳、捉蝌蚪，很快樂。我喜愛家鄉(xiāng)夏天的小溪。
秋天，大地都被秋姑娘染成了金色，楓樹柳樹的葉子被風(fēng)吹落，落到了小河里，像一艘艘隨風(fēng)遠(yuǎn)去的小船，小溪也變成了金黃色。田地里，農(nóng)民伯伯們忙得不可開交，累了時(shí)，就到小溪里洗洗臉，頓時(shí)神清氣爽。我喜愛家鄉(xiāng)秋天的小溪。
冬天，小溪被凍成了冰。這下，小朋友們可高興了，他們?cè)诒匣娴貌灰鄻泛�。從遠(yuǎn)處望去，好像一只只小黑螞蟻。小溪變成了“白色的世界”。我愛家鄉(xiāng)冬天的小溪。
小溪，包含著我對(duì)家鄉(xiāng)的情誼，它有著獨(dú)一無二，質(zhì)樸的美麗。