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    三年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2024-01-07 08:36:37 寫景作文 我要投稿
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    三年級(jí)寫景作文實(shí)用(10篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)寫景作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)寫景作文實(shí)用(10篇)

    三年級(jí)寫景作文 篇1

      我的爸爸出生在農(nóng)村,那里有一座淡雅、清新、勝似仙境的青山,村民們都叫它紅珠山。紅珠山長滿了四季常青的松樹,信步走入郁郁蔥蔥的山林,就像置身于綠色的海洋里,浪花翠綠翠綠的,歡歌的鳥兒成了一艘艘五彩的小船,自由自在的在林海上飛翔。 清晨,我獨(dú)自一個(gè)漫步在樹林中,呼吸著新鮮的空氣,聽著溪水潺潺流過的'聲音,追逐著活潑可愛的小動(dòng)物,我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎已經(jīng)和大自然融為一體了,心靈得到了凈化,所有的憂愁和煩惱全都一掃而光。

      太陽悄悄地爬出來,探著一副憨厚的面孔,偷窺大自然的秘密。陽光透過樹林撒到草地上,在林間小路編織起一張張金黃色的,真讓人有一種如臨仙鏡的感覺。 我愛這座紅珠山,這山不僅給了我靈氣,給了我收獲,而且還給了我智慧,給了我快樂。

    三年級(jí)寫景作文 篇2

      人們用“一山環(huán)秀水,半湖隱濤聲!边@句話來形容廣州麓湖。今天我和媽媽來到麓湖,欣賞美景。

      麓湖曾是一個(gè)臭水湖,四周荒山環(huán)繞,雜草叢生,每到夏天經(jīng)常發(fā)大水。為了治理水患,廣州政府曾組織市民挖湖。所以,麓湖也是廣州四大人湖之一,湖約有三個(gè)籃球場那么大。

      在湖邊山頂上望去,麓湖像是鑲嵌在高樓大廈之間的一塊碧玉。

      走近麓湖,湖水靜靜的,像一面鏡子。游船在湖面上劃過,留下一道長長的水痕,有時(shí)還有人在玩遙控玩具船。

      在麓湖,我們可以近距離地觀賞小動(dòng)物,麓湖里除了看到小魚以外,還有小天鵝,鷺鳥、黑水雞、綠頭鴨......當(dāng)你泛舟湖上,他們就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。

      麓湖四周綠樹環(huán)繞,許多鳥在樹上歡歌,給麓湖增添了幾分生氣,讓麓湖公園鳥語花香。

      我喜歡早上麓湖的'一池碧玉,我喜歡晚上被燈光照得五彩斑斕的湖水,我喜歡麓湖。

    三年級(jí)寫景作文 篇3

      美麗的鏡湖公園在安徽省蕪湖市的市中心,與步行街、鳩茲廣場相鄰。公園內(nèi)樹木茂盛。鳥語花香,它雖然面積不大,卻景點(diǎn)眾多,是人們觀光、鍛煉的好去處。

      鏡湖公園以鏡湖為中心,四周建有迎賓閣、觀嵐亭、步月橋、九曲橋、湖心島、柳春園、游船碼頭、煙雨墩等景點(diǎn)。這些景點(diǎn)中,我最喜愛迎賓閣,它四面環(huán)水,綠樹成蔭。這座古老的兩層樓房有著白色的墻壁和綠色的琉璃瓦,高高翹起的飛檐上還點(diǎn)綴著各種神獸的雕像,顯得既神秘又美麗。

      白天的鏡湖,湖水碧綠清澈,真像一面大鏡子。湖邊的垂柳,擺動(dòng)著長長的柳枝,隨風(fēng)舞動(dòng),婀娜多姿。彎彎的'步月橋把鏡湖分成了兩半,一邊是大鏡湖,一邊是小鏡湖,它們就像兩顆珍珠依偎在一起。人們經(jīng)常在湖邊鍛煉,在湖面泛舟。晚上的鏡湖就更加美麗了,彩燈勾畫出湖邊一幢幢高大建筑物的輪廓,五光十色的霓虹燈倒映在湖水中,把湖水裝點(diǎn)得分外妖嬈。亮燈的步月橋與湖水的倒影連在一起,就像一輪明月。

      美麗的鏡湖公園就像一幅醉人的水墨畫卷,我愛你,家鄉(xiāng)的鏡湖公園!

    三年級(jí)寫景作文 篇4

      春天,冰凍了一片白茫茫的土地,復(fù)蘇了。山澗里,細(xì)細(xì)前流的溪水,開始了奔跑;土地上,欲欲待放的嫩芽枝,迎接著春風(fēng);咋咋作響的松鼠,也開始騷動(dòng)起來,這兒是一片充滿靈動(dòng)而和諧的自然。天空似一張紅紅的桌布雜帶濃郁的淺紫色,放眼望去,連接著天地的那條銀白的地平線不再狹窄,卻是一眼望不到邊的廣闊。

      是啊!春天到來了,人們脫去了沉重的`衣裳。大人。小孩,老人,無不佇足于天地,敬畏于自然。

      春天,這個(gè)展新的開始,這個(gè)是人心胸澎湃的開始。

    三年級(jí)寫景作文 篇5

      秋天為我們發(fā)來一條短息,說她馬上就要來了,叫我們?nèi)ビ铀,秋風(fēng)吹在我們的臉上,舒服極了!我們踏著秋風(fēng),來到田野里,稻浪滾滾,萬里飄香;棉桃朵朵,一片金黃色和白色相間的海洋。遠(yuǎn)望,霜葉如醉,宛如一片紅海,和霞光連成一體;近瞧,如熊熊火焰在燃燒,稻田、楓葉、一幅美麗的秋景圖,給人一種說不出的暖意。

      我們踏著秋風(fēng),來到果園里,一個(gè)個(gè)紅著臉兒的蘋果娃娃想你微笑,石榴寶寶扒開綠黃色的.外衣,向外遠(yuǎn)眺,好像在喊:“我們成熟了,快來嘗嘗吧!”

      好一片迷人的秋色!

    三年級(jí)寫景作文 篇6

      我的校園里有許多的景色,有小巧別致的池塘,有茂盛的大榕樹,還有許多絢麗多彩的玫瑰……在我的校園里,每走一步就有一種不一樣的景物。

      我先來介紹學(xué)校里的池塘。池塘里有一座假山,假山上有一個(gè)小巧玲瓏的亭子,還有一個(gè)石頭刻的老人,他手拿魚桿,端坐在石頭上專心致志地釣魚,卻沒有魚線,不禁讓我想起了姜太公釣魚的故事。

      池塘里還有許許多多的小魚游來游去。那些小魚,長得形態(tài)萬千,有的小魚像一片紅葉,有的小魚像三角板,有的小魚像一根細(xì)絲,有的小魚像一個(gè)果凍……

      我的校園里有長胡子的小葉榕樹。那長胡子的榕樹,就像一位綠發(fā)老人。一頭綠色的頭發(fā),和一根根長長的.胡子,如果再加上一張臉,那就是一個(gè)綠發(fā)老人。

      他更是我們學(xué)校的守護(hù)神。有沙塵來,榕樹幫你抵;夏日來到,它就是我們的太陽傘;下雨時(shí),它就是我們的帽子。你們看,這榕樹是不是真正的守護(hù)神呢?

      我的校園里,還有更多的景色,一步一景,一人一景,美景無處不在。

    三年級(jí)寫景作文 篇7

      家鄉(xiāng),是心中一首唱不完的歌,家鄉(xiāng),是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車到桃花溪,這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛就像潮水一擁而上。

      春風(fēng)吹綠了大地,似乎也吹綠了桃花溪的水,碧綠得似一塊翡翠,此時(shí)而岸邊那些依依多情的垂柳呢?哦!它們把這塊“大玉盤”當(dāng)做了鏡子,正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢!

      夏日的炎熱替換了春的清爽,這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方,人們?cè)诹鴺湎滦獩,在陰涼處遛狗,散步,熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹呢?哦!它們正為人們帶給陰涼呢!

      秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。此時(shí)大樹上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉,有的落在了水中,有的飄在過道上,風(fēng)一拂,它們紛紛起飛,前往那被命運(yùn)安排的`目的地,一路上他們搖擺著身體,就像人們揮手一樣向桃花溪告別,向故鄉(xiāng)告別。

      冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然,也許,它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧!

      家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌,家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它,心中總是暖暖的,就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì),就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問我的愛在何處?我的愛在家鄉(xiāng)!

    三年級(jí)寫景作文 篇8

      今天,我看見了一個(gè)窗口,我一看見這個(gè)小窗口就想起了我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的山西。

      我家住在山西太原的一個(gè)小山村里,小山村在一座高山的半山腰上,那里有清澈見底的小河,小河里有許多大大小小的.形狀不一的鵝卵石,石頭的上面有許多的小魚在快活的游來游去,它們一會(huì)兒在水草叢里捉迷藏,一會(huì)兒又在水里追逐打鬧,它們可真頑皮啊!

      山上有茂盛的大樹,有大榕樹、有橡樹、有松樹。夏天,我還經(jīng)常在大榕樹下乘涼呢!

      我家的院子里還養(yǎng)著一些小雞和小鴨呢!它們和我是好朋友,我出去玩時(shí)會(huì)帶上幾只小雞和小鴨,它們自己玩自己的,可當(dāng)我一拍手,它們就會(huì)跟著我回家了。你看,它們多聽話。

      這就是我美麗的家鄉(xiāng)!

    三年級(jí)寫景作文 篇9

      五一,我和媽媽坐車去較場尾。

      我們?cè)诙萝嚨墓飞闲旭,車的長龍前不見頭后不見尾,就這樣,過了五六個(gè)小時(shí),我們終于到了較場尾。一下車,就有一條凹凸不平的小路,路旁種的大樹,枝繁葉茂、綠樹成陰。走過了小路,就來到一棟棟建筑面前,房子一座挨一座,左右相鄰前后相連,每棟建筑都有一個(gè)小院子,里面種著一些花和自家吃的菜。院子里養(yǎng)著一些家禽、小寵物。墻上還涂著美麗的油漆,棟棟都不一樣,有的是用花崗巖的長條來砌的墻,每棟只有兩三層,能看到整片天空。村子的路四通八達(dá),不時(shí)有海風(fēng)吹來,帶著海水的味道,讓人像在海邊一樣享受。

      從村子的任意一條路走出來,就來到了蔚藍(lán)的大海,沙灘像鋪著一層厚厚的地毯,軟軟的。我們來時(shí)正好退潮,三條沙洲像龍一樣延伸到大海深處,波浪激起的浪花像白雪一樣,遠(yuǎn)處有漁船在捕撈魚蝦,近處有人在撈貝殼,加上頭上飛過的海鷗,就像一幅美麗的畫。挖開沙洲的`洞,還有一群寄居蟹,只要一有動(dòng)靜,它們就四處逃竄。在一絲絲的涼風(fēng)中,呼吸著新鮮的空氣,真是讓人神清氣爽,心曠神怡!

      晚上,人們?cè)诤_吽麕づ,傾聽著海浪的聲音,吹著柔柔的海風(fēng),真舒服!沙灘上還有人在放煙花,美極了!

      漁村真美!到處都有勃勃生機(jī),到處都有美麗的風(fēng)景,真是太美了!

    三年級(jí)寫景作文 篇10

      國慶假期,我們?nèi)胰巳グ^梅力更游玩。

      一進(jìn)梅力更風(fēng)景區(qū),首先映入眼簾的是一座座高大挺拔山峰,山上盤旋著許多步行梯,從遠(yuǎn)處看去,步行梯上的游人象正在搬食物的小螞蟻。我們開始爬山了,走在步行梯上,兩邊有許多形態(tài)各異的石獅子。有的石獅子正在玩頂球,樣子可愛極了;有的石獅子正在做向游人招手的動(dòng)作,好像在歡迎游客們的到來;還有的石獅子用眼睛狠狠的瞪著你,好像是正在為游客打擾了它們的休息而生氣呢。一路上聽著花蟲鳥叫,我們不一會(huì)兒就爬到了山頂。山的頂峰是一座五指山,從山的`‘拇指峰’間有一道銀白色的瀑布流下,嘩嘩的水聲就像一曲優(yōu)美的交響樂,讓我們的心情豁然開朗。許多游人都在瀑布前留影以做紀(jì)念,我們也不例外,照了很多相。

      時(shí)間過得真快,不知不覺已經(jīng)傍晚了,我們只好依依不舍得離開了梅力更風(fēng)景區(qū)。