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三年級(jí)寫(xiě)景作文實(shí)用（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
我的爸爸出生在農(nóng)村，那里有一座淡雅、清新、勝似仙境的青山，村民們都叫它紅珠山。紅珠山長(zhǎng)滿了四季常青的松樹(shù)，信步走入郁郁蔥蔥的山林，就像置身于綠色的海洋里，浪花翠綠翠綠的，歡歌的鳥(niǎo)兒成了一艘艘五彩的小船，自由自在的在林海上飛翔。 清晨，我獨(dú)自一個(gè)漫步在樹(shù)林中，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著溪水潺潺流過(guò)的'聲音，追逐著活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎已經(jīng)和大自然融為一體了，心靈得到了凈化，所有的憂愁和煩惱全都一掃而光。
太陽(yáng)悄悄地爬出來(lái)，探著一副憨厚的面孔，偷窺大自然的秘密。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林撒到草地上，在林間小路編織起一張張金黃色的，真讓人有一種如臨仙鏡的感覺(jué)。 我愛(ài)這座紅珠山，這山不僅給了我靈氣，給了我收獲，而且還給了我智慧，給了我快樂(lè)。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
人們用“一山環(huán)秀水，半湖隱濤聲�！边@句話來(lái)形容廣州麓湖。今天我和媽媽來(lái)到麓湖，欣賞美景。
麓湖曾是一個(gè)臭水湖，四周荒山環(huán)繞，雜草叢生，每到夏天經(jīng)常發(fā)大水。為了治理水患，廣州政府曾組織市民挖湖。所以，麓湖也是廣州四大人湖之一，湖約有三個(gè)籃球場(chǎng)那么大。
在湖邊山頂上望去，麓湖像是鑲嵌在高樓大廈之間的一塊碧玉。
走近麓湖，湖水靜靜的，像一面鏡子。游船在湖面上劃過(guò)，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕，有時(shí)還有人在玩遙控玩具船。
在麓湖，我們可以近距離地觀賞小動(dòng)物，麓湖里除了看到小魚(yú)以外，還有小天鵝，鷺鳥(niǎo)、黑水雞、綠頭鴨......當(dāng)你泛舟湖上，他們就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
麓湖四周綠樹(shù)環(huán)繞，許多鳥(niǎo)在樹(shù)上歡歌，給麓湖增添了幾分生氣，讓麓湖公園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我喜歡早上麓湖的'一池碧玉，我喜歡晚上被燈光照得五彩斑斕的湖水，我喜歡麓湖。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
美麗的鏡湖公園在安徽省蕪湖市的市中心，與步行街、鳩茲廣場(chǎng)相鄰。公園內(nèi)樹(shù)木茂盛。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，它雖然面積不大，卻景點(diǎn)眾多，是人們觀光、鍛煉的好去處。
鏡湖公園以鏡湖為中心，四周建有迎賓閣、觀嵐亭、步月橋、九曲橋、湖心島、柳春園、游船碼頭、煙雨墩等景點(diǎn)。這些景點(diǎn)中，我最喜愛(ài)迎賓閣，它四面環(huán)水，綠樹(shù)成蔭。這座古老的兩層樓房有著白色的墻壁和綠色的琉璃瓦，高高翹起的飛檐上還點(diǎn)綴著各種神獸的雕像，顯得既神秘又美麗。
白天的鏡湖，湖水碧綠清澈，真像一面大鏡子。湖邊的垂柳，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿。彎彎的'步月橋把鏡湖分成了兩半，一邊是大鏡湖，一邊是小鏡湖，它們就像兩顆珍珠依偎在一起。人們經(jīng)常在湖邊鍛煉，在湖面泛舟。晚上的鏡湖就更加美麗了，彩燈勾畫(huà)出湖邊一幢幢高大建筑物的輪廓，五光十色的霓虹燈倒映在湖水中，把湖水裝點(diǎn)得分外妖嬈。亮燈的步月橋與湖水的倒影連在一起，就像一輪明月。
美麗的鏡湖公園就像一幅醉人的水墨畫(huà)卷，我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的鏡湖公園!
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
春天，冰凍了一片白茫茫的土地，復(fù)蘇了。山澗里，細(xì)細(xì)前流的溪水，開(kāi)始了奔跑；土地上，欲欲待放的嫩芽枝，迎接著春風(fēng)；咋咋作響的松鼠，也開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，這兒是一片充滿靈動(dòng)而和諧的自然。天空似一張紅紅的桌布雜帶濃郁的淺紫色，放眼望去，連接著天地的那條銀白的地平線不再狹窄，卻是一眼望不到邊的廣闊。
是啊！春天到來(lái)了，人們脫去了沉重的`衣裳。大人。小孩，老人，無(wú)不佇足于天地，敬畏于自然。
春天，這個(gè)展新的開(kāi)始，這個(gè)是人心胸澎湃的開(kāi)始。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
秋天為我們發(fā)來(lái)一條短息，說(shuō)她馬上就要來(lái)了，叫我們?nèi)ビ铀�，秋風(fēng)吹在我們的臉上，舒服極了！我們踏著秋風(fēng)，來(lái)到田野里，稻浪滾滾，萬(wàn)里飄香；棉桃朵朵，一片金黃色和白色相間的海洋。遠(yuǎn)望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連成一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，稻田、楓葉、一幅美麗的秋景圖，給人一種說(shuō)不出的暖意。
我們踏著秋風(fēng)，來(lái)到果園里，一個(gè)個(gè)紅著臉兒的蘋(píng)果娃娃想你微笑，石榴寶寶扒開(kāi)綠黃色的.外衣，向外遠(yuǎn)眺，好像在喊：“我們成熟了，快來(lái)嘗嘗吧！”
好一片迷人的秋色��！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我的校園里有許多的景色，有小巧別致的池塘，有茂盛的大榕樹(shù)，還有許多絢麗多彩的玫瑰……在我的校園里，每走一步就有一種不一樣的景物。
我先來(lái)介紹學(xué)校里的池塘。池塘里有一座假山，假山上有一個(gè)小巧玲瓏的亭子，還有一個(gè)石頭刻的老人，他手拿魚(yú)桿，端坐在石頭上專心致志地釣魚(yú)，卻沒(méi)有魚(yú)線，不禁讓我想起了姜太公釣魚(yú)的故事。
池塘里還有許許多多的小魚(yú)游來(lái)游去。那些小魚(yú)，長(zhǎng)得形態(tài)萬(wàn)千，有的小魚(yú)像一片紅葉，有的小魚(yú)像三角板，有的小魚(yú)像一根細(xì)絲，有的小魚(yú)像一個(gè)果凍……
我的校園里有長(zhǎng)胡子的小葉榕樹(shù)。那長(zhǎng)胡子的榕樹(shù)，就像一位綠發(fā)老人。一頭綠色的頭發(fā)，和一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的.胡子，如果再加上一張臉，那就是一個(gè)綠發(fā)老人。
他更是我們學(xué)校的守護(hù)神。有沙塵來(lái)，榕樹(shù)幫你抵；夏日來(lái)到，它就是我們的太陽(yáng)傘；下雨時(shí)，它就是我們的帽子。你們看，這榕樹(shù)是不是真正的守護(hù)神呢？
我的校園里，還有更多的景色，一步一景，一人一景，美景無(wú)處不在。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，此時(shí)而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤(pán)”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們?cè)诹鴺?shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。此時(shí)大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的`目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！
家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總是暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉(xiāng)！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
今天，我看見(jiàn)了一個(gè)窗口，我一看見(jiàn)這個(gè)小窗口就想起了我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的山西。
我家住在山西太原的一個(gè)小山村里，小山村在一座高山的半山腰上，那里有清澈見(jiàn)底的小河，小河里有許多大大小小的.形狀不一的鵝卵石，石頭的上面有許多的小魚(yú)在快活的游來(lái)游去，它們一會(huì)兒在水草叢里捉迷藏，一會(huì)兒又在水里追逐打鬧，它們可真頑皮�。�
山上有茂盛的大樹(shù)，有大榕樹(shù)、有橡樹(shù)、有松樹(shù)。夏天，我還經(jīng)常在大榕樹(shù)下乘涼呢！
我家的院子里還養(yǎng)著一些小雞和小鴨呢！它們和我是好朋友，我出去玩時(shí)會(huì)帶上幾只小雞和小鴨，它們自己玩自己的，可當(dāng)我一拍手，它們就會(huì)跟著我回家了。你看，它們多聽(tīng)話��！
這就是我美麗的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
五一，我和媽媽坐車去較場(chǎng)尾。
我們?cè)诙萝嚨墓飞闲旭偅嚨拈L(zhǎng)龍前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾，就這樣，過(guò)了五六個(gè)小時(shí)，我們終于到了較場(chǎng)尾。一下車，就有一條凹凸不平的小路，路旁種的大樹(shù)，枝繁葉茂、綠樹(shù)成陰。走過(guò)了小路，就來(lái)到一棟棟建筑面前，房子一座挨一座，左右相鄰前后相連，每棟建筑都有一個(gè)小院子，里面種著一些花和自家吃的菜。院子里養(yǎng)著一些家禽、小寵物。墻上還涂著美麗的油漆，棟棟都不一樣，有的是用花崗巖的長(zhǎng)條來(lái)砌的墻，每棟只有兩三層，能看到整片天空。村子的路四通八達(dá)，不時(shí)有海風(fēng)吹來(lái)，帶著海水的味道，讓人像在海邊一樣享受。
從村子的任意一條路走出來(lái)，就來(lái)到了蔚藍(lán)的大海，沙灘像鋪著一層厚厚的地毯，軟軟的。我們來(lái)時(shí)正好退潮，三條沙洲像龍一樣延伸到大海深處，波浪激起的浪花像白雪一樣，遠(yuǎn)處有漁船在捕撈魚(yú)蝦，近處有人在撈貝殼，加上頭上飛過(guò)的海鷗，就像一幅美麗的畫(huà)。挖開(kāi)沙洲的`洞，還有一群寄居蟹，只要一有動(dòng)靜，它們就四處逃竄。在一絲絲的涼風(fēng)中，呼吸著新鮮的空氣，真是讓人神清氣爽，心曠神怡！
晚上，人們?cè)诤＿吽麕づ�，傾聽(tīng)著海浪的聲音，吹著柔柔的海風(fēng)，真舒服！沙灘上還有人在放煙花，美極了！
漁村真美��！到處都有勃勃生機(jī)，到處都有美麗的風(fēng)景，真是太美了！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10
國(guó)慶假期，我們?nèi)胰巳グ^梅力更游玩。
一進(jìn)梅力更風(fēng)景區(qū)，首先映入眼簾的是一座座高大挺拔山峰，山上盤(pán)旋著許多步行梯，從遠(yuǎn)處看去，步行梯上的游人象正在搬食物的小螞蟻。我們開(kāi)始爬山了，走在步行梯上，兩邊有許多形態(tài)各異的石獅子。有的石獅子正在玩頂球，樣子可愛(ài)極了;有的石獅子正在做向游人招手的動(dòng)作，好像在歡迎游客們的到來(lái);還有的石獅子用眼睛狠狠的瞪著你，好像是正在為游客打擾了它們的休息而生氣呢。一路上聽(tīng)著花蟲(chóng)鳥(niǎo)叫，我們不一會(huì)兒就爬到了山頂。山的頂峰是一座五指山，從山的`‘拇指峰’間有一道銀白色的瀑布流下，嘩嘩的水聲就像一曲優(yōu)美的交響樂(lè)，讓我們的心情豁然開(kāi)朗。許多游人都在瀑布前留影以做紀(jì)念，我們也不例外，照了很多相。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)傍晚了，我們只好依依不舍得離開(kāi)了梅力更風(fēng)景區(qū)。