三年級描寫景的作文[匯總7篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級描寫景的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級描寫景的作文 篇1

　　雪是冬天的使者，結白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣輕。

　　早晨，我上學的時候，天空中的`雪花像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛如一群身穿著白紗裙的小仙女，牽著那潔白輕柔的舞裙，向人們展示自己的芳姿。

　　我伸出手，接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要細密，簡直如玉屑般無暇，讓人愛不釋手！雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底。

　　多美的雪景�。�

三年級描寫景的作文 篇2

　　坐上車，抬起頭望著窗外。父母的身影越來越遠，而我也踏上了，去敖漢金廠溝梁的旅程�！�———題記

　　窗外陽光不再出現(xiàn)，但是，在陰霾中緩緩抬頭——我明白這將是一次十分完美的旅途。

　　不斷的顛簸。車子在路上輾轉，但風景卻在不斷地變換，綠色的玉米地，金黃色的葵花，連綿的群山……這一切，在視線中不斷走過。聽著mp3里的歌，我對自己說——“這將是全新的幾天，全新的世界，全新的日子，離開父母，很多事情需要自己做了�！�

　　心頭莫名的期盼，我，在路上。四個多小時的旅程，在這樣的時間里，我就這樣望著窗外。不能記住那些風景，但那份美卻深刻地留在了我的記憶里，不會磨滅。

　　驀然看到那個路牌，距離我熟悉的赤峰，已經有了88公里的距離。不熟悉的遙遠，不熟悉的地方，不熟悉的風景。這一切的一切，何時才能被我看透？我不明白，我只明白，我在路上，在去一個名叫“金廠溝梁”的地方的路上。獨自坐車，凝望窗外，愿讓這音樂和風景占據(jù)我自己。沉默著走了有多遙遠？我同來自不同地方的一車旅客，去同一個地方。我甚至不明白那個地方美麗與否，但我依舊在心底認定了這場美麗的旅程。只是單純的因為路上的風景。

　　我在路上，在人群中，在風景間。在這樣的事物面前，我陶醉了。我多期望自己也是一株草，一朵向日葵，或是一個站在田野間的稻草人。僅僅這些，就足夠陶醉。

　　靜靜的疲憊。我趴在窗戶上，看那仿佛沒有盡頭的.公路線延伸，有些乏味的情緒。但是，我忽然感受到了我此刻存在的價值——為了即將開啟的旅程，為了路上的風景，甚至，為了這無限延伸的公路線吧。

　　這一刻，我在路上，未能看透風景，卻感到切身的美麗。

三年級描寫景的作文 篇3

　　我家后面有一個院子。它陪我度過了快樂的時光。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到我的身邊。院子里百花齊放，牽�；ㄅ郎狭藟�頂，吹著喇叭說：“春天來了，兄弟姐妹們快快醒來�！边@時，筍芽兒破土而出，揉了揉眼睛，便投入了竹子媽媽溫暖的懷抱，一種紫紅色的花也開了，春天的庭院，是美麗的。

　　夏伯伯悄無聲息地走來了。桂花樹撐起了一把把綠色的大傘，我在樹下寫作業(yè)，嬉鬧，玩耍，好歡樂，夏天的`小草長得十分茂盛，一大片一大片，像一塊翠綠的地毯，夏天的庭院，是涼爽的。

　　秋姐姐帶著秋風，秋雨走進了庭院，秋天剛來，楓樹的葉子變成紅色了，一陣秋風吹過，落下幾片楓葉，像一只只美麗的蝴蝶在秋風中翩翩起舞，秋天的庭院是歡樂的。

　　冬哥哥邁著沉重的步子來了，一陣大雪，庭院變成了白茫茫的一片，像是給小草帶來了一塊溫暖的被子一陣寒風吹過，落下幾片葉子，冬天的庭院，是寒冷的。

　　庭院��！你給我?guī)�來了無限的歡樂。我永遠贊美你！

三年級描寫景的作文 篇4

　　十月長假，爸爸帶我到期盼已久的避暑山莊去游覽。

　　避暑山莊，是承德的一處著名景區(qū)，俗稱離宮，距北京四百華里。建于康熙四十一年，占地面積約五百六十四萬平方米，是我國現(xiàn)存最大的皇家園林。景區(qū)包括平原、湖泊、宮殿、山巒四部分。這里是清朝皇帝處理政務、生活居住和避暑的地方。

　　我們從山莊的正門--麗正門進去，在參觀了幾個宏偉的大殿后，我們坐上了“觀光游覽車”，山坡上有幾株松樹的樹干上裹著厚厚的麻袋，這引起了我的'注意，我還以為，我們怕冷，它們也怕冷呢！我又覺得不對勁兒，于是，向導游阿姨請教，才知道，這些樹上長了一些小害蟲，工作人員為了殺蟲，在樹干上噴了許多劇毒農藥，為了防止游客觸摸中毒，才裹上了厚厚的麻袋。

　　“觀光旅游車”就像游樂園中的過山車，在山間，一起一伏，聽著車響聲隆隆，我仿佛也感覺到了車在吃力地順著小路向上爬，我們在車上向下看，看到了陡峭的山峰煞是驚險。許多漂亮的梅花鹿在林子里悠閑地漫步。車走到了峰頂，停了下來，我們走到一個小亭里，向遠處眺望，棒槌山、蛤蟆石依稀可見。山下的市區(qū)樓房像積木中的小木屋。四周望去，山莊的圍墻像條起伏的巨龍，環(huán)衛(wèi)著山莊。再向下望，下面有六個大湖：“澄湖、鏡湖、上湖、下湖、銀湖、如意湖�！本拖窳�只大眼睛嵌在綠色的山莊中。山上的樹木大多都是松樹，松樹一年四季都是綠的，所以山上四季都綠色蔥蘢，還有一小部分是楓樹，導游說：“現(xiàn)在還不是深秋，如果到了深秋，楓葉是紅色的，那山上就像著了火似的，可以和香山的紅葉媲美了�！�

　　我們下車之后，就來到了湖區(qū)，坐上了小船。湖上碧波蕩漾，微風習習，船來船往。劃過了登高橋，就到了銀湖。一片片荷葉露著莖在湖面上挺立著。此時，已經沒有了在夏季盛開的荷花了。

　　穿過湖區(qū)，我們來到了平原區(qū)，這里有蒙古包、賽馬場、射箭場，看到了人們在蒙古包外載歌載舞、射箭、騎馬，好不熱鬧，好像真正來到了蒙古大草原上。

　　這里的景色美不勝收，我一時也說不盡�？傊�這個美麗的地方就是--承德避暑山莊。

三年級描寫景的作文 篇5

　　夏天，炎熱的季節(jié)，蟬兒總在“知了、知了”地叫著，出門的人們都帶著傘、墨鏡和扇子。正午，太陽最烈的時候，人們都盼著吹空調、吃冰激凌、喝冰鎮(zhèn)飲料。

　　但夏天不僅有炎熱，還有雨。天空中打著響雷，雨“嘩啦啦”地從天而降，狂野，威猛而豪爽。在這種時候是 涼 爽的。老天爺在這夏日的炎熱中，也跟著太陽變得狂暴。剛剛烈日當空，一會兒又電閃雷鳴，下起了大雨。

　　而春雨卻像膽小而又憂傷的人，慢慢地，輕輕地從天而降，為人添了無限的傷感。夏雨卻很有個性，它的怒吼，掃開了一切障礙；它的怒吼，掃平了我們心中的不快；它的怒吼，讓那些悲傷的`人心中豁然開朗……

　　夏雨不是溫柔的撫慰，不是語重心長的訴說，那是憤怒化作的鞭子，狂暴的他將燥熱掃去，將郁悶掃去，將一切懈怠和遲滯統(tǒng)統(tǒng)趕走。

　　它那憤怒的吼叫聲讓我們重新振作起來，重新快樂起來，打在水面的雨，濺起了環(huán)環(huán)相扣的波紋，在水面上留下許許多多的美麗圖案。

　　大雨過后，街邊的大樹上，花朵上，都留下了它的痕跡，點綴。綠葉上的水珠，輕輕地從樹葉上滑落，滴在下一片綠葉上，又滑落，反復著……鮮紅的花朵上，有了一滴滴雨水的點綴，嬌艷欲滴。一陣大風吹過，樹葉上的雨水紛紛滑落，濺在大街上。世界上所有的生物都變得清新、茁壯而活躍。

　　新的一天，又是驕陽似火，狗狗們躲在“家”中吐著紅紅的舌頭喘氣。路過公園，蜻蜓低低地飛著，看來，又要下一場雨了呢……

三年級描寫景的作文 篇6

　　晴朗的天空，我們正在上語文課時，仿佛一切都靜止了。突然間，嘩啦啦，隨著雨水濺到地上的聲音，一場大雨從天而降。

　　滿天的雨撒到樹上，樹忍不住就開始跳起了舞，它左扭右扭，仿佛早已為這場舞會做好了準備，樹葉也跟著“沙沙”地搖動，大風一吹，大樹的小蠻腰斜斜地扭動，把葉子上的水滴送到了窗戶上，一顆顆水滴撞上窗戶，就粘在上面了。過了一會，窗戶上積滿了成千上萬的小水滴，小水珠凝固在一起，就像窗上的霧氣，令人看不清窗外的事物。

　　走廊上也到處是積水，他們融在各個地方：角落里、墻壁上，四處都是雨的印跡，有的人走到了走廊上，摔了個馬趴。

　　雨停之后，四處如被清洗一般，都發(fā)出清香。為了感謝這場雨水的'沐浴，小草、大樹和鮮花都高高抬起了頭，仰望頭頂?shù)奶�陽�?/p>

三年級描寫景的作文 篇7

　　當擲地有聲的雨點漸漸從密到稀，當烏云密布的天空緩緩由陰轉晴，空氣中彌漫著雨后的清新，散開的烏云中露出了明朗的天晴。

　　每當雨來臨，藍色的天空不再，靜靜的田野不再，一切都被雨點打亂。每一個雨點，敲響一段音樂。只有雨停的那一刻，這些雄渾的音樂升華成了柔和的樂章。

　　呼吸著這最干凈的空氣，看著窗外格外美麗的景色，不知是將窗子洗刷的透鏡明亮還是把整個自然清洗的一塵不染。每一片樹葉上都掛著晶瑩的雨滴，將這雨后最燦爛的陽光包在當中。偶爾，風吹過被雨點打散的花瓣，成了花之魂，沒有怨言，而是快樂在風雨后。

　　近處是新綠，遠方則是縹緲。山在我的`視野中成了一件件玲瓏的工藝品。也許雨就是一個神奇的魔術師，將自然的一切煥然一新。

　　我將視野放遠放遠，當我深深被雨后的景致迷住時。那一道彩虹，在我與自然之間架起，自然之聲流入了我的心田。

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