[精選]寫景物的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫景物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景物的作文1

　　吱、吱、吱、吱。我們隨著知了的叫聲，坐上了開往內(nèi)蒙古大草原的火車。

　　到了目的地，我看到了一望無際的`大草原，還有藍(lán)藍(lán)的天。那里的藍(lán)天比別處的更加可愛，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天低下，一碧千里，然后而并不茫茫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

　　我們訪問的就是猛哥爾豹旗。汽車走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的就是幾座蒙古包，和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見了一個(gè)英雄的畫像――成吉思汗。吃過了奶豆腐和手抓羊肉，喝過了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來，奔馳在遼闊的草原上，我高興極了。然后時(shí)間過得很快，太陽這時(shí)已經(jīng)偏西了，誰也不肯走。就是呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽！

寫景物的作文2

　　春風(fēng)吹來了，大家一定都知道是春天吧!這個(gè)春天可真美啊!萬物復(fù)蘇，百花齊放。一百多種不同的花一起開放，好像都在比美。小朋友們都在田野里放風(fēng)箏;而且，燕子也從南方飛來了!一片生機(jī)勃勃的景象!

　　夏天，我家前面的小池塘，那一條河的寬約20米，長約50米有好多鵝卵石。

　　記得有一次，我正在那兒捉小魚的時(shí)候，碰巧捉住了兩只蝦，它們活蹦亂跳的`總想掙脫，可是我也抓得緊緊的，它們想逃脫簡直是小巫見大巫!回家后興趣正濃，于是就養(yǎng)這兩只小蝦。幾天過去了，有一只小蝦死了，我懊惱萬分，都是自己照看不周!心里很愧疚，我把小蝦埋在窗臺上的花盆里，這樣自己會好受些。

　　秋天來臨的時(shí)候，總是一派喜氣洋洋，果農(nóng)們的農(nóng)作物都成熟了，沒過幾天就都摘了去市場上賣，總能喜笑顏開地回去。

　　冬天白雪皚皚，給大地裝點(diǎn)地素白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地幾棵樹，傲然了一秋的豐收終于凋零，無精打采地耷拉著腦袋。忽然，雪地上出現(xiàn)了五顏六色的衣服——那是孩子們在堆雪人，打雪仗，真的好熱鬧!

　　家鄉(xiāng)一切我都喜歡，生我養(yǎng)我育我，我還沒有看遍一切，所以，我會學(xué)好知識，用優(yōu)美的語言去描述她!

寫景物的作文3

　　我的家鄉(xiāng)十分美，猶如天上的美景。我的家鄉(xiāng)到處生機(jī)勃勃，大樹開出一片片的葉子，遍地都是小草。

　　早上，農(nóng)民們都早早的起了床，來到田里干活了。早上的景色十分美，漫天的大霧，就好像跟連綿起伏的高山合為一體，呈現(xiàn)出一幅美麗的霧中仙境的畫。到了下午，我獨(dú)自在屋頂躺著，往下一看，綠油油的`小草開滿六七里，想綠毯一樣，讓人看了就會感到非常舒服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條清澈見底的小溪，每當(dāng)孩子們放學(xué)的時(shí)候，小溪必定會熱鬧起來，許多孩子把書包扔在小溪的旁邊，馬上脫下鞋襪，跑到小溪里玩耍。有的在游泳，有的在打水戰(zhàn)，有的在捉螃蟹，有的在撿石子……傍晚，我走在路邊，看見一大群人在榕樹下乘涼，有的在說笑，有的把飯拿出來吃……晚上，寂靜籠罩著我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)有沉沉的入睡了……

　　我的家鄉(xiāng)雖然沒有城市那么繁華，雖然沒有高樓大廈，但是我的家鄉(xiāng)有著美麗的風(fēng)景，有新鮮的空氣，這里的人們非常樸素。我的家鄉(xiāng)有著許多城市沒有的特點(diǎn)，要我選擇住在哪里，我一定會選擇住在我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)呀，你是多么的美麗��！

寫景物的作文4

　　星期六，我和媽媽到濱河公園里找春天。

　　我們在小瀑布“嘩啦啦”的歌聲中沿著彎彎的凹凸不平的小石子路往前走。雖然天氣還有點(diǎn)兒冷，但是湖面上薄薄的冰已經(jīng)融化了，微風(fēng)一吹蕩起陣陣的漣漪就像龍鱗一樣�？蔹S的草地上，小草像一個(gè)個(gè)頑皮的娃娃一樣探出了嫩綠的小腦袋，在向我招著手：“春天來啦，春天來啦！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小柳樹在微風(fēng)中扭動著翠綠色的腰肢翩翩起舞。迎春花也露出了燦爛的笑臉。啊，春天來啦！我找到春天啦！

　　可是，春天似乎還缺少點(diǎn)兒什么？哦，我知道了，是小燕子。那就讓我來放飛一只春天的小燕子吧！

　　我和媽媽來到一塊空地上，拿出我的.小燕子風(fēng)箏組裝好，系好線。我拿著線軸慢慢地放開線，媽媽拿著小燕子迎著風(fēng)，小燕子就飛了起來。我抖動著線，小燕子越飛越高，翅膀在風(fēng)中“嘩啦啦”地響著，就好象是在唱著一曲動聽的歌謠“春天在那里呀？春天在哪里？……”我把線全部放完后，小燕子就在我的視線里變得跟真正的小燕子差不多大小了。她在風(fēng)中忽閃著翅膀，搖動著尾巴，真的就像是一只剛剛從南方飛回來的小燕子一樣在尋找自己原來的家。

　　微風(fēng)、瀑布、小湖、小草、小柳樹、迎春花，還有我的小燕子。啊，我找到春天啦！

寫景物的作文5

　　在我們學(xué)校的前面，有一棟主樓，那是我們的教學(xué)樓，我們在那里學(xué)習(xí)。一年級到五年級有1000多名學(xué)生和我們的老師，都在這里生活和學(xué)習(xí)。

　　我們教學(xué)樓有23個(gè)班，特別班大部分在一樓，如健身房、圍棋室、古箏室、棋牌室、畫室等。，一年級和二年級老師的辦公室和班級也在這里。二樓和三樓也是如此。我不多說。重要的是，在這座寬敞明亮的教學(xué)樓里，我們學(xué)到了很多文化知識和做人的道理。

　　教學(xué)樓三樓有圖書館走廊。雖然學(xué)校大，但是我最喜歡。這里有很多書，都是學(xué)生捐的.，老師選的。有古代文學(xué)，現(xiàn)代科技，冒險(xiǎn)小說，漫畫世界等等。其中，我最喜歡的是中國古代著名文學(xué)，它是世界文化的瑰寶。中國人的文化遺產(chǎn)，在這里我可以了解到當(dāng)時(shí)人們的生活狀況和社會發(fā)展。看到這些書讓我想起那些讀不起書的孩子。讓我們給他們一點(diǎn)愛，讓他們和我們一樣成長。長廊里的書連接在一起，連接著古今中外，連接著宇宙星球，連接著我們祖國的未來。

　　我愛我的教學(xué)樓。不僅讓我在這里學(xué)到了知識，也讓我明白了做人的道理。理想在這里起飛。這是我人生的起點(diǎn)，也是我人生的基石。

寫景物的作文6

　　在空調(diào)間里睡了一晚，想讓自己透透氣，我起來推開窗戶，可一股熱浪迎面撲來，使我連連倒退了幾步。抬頭望望天空，白花花的一片，分不清哪是天哪是云。此時(shí)此刻，我不禁懷念起前幾天云南一行見到的可愛的云。

　　那里的天像碧海，而云像在海上的輕舟，靜靜地、輕輕地飄著，生怕驚醒了“大�！钡腵美夢。大的，小的云塊像藍(lán)布上嵌著的白色的花紋。這花紋，有時(shí)猶如一朵朵盛開的花朵；有時(shí)如同一條張開著嘴的巨龍；有時(shí)酷似一匹奔馳的俊馬，向遠(yuǎn)方駛?cè)�；有時(shí)又婉如一只活潑可愛的小猴子，一會兒融入到云層里，一會兒又從另一朵云里跳出來……云還在不停地變化著，像金魚、像白鯨、像西瓜，它們一會兒互相碰撞，一會兒互相牽手，一會兒又像生了氣，大家隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　那里的云還特別愛打扮，清晨，云還沒睡醒，兩個(gè)臉蛋紅撲撲的。中午，云身著白色連衣裙，用身子遮蓋了整個(gè)藍(lán)天。下午，它突然生氣了，全身一襲黑裙，緊接著，下起了陣雨�？蓻]過一會兒，云又開心了，天空忽然鉆出一道色彩斑斕的彩虹。到了晚上，云姑娘換上了墨綠色的盛裝，像一片片幽靜的森林。

　　云南的云真是可愛，它令我流連忘返。

寫景物的作文7

　　我是藍(lán)藍(lán)的天空上的一片云，我來時(shí)無聲無息，走時(shí)無牽無掛。沒有寄托，沒有分離的痛苦 ，沒有相守的纏綿，沒有遠(yuǎn)行的'猶豫。

　　我與兄弟姐妹們聚在一起，就成了一團(tuán)團(tuán)棉花。兄弟姐妹走了，我就像一絲細(xì)線。非常淡的時(shí)候，我就像玻璃一樣，晶瑩透明。多彩的時(shí)候，晚霞慢慢變深了，過了一會兒霞光范圍漸漸縮小，顏色也逐漸淺了，紫紅變成深紅，深紅變成粉紅，粉紅變成淡紅，最后終于消失了，我回家休息了。

　　我有時(shí)去高山，高山就富于色彩，連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。

　　有時(shí)候我去小池塘，每逢池內(nèi)荷花開放時(shí)，紅花映日，綠葉撐傘，滿地平靜綠水跟透明的玉一般。

　　我的脾氣有些古怪，開心的時(shí)候與太陽玩游戲，我一會兒變成龍；一會兒變成馬 ，太陽公公都搞迷糊了。

　　我不高興時(shí)，就給人們帶來災(zāi)難。我風(fēng)云初起，烏云密布，電閃雷鳴，紅日沉落。暴雨如注，把大地變成了海洋。

　　我是一片云，要成為人們喜愛的云，夏天給人們遮日，冬天躲到一變，飄在天空，讓人們享受陽光。

寫景物的作文8

　　家鄉(xiāng)的花草樹木真好啊，一年四季都惹人喜愛。

　　春天，下了一場春雨，小草很敏感，知道春天來時(shí)，第一個(gè)從地下鉆出來，花草樹木數(shù)它最早鉆出來，大樹的葉子很膽小，看見小草從地下鉆出來，它才有了勇氣，從大樹媽媽的身體里，爬呀爬，終于到了媽媽的頭上，葉子在大樹媽媽的頭上發(fā)芽；花，每年春天都很晚才起床，在大地媽媽的頭上發(fā)芽。

　　夏天，是花草樹木的茂盛時(shí)期�；ㄔ谶@時(shí)，會招來許多小蜜蜂來采過冬的食物。小草也不示弱，也讓它的孩子們快速生長，比花兒長得還要多。大樹媽媽讓自己的'孩子吸取它的養(yǎng)料，超過花兒和小草。同時(shí)它也在拼命吸走大地的養(yǎng)料，給它的孩子們。

　　秋天，花兒長得更多，更多的蜜蜂圍著花兒轉(zhuǎn)。小草在花兒的脖子下，花兒和小草是鄰居，它們歡樂地聊天，一起唱歌跳舞。大樹變化沒有很多，只是葉子變黃了，葉子們紛紛落下，都急著變成肥料，鉆進(jìn)媽媽的身子里，好躲過下一個(gè)季節(jié)的寒冷。這個(gè)寒冷的季節(jié)就是——冬天。

　　冬天，花兒和小草都鉆進(jìn)大地媽媽的身子里了�！皹錄]有人陪好孤單啊”！我是這樣想的�？墒�，在冬天里，還有我們小朋友和它在一起，所以它是不孤單的。

　　這就是我的家鄉(xiāng)。美麗的家鄉(xiāng)景色，讓我愛著它。

寫景物的作文9

　　大自然真是神奇的魔法師，讓世界那么美麗，讓蒙山的風(fēng)景那么迷人!

　　我們家鄉(xiāng)的蒙山非常美麗，我經(jīng)常去那里玩，春天，山上的花草露出了自己的小腦袋，猶如綠色的地毯上帶著五彩的斑點(diǎn)，行人路過此地一定會停下腳步，來觀賞這美麗的`“地毯”。有些小朋友不想傷害花花草草，就在一個(gè)木牌上刻出“不要傷害小花小草”幾個(gè)字，立在地上。小樹也長出了幾片綠葉，在陽光的照射下顯得多么吸引人啊!

　　夏天，樹木的葉子長得多么茂盛，它不忍心讓夏日的炎熱在人群中擴(kuò)散，于是，它用自己那碧綠的大傘遮住了陽光，使綠樹下變得特別涼爽。在樹下乘涼的人們一定會夸贊這些樹木的�？梢姡�這些樹木的心靈是多么的美好。

　　秋天，林子里特別涼爽。樹葉變黃了，飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在漫天飛舞，最后落在地上。這么多的黃蝴蝶，鋪成了一個(gè)黃色的地毯，踩上去軟軟的，既舒服，又好玩。另外，樹上結(jié)滿了成熟的果子，掉在了地上。咬一口，一定會說好。

　　冬天，雪花飛舞，落在地上。慢慢地，越來越厚，像是給大地蓋了一層潔白的棉被。小朋友在雪地上打雪仗，堆雪人，看，他們玩的多開心啊!

　　看，這樣的蒙山你喜歡嗎?蒙山的風(fēng)景迷人嗎?你有想來蒙山旅游的沖動嗎?

寫景物的作文10

　　我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古的西部，那里有一處很美的風(fēng)景，就是誓師廣場。馮將軍是我們這里的歷史名人，為了紀(jì)念他所以修建了這座廣場及他的.雕塑，并且橫跨在一條小河上。

　　當(dāng)春天來臨的時(shí)候，小河的兩邊以及廣場的周圍積雪融化了，春分吹醒了萬物，嫩綠的小草鉆出了地面，柳樹發(fā)芽了，芽嫩綠嫩黃的，十分可愛，給廣場增添了許多生氣。

　　夏天來了，河水從廣場下面流過，兩旁的垂柳長的蔥蔥籠籠的，嫩綠的小草鋪滿了地面，樹木茂盛，不時(shí)還能聽到青蛙的叫聲，盛開的鮮花吸引了很多蝴蝶，傍晚散步的人也增多了。

　　秋天，秋高氣爽，空氣清新，數(shù)也漸漸得變黃了，小草上、花朵上染上了一層霜，雕塑也顯得更加莊嚴(yán)了。

　　冬天到了，廣場上被覆蓋了一層厚厚的雪，給廣場披上了銀色的時(shí)裝，連水面上也罩上了光閃閃的冰，陽光下耀人眼目。

　　一年四季的廣場真是太美了!我愛我家鄉(xiāng)的這一處美景!

寫景物的作文11

　　我來自青海。今天，我要為大家介紹家鄉(xiāng)著名的景點(diǎn)——青海湖。

　　青海湖一年四季風(fēng)景優(yōu)秀，景色宜人。

　　春天，青海湖里的水解凍了，湖水歡快地唱起了“嘩嘩”的歌。青海湖周圍的樹木穿著碧綠的衣裳。柳樹梳著長長的綠辮子。桃花穿著粉紅色的衣裳，像一只只粉紅色的蝴蝶停歇在桃樹上，漂亮極了！

　　夏天，水里各種各樣的魚真是多姿多彩呀！有的搖動著尾巴，在水里游來游去，非�？蓯�！有的在水里大搖大擺地游著，顯得很高貴的樣子。還有的魚聚在一起，好像在開大會。

　　秋天，青海湖的.島上，非常漂亮！樹葉都變成黃色的了。樹葉落到大地上，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。

　　冬天，藍(lán)藍(lán)的天空上下起了鵝毛大雪。地上到處都是雪，好像給大地穿上了一件雪白的睡衣。

　　青海湖真美��！我愛青海湖！

寫景物的作文12

　　來到樂山廣場，首先映入眼簾的就是用紫色的花做底子，黃色的花擺成的“樂山歡迎您”五個(gè)大字，這五個(gè)字表達(dá)了我們樂山人民熱情好客的精神。

　　廣場的正對面，有許多名人雕塑，如：郭沫若、蘇軾、海通法師。然后這充分說明樂山就是個(gè)人杰地靈的地方。

　　在雕塑盡頭，有許多表現(xiàn)樂山風(fēng)土人情的銅像――有賣樂山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的；有拉黃包車的；還有一位天真可愛的小孩正幫媽媽提水的。許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里，坐一坐黃包車，提一提水呢！這些銅像活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

　　廣場還建造了小湖，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的兩旁種著許多鮮花；湖水中小魚在嬉戲，水很清澈，一眼能夠看見湖底的石頭。小橋、流水、藍(lán)天、白云構(gòu)成絢麗的畫卷，多美�。�

　　平時(shí)樂山廣場就是人們休閑的好去處，人們在那里散步、晨練、跳操。到了春季，那里的.人就更多了，有的人在那里放風(fēng)箏；有的人那里看書、看報(bào)；還有的在那里談心�？傊�，大家都喜歡這個(gè)美麗的地方。

　　這就就是美麗的樂山廣場，俗話說“百聞不如一見”。親愛的朋友，難道不想到這兒來看看嗎？樂山人民永遠(yuǎn)歡迎您！

寫景物的作文13

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)三面環(huán)山、一面環(huán)海的小鄉(xiāng)村。那里物產(chǎn)富饒、風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗而迷人的暑假度假村。

　　在那里我最喜歡的是大海。每到夏天，黃昏時(shí)的海面是最美麗的，我便與小伙伴們相約，去大海玩耍、嬉水。海面上先是風(fēng)平浪靜的，好像睡著了一樣，沒有風(fēng)，也沒有浪。靜得可以看見海面上倒映著的影子。極目遠(yuǎn)眺，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，天連著海，海連著天，讓人分不清那兒是天，哪兒是海。夕陽西下，在黃昏的照映下，顯得更加美麗了，海面上閃著許多顏色的色彩。忽然，驚濤瀚浪，從海面上出現(xiàn)了一條又細(xì)又長的'白線，越來越粗，像一群白天鵝展翅飛翔。前面的浪還來不及靠岸，后面的浪就趕了上來。掀起三米多高的水墻，像一群奔騰的駿馬。海浪拍打著礁石，與海風(fēng)的呼嘯聲融合在一起，發(fā)出優(yōu)美無比的海上音樂。向遠(yuǎn)處眺望，隱隱約約可以看見許多小黑點(diǎn)在海上游行。我們只能看著那些勇士們跟兇猛的大海拼搏。

寫景物的作文14

　　我的家鄉(xiāng)是河南省平輿縣的。大城市雖然沒有高樓，但是干凈整潔。縣城中間，有一條歡快的河流，叫小清河。它穿過縣城中心，就像一條項(xiàng)鏈掛在平輿縣的脖子上。

　　這是一條美麗的河流。春天，岸邊數(shù)以千計(jì)的柳樹被拔出來，用黃色的`嫩葉播撒柳樹。岸邊的地面上長滿了綠草，還有一些藍(lán)、紫、鵝黃的野花，像地毯一樣鋪在水面上。水很清澈。它能在水底沉積沙粒和黑化的樹葉。還可以看到小魚在玩耍。

　　夏天，樹長得茂盛，成年人在樹下乘涼。孩子們在草地上打滾，玩游戲，而有些人喂魚。中午，河水被太陽曬得滾燙，所以看不到魚，只有幾片荷葉在“行走”。原來魚在玩?zhèn)恪?/p>

　　秋天，岸上的樹葉變黃，落在地上，踩在上面，發(fā)出吱吱的聲音。很好玩！一陣風(fēng)吹來，金黃的樹葉像蝴蝶一樣在空中旋轉(zhuǎn)，然后飄了下來。有的掉進(jìn)水里，水里的波紋圍成一個(gè)圈，水面就變成了金色的海洋�？蓯鄣男◆~游了上來，把它當(dāng)成了游樂場。

　　冬天，岸上的草變黃了，大叔脫下綠外套，穿上銀袍。地上覆蓋著厚厚的積雪，孩子們在那里堆雪人打雪仗，玩得很開心！河上有厚厚的冰層，像玻璃一樣光滑平整。

　　這就是我們縣美麗的小清河。

寫景物的作文15

　　我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的大明湖畔，它是一座有百年歷史的名�！�—制錦市街小學(xué)。

　　一進(jìn)大門，迎面看到的是高大的辦公樓，這里是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的'地方。辦公樓下，有兩個(gè)寬闊的籃球場，下課的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常在這里打球。

　　操場南邊是一排樹木筆直地站在那里，現(xiàn)在正是盛夏，樹木長的異常茂盛，郁郁蔥蔥的，好像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園，又好像一柄柄巨傘，為校園帶來了涼爽。樹旁的跑道由于受到了“巨傘”的保護(hù)，就變成了一條林蔭道。我們都愛在林蔭道上賽跑，累了就坐在旁邊的凳子上休息，七嘴八舌的聊天……這些大樹為我們帶來了快樂，我們都陶醉在這涼爽中。

　　操場的北邊是我們的教學(xué)樓，樓上一共有34個(gè)班級，每個(gè)班里都寫著名人名言。每當(dāng)上課的時(shí)候，寂靜的校園里傳出的朗朗的讀書聲伴隨著一兩聲鳥叫，傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

　　啊，如果把校園比作一片肥沃的土壤，那我就是一朵在努力吸收養(yǎng)分的小花了。我愛這美麗的校園！

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