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三年級(jí)描寫(xiě)景的作文300字范例7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)描寫(xiě)景的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文300字 篇1
冬天來(lái)了,我早上起來(lái)推開(kāi)門(mén)一看,天下著潔白的雪花。
看地上、房子上都有好厚好厚的雪,像是披上了一件皮襖,好像全世界都白了。雪越下越大,漂亮的雪花是多么可愛(ài)啊!我不由自主的把手伸出來(lái),可是雪花一落到了手上就融化了,落到身上和頭上都消失了,它可真頑皮!
到了中午,雪停了,太陽(yáng)出來(lái)了。許多人都領(lǐng)著自己的孩子出來(lái)玩,我看見(jiàn)大人們都出來(lái)了,就叫媽媽一起出來(lái)玩堆雪人,打雪仗,我們用了許多東西來(lái)堆雪人,我決定要堆一個(gè)最大號(hào)的大雪人,我用了二三個(gè)小時(shí)就把大雪人的身子堆好了,很快我的.大雪人就出來(lái)了,我給大雪人做了個(gè)很可愛(ài)的腦袋,非常漂亮,這時(shí)我的同學(xué)熱依拉來(lái)了,她看到我堆的大雪人,驚嘆的贊道:“你堆的雪人太美了!你真是太棒了!”。她說(shuō):“我們?nèi)ネ娲蜓┱贪!”我高興的答應(yīng)了她,玩了一陣子,很快就到要吃晚飯的時(shí)候了,我高興的到了家里。
!下雪天可真好玩,真美,是我見(jiàn)過(guò)世界上最壯觀的景象。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文300字 篇2
冬天剛剛離去,春天就馬不停蹄地趕來(lái)了,草長(zhǎng)鶯飛,柳樹(shù)搖動(dòng)著婀娜的身軀,站在小溪的邊緣,含笑撫弄著天際朵朵白云……
啊,春天總是這么美好,好像空氣里透著蜜似的,呼吸時(shí),仿佛能嗅到花香,閉上眼睛,似乎能聽(tīng)到花朵綻放的聲音,對(duì)了,還有那毛茸茸的,胖乎乎的',蜜蜂在花間舞蹈的聲音。瞧,翩翩彩蝶曼妙的身姿在花間閃爍,是天際降臨的仙子?是人間紛飛的精靈吧!
往樹(shù)上看時(shí)不免又驚嘆了,原來(lái)春天的驚喜處處都有,不知什么時(shí)候,哪位能工巧匠在樹(shù)上筑了一個(gè)精美的鳥(niǎo)巢,幼年而在其中唱歌,美妙的歌聲,像一條粉色的絲巾,蒙住了我的眼,再看時(shí),一切竟都是幸福的粉色了。
樹(shù)下是繁花,它們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著,在游人面前賣(mài)弄著自己的風(fēng)姿。是天上墜落下的繁星嗎?密密的在草叢間,閃爍著,嬉笑著。蟲(chóng)子們?cè)诨ㄩg奏樂(lè),鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上吟唱,好一幅和諧的春景圖,怕是一不小心就會(huì)醉在其中,醉在大自然的懷里!
孩子們自然是不肯讓春天寂寞的,紛紛拿出風(fēng)箏,風(fēng)箏各式各樣,在藍(lán)天白云下盡情展翅……
春天啊,停住你的腳步吧,多希望這一秒永遠(yuǎn)停留!
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文300字 篇3
那樣?jì)善G的春邁著輕盈的步子,走了。迎來(lái)的,是充滿生命力的夏 。 瞧,花叢中那盛開(kāi)的月季,紅艷艷的,散發(fā)著濃郁的香味,在綠叢中顯得格外艷麗。走近瞧瞧,似鮮血染成的花瓣層層疊疊,摸摸,似絨布一般柔軟,晶瑩的露珠滾落在花瓣邊緣,指尖觸到那涼絲的露珠。露珠順著花瓣的邊緣滾落在那翠綠的葉片上。這么一朵婀娜多姿的月季花,就如同一雙手捧著一顆火紅的寶石。在這散發(fā)著芳香的`花叢中,不止有這一株月季,也不是一簇月季,而是一叢月季。
然而,在這叢月季中,還有許許多多不知名的小百花,它們似云霧一般,彌漫在這紅綠相間的海洋中。抬頭看看,那一棵棵挺拔的玉蘭樹(shù),站立在灌木叢中。玉蘭樹(shù)果然名副其實(shí),每一片花瓣,每一片綠葉,都像是玉雕成的,要不怎么這樣光滑, 還 泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤。湛藍(lán)的天空像一匹萬(wàn)丈藍(lán)紗,帶著七彩色的云被鑲上金邊。在小區(qū)外的一片蘆葦?shù)厣,風(fēng)兒打趣地轉(zhuǎn)著,那一片片綠的海洋泛起了輕輕的波紋。
花園里那一棵嬌嫩的香椿樹(shù) ,如今已蒼翠挺拔;那是春雨無(wú)微不至地澆灌,那是春光的沐浴,才有今天夏季的生機(jī)。初夏這美 麗景色是春天給的,我們這美好的生活是父母給的,感恩父母結(jié)出秋的收獲。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文300字 篇4
從外婆家的后門(mén)窗口望下去,就可以看見(jiàn)整條世紀(jì)大道,世紀(jì)大道可真美。
我看見(jiàn)了綠草如茵的草坪,五顏六色的花朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,好似一座美麗的大花園。行人們走來(lái)走去,在我眼里,就像幾只小螞蟻在爬來(lái)爬去,老人們坐在椅子上閑聊,孩子們?cè)谂赃叿棚L(fēng)箏,幾只五顏六色的風(fēng)箏在微風(fēng)中搖擺著,飄浮著,有的像龍,有的像蝴蝶,有的'像小魚(yú)……各種各樣,五顏六色的風(fēng)箏。把原本平靜的天空增加了幾分生機(jī),又把原本藍(lán)藍(lán)的天空裝點(diǎn)的五彩繽紛,絢麗奪目。還有的孩子們有的在跑,有的在騎自行車(chē),他們追上了前面飛跑的小貓小狗,又追上前面鍛煉身體的老人們,多么美妙的景像啊。小花小草,在向小朋友們招手問(wèn)好,樹(shù)木為行人們點(diǎn)頭彎腰,整個(gè)世紀(jì)大道好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì),真希望一直可以看到這些風(fēng)景啊。
以后,我如果有時(shí)間,就可以到世紀(jì)大道上走走,呼吸一下新鮮空氣,又可以看到美麗的風(fēng)景,這不是一舉兩得嗎。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文300字 篇5
金秋時(shí)節(jié),整個(gè)杭州城布滿了香氣,而這香味的發(fā)源處,卻是那不起眼的桂花。
桂花是杭州的市花,體型嬌小,其色為金黃,別看它小小的,不起眼,可它散發(fā)出的`香味,可所謂是芬芳迷人啊!
桂花的用處也很大,可以泡茶,可以做藥服用……桂花茶不為一種養(yǎng)生的好品呢!
桂花的開(kāi)放,可樂(lè)壞了一群小娃娃,撿啊,采啊,就是想吃桂花糖糕,!香香的桂花,甜甜的味道,那是多少人童年的回憶!
杭州的金桂、銀桂,吸引了許多攝影愛(ài)好者、畫(huà)家,在攝影家們的相機(jī)里,在畫(huà)家生花妙筆下,桂花各有各的姿態(tài),有的才微微張開(kāi),活像個(gè)害羞的小娃娃,不讓我們看他那張漲得紅彤彤的臉龐,有的已經(jīng)全部展開(kāi),自信地露出了笑容,我愛(ài)你,桂花!愛(ài)你的香,愛(ài)你甜甜的味道,更愛(ài)你獨(dú)一無(wú)二的美。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文300字 篇6
我愛(ài)四季,家鄉(xiāng)一年四季的景色都很美,但相比之下我最?lèi)?ài)秋天的景色。秋晨,我推開(kāi)窗戶,一股清新的空氣迎面撲來(lái),使人神清氣爽。
秋天是豐收的季節(jié),又是美麗的季節(jié)。水稻笑彎了腰,楓葉羞紅了臉,果實(shí)掛滿了枝頭,真是一派喜人的豐收景色。
我來(lái)到一塊田地里,看見(jiàn)金黃色的稻子,像一塊金子地。我告別了水稻,向山邊的果園走去。果園里,各種各樣的`水果琳瑯滿目。梨啊、葡萄!瓛鞚M了枝頭。我摘下一個(gè)嘗嘗,剛把梨接近嘴巴,我就聞到了一股香味,輕輕咬下,香甜的果汁從下巴流了下來(lái)。
我又來(lái)到幾棵楓樹(shù)面前,楓樹(shù)上的楓葉紅了,我像籠罩在一片紅云中。我喜愛(ài)這絢麗多姿的秋色,它給大地描繪了一幅美麗的圖畫(huà),它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
。∥覑(ài)秋天的景色!
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文300字 篇7
在一年四季中,我最喜歡的是夏天,因?yàn)橄奶炀吧恕?/p>
在夏天中,我最喜歡的是迷人的綠小草像片片碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前,綠得像翡翠,綠得像碧玉微風(fēng)習(xí)過(guò),小草好像對(duì)你滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,有時(shí)還向你鞠個(gè)躬,好像對(duì)你說(shuō):歡迎你的到來(lái),希望我能帶給你快樂(lè)
在夏天中,我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠它們開(kāi)的每一朵花,猶如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅芙蓉花是粉紅色的,呈傘形夫妻海棠是桔色的,呈翅膀形,好像一個(gè)天使在花蕊中長(zhǎng)大。俗話說(shuō)的好:花再美,沒(méi)有綠葉配也不美,葉子是少不了的花的葉子有很多種形狀:有針形水滴形橢圓形葉子不光有綠色的.,還有紅色的和黃色的它們給大自然增添了一份色彩。
樹(shù)是大自然的榜樣它是那么挺拔,那么粗壯,那么的高樹(shù)在馬路兩旁筆直站立著,好像充滿自信挺直腰桿的士兵,在等待著出征的號(hào)令,真是令人佩服呀!
在夏天中,翩翩起舞的昆蟲(chóng)又是一道亮麗的風(fēng)景美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來(lái)飛去;蜻蜓也很多:有紅尾巴的花翅膀的大腦袋的令我驚異的是有兩只連在一起的,也許,它們是雙胞胎兄
弟姐妹,要不然怎么那么親密呢!
夏天的景物在我眼里,能比過(guò)桂林山水,能比過(guò)世界上所有的景物夏天,你真美,我愛(ài)你。
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