寫景物作文精選(4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫景物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景物作文 篇1

　　走進校園，首先看到的是大門后的一排排粉紅色的小花，無比鮮麗，在陽光的照映下，它們是那么耀眼。

　　走到階梯上，一盆盆美麗的杜鵑向你微笑，向你點頭。再往里走，一棵棵大樹拔地而起，像扇子，又像威武的戰(zhàn)士。下雨時，它們仿佛像天邊的彩云飄呀飄。

　　各個班級的走廊上，種著各種各樣的花，發(fā)芽，澆水，成長。往水池走，謝師亭旁邊各種各樣的花草樹木圍繞著美麗的小亭子。

　　操場上，一排排小小矮矮的荔枝樹和一排排椰子樹屹立在那里，仿佛是在打招呼。操場左邊的大樹結(jié)合成一把把巨大的傘，像是在躲避風(fēng)雨。

　　大榕樹旁種著一棵棵有高有低的`大樹，有荔枝樹，還有一些其它的樹高高地屹立在它們自己的崗位上。

　　我們的校園可美了，你也來參觀一下我們的校園把!

寫景物作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在景色宜人的廣西賓陽中一個景色優(yōu)美的村子里。那兒山青水秀，鳥語花香，座座青山倒映在那清澈的湖水上，是個讓人心曠神怡的世外桃源。

　　最讓我記憶猶新的，要數(shù)那潔白無暇的荷花了。

　　在我家前不遠(yuǎn)的地方，有一個非常大的荷花塘。那香味，老遠(yuǎn)就聞到了，真是沁人心脾呀。

　　炎炎六月，熾熱的太陽烤著大地，令人感到十分悶熱。別的花兒都慵倦無力，偃旗息鼓，早已失去了神采。這時，荷花卻綻放開來。潔白的荷花，似云似雪；粉紅的荷花，似云霞似彩帶，漂亮極了！

　　夏日的荷花，在雨后更漂亮了。雨像金豆般，灑了下來，夕陽把湖水照的生輝，荷花顯得更加嬌艷。荷花花瓣上蓄滿水，一顆顆晶瑩剔透的水珠滾落下來。有的水珠在花瓣上遙遙欲墜，調(diào)皮極了；有的水滴，清清的，滾來滾去，可愛極了。

　　走到荷花池旁，聞著那淡淡的清新的香味，看著滿塘那美麗的荷花，我忽然想化身為一朵毫不起眼的荷花。如果你剛從荷花池回來，不用告訴人你剛從哪里回來，他只需聞著你身上的那淡淡的'香味，就可以十分肯定地說：“你剛從荷花池回來。”看著那滿塘潔白的荷花，我情不自禁地吟出了：出于淤泥而不染，濯清漣而不嬌，中通外直。不蔓不枝，香味益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀，而不可褻玩焉。我想這才是荷花的真實寫照吧！

　　我喜歡那粉紅的荷花，更喜歡它的品質(zhì)。

　　荷花，它自始至終地牢記著：自己不是被人欣賞和贊美的，而是要默默無聞的奉獻果實的。它甘愿放棄它那美麗、嬌滴滴的身軀，一心醞釀果實——用它的根，用它的心。

　　每到金黃色的秋天，荷花褪下，露出了它整個生命醞踉的果實，被人采來食用。然而它卻不需要別人的贊美和牽掛。這種謙虛的精神讓我們敬佩，我油然而生一種敬佩之情。

　　我喜歡我家鄉(xiāng)的荷花。

寫景物作文 篇3

　　我們學(xué)校的南邊的小噴泉。它在我們操場的東面，也在四號樓的前面。他的周圍有綠色的萬年青和綠色的柳樹才展開的柳樹。萬年青上面的花骨朵馬上要破裂似得。而且柳樹好像一個個保護下池塘損害的護士。

　　小池塘的圍欄又圓又高，上面是鐵的'，下面是石頭做的圍欄。他的水碧綠碧綠的，綠的好像是被萬年青和柳樹染過似得。里面還有幾條可愛的小魚，有金魚、紅魚、白魚、紅白魚、金黃魚。一點也看不清小魚可愛的外貌。小金魚在水里快活的游著，好好像在歡迎我們來看。池子的中心，有一只小小的烏龜，快活的游著。也好好像在歡迎我們。而且烏龜?shù)膫�子矮矮的，小小的，都看不見身子。

　　小池塘的中間是一個假山。有一個小小的洞。我覺得不會有東西住在里面吧？我還發(fā)小小小的洞好像一個長方形。而且洞的下面有一個半圓的墩。最底下裝滿了水。我覺得這個是當(dāng)年孫悟空做的吧。外面還有幾個噴水的。

　　我喜歡我們學(xué)校間的小池塘。

寫景物作文 篇4

　　我姥姥家門前，有一個果園，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是一個美麗的地方。

　　到了秋天，那是果園最美麗的季節(jié)，果園里各種果樹的葉子不像原來那樣翠綠了，早已成熟的桃子，黃里透紅，讓人一看就垂涎三尺，還有蘋果，是那么紅，那么香那么逗人喜愛。晶瑩剔透的葡萄如串串珍珠，圓潤可愛，

　　樹上已經(jīng)結(jié)滿了黃澄澄的梨，紅艷的.蘋果，黃里透紅的桃子，真是讓人陶醉。

　　��！好一派果園美景呀！

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